Libros seleccionados de planificación de actividades de práctica social de verano
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# Libro seleccionado de planificación de actividades de práctica social de verano 1#
1 Antecedentes de la actividad
Hay un grupo de personas que hacen el trabajo más sucio y agotador en esta ciudad, pero obtienen el más bajo. Regresan temprano y regresan tarde, pero todavía están luchando en el umbral de la pobreza; limpian la suciedad para nuestra hermosa vida, pero son el grupo más abandonado de nuestra ciudad. Sus vidas no están garantizadas. no pueden estudiar y siempre están excluidos de la ciudad. Hoy, entramos en ellos y sentimos los altibajos desde el fondo de la ciudad...
2. /p>
Experimentar las condiciones de vida de las familias de la base de la sociedad, comprender el desarrollo del sistema de seguridad social en la base de la sociedad, sentir la situación actual de la brecha entre ricos y pobres en la sociedad contemporánea, enriquecer la vida. práctica de vida de los estudiantes universitarios contemporáneos, ejercitar su carácter trabajador, responder al Esquema del Duodécimo Plan Quinquenal provincial y participar en la práctica social en el proceso, centrándose en la construcción de la economía marina, la construcción de la civilización ecológica y el desarrollo y la prosperidad cultural. , y hacer contribuciones a la realización de los objetivos y tareas del "Duodécimo Plan Quinquenal"
El nombre de la actividad
I. /p>
IV. Tema de actividad
Experimentar el trabajo de quienes están en la base de la sociedad, ver el mundo desde su perspectiva y buscar medidas efectivas para resolver esta brecha entre ricos y pobres. p>
Verbo (abreviatura de verbo) I palabra tiempo continuo
20__ _ _ _ _ _ _ _
Verbo intransitivo lugar
_ _Ciudad
7. Preparación de la actividad
1. Formación del equipo
Determine los miembros del grupo, el nombre del grupo y el lema, y aclare la división del trabajo y las responsabilidades respectivas, de la siguiente manera. : :
Miembros del equipo:_ _ _,_ _,_ _,_ _
División del trabajo:
Líder del equipo:_ _
Departamento de Planificación Organizacional: _ _
Grupo de Enlace con Publicidad: _ _
Grupo de Seguridad Financiera: _ _
Grupo de Logística: _ _
Los miembros del equipo discuten periódicamente los planes y hacen sugerencias
2. Preparación de la cooperación
Con el departamento de cooperación (es decir, la ubicación de la unidad de identidad que debe experimentarse). : como la estación sanitaria donde se encuentran los sanitarios), empresas de servicios domésticos donde trabajan las trabajadoras del servicio doméstico, lustradores de calzado individuales, estaciones de recogida de chatarra) para ponerse en contacto, buscar apoyo y ponerse en contacto con algunos medios
3. Preparativos publicitarios
(1) Establecer un blog "Experimenta la diferencia entre tu mundo y el mío", principalmente para actualizar algunos materiales gráficos recopilados sobre el plan de promoción de seguimiento y la gestión del equipo. El sistema, los resultados prácticos y las sensaciones del equipo se actualizarán en el blog.
(2) A través de la preparación, flujo de trabajo y visualización de resultados de las actividades grupales de Renren.
4. Investigación previa
Los miembros del equipo utilizaron su tiempo libre para publicar cuestionarios para comprender las opiniones del público y de los estudiantes universitarios sobre las profesiones en la base de la sociedad, y presentar sugerencias. y sentimientos sobre la mejora de las condiciones de vida de la gente de abajo. Escuché las opiniones de todos y acumulé experiencia pasada para actividades específicas.
Ocho. Organización de la actividad
1. Se llevará a cabo una reunión grupal en el campus Feng Ping de la Universidad Politécnica en la noche de x para determinar las identidades específicas del personal de la experiencia y el trabajo de apoyo correspondiente.
2. El mes X, comuníquese con el centro de saneamiento ambiental de las seis ciudades del distrito de Xihu de la provincia para determinar las disposiciones laborales específicas y los horarios de trabajo.
3. El mes X, X, los experimentadores de los trabajadores sanitarios comenzaron oficialmente a experimentar la vida diaria de los trabajadores sanitarios y los propagandistas tomaron fotografías y videos. Al mismo tiempo, el coordinador contacta con la empresa de servicios de limpieza correspondiente para determinar la organización del trabajo y hora de inicio de la segunda tarea de experiencia.
4._ _ _ El día X, el experimentador del servicio de limpieza comenzó a trabajar, el publicista tomó fotos y videos, y también determinó el flujo de trabajo y el patrón de tiempo del lustrador de zapatos.
5. El día X, mes X, la persona con experiencia en lustrado de zapatos comenzó a trabajar y la persona de publicidad tomó fotos y videos. Al mismo tiempo, comuníquese con el personal de la estación de recolección de residuos para determinar los asuntos específicos para el siguiente paso.
6. En un día determinado del _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ año
7. Después de experimentar las tareas anteriores, debes actualizar el resumen en tu blog y en Renren.
8. En la etapa posterior del evento, organice el texto, las imágenes y otros materiales correspondientes para enviarlos a los principales medios para su exhibición (planificación) y realice una amplia publicidad a través de las redes del campus, Renren, etc.
# Selección del plan de actividades de práctica social de verano Volumen 2#
Con el fin de enriquecer la vida de verano de los jóvenes pioneros de nuestra escuela y promover su crecimiento saludable y desarrollo integral, de acuerdo con el 20__ Colorful de la Oficina Municipal de Educación La orientación para las actividades de verano combina plenamente las actividades de práctica educativa de "ser una persona moral" y las actividades de práctica educativa de cultivar el civismo y la cortