¿Qué especialidades ofrece la Escuela de Ingeniería del Suroeste de Shanghai? Introducción profesional
¿Qué especialidades tiene la Escuela de Ingeniería del Suroeste de Shanghai?: No. Nombre principal Categoría 1 Big data y contabilidad y finanzas 2 Diseño de moldes y fabricación de equipos de fabricación 3 Gestión de empresas industriales y comerciales, finanzas y comercio Escuela de Ingeniería del Suroeste de Shanghai Decoración arquitectónica Introducción a la especialización en tecnología Afiliación escolar: Shanghai Southwest Engineering Escuela: Shanghai Southwest Engineering School Categoría principal: Ingeniería civil Construcción civil Nombre principal: Tecnología de decoración arquitectónica Código profesional: 640102640102 Dirección profesional: Tecnología de decoración arquitectónica Profesional Naturaleza Boutique Características Especialidad Tipo de ocupación correspondiente: Interior Habilidades vocacionales y certificado de calificación profesional para diseñadores al graduarse: Certificado de diseñador de interiores emitido por la Asociación Internacional de Diseñadores de Interiores: Certificado de diseñador de interiores emitido por la Asociación Internacional de Decoración Arquitectónica y Diseño de Interiores Centro de capacitación abierto correspondiente: Centro de capacitación en decoración arquitectónica Nivel: Introducción a la escuela- especialidades de nivel:
La especialidad de decoración arquitectónica de nuestra escuela se estableció en 1992 y es una marca importante en Shanghai. En los últimos años, ha formado gradualmente un posicionamiento profesional centrado en el diseño de decoración, enfocándose en cultivar talentos de diseño de decoración secundaria con habilidades profesionales integrales, habilidades laborales y potencial de diseño en diseño de decoración arquitectónica. La especialidad de decoración arquitectónica de nuestra escuela lleva a cabo activamente la reforma del sistema curricular característico con estándares internacionales, cuenta con un equipo docente "doblemente calificado" con alta calidad integral y visión internacional, y ha construido un centro de capacitación integral que integra la escuela y la empresa. Esta especialización está orientada a la industria y las empresas de decoración arquitectónica de Shanghai. Utiliza la introducción de empresas en la escuela como plataforma y los estándares curriculares internacionales como guía para llevar a cabo activamente modelos de formación de talentos y reformas educativas y docentes, y ha logrado resultados notables. . La especialidad de decoración arquitectónica de nuestra escuela desarrolló estándares internacionales de enseñanza profesional en 2014 y es el desarrollador líder de estándares internacionales de enseñanza profesional. En los últimos años, la escuela ha llevado a cabo activamente intercambios y cooperación con Glasgow City College y Birmingham City College en el Reino Unido para crear un equipo docente doblemente calificado con visión internacional y conciencia innovadora. Al introducir empresas en la escuela, la escuela promueve una cooperación profunda entre profesores y empresas, implementa el sistema de "famoso estudio de profesores" y cultiva un equipo de profesores jóvenes y poderosos. Confiando en la Universidad de Tongji y el Grupo de Educación Vocacional Minhang, llevamos a cabo activamente intercambios y cooperación internacionales. De 2014 a 2015, nuestra escuela llevó a cabo activamente la construcción de escuelas modelo municipales y llevó a cabo la reforma del sistema curricular, la reforma del equipo docente y la formación profesional internacional a través del modelo de formación de talentos de "introducir empresas en la escuela e integrar la escuela y las empresas" y formación profesional internacional. A través de la reforma del sistema curricular, la construcción del personal docente, la expansión de la base de capacitación y otras construcciones integrales, se ha promovido en gran medida el mayor desarrollo de la especialización en decoración arquitectónica de la escuela. Basada en una educación basada en la industria, nuestra escuela tiene fuertes ventajas de experiencia en la industria, estrechos vínculos con empresas y ventajas obvias en la enseñanza práctica, especialmente en la operación práctica del diseño de decoración arquitectónica. Al introducir empresas en la escuela, promoveremos el modelo de cooperación escuela-empresa, introduciremos gradualmente empresas grandes y medianas para que cooperen en la gestión de las escuelas, introduciremos empresas con inversión extranjera y empresas grandes y medianas, e integraremos las tareas laborales y Enseñanza de diseñadores de decoración, diseñadores asistidos por computadora y otros puestos de acuerdo con las especificaciones de demanda de los talentos de diseño de decoración. De acuerdo con las especificaciones de demanda de talentos en diseño de decoración, las tareas laborales y el contenido de enseñanza de los diseñadores de decoración, diseñadores asistidos por computadora y otros puestos se integran, y el sistema curricular y los métodos de evaluación se construyen a través de "orientación de tareas empresariales, integración de roles de estudiantes, proyectos". enseñanza y participación en la práctica de la ingeniería". Cultivar talentos de diseño de decoración arquitectónica que satisfagan las necesidades de los puestos corporativos. Además, nuestra escuela también desarrolla activamente empresas conjuntas grandes y medianas o empresas con financiación extranjera, lleva a cabo una cooperación escuela-empresa multifacética y fortalece aún más la reforma del modelo de formación de talentos de decoración arquitectónica de alta calidad que "entienden diseño y construcción" conservando las características profesionales y las ventajas tradicionales, para crear una marca profesional con diseño y construcción paralelos. En 2016, nuestra escuela fue reconocida como unidad de formación certificada en diseño de interiores por la Asociación Internacional de Decoración Arquitectónica y Diseño de Interiores y el Centro de Gestión de Capacitación, Evaluación y Certificación de China. Los estudiantes que aprueben la capacitación recibirán el certificado de "Diseñador de Interiores" emitido por el. centro.
Logros profesionales en la construcción: Premio Nacional de Oro en Diseño de Interiores en el Concurso Nacional de Habilidades de Escuelas Vocacionales de 2013, Concurso de Habilidades de Escuelas Vocacionales del Plan Starlight de 2013, Campeón del Grupo Municipal de Diseño de Interiores, 2016 de Animación de Cine y Televisión de Shanghai, especialización en secundaria y formación profesional superior. Enseñanza intermedia El tercer premio de diseño de enseñanza municipal en el concurso de diseño El tercer premio de diseño de enseñanza municipal en el 7º Concurso de Métodos de Enseñanza de Shanghai en 2016. El segundo premio de diseño de enseñanza municipal en el Concurso de Enseñanza de Información para Profesores de Shanghai en 2016. El segundo premio del diseño de enseñanza municipal en la Escuela Secundaria Vocacional de Shanghai en 2016. El Cuarto Concurso de Exhibición e Intercambio de Libros de Texto Escolares Representación Interior 3DMAX Municipal Excelente Libro de Texto Escolar Edificio de la Escuela de Ingeniería del Suroeste de Shanghai Instalación y Operación de Equipos Inteligentes Escuela de Mantenimiento: Escuela de Ingeniería del Suroeste de Shanghai Especialidad: Ingeniería Civil y Arquitectura Categoría Profesional: Ingeniería Civil y Arquitectura Instalación, operación y mantenimiento de equipos inteligentes Código profesional: 640401 Orientación profesional: Naturaleza profesional: Especialidades de alta calidad Tipos ocupacionales correspondientes: Administrador de edificios inteligentes Al graduarse, puede obtener un nivel de habilidad profesional certificado: electricista de mantenimiento, administrador de edificios inteligentes (nivel 4) Centro de formación abierto correspondiente: Shanghai Public *** Property Open Training Center Nivel: nivel municipal Introducción profesional:
Adherirse a la filosofía escolar "orientada a las personas" :
¿Insistir en educar a las personas? ¿Sobre esta base, para crear estudiantes sólidos y saludables, a través de una estrecha cooperación con las empresas, fortaleceremos la construcción de bases de capacitación en el campus y nos centraremos en la división orgánica del trabajo y la conexión? e integración de capacitación en el campus, capacitación fuera del campus y pasantías en el trabajo. La Licenciatura en Construcción Inteligente ha implementado el modelo de capacitación "basado en pedidos", el sistema curricular "Integración de certificado dual" (Plomero y electricista de nivel 5, Técnico de construcción inteligente de nivel 4) y los objetivos "C&M" de "enseñanza e investigación científica". . La proporción de estudiantes por orden fue del 21,5% en 2014, del 27% en 2015 y del 50% en 2016. La proporción de docentes con doble titulación alcanza el 91%. Agregue 10 bases de entrenamiento fuera del campus. Construir 1 curso de calidad estándar a nivel municipal, 1 curso básico de calidad a nivel escolar, publicar 3 libros de texto, compilar 2 libros de texto escolares, construir 1 plataforma de microcursos, producir 40 microcursos, optimizar salas de capacitación en edificios inteligentes e innovar virtualmente. El proyecto de construcción del centro de formación realiza la trinidad de aprendizaje en línea, formación virtual y operación práctica. Forme un método de enseñanza profesional "tres capas y seis pasos". Tomando la iniciativa en la formulación de estándares de enseñanza municipales y la realización de actividades publicitarias en toda la ciudad, los estudiantes ganaron el segundo lugar en el Grupo de Proyecto Starlight 2015 y el segundo y tercer premio en el Concurso Nacional de Habilidades Universitarias Vocacionales. Establecer la especialidad de instalación y operación de equipos inteligentes y construir un sistema curricular de "integración de certificados duales" en dos direcciones; a nivel de reforma de implementación de la enseñanza, la especialidad utiliza el modelo de "círculo de aprendizaje" para llevar a cabo cursos de investigación de modelos de enseñanza. Sobre esta base, las tres carreras se han conformado un modelo de enseñanza acorde a las características profesionales. Sobre esta base, las tres carreras han conformado un modelo de enseñanza acorde con las características profesionales. Esta especialidad se basa en el Centro de Capacitación Abierta del Edificio Inteligente de Shanghai. Los estudiantes realizan aprendizaje profesional en el centro de capacitación. Los cursos profesionales están equipados con un modelo de enseñanza de sistema de tutor dual de clase pequeña. Al mismo tiempo, los estudiantes aprenden diversos conocimientos y habilidades profesionales en la sala de formación integral. Los estudiantes se ubicaron entre los mejores en los exámenes intermedios para electricistas de mantenimiento y administradores de edificios inteligentes. Metas de construcción de calidad de formación de talentos. Establecer estándares de calidad del proceso de enseñanza y especificaciones de trabajo, mejorar la evaluación, valoración, incentivos y otros sistemas de gestión, y formar un sistema de garantía de calidad de la formación de talentos continuamente mejorado. Prestar atención al cultivo integral de la ética profesional, las habilidades vocacionales y las cualidades profesionales de los estudiantes, ayudar activamente a los estudiantes con la planificación de carreras, brindar orientación y servicios laborales y aumentar constantemente la tasa de empleo.
Logros profesionales en la construcción: tercer premio en el grupo de proyectos "Casa inteligente" del Concurso de Habilidades Estudiantiles del Plan Starlight de Shanghai 2013. En 2014, la especialidad de arquitectura aprobó la evaluación profesional de características y calidad municipal de la Comisión Municipal de Educación de Shanghai. En 2014, presidió Arquitectura de Shanghai Instalación y operación de equipos inteligentes Estándares curriculares profesionales municipales Segundo premio en el grupo de proyecto "Edificio inteligente" del Concurso Nacional de Habilidades Estudiantiles de Colegios Vocacionales 2014 2014 Educación Secundaria Vocacional del Distrito de Minhang Principal Principal Construcción Enseñanza Diseño Finales del Concurso Sobresaliente Premio a la organización (Oficina de Educación del Distrito de Minhang, Oficina de Educación del Distrito de Minhang, Grupo de Educación Vocacional del Distrito de Minhang) 2014 Arquitectura ganó el segundo premio en la final del Concurso de Diseño de Enseñanza de Construcción Principal de Educación Vocacional Secundaria del Distrito de Minhang 2015 Concurso Nacional de Habilidades para Estudiantes de Colegios Vocacionales "Edificio Inteligente" "Tercer Premio en el Grupo de Proyectos 2015" Segundo Premio en el Grupo de Proyectos "Casa Inteligente" del Concurso de Habilidades Estudiantiles del Plan Starlight de Shanghai 2016 Primer Premio en la Instalación y Depuración del Sistema de Seguridad Municipal de la Selección de Trabajos del Microcurso de la Escuela Secundaria Vocacional de Shanghai 2016 Shanghai Escuela Secundaria Vocacional Primer Premio en la Cuarta Actividades de Exhibición e Intercambio de Materiales Didácticos Escolares Instalación y Depuración del Sistema de Seguridad Municipal Actividades de Exhibición e Intercambio de Materiales Didácticos Escolares Operación y Mantenimiento del Sistema de Control de Edificios Municipales Excelentes Materiales Didácticos Escolares
Introducción a la especialización en Negocios Internacionales de la Escuela de Ingeniería del Suroeste de Shanghai Escuela afiliada: Escuela de Ingeniería del Suroeste de la ciudad de Shanghai Categoría principal: Finanzas y Comercio Nombre principal: Negocios Internacionales Código principal: 730501730501 Dirección profesional: Negocios Internacionales Especialidad Naturaleza Característica de alta calidad Especialidad Ocupación correspondiente Tipos: Comerciante de Comercio Exterior, Declarante de Aduana, Declarante de Inspección, Agente de Carga, etc. Habilidades vocacionales y certificados de calificación profesional después de la graduación: División de comercio electrónico (nivel 4) División de servicios de logística (transporte de carga internacional) (nivel 3) Centro de capacitación de contraparte abierta: Centro de capacitación integral de negocios internacionales Introducción profesional a nivel escolar:
1. Objetivos de la formación: Esta especialidad capacita principalmente a empresas de comercio exterior, empresas de almacenamiento y transporte de comercio exterior, empresas de transporte de carga internacional, compañías navieras, agentes de aduanas, etc., para dominar los conocimientos básicos necesarios de la cultura, la ciencia y la teoría de los negocios internacionales. y conocimientos comerciales, y adaptarse a la zona de libre comercio, necesidades de comercio mecánico y eléctrico transfronterizo, tener conocimientos básicos de la industria mecánica y eléctrica, tener capacidades básicas de gestión y capacidades comerciales relacionadas con el exterior para realizar actividades comerciales internacionales, principalmente. dedicada al comercio exterior.Esta especialización se dedica principalmente a comerciantes de comercio exterior, declarantes de aduanas, agentes de declaración de inspección, transitarios, etc. El grupo de posiciones de comercio exterior está formado por talentos técnicos y calificados compuestos con buena calidad profesional y calidad integral. En segundo lugar, la característica profesional de esta especialización es la marca Shanghai. Es una especialización integral para la educación vocacional secundaria y superior organizada conjuntamente con el Instituto de Ingeniería Eléctrica de Shanghai, y también es una especialización piloto para la integración de certificados duales en Shanghai. Ha llevado a cabo una cooperación profunda con muchas empresas y unidades, y ha firmado acuerdos de formación basados en pedidos, formando un modelo de formación de talentos de "integración escuela-empresa, combinación de certificados de trabajo". Se adhiere al propósito de servir a la construcción económica y a las empresas regionales, está orientado al empleo, toma como línea principal la formación de capacidades, toma como enfoque la integración del trabajo y el estudio y toma como objetivo el cultivo de las habilidades vocacionales y la calidad profesional de los estudiantes. el núcleo. De acuerdo con las necesidades de las empresas, la escuela implementa educación de "certificado dual", que combina la enseñanza regular con la evaluación de habilidades industriales y empresariales, de modo que los estudiantes puedan obtener un certificado de graduación y múltiples certificados de habilidades, mejorar la capacidad práctica de los estudiantes y satisfacer las necesidades de sociedad y empresas. Construcción del plan de estudios Esta especialización reúne recursos de enseñanza y construcción del plan de estudios de "integración escuela-empresa", innova el módulo del plan de estudios de educación de calidad profesional para estudiantes vocacionales de nivel medio y superior en la especialidad de negocios internacionales, reconstruye el sistema curricular básico basado en el proceso de trabajo y construye un curso de calidad a nivel municipal y uno a nivel escolar Hay 7 cursos de calidad, se han publicado 2 libros de texto de proyectos y 2 libros de texto escolares, se han completado 6 proyectos, se han publicado 2 libros de texto de proyectos y 2 libros de texto escolares, y Se han completado 6 proyectos de reforma educativa. Los cursos básicos de esta especialización incluyen geografía del transporte marítimo internacional, práctica del comercio internacional, inglés comercial, inglés para correspondencia de comercio exterior, transporte marítimo de carga, práctica de declaración de aduanas, gestión de carga aérea, transporte y gestión del transporte multimodal, etc. 4. Personal docente Esta especialización ha establecido un equipo docente con un personal docente sólido, alto nivel docente y una rica experiencia práctica. *** Actualmente hay 16 profesores profesionales y 1 estudio de profesores famosos. De ellos, 4 tienen títulos profesionales superiores, 10 tienen títulos profesionales intermedios y 2 tienen títulos profesionales junior; 14 son docentes "doblemente calificados", lo que representa más del 90%, 3 son objetivos centrales de formación docente de Shanghai y 3 son distritos; Docentes troncales, que provienen directamente de las empresas 3 docentes. Se contrata a varios expertos de la industria y los negocios y personal técnico para trabajar a tiempo parcial en la escuela. La proporción de maestros de la industria a tiempo parcial y maestros de tiempo completo en la escuela es superior a 1:1.
5. Base de capacitación La escuela cuenta con un centro integral de capacitación en negocios internacionales, una sala de capacitación en declaraciones de aduanas, una sala de capacitación en comercio electrónico, una sala de capacitación en etiqueta comercial y una sala de capacitación en contabilidad financiera, incluidas 7 plataformas operativas relacionadas requeridas para estudiantes de negocios internacionales. El sistema puede realizar operaciones reales en 216 estaciones de trabajo al mismo tiempo. Práctica. Actualmente, con el fin de fortalecer la educación empresarial de los estudiantes, se están realizando preparativos para construir una sala de capacitación integral que integre el espíritu empresarial y la enseñanza del comercio electrónico transfronterizo, que se espera que esté terminado y puesto en funcionamiento en 2017. Además, hemos establecido bases de capacitación de pasantías estables y a largo plazo fuera del campus con 10 empresas, incluidas Shanghai Peiqiang International Freight Forwarding Co., Ltd., Shanghai Wencheng Customs Brokerage, Shanghai Meihua Systems Co., Ltd. y Oriental International Entrepreneurship. Co., Ltd. para proporcionar a los estudiantes puestos de pasantías en el trabajo, garantizando la implementación fluida del modelo de enseñanza integrada estudio-trabajo. Calidad de la enseñanza: El efecto docente de esta especialización es notable. Los estudiantes han ganado tres veces el segundo premio en el proyecto "Negocios Internacionales" del Concurso Nacional de Habilidades para Estudiantes de Colegios Vocacionales, y el primer, segundo y tercer premio en el "Negocios Internacionales". proyecto del Concurso de Habilidades Vocacionales del Plan Starlight de Shanghai tres veces. La escuela también ha ganado tres veces el primer, segundo y tercer premio en el proyecto "Negocios internacionales" del Concurso de Habilidades Vocacionales del Plan Starlight de Shanghai. Según los resultados de la encuesta de calidad de los graduados, la tasa de empleo estudiantil alcanza el 100% y la tasa de adecuación profesional alcanza aproximadamente el 80%. Los estudiantes de esta especialidad tienen sólidas habilidades básicas, sólidas habilidades profesionales, alta calidad profesional, buen espíritu de equipo, buenas relaciones interpersonales y buena calidad psicológica. Satisfacen las necesidades del mercado y las empresas. Son profundamente bienvenidos por las empresas e instituciones. Obtuvo la aprobación unánime de la sociedad, la industria y los padres reconocidos.
Logros profesionales de la construcción: 2013 Concurso Nacional de Habilidad Profesional en Comercio Internacional Asistente Nacional División de Comercio Internacional Segundo Premio (Grupo) 1 primer premio único, 2 segundos premios, 1 tercer premio Educación de Calidad de la Oficina de Educación de la Prefectura Autónoma Tibetana de Yunnan Di Qing , Exposición de intercambio de logros de enseñanza e investigación, 1 primer premio para trabajos docentes municipales, 1 segundo premio para negocios internacionales municipales y 1 tercer premio en el 5.º Concurso de habilidades universitarias vocacionales del Plan Starlight de Shanghai
Profesional nacional de comercio internacional 2014 Concurso de Habilidades Asistente Nacional Maestro de Comercio Internacional Segundo Premio (Grupo) Primer Premio Único 1 vez, Segundo Premio 3 veces Maestro Vocacional de Secundaria de Shanghai Educación y Capacitación Continua Negocios Internacionales a nivel municipal Estudiantes Destacados 1 primer premio por un trabajo de enseñanza nacional en el Nacional Sobresaliente 2015 Concurso de selección de trabajos sobre educación y enseñanza, 2 primeros premios para un trabajo docente nacional en el Concurso Nacional de selección de trabajos sobre educación y enseñanza excelente, 3 primeros premios para un trabajo docente nacional y 3 segundos premios para un concurso nacional de habilidades profesionales en comercio internacional 1 segundo premio para asistente nacional de la división de comercio internacional (grupo) 1 tercer premio (grupo) 1 primer premio para negocios internacionales municipales en el 6º Concurso de habilidades universitarias vocacionales "Starlight Plan" de Shanghai, 1 segundo premio 1 artículo, 1 tercer premio, 1. tercer premio en el Concurso de Diseño de Enseñanza de Educación Vocacional Superior y Secundaria Municipal de Shanghai, 2016 Escuela Secundaria Vocacional de Shanghai Cuarto Concurso de Exposición e Intercambio de Libros de Texto Escolares, 2016 Certificación de Documentos de Comercio Exterior a nivel municipal Libro de texto escolar excelente práctico, Comercio Internacional Nacional Tercer Premio en Concurso Nacional de Negocios Internacionales en Capacidad Vocacional (Grupo)
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