¿En qué distrito se encuentra la Escuela Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing?
1. ¿En qué distrito se encuentra la Facultad de Ciencias y Tecnología de Beijing? La Facultad de Ciencias y Tecnología de Beijing está ubicada en el distrito de Changping, Beijing. Su dirección específica es No. 18, Shayang Road, Shahe. Distrito de Changping, Beijing La escuela está aprobada por el Gobierno Popular Municipal de Beijing, registrada en el Ministerio de Educación como una escuela vocacional superior privada integral de tiempo completo con la calificación para emitir diplomas académicos reconocidos por el estado de forma independiente.
2. Introducción a la Escuela Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing
La Escuela Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing es una institución integral de tiempo completo aprobada por el Gobierno Popular Municipal de Beijing y registrada en el Ministerio de Educación, con capacidad para expedir de forma independiente diplomas académicos reconocidos a nivel nacional. Escuelas profesionales superiores privadas. La escuela fue fundada en 1997. En los dieciocho años transcurridos desde su creación, la Escuela Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing se ha adherido al propósito de "educar a las personas para servir al país" defendido por el camarada Zhou Jiting, secretario del comité del partido escolar, y Ha logrado un desarrollo extraordinario y de gran avance y ha logrado grandes logros en la construcción de escuelas. Los campus de Changping Shahe y Badaling, que cubren un área de 2,875 acres, están formados por exuberantes árboles verdes, pájaros cantores y flores fragantes, rodeados de montañas y ríos, y alternados con pabellones y torres. Los edificios educativos y de enseñanza existentes tienen un área total de construcción de más de 700.000 metros cuadrados, el valor total de los equipos y equipos de enseñanza alcanza los 138 millones de yuanes y hay 180 profesores a tiempo completo y parcial.
En 2007, el colegio aprobó la "Evaluación del Nivel de Formación del Talento de las Escuelas Superiores de Formación Profesional". Si bien concede gran importancia a la enseñanza profesional, la escuela concede gran importancia al trabajo de educación ideológica, política y moral, teniendo como tarea fundamental "cultivar personas con integridad moral, educar a las personas y educar las almas", con la construcción del partido como guía, como núcleo, y con los "tres sistemas" (sistema, mecanismo, sistema de Responsabilidad) para asegurar que todos los empleados realicen un trabajo ideológico y político para los estudiantes durante todo el proceso.
En 2008, las actividades de servicio voluntario de los estudiantes de la escuela alcanzaron un nivel sin precedentes. Donaron sangre activamente y donaron dinero y materiales durante el alivio del terremoto; hicieron contribuciones desinteresadas al participar en el servicio olímpico, lo que mejoró efectivamente la situación; pensando en la mayoría de los estudiantes. Conciencia y calidad integral. La escuela cuenta con casi 3.000 personas que participan directamente en los marcapasos olímpicos, voluntarios de competición, voluntarios de la ciudad, actores de las ceremonias de apertura y clausura olímpicas, actores de las ceremonias de apertura y clausura paralímpicas, guías marcapasos y trabajadores de venta de entradas, incluida una banda paralímpica. porristas voluntarias; más de 60.000 personas han participado en actividades de servicio olímpico. Los estudiantes participaron activamente en el servicio olímpico y recibieron premios del Comité Organizador Olímpico de Beijing y grandes elogios de los líderes estatales y del partido.
A pesar de la grave situación laboral, la tasa de empleo de los graduados vocacionales ordinarios de nuestra escuela ha alcanzado el 98% a lo largo de los años.
1. Filosofía y posicionamiento educativo de la escuela:
Implementar de manera integral la política educativa del partido, actualizar aún más los conceptos educativos, aclarar las ideas sobre el funcionamiento de la escuela y aclarar el posicionamiento de la escuela. Adaptarse activamente al posicionamiento funcional de los cuatro centros de la capital y a las necesidades de desarrollo económico y social y al Parque Científico y Tecnológico de Zhongguancun (nuestro instituto está ubicado en el área central de Zhongguancun), adherirse a la orientación al servicio y al empleo. -orientado y seguir el camino de desarrollo de integrar la industria y la academia. Bajo la dirección del desarrollo integrado, la mejora de la calidad es el núcleo, la construcción profesional y la formación del personal docente son el foco, y se destacan las características y ventajas de desarrollo de la escuela. Centrándonos en la transformación y el desarrollo y la construcción especializados, innovaremos sistemas y mecanismos, mejoraremos la vitalidad y promoveremos activamente la integración escuela-empresa, la educación cooperativa, el empleo cooperativo y el desarrollo cooperativo. Al mismo tiempo, profundizaremos la reforma de la educación y la enseñanza, nos centraremos en el desarrollo integral de los estudiantes y la mejora de las capacidades profesionales, mejoraremos continuamente la calidad de la formación de talentos y mejoraremos continuamente los servicios para el desarrollo económico y social de la capital. . Implementar firmemente la estrategia de desarrollo de "calidad, características", "concentración y diversidad" y "un auxiliar principal y múltiple" propuesta por la junta directiva de nuestro colegio, es decir: tomar la educación profesional superior como cuerpo principal (o centro). , con educación especial, como educación superior, educación infantil, educación especial, educación física, educación internacional, capacitación y educación en cooperación con empresas, etc., son un patrón de desarrollo diversificado y auxiliar, que promueve la Academia de Ciencia y Tecnología de Beijing para emprender realmente un camino de desarrollo "especializado".
2. Estrategia de desarrollo
Adherirse a la política de desarrollo de "calidad, características, unidad y diversidad", seguir el camino de desarrollo "excelente y profesional" y esforzarse por construir una A. Universidad boutique con características profesionales. La llamada "habilidad" tiene las siguientes siete connotaciones: Primero, quienes se dedican a la educación deben ser capaces. La segunda es que el negocio debe ser magnífico. El tercero es trabajar con cuidado. La cuarta es que el equipamiento debe ser excelente. Quinto, el campus debe ser hermoso. En sexto lugar, la calidad debe ser alta. El séptimo es el dominio de las habilidades prácticas de los estudiantes. La llamada "especialización" incluye tres aspectos. El primero son las especialidades distintivas. El segundo es tener responsabilidades dedicadas a todo. La tercera es que todo el mundo tiene experiencia.
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