Composición de reflexión del examen de ingreso a la escuela secundaria

En su estudio, trabajo y vida diarios, muchas personas han escrito ensayos. Con la ayuda de ensayos, las personas pueden lograr el propósito del intercambio cultural. Entonces, ¿sabes cómo escribir un buen ensayo? Los siguientes son 10 ensayos de reflexión sobre el examen de ingreso a la escuela secundaria que recopilé cuidadosamente. Puedes compartirlos. Composición de reflexión del examen de ingreso a la escuela secundaria, parte 1

El semestre pasó en un abrir y cerrar de ojos, y la escena cuando llegué por primera vez todavía estaba claramente recordada en mi mente. No esperaba enfrentar el examen de mitad de período. tan pronto. Mirando hacia atrás en mi vida de estudio en los últimos cuatro meses, he estado a la vez tranquila y ocupada, he aprendido a comunicarme con los demás y, en mi actividad, he adquirido los conocimientos que necesito aprender.

Me siento honrado de ingresar a un nuevo grado y experimentar un nuevo tipo de enseñanza. Al principio todavía tenía miedo de las computadoras, pero después de cuatro meses pude usarlas y acostumbrarme. Para mí, aprender tecnología es un problema difícil, pero cuando veo que otros estudiantes pueden aprenderla, me armo de valor para intentar entenderme y conocer mejor. Aquí, aunque no hay ningún maestro que me guíe y me enseñe paso a paso, entiendo oficialmente la importancia de la autonomía en la capacidad de aprendizaje en un entorno así. Además, gracias a esto, tengo opciones ilimitadas. Puedo aprender el bloc de dibujo geométrico y el mundo virtual que me interesan. Aunque no se puede aprender nada, sé que la tecnología es un proceso de aprendizaje a largo plazo y que no habrá éxito sin perseverancia.

Cada vez que me comunicaba con los demás, pensaba que no había ganado nada todos los días en la escuela. Sin embargo, cuando resumí los resultados del aprendizaje y la cosecha, vi claramente que no había pasado cuatro meses en vano. .

Me gustan las matemáticas, pero al mismo tiempo tengo miedo de las matemáticas, tengo miedo de no entenderlas ni aprenderlas. Resulta que las matemáticas universitarias son un poco difíciles y encontré dificultades en mi proceso de aprendizaje. Cuando tuve suficiente tiempo, pude ver el curso y apenas podía entender las conferencias del profesor. Al hacer las preguntas, descubrí mis deficiencias: no podía aplicar lo que decía el profesor. Realmente no quería hacerlo cuando miré las preguntas básicas de "Not Hungry" una tras otra, pero no funcionó, así que tuve que hacer de tripas corazón y pensar en los ejemplos detenidamente, analizar los ejemplos lentamente. Y resumo los métodos de solución. Cuanto más lo hice, más gradualmente mejoré. Al comienzo del semestre, podía pasar mucho tiempo haciendo un programa de este tipo, pero hacia el final estaba cada vez más ocupado y no tenía tiempo para ver una vista previa, ni siquiera para hacer ejercicios o hacer preguntas después. clase. Solo podía aceptar muy poca información del maestro en clase y no había tiempo para consolidarla. Además, el contenido de matemáticas gradualmente se volvió más difícil, finalmente llegué a un punto bajo. Dejé de lado las matemáticas y saqué el tiempo después de estar ocupado con las tareas más urgentes. Revisión general. Fue muy difícil durante este período de revisión. A veces solo pude resolver más de 20 preguntas en unas pocas horas, pero aun así perseveré y básicamente recuperé el contenido perdido.

Aprender inglés también es un problema difícil. Siempre he odiado el inglés, y mucho menos aprender inglés. Es normal obtener una puntuación de 2 o 2 en el examen de nivel de inglés. En el pasado apenas podía aprobar los exámenes, pero ahora tengo que estudiar completamente solo y estoy perdido. Después de comprender el formato del examen de inglés, comencé a cambiar mi enfoque anterior en el aprendizaje. Bajo la guía de varios maestros y compañeros de clase, comencé a gustarme hablar inglés y también me gustó aprender un poco. Creo que este poema es un buen comienzo. No importa cuál sea el resultado, ganaré algo.

