Excelente composición para el examen de ingreso a la escuela secundaria: en ese momento, había un poco de dulzura en mi corazón.
Presentación de preguntas reales
Elige una de las siguientes dos preguntas y completa la tarea según sea necesario.
Pregunta 1: En ese momento, qué dulce fue en mi corazón
Requisitos: (1) Combinado con experiencia de vida personal, seleccione fragmentos de la vida real y escriba un ensayo de nada menos. de 700 palabras Narrativa; (2) El artículo tiene una narrativa clara, estructura completa y contenido sustancial; (3) Uso apropiado de la descripción, el lirismo y otras expresiones para expresar sentimientos verdaderos. (4) El nombre real y el nombre de la escuela no aparecerán en la composición.
Pregunta 2: Lea los siguientes materiales y escriba un ensayo según sea necesario.
Había una vez un hombre del estado de Lu que era bueno tejiendo zapatos de lino, y su esposa era buena tejiendo seda blanca. Querían vivir en el país de Yue, pero alguien les dijo: "Serán extremadamente pobres". El hombre de Lu le preguntó qué quería decir, y el hombre dijo: "Los zapatos de cáñamo se usan en los pies, pero los la gente de Yue camina descalza; la seda blanca se usa para hacer sombreros, pero la gente de Yue usa el cabello suelto. Los talentos de su esposo y su esposa son inútiles en el país de Yue, ¿cómo no pueden ser pobres? Requisitos: (1) Elija un ángulo para formular su composición, más de 600 palabras; (2) Haga su propia idea, elija su propio estilo (excepto poesía) y redacte su propio título; el alcance y significado del material, y no se permite copia ni plagio.
Análisis de profesores famosos
1. Características de las propuestas
En los últimos años, las propuestas de composición del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Huanggang han mantenido un patrón estable. Los candidatos deben elegir una de las dos preguntas para escribir un ensayo. La primera pregunta es generalmente una composición proposicional o semiproposicional, que claramente requiere la redacción de una narrativa; la segunda pregunta es una composición material, que requiere la redacción de un ensayo argumentativo o ninguna restricción en el estilo; Este modelo de propuesta todavía se utilizaba en 2015. La primera pregunta es una composición proposicional, centrándose en la experiencia de crecimiento de los estudiantes en la familia, la escuela y la vida social. La segunda pregunta es una composición material, adaptada de una fábula antigua, que se centra en evaluar la capacidad de pensamiento crítico de los estudiantes.
2. Guía de escritura
La primera pregunta es "En ese momento, un poco dulce en mi corazón", que requiere escribir una narrativa. El título contiene elementos narrativos. "El momento" apunta a un tiempo concreto, que es una limitación definitiva. "Un poco de dulzura en mi corazón" implica en primer lugar que el personaje debe centrarse en "yo" y escribir sobre "mi" experiencia emocional; en segundo lugar, muestra la naturaleza y el resultado del evento, y el evento escrito debe traer "dulzura"; Para las personas Por los hermosos eventos que ha experimentado, también debe escribir la causa y el proceso del evento, y explicar claramente por qué el resultado fue "algo dulce en el corazón". La selección de materiales se puede considerar desde dos perspectivas: una es que uno se siente dulce de corazón al recibir cuidado y ayuda de familiares, maestros, amigos e incluso extraños, la otra es que uno se siente dulce cuando ha brindado ayuda a otros y; ha sido elogiado.
El material de la pregunta 2 puede verse desde múltiples perspectivas. A juzgar por el hecho de que el pueblo Yue caminaba descalzo sin usar sombreros, el pueblo Lu seguramente sufriría pobreza cuando fueran a Yue. Esto demuestra que no importa lo que hagas, no puedes divorciarte de la realidad; a la inversa, solo porque la gente en Yue camina descalza y sin sombrero, habrá un enorme mercado de zapatos y sombreros allí, lo que requiere que la gente sea lo suficientemente valiente para probar cosas. , atrevernos a correr riesgos y aprender a innovar. Aprender a mirar los problemas desde otro ángulo; a partir de esto, debemos entender que en todo lo que hagamos debemos ser buenos aprovechando nuestras fortalezas y, por supuesto, evitando las debilidades; Desde otra perspectiva, a veces una desventaja también es una ventaja, y las ventajas y desventajas son solo términos relativos. Al observar las fortalezas y el desarrollo del pueblo Lu, los materiales también nos permiten entender que no importa lo que hagamos, debemos ser buenos en lo que hacemos. encontrar nuestra propia posición para lograr el mayor valor si ampliamos este asunto, esto también nos dice que las cosas pueden tener éxito o no, conocerse a sí mismo y a su enemigo es el requisito previo... En cuanto a qué ángulo elegir; escribe, depende de los materiales que hayas preparado. Este tema no limita el estilo de escritura. Es más seguro escribir un ensayo argumentativo y favorece la interpretación.
3. Advertencia de error
Algunos estudiantes que escribieron la pregunta 1 ignoraron el límite de tiempo de "ese momento" y no enfatizaron el momento específico en el que ocurrió la "dulzura". Algunos de los estudiantes que escribieron la pregunta 2 no tenían una gran conciencia estilística y las características estilísticas de sus composiciones no eran distintivas.
Exhibición de obras maestras
En ese momento, me sentí un poco dulce en mi corazón
Candidato número 1 de Huanggang
El tiempo vuela En un abrir y cerrar de ojos, han pasado tres años silenciosamente. Cada detalle de los últimos tres años ha quedado enterrado profundamente en mi corazón. Lo que nunca olvidaré es la dulzura de ese momento.
A primera hora de la mañana, el sol aún no ha salido del todo y está medio oculto entre las nubes. El cálido sol brillaba sobre mi cuerpo. Otro hermoso día. Caminé rápidamente hacia el salón de clases con la brisa.
Ding ding... La campana de clase interrumpió mis pensamientos. Los resultados del examen mensual saldrán hoy. Al ver a la maestra entrar al salón de clases con una pila de exámenes, me sentí emocionado. La vieja regla es que el maestro todavía envía los excelentes exámenes a los buenos estudiantes. Escucho los puntajes cada vez más bajos, pero aún sin mi nombre, no puedo evitar sentirme incómodo. Efectivamente, no existo yo. Al mirar el examen que el maestro entregó al azar, estaba de color rojo brillante y me picaban los ojos. Al mirar por la ventana, el cielo ya no está brillante. Hay un poco de tristeza, lo que parece indicar que se avecina una tormenta.
La maestra se acercó a mí en algún momento y tomó el examen de color rojo brillante sin decir una palabra. En esta atmósfera profundamente deprimente, bajé la cabeza y esperé. Sin embargo, la profesora se fue sin decir nada.
Levanté la cabeza en shock, sin saber cómo era. Pensé que la maestra me regañaría, pero no me lo esperaba... Pero en lugar de sentirme afortunado de sobrevivir al desastre, me sentí extremadamente decepcionado. ¿Está la maestra demasiado decepcionada conmigo? Cayeron grandes gotas de lluvia, el viento golpeó la ventana y la lluvia se deslizó por el vidrio gota a gota, como si cayera en mi corazón. De repente, un trueno ahogado explotó en el cielo y de repente recobré el sentido. Mi compañero de escritorio a mi lado me recordó amablemente: "La maestra te llamó para que fueras a la oficina". paso a paso, pero sentí que era un desastre y no pude evitar estremecerme porque no sabía cómo me trataría la maestra. Finalmente llegando a la puerta de la oficina, tímidamente grité un reporte, pero la maestra me dijo muy gentilmente: "Entra rápido, no te mojes con la lluvia. No pude evitar levantar la cabeza sorprendido, y". La ansiedad en mi corazón desapareció de repente. Sorprendentemente, no hubo una tormenta de críticas como se esperaba. La maestra me preguntó sobre mi vida diaria como un anciano. Fue como si me inyectaran una corriente cálida en el cuerpo y no pude evitar relajarme. Comencé a tomar la iniciativa de contarle al maestro sobre mi error esta vez y le prometí que problemas similares no volverían a ocurrir. La maestra sonrió: "Te creo". Al mirar el rostro amable de la maestra, sentí dulce en mi corazón.
Cuando salí de la oficina del maestro, no sabía cuándo había pasado la tormenta. El aire bañado por la fuerte lluvia parecía particularmente fresco, no pude evitar respirar profundamente y lo sentí. que la neblina en mi corazón había sido barrida. En ese momento, sólo quedó un poquito de dulzura en mi corazón.