Ensayo argumentativo sobre la observación.

La llamada observación significa ver con los ojos. Observe de lejos y de cerca, preste atención a todo, preste atención todo el tiempo y desarrolle un hábito. A continuación se muestran algunos ensayos argumentativos sobre la observación que compilé para todos, sólo como referencia.

Ensayo de argumentación de observación 1

Cómo cultivar la capacidad de observación de los estudiantes

A menudo escucho a algunos estudiantes de secundaria decir: Tengo miedo de escribir y yo. Me duele la cabeza cuando escribo. Siempre siento que no tengo nada sobre qué escribir. ?Algunos simplemente dijeron: ?Realmente no sé qué escribir ni por dónde empezar. ?Aunque se han enviado ensayos de algunos estudiantes, si miras de cerca, puedes ver que simplemente comenzaron con algunas oraciones superficiales y luego terminaron apresuradamente. El contenido es general e incomprensible. En respuesta a estas situaciones, suelo animar a los estudiantes a que componer significa hablar con un bolígrafo. Si puedes hablar, puedes componer. Si quieres tener algo que decir, debes prestar atención a las personas y cosas que te rodean, y evitar inventar tonterías o hacer cosas a puerta cerrada. Debido a la falta de observación y análisis de las cosas que me rodean y a la falta de materiales en la mente, siento que no tengo nada que decir ni forma de escribir.

¿Qué es la observación? La llamada observación es ver con los ojos. Observe de lejos y de cerca, preste atención a todo, preste atención todo el tiempo y desarrolle un hábito. El escritor francés Maupassant, conocido como el rey de los cuentos en el mundo, estudió con Flaubert, un escritor famoso en ese momento. Un día, sentado en su habitación, le contó a Flaubert una historia que había inventado para convertirla en una novela. Después de escuchar esto, Flaubert dijo: "Te aconsejo que no estés ocupado escribiendo estas cosas ficticias. Montas a caballo afuera todos los días y registras todo lo que ves en el camino con precisión y meticulosidad". ?Entonces Maupassant se dio cuenta de que Flaubert le había enseñado a aprender primero a observar la vida con los ojos, comprender la vida y practicar la habilidad básica de observación. A partir de entonces, pasó aproximadamente un año saliendo a observar todos los días y finalmente escribió la novela "Dim Sum" y se convirtió en un novelista de fama mundial. Más tarde, cuando Maupassant resumió su experiencia creativa, dijo: "Lo que quieres expresar, debes observarlo durante mucho tiempo y con atención para descubrir características que otros no han descubierto ni escrito". Hay algo por descubrir en todo, Lu Xun dijo una vez: presta atención a todo tipo de cosas, míralas más y escribe si no ves nada. ?Este es un resumen de la experiencia creativa a largo plazo de Lu Xun. Se puede ver que si quieres escribir un buen artículo, debes prestar atención a observar las cosas y mejorar tu capacidad de observación.

Observación y argumentación Artículo 2

¿Alguna vez has oído hablar de una casa construida sobre un árbol? ¿Has probado a comer en un árbol? El Día Nacional de este año, tuve la suerte de venir. a Anhelo por el Parque Shimen de larga duración. El hermoso paisaje allí es ciertamente embriagador, pero lo que me hace aún más feliz son las casas en los árboles únicas a lo largo de la carretera.

El camino de montaña que conduce al Parque Shimen es largo y sinuoso. Papá condujo el auto lenta y constantemente, para que pudiéramos disfrutar del hermoso paisaje a lo largo del camino y divertirnos. Mientras charlábamos y reíamos, nos atrajo el cartel que se aproximaba: ¿La Casa del Árbol? La fuente está escrita a mano, torcida y un poco torpe. Le pregunté a mi padre confundido: "¿Qué es una casa en el árbol?" Mi padre sonrió pero no respondió: "Deberías observar con atención". ? Antes de que tuviera tiempo de pensar en el significado de esas palabras, apareció otra pancarta frente a mí. ¿Alguna vez has comido en un árbol? Seguí la guía de estas palabras y busqué pistas sobre ellas. Ja, realmente lo descubrí. Resultó que en la ladera de la montaña, sobre los frondosos árboles, los agricultores locales habían construido casas de madera una tras otra para atraer clientes y negocios. Una tras otra, las casas en los árboles se colocan en este sinuoso camino de montaña, formando hermosos paisajes.

El paisaje frente a mí era tan embriagador que no pude evitar rogarle a mi padre que se detuviera, se sentara adentro y comiera. Inesperadamente, mi padre era como un niño y dijo emocionado: "¡Está bien, está bien! Veamos quién de nosotros, padre e hijo, es el más rápido en trepar al árbol". Entonces, encontramos una casa en el árbol limpia y hermosa que era particularmente adecuada para observar el paisaje y nos detuvimos. El jefe está muy entusiasmado. Limpia la mesa y prepara té caliente. También me saluda. Su sencillo dialecto local hace que la gente se sienta más amigable.

Sentados en una casa alta, con una vista panorámica de todos los hermosos paisajes, la suave brisa y el aire fresco y terroso que soplaba en nuestras fosas nasales, ¡fue realmente refrescante!

¡Comimos esa comida con gusto!

Observación y Argumentación Artículo 3

?La vida es maravillosa en todas partes, ¿pero te faltan ojos para descubrir?. Los niños tienen una vida rica, pero no prestan mucha atención a la observación, lo que les hace no ser muy buenos acumulando, lo que les lleva a sentir siempre que no hay nada sobre qué escribir. Necesitamos enseñar a los estudiantes métodos de observación. Debido a factores psicológicos de los estudiantes, aunque hay mucho material en la vida, a menudo hacen la vista gorda o no escuchan nada sobre las cosas que los rodean debido a una atención involuntaria y a la influencia de complejos. Por esta razón, los profesores deben capacitar a los estudiantes para que aprendan a observar las cosas, analizarlas y comprenderlas, de modo que puedan observar las cosas de manera metódica y ordenada. Anime y guíe a los estudiantes a prestar atención a la vida, enséñeles a observar y permítales desarrollar un par de ojos que sean buenos para descubrir. La observación es una habilidad, y esta habilidad no se puede adquirir de la noche a la mañana. Los maestros deben cultivarla lentamente. Los maestros pueden guiar a los niños en la vida y no tienen otra opción. Cuando los estudiantes escriben, tienen algo que decir, cosas que describir y emociones que expresar, por lo que no dirán palabras vacías; cuando tengan sentimientos, no dirán mentiras, cuando tengan su propia comprensión, no lo harán; No repiten clichés; cuando tienen pensamientos, no dicen mentiras. Todos están de acuerdo. Indique a los niños cómo observar. Déjeles sentir que la composición los rodea. Mientras abramos los ojos y veamos con el corazón, en realidad hay muchos lugares hermosos en la vida.

En la práctica de la vida, los sentimientos de los estudiantes son ricos. Si se les guía a tener un corazón inteligente y sensible para apreciar la vida, entonces se presentarán a los niños más cosas maravillosas de la vida. En la vida, a menudo animo a mis hijos a experimentar el sabor de la vida con el corazón y a contarles a sus amigos lo que han descubierto, oído y experimentado en la vida que les hace pensar un poco. propios sentimientos. Los niños enriquecen su experiencia interior mientras hablan y escuchan. Deje que sus hijos sientan más la vida, déjeles tener experiencias y así tendrán materiales para escribir ensayos.

Es natural que a todos los niños les guste jugar. Cuando escribo un juego de enseñanza interesante, animo a los niños a jugar y divertirse. No solo dejé que los niños jugaran todos los juegos descritos en el libro, sino que también organicé actividades como pegarse nariz con nariz, caminar con tres piernas, saltar con gomas elásticas y jugar al bádminton. Algunas durante el recreo y otras después. Los niños estaban muy motivados. Cuando llega el momento de organizar y escribir un ejercicio de unidad interesante, los estudiantes ya tienen muchos recuerdos interesantes del juego en sus mentes. Además, en clase, se recuerdan unos a otros y repasan juntos los momentos felices. , y los niños tendrán materiales para su escritura. Sólo cuando los niños se involucren con entusiasmo en la vida tendrán material y pasión.

?

Ensayos argumentativos relacionados sobre la observación:

1. Ensayos argumentativos sobre la observación

2. Comentarios de ensayo sobre ensayos de observación Selección

3. Comentarios seleccionados sobre ensayos de observación

4. Comentarios sobre ensayos de observación

5. Ensayos argumentativos sobre estudios chinos

6. 5 excelentes ensayos sobre la observación de plantas