Pensé que la tecnología de la información era una materia muy sencilla y que se podía memorizar antes del examen. El examen parcial me dio una llamada de atención: no es fácil aprender nada bien, y lo mismo ocurre con las tecnologías de la información. Entonces, después del examen parcial, lo estudié más detenidamente. Aunque todo era material teórico, este conocimiento me permitió tener una comprensión más profunda de las computadoras. En primer lugar, no se trataba solo de poder usarlas, y algunas teorías también podían hacerlo. estar relacionados con las operaciones reales. Me he beneficiado mucho al estudiar este curso.

El aprendizaje en otros cursos también es inútil. Por ejemplo, las clases de entrenamiento ideológico pueden mejorar mi cultivo ideológico; las clases de educación física me enseñan a hacer ejercicio científicamente...

En los últimos meses, me he dado cuenta profundamente de que todo conocimiento se trata de aprender y exponerse a cosas nuevas. Tendrá un efecto guía en ti, depende de si lo piensas detenidamente y realmente quieres usarlo. Una vez que esté realmente combinado con mis propias acciones reales, creo que habrá una gran mejora y sublimación. Ensayo de reflexión sobre el examen de ingreso a la escuela secundaria, parte 2

Me conmovió profundamente leer el ensayo de Liu.

Antes del examen de mitad de período, debido a la Asociación de Jóvenes Pioneros, no presté atención a mis estudios y experimenté el fracaso del examen mensual. Durante el examen de mitad de período, trabajé duro, concentrándome solo en estudiar y demostrar mi valía. Inesperadamente, finalmente me recuperé y aprobé el examen en primer lugar de la clase. Pero después del examen parcial, ¿estará en paz mi corazón? Eso es seguro. ¿Pero estaré siempre en paz? Lo que sigue es mi reflexión.

Después del anuncio de mitad de período, recibí otra sorpresa, que fue recibir a Polonia. La semana anterior, para que él disfrutara mejor de su tiempo en la escuela, dediqué la mayor parte de mi descanso, dejé de jugar al fútbol e hice todo lo que pude en la escuela para poder jugar con él. Durante este período, todavía completaba todas mis tareas y escuchaba atentamente en clase, pero estaba algo afectado.

Se dice que cuanto más alto subes, más fuerte caes. Realmente no sé si caeré mal en este examen mensual. Durante el estudio de esa semana, mi velocidad aumentó, pero mi eficiencia disminuyó y la naturaleza de la tarea terminada cambió gradualmente a la de tarea. Evidentemente falta repaso en cada materia, por lo que la absorción no es exhaustiva. Ahora tengo que alejarme rápidamente del abismo.

Afortunadamente, todavía tengo tiempo. Tengo muchas ganas de leer el libro y leer las preguntas con atención, y comenzar una revisión exhaustiva a partir de ahora. Llegará pronto y asumiré un papel importante, pero no debo pensar en esto antes del examen. La distracción es el mayor enemigo natural del examen.

Como dijo el profesor Shi: "Los buenos estudiantes de la NFLS necesitan participar en muchas actividades. En la NFLS, si quieres tener un buen desempeño, debes tener la capacidad de luchar en múltiples frentes. No lo hagas cuando deberías estudiar Otros. "Sí, soy pobre en el combate en múltiples frentes, pero puedo ganar tiempo. Esta vez mi compañero polaco vino a nuestra casa y aparentemente no tuvo tiempo para estudiar, pero charló por video con él. durante una hora todos los días, ¿no es esta una buena oportunidad para revisar? No importa cuándo, debo controlar estrictamente mis estudios y nunca permitir que otras actividades atraviesen el resultado final. Esto me hace sentir a gusto todo el tiempo.

Lo anterior es mi reflexión, espero que sea de ayuda durante el festival de arte después del examen mensual. Ensayo de reflexión sobre el examen de ingreso a la escuela secundaria, parte 3

El examen de mitad de período terminó Para informarnos los resultados de nuestro aprendizaje durante este período, los maestros trabajaron horas extras para corregir los exámenes. Por lo tanto, el viernes descubrí los puntajes de mis exámenes en tres materias: 93 puntos en chino, 98 puntos en matemáticas y 95 puntos en inglés.

Aunque mi puntuación de matemáticas en este examen fue la primera de la clase, todavía estaba muy avergonzado porque los 2 puntos que perdí realmente no eran merecidos. Era una pregunta para completar los espacios en blanco. Cuando estaba haciendo la pregunta, escribí la respuesta en pánico sin leerla detenidamente y no la revisé cuidadosamente durante la revisión final. Aunque la maestra no me criticó, me sentí muy culpable en mi corazón y seguía preguntándome: ¿Por qué no lo tomé más en serio al responder las preguntas? ¿Por qué no lo revisas cuidadosamente cuando hayas terminado? Suspiro... Si hubiera gente vendiendo medicinas para el arrepentimiento en el mundo, definitivamente le pediría a mi madre que me comprara algunas para comer.

Esta vez no obtuve el primer lugar en la clase en puntajes de chino e inglés. Aunque estaba muy triste, no me desanimé. En el próximo medio semestre, trabajaré más duro para obtener lo mejor. Mis calificaciones en chino e inglés obtuve el primer lugar en los exámenes finales en las tres materias de Matemáticas y Lenguas Extranjeras. ¡Utilizaré mis excelentes resultados para recompensar a los profesores que trabajaron duro para capacitarme, así como a mis padres que me aman!

XXX, ¡vamos! Ensayo de reflexión para el examen de ingreso a la escuela secundaria 4

El ensayo del examen de mitad de período es: Se dice que todos los estudiantes que postulan para el Colegio Budista en Mumbai, India, la primera clase que ingresan a la escuela está dirigida por el profesor de la escuela a la pequeña habitación al lado de la entrada principal de la universidad, al lado de la puerta, deje que cada uno de ellos entre y salga por la puerta pequeña una vez. Esta puerta tiene sólo 1,5 metros de alto y 0,4 metros de ancho. Si un adulto quiere entrar, debe agacharse y girar hacia un lado, de lo contrario tendrá que golpearse la cabeza contra la pared. Las personas que han atravesado esta pequeña puerta casi sin excepción admiten que fue este comportamiento único el que les dio una epifanía y los benefició a lo largo de sus vidas.

Comprender integralmente el material y ser capaz de concebir el artículo desde un lado y un ángulo. Puede redactar su propio título, elegir su propio estilo de escritura (excepto poesía) y decidir sobre su propia idea. No se desvíe del alcance del contenido y el significado del material, y no se permite la copia ni el plagio.

Los materiales sobre los temas anteriores ya no son tan amplios como antes. Los materiales contienen claramente la tendencia ideológica del autor. Esta tendencia es en realidad la dirección de nuestra composición. Será fuera de tema. Esta tendencia debe captarse al revisar las preguntas.

En este examen, muchos estudiantes de la clase no captaron la idea correcta. Interpretaron las palabras "inclinarse y girarse" en el material como humildad, humildad y piedad". El tema es:

1. La gente debe ser humilde 2. Saber ser humilde 3. Aprender a inclinarse con humildad 4. La humildad hace progresar a las personas 5. La nutrición de la humildad 6. La humildad es como un tonto 7. Da un paso atrás y el cielo se ilumina más 8. Sea humilde y tenga en cuenta la etiqueta 9. La humildad es una actitud 10. Un caballero humilde, gentil y gentil Jade 10. El arroz maduro se doblará 11. Humildad - la flor invicta 12. Humildad de corazón

13. Que florezca en el corazón la flor de la piedad

Los alumnos se fijan como objetivo la “humildad” “y el pudor” porque no captan correctamente la frase clave: un adulto debe agacharse y girar hacia un lado si quiere entrar, de lo contrario, solo puede golpearse la cabeza contra la pared. En este material, la puerta pequeña y doblarse hacia los lados son en realidad ambas cosas. Simbólicamente, la puerta pequeña en el camino de la vida puede referirse a obstáculos y obstáculos en la vida, dificultades. encontrado en el trabajo y la vida, la entrada al éxito, etc. Inclinarse de lado puede referirse a dejar ir temporalmente la dignidad y la dignidad, poder doblarse y estirarse, ser flexible y soportar la humillación, golpear la pared y golpearse la cabeza puede significar. fracaso

Hay muchos materiales en nuestros libros de texto que se pueden utilizar, como:

1. Han Xin soportó la humillación de su entrepierna y finalmente se convirtió en un general famoso.

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Cuando Han Xin fue humillado, se enfrentó a la pequeña puerta de la vida. Después de inclinarse y pasarla, finalmente logró su carrera.

2. El trabajo duro vale la pena. de Gou Jian, el rey de Yue, acostado sobre combustible y probando hiel, tres mil armaduras Yue pueden tragar a Wu

Todos los estudiantes conocen la historia de Gou Jian, el rey de Yue, acostado sobre combustible y probando ¿No se agachó Gou Jian y atravesó la pequeña puerta de lado? Finalmente pasó esta puerta tosca en la vida. Destruyó el Reino de Wu

3. "Libro de informes a Ren An" ". Los antiguos eran ricos y famosos, pero no podían ser recordados, excepto aquellos que eran afables y afables. Gaixi

(Rey Wen) fue restringido y interpretó "El libro de los cambios"; Zhongnieu escribió "Primavera y otoño"; Qu Yuan fue exiliado y escribió "Li Zuoqiu"; >

Jue You "Guoyu"; Sun Tzu Binjiao, lista revisada de "El arte de la guerra"; Bu Wei se trasladó a Shu, la biografía "Lü Lan" encarceló a Qin, "Hablando de dificultades" y "Lonely Anger"; "; "Poesía" trescientos capítulos, los grandes sabios están enojados Lo que haces es lo que haces. Todas estas personas están deprimidas y no pueden encontrar su camino, por eso hablan del pasado y piensan en el futuro. Es como si Zuo Qiu no tuviera ojos y su nieto se hubiera roto el pie, por lo que ya no puede usarlo. Se retira para discutir estrategias de escritura para aliviar su ira y piensa en la escritura vacía para verlo por sí mismo. "¿Cuál de tantos sabios no se inclinó hacia un lado, soportó la humillación y la pesada carga, y finalmente atravesó la pequeña puerta de la vida? El propio Sima Qian, soportó la humillación a mano, decidió escribir un libro y finalmente se dio cuenta. su objetivo de "estudiar la relación entre el cielo y el hombre, conectar el pasado y el presente y convertirse en una familia". "Registros históricos"

4. se convirtió en hegemón; Liu Bei rindió homenaje al virtuoso cabo y visitó la cabaña con techo de paja tres veces, y se estableció la situación de los Tres Reinos; el emperador Taizong de la dinastía Tang abrió sus ideas y estableció el gobierno de Zhenguan. >

Hay tantos materiales en los libros de texto que podemos usar, pero si no podemos entenderlos con precisión, todos los buenos materiales serán en vano Ensayo de reflexión 5 del examen de ingreso a la escuela secundaria

En. El jueves tuvimos un examen de mitad de período tenso.

El viernes terminé de lavarme y tomé un desayuno sencillo. Llegué a la escuela y entré al salón de clases con entusiasmo y nerviosismo porque tenía que recoger los exámenes de mitad de período. Hoy.

Pasó clase tras clase, y era casi la hora de terminar la escuela al mediodía. Los exámenes aún no se habían entregado. Tan pronto como entré al salón de clases, mi compañero de clase. Fang Xuanyu me dijo: "Joven, haz la prueba". Me quedé atónito por un momento y luego dije: "¿Cómo lo sabes?" Se entregaron los exámenes. Y añadió: "Wang Yizhe lo dijo". "Corrí rápidamente a preguntarle a Wang Yizhe, y Wang Yizhe también dijo que era cierto. Después de escuchar esto, tenía algunas dudas.

Durante la primera clase, el maestro Xing entró al salón de clases con una gran pila de exámenes, pensé que debía ser el examen de mitad de período, y de repente me puse nervioso. Entonces el maestro Xing comenzó a leer los resultados, y de repente escuché que Ge Yongquan obtuvo 97 puntos. Lo retiré. En realidad, hubo algunas preguntas que no deberían estar mal, como: Agregué una línea adicional en la explicación de "Las manos no pueden soltarse" y escribí un poco menos en las palabras de lectura extracurricular. "El momento crucial". Después de leerlos, suspiré profundamente.

Las matemáticas también se entregaron en el tercer período. Miré las preguntas y todavía había algunas preguntas. No debería haberme equivocado. De hecho, me equivoqué en una pregunta de cálculo.

¡Pensé que debía hacerlo mejor la próxima vez! Ensayo de reflexión sobre el examen de ingreso a la escuela secundaria, parte 6

Los exámenes parciales son tan importantes como los exámenes finales y, en ocasiones, tienen una importancia extraordinaria. Si te va bien en el examen, te sentirás dulce en tu corazón, seguido de los elogios del profesor, la envidia de tus compañeros y la alegría de tus padres, si no te va bien en el examen, el profesor será; Desilusionado, los padres se enojarán y es posible que también enfrentes el desprecio de tus compañeros y las palabras sarcásticas. En mi humilde opinión, si obtienes buenos resultados en el examen, no te desanimes, si tienes que considerar los elogios de tus mayores y el cinismo de tus compañeros, definitivamente fracasarás. No seas arrogante si obtienes buenos resultados en el examen, no te desanimes si obtienes malos resultados en el examen y haz el examen con una actitud tranquila y pacífica, de hecho puedes obtener buenos resultados en el examen. Sin embargo, es más fácil decirlo que hacerlo.

Tomemos este examen parcial como ejemplo. Hice el examen con la confianza de obtener el doble de cien puntos. Desde la mañana hasta la noche, después del examen, estaba muy cansado y preocupado. El tiempo parecía haberse detenido y los días parecían años. Las palabras "buen examen" y "mal examen" peleaban en mi corazón. después de un buen sueño por la noche.

Al día siguiente es el examen de matemáticas. Después del examen, fui pidiendo respuestas de matemáticas para poder compararlas con las mías. Luego hubo varios gritos de "¡Sí!" porque en ese momento ya sentía que había obtenido 100 puntos. Ahora veamos el idioma chino. Estaba tan nervioso como unos conejitos en mi corazón y podía sentir claramente el ritmo de los latidos de mi corazón. En ese momento, mi compañero de clase Li Fen'er corrió, puso su manita fría sobre mi hombro y dijo: "No te enojes". Al escuchar esto, mi corazón dio un vuelco y él continuó: "Tu chino". es noventa y cinco punto cinco." ¡Ah! ¿Cómo pudo pasar esto? De repente, las siguientes escenas aparecieron frente a mis ojos: El abuelo y yo estábamos sentados en la sala. El abuelo me preguntó si obtuve 100 puntos. Le dije 99,9999% . Se otorga una puntuación de 100 puntos; mi madre y yo dijimos: Doscientos puntos recompensarán una hora de juego de ordenador. Es mejor ahora. No solo cumplí con las expectativas del abuelo, sino que el juego de una hora también fue en vano. ¡Ay! Recé en mi corazón: ¡espero que las matemáticas puedan darme un resultado satisfactorio! >

Espero poder afrontar el examen con tranquilidad, ¡pero es muy difícil hacerlo! Ensayo de reflexión sobre el examen de ingreso a la escuela secundaria 7

¡Porque nos hemos caído, podemos hacerlo! aprende a levantarte de nuevo y a caminar de nuevo hacia adelante. La juventud es un camino de tropezones Seguirás cayendo, pero también debes seguir levantándote, y escribir el color de la juventud a través de los tropezones.

Ha pasado la mitad del semestre. Me detuve en el momento adecuado y miré hacia atrás. La figura del examen parcial me dio un amable recordatorio. ¿Son sólidas las huellas del pasado y serán borradas por el viento? ¿Qué has perdido?

Esas partituras rojas brillantes, pensativo: No hay nada repentino en este mundo, todo. Lo repentino Todos van acompañados de un largo presagio, fruto de innumerables momentos de arduo trabajo, y fruto de no poder estudiar mucho en este momento Aunque trabajes duro, los resultados no son satisfactorios, es decir, el esfuerzo es. no es suficiente y no se utiliza el valor de cada milisegundo. ¿Quién puede realmente tener la conciencia tranquila?

Si miras el reloj, piensas y te quejas, muchas veces sentirás que no estás haciendo lo que quieres. desear. Es como usar una pequeña regla de lápiz para medir el Himalaya y usar el mango de una fruta para tallar la Antártida. El segundero corre repetidamente y la ilusión me domina, como si el tiempo fuera inagotable, así que creo que no importa si me relajo en absoluto, pero no sé si el precio es que los esfuerzos anteriores serán en vano. , y me sentiré decepcionado.

El viaje de la juventud está lleno de tropiezos en el camino. Cada caída es para avanzar mejor. Todos también tenemos un momento confuso. Es inevitable que haya contratiempos en la vida. Se perderá mucho tiempo. Estaba tan ansioso que solo podía caminar confuso. No sabía lo que había hecho ni qué tan lejos había caminado cuando me di la vuelta, así que inevitablemente tenía miedo. En un tiempo tan perdido, en lugar de detenerse, es mejor seguir adelante y dar cada paso para llegar hasta aquí. El cambio está a la vuelta de la esquina. Cuando salgas de este tiempo de charlas vacías, estarás exhausto y olvidarás la tristeza. alguna vez sentiste.

Para fracasar en este examen, el trabajo duro no es suficiente. Las personas exitosas suelen ser más despiadadas consigo mismas. En otras palabras, si puedes ser despiadado contigo mismo hasta cierto punto, no tendrás éxito. El éxito es un hábito, un hábito de ser duro contigo mismo día tras día.

Para personas como nosotros, que no tenemos talento ni inteligencia, si no persistimos en trabajar duro, no seremos nada. Persevera, persevera, sigue perseverando, muerde la bala y todo estará bien si lo superas. El mejor estado de vida es trabajar duro en el abrevadero, quitarse el polvo poco a poco y darse esperanza y un futuro.

Cenicienta no tiene tiempo para conocer al Príncipe Azul. Tiene que crear oportunidades para ella misma, trabajar más duro y hacerse más fuerte.

Después de tropezar todo el camino, siempre hay momentos en los que no puedo levantarme. El examen también es una tormenta. Soy fuerte y dejo que sople aquí y allá. levántate en silencio, con los pies en la tierra, paso a paso. Da un paso para hacerte más fuerte. Incluso si estás al borde del colapso, debes aguantar y aguantar con tu último aliento. período difícil y te hará alcanzar el nirvana.

Me prefiero quien trabaja duro. Sé que incluso si trabajo duro, es posible que no pueda llegar a ser muy bueno, pero si no trabajo duro, ¿cómo sabré dónde está el límite que Dios me ha dado? ¡Quiero intentarlo! /p>

Sigo subiendo, No para ser visto por el mundo, sino para ver el mundo entero.

No perderé más el tiempo, me dejaré relajar, ser un poco más cruel conmigo mismo, un poco más duro, si me caigo, quitarme el polvo, levantarme, arremangarme y seguir corriendo. adelante.

¿Por qué los jóvenes no necesitan tropezar? Ensayo de reflexión para el examen de ingreso a la escuela secundaria 8

El examen parcial terminó y los resultados están disponibles Los resultados de mis dos clases son los mismos. como los de los otros dos de la misma categoría Todavía hay una brecha en las calificaciones de la clase, pero lo gratificante es que en comparación con los exámenes anteriores, la brecha es cada vez menor. A juzgar por los puntajes de cada categoría, nuestra clase ha logrado avances significativos en las preguntas básicas en las secciones de lectura extracurricular y aplicación del lenguaje, obviamente está más de 1 punto por detrás de las otras secciones, como traducción, dictado, composición, etc. ., son casi iguales y la brecha no es obvia.

A partir de estas circunstancias, concluí que las medidas tomadas en la enseñanza diaria obviamente han jugado un papel directo. Hablemos primero de la parte básica. Después del examen mensual, seleccioné a los estudiantes que no obtuvieron puntuaciones altas en las preguntas básicas o que no se desempeñaron lo mejor posible para comprender la situación. Los animé y guié a acumular conocimiento conscientemente en el. Además, también pasó 5 o incluso 10 minutos en clase repasando la pronunciación básica, los modismos, los trastornos del lenguaje, la coherencia y otros temas en el cuaderno, enfatizando la importancia de los conocimientos básicos en todos los aspectos, y señaló claramente que. no solo acumulación, sino también Para implementar y consolidar, practique la memoria repetidamente. Antes de esto, la mayoría de los estudiantes también hacían acumulación básica, pero no elevaban la acumulación al nivel de la memoria. Por lo tanto, generalmente hacían acumulación, pero todavía no podían recordar con claridad al tomar el examen y no respondían la pregunta. preguntas correctamente, por lo que perdieron puntos. Muy grave. Después de este período de práctica, evaluación y revisión, las puntuaciones de un gran número de estudiantes en preguntas básicas han mejorado significativamente. En otras palabras, insistir en la evaluación, la práctica y el refuerzo repetido son métodos efectivos. En el futuro, esperamos que las calificaciones básicas de los estudiantes puedan mejorar enormemente.

En cuanto a las preguntas obviamente al revés sobre lectura y uso del lenguaje, realmente no he implementado estos dos módulos en mi enseñanza habitual. También se suelen hacer ejercicios de lectura, pero la cantidad no es suficiente y la intensidad de la verificación y la implementación no es suficiente. Una vez que los estudiantes han hecho los ejercicios, rara vez los reciben para corregirlos. Por lo general, solo uso el método de revisión colectiva en clase. Para explicar las preguntas de lectura, el efecto no es obvio. En la enseñanza futura, fortaleceré el entrenamiento en lectura y planeo seguir el enfoque del maestro Zhang Ting y asignar claramente puntos a los ejercicios de lectura que hacen los estudiantes, y hacer arreglos para que los estudiantes los recojan para corregirlos una vez que hayan terminado. Haga preguntas basadas en puntuaciones o puntos, mejore la conciencia de los estudiantes sobre la puntuación y estandarice el formato de sus respuestas. Si persiste, los estudiantes definitivamente mejorarán en la respuesta a las preguntas. Además, el objetivo es claro cuántos puntos debo obtener por cada pregunta. ?, también es más motivador comenzar la pregunta de esta manera. Las preguntas sobre el uso del lenguaje aún necesitan fortalecerse y entrenarse de manera ordenada. Luego de completar una cierta cantidad de preguntas, los métodos e ideas para este tipo de preguntas deben resumirse de manera oportuna, como el intercambio de oraciones largas y cortas. y preguntas de imitación, preguntas que resumen los puntos principales. Cada categoría tiene métodos y problemas relacionados que necesitan atención. Si puede persistir en practicar e implementar la evaluación, creo que la capacidad de uso del lenguaje de los estudiantes definitivamente mejorará.

En cuanto al resto de módulos principales, es necesario implementarlos y capacitarlos en la enseñanza futura, especialmente los conocimientos básicos del chino clásico y la formación en composición, que no pueden ser descuidados en absoluto.

En términos de enseñanza, todavía necesito aprender más de otros profesores. Cada profesor tiene sus propios métodos de enseñanza únicos y eficaces. Puedes aprender mucho comunicándote con los demás.

La docencia es un trabajo que siempre es nuevo. La situación de los estudiantes es diferente cada año, y su comprensión de los materiales didácticos también es diferente a medida que pasa el tiempo y se acumula experiencia, creo que mi enseñanza será cada vez más madura. madurando y siendo cada vez más eficaz. Mi objetivo es ser un excelente profesor de chino amado por los estudiantes con logros docentes sobresalientes. Composición de reflexión del examen de ingreso a la escuela secundaria, parte 9

Nuestra escuela realizó un examen de mitad de período Cuando el maestro entregó los trabajos, descubrí que las preguntas del examen eran difíciles, así que elegí las fáciles primero. Como estaba ansioso y tenía que responder algunas preguntas más difíciles, simplemente hice las otras preguntas simples apresuradamente. Cuando resolví el último problema difícil, se acabó el tiempo, así que entregué el documento apresuradamente. Pensé que esta vez me iría bien en el examen porque resolví todas las "preguntas difíciles", pero no esperaba que no solo me equivoqué en esas "preguntas difíciles", sino que también me equivoqué en varias preguntas de aplicación simples. Como resultado, solo obtuve un 69 en matemáticas. Después del examen, analicé el examen y descubrí que entre las preguntas que respondí mal, a excepción de las dos preguntas que no pude hacer, las otras tres preguntas eran cualquiera de las dos. errores en la conversión de unidades o descuidos en la revisión de las preguntas. En este examen, vi dónde perdí frente a otros. Comenzaré con los siguientes puntos para evitar cometer errores similares la próxima vez:

1. Respecto a los problemas de este examen Métodos para resolver preguntas que no puedes resolver. :

1. Elija preguntas típicas después de cada examen, haga algunas preguntas del mismo tipo y hágalas con frecuencia

2. Resuelva más problemas de Olimpiada de Matemáticas en su curso; tiempo libre y poder hacer inferencias de un ejemplo.

3. Pregúntele al maestro si no puede resolver un problema de Olimpiada de Matemáticas cuando lo encuentre.

2. Métodos adoptados para afrontar la falta de seriedad en la revisión de las preguntas de este examen:

1. Al realizar las preguntas, debes leer las preguntas atentamente, analizar cuidadosamente el significado de las preguntas y ejercitar tu propia capacidad de revisión, uno o dos días no será efectivo, pero creo que mientras persista en hacerlo, podré analizar las preguntas de forma rápida y precisa