¿Cuáles son los problemas específicos del sistema?
(1) Los profesores pueden hablar de forma informal en clase, pero los estudiantes tienen que levantar la mano para solicitar permiso para hablar antes de poder hacer y responder preguntas al profesor. Esto fortalece la disciplina pero ignora la individualidad y la libertad. de estudiantes.
(2) Hay muchas materias y muchas tareas. Los profesores no pueden hacer que los estudiantes se enamoren del aprendizaje, solo pueden aburrirlos.
(3) La libertad de los estudiantes está restringida en muchos aspectos, e incluso han aparecido diversos fenómenos de "garantía" feudal, como tener que comprar uniformes en la escuela. Hoy, cuando la economía socialista de mercado está en auge, pedir a los estudiantes que utilicen conceptos económicos previos es un acto que va en contra de las políticas nacionales y las leyes del desarrollo social.
(4) Hay demasiados exámenes y demasiada presión por parte de los compañeros de clase. Lo que la sociedad necesita no es un diploma y compañeros elegantes. Incluso si tienes altas calificaciones académicas y conocimientos, enfrentar los desafíos de la sociedad. en mares agitados sólo puede ponerle en desventaja en la vida social.
(5) La escuela no considera los intereses de los estudiantes y a menudo antepone sus propios intereses. Los estudiantes deben obedecer a la escuela, lo que va en contra del propósito de la economía de mercado socialista de "servicio primero". ". El 15 de marzo de cada año es el Día de la Protección de los Derechos del Consumidor. Entre los compañeros de clase y las escuelas, los propios estudiantes deben posicionarse como consumidores y las escuelas, como proveedores de servicios, deben anteponer los intereses de los compañeros de clase. De hecho, ¿cuántas escuelas pueden satisfacer a sus compañeros de clase?
(6) La educación es demasiado rígida y los estudiantes se sienten miserables al estudiar ciegamente los métodos de aprendizaje tradicionales. Estudiar ya no es una forma razonable de satisfacer la sed de conocimiento de los estudiantes, sino una carga que los hace sentir estresados. Me gustaría preguntarles a cada escuela, a cada departamento de educación y a todos los padres, si les pidieran que asumieran una carga enorme para trabajar, desarrollarse y ganar dinero, ¿estarían felices? ¿Trabajarás bien, te desarrollarás bien y ganarás dinero? Es difícil mejorar el cansancio de estudiar de los estudiantes si no alivian la presión sobre sus compañeros.
(7) La disciplina es un sistema de normas y reglas relacionado con la estabilidad de un entorno social. Se basa en los intereses de la mayoría de las personas. No es un líder escolar o un maestro el responsable. La conveniencia de su propia gestión ignorar los sentimientos de mis compañeros y luego decidir. A los estudiantes no se les permite hablar en los pasillos y permanecer en silencio en la sala de conferencias... Este tipo de ambiente y reglas y regulaciones son realmente un poco aburridas.
(8) El problema del cobro arbitrario. Este tema es el más delicado y el que más preocupa a la mayoría de estudiantes y padres. Algunas escuelas utilizan puntuaciones para mejorar sus calificaciones y utilizan líneas de puntuación para cobrar dinero a los estudiantes. Las llamadas "tarifas de préstamo", que a menudo cuestan decenas de miles, son realmente insatisfactorias. La escuela necesita construcción, que es el desarrollo propio de la escuela. ¿Qué aporta la construcción y ampliación de la escuela a nuestros compañeros? ¿Han mejorado realmente los estudiantes sus calificaciones y conocimientos debido a la expansión de la escuela y los esfuerzos de la escuela por ganar dinero?
(9) Problemas con las escuelas intensivas. La existencia de escuelas intensivas ha causado dolores de cabeza a la mayoría de los padres. Para ganar algo de dinero extra además de su salario, algunos profesores incluso no enseñan todos los conocimientos durante la clase y esperan hasta que las escuelas intensivas aclaren los puntos clave del conocimiento. por uno. El conocimiento es proporcionado por la escuela, pero es revendido y apreciado por los maestros. Este fenómeno es realmente inconsistente con la imagen de los maestros de que "los gusanos de seda de primavera morirán sólo cuando mueran, y las antorchas de cera se convertirán en cenizas antes de que se sequen las lágrimas". "
(10) Problemas del amor cachorro y la educación sexual. Este es un tema relativamente delicado en la actualidad, pero cuanto más delicado es, menos gente se atreve a mencionarlo. Debido a que los estudiantes todavía estudian durante la adolescencia, las cuestiones sexuales en la escuela se han convertido en una responsabilidad importante de la educación escolar. Algunos estudiantes no saben qué es el sexo hasta que se casan. Algunos estudiantes están expuestos a una educación sexual incorrecta. Ocultar y reprimir ciegamente no permitirá que los estudiantes comprendan la verdad.
El llamado "maestro enseña conocimientos y resuelve dudas". Cuando los estudiantes en la temporada de flores están más confundidos, son los que más necesitan la educación y la orientación del maestro. El camino correcto es convertirse en una persona física y mentalmente sana. persona.
(11) Llamar a los padres. Una vez que un compañero de clase comete un error, debe llamar a los padres y trasladarles la responsabilidad. De hecho, en términos de educación, los padres son mucho más convenientes que los maestros. Sin embargo, muchos maestros parecen considerar que llamar a los padres es un "asesino" para amenazar a sus compañeros.