¿Cuáles son los trabajos de los creadores sobre la moralidad y el estado de derecho en las escuelas secundarias?
1. Trabajos creativos de "Asistente moral": puede utilizar plataformas de hardware como Arduino o Raspberry Pi para crear un producto. que ayuda a los estudiantes a comprender y practicar la ética. Pequeño asistente. Por ejemplo, el asistente se puede programar para recordar a los estudiantes que hagan buenas obras, compartir historias útiles, recordarles que respeten las disciplinas escolares, etc.
2. "Compact Creator Works": los estudiantes pueden utilizar software de programación como Scratch para crear una historia interactiva sobre elementos importantes de la ética y el estado de derecho. Por ejemplo, los estudiantes pueden diseñar una historia en la que el protagonista resuelve problemas respetando reglas legales y éticas, e incluir elementos interactivos como etiquetas y botones para involucrar a otros estudiantes.
3. Obras creativas "Carteles sobre el Estado de derecho": Los estudiantes pueden utilizar su creatividad y talento artístico para realizar carteles que promuevan el conocimiento jurídico y el concepto del Estado de derecho entre sus compañeros con imágenes y textos. Por ejemplo, puede diseñar algunos carteles para informar sobre algunas leyes y regulaciones importantes, como la "Ley de seguridad vial", la "Ley de protección contra incendios", etc., para recordar a los estudiantes que deben cumplir con estas leyes y regulaciones.
Los anteriores son sólo algunos ejemplos. Los trabajos creativos sobre moralidad y estado de derecho en las escuelas secundarias se pueden seleccionar de acuerdo con el contenido de enseñanza específico y los intereses y pasatiempos de los estudiantes. A través de la creación de obras, los estudiantes pueden comprender y experimentar mejor las normas morales y conceptos legales en la práctica, y mejorar la calidad integral y la responsabilidad social de los estudiantes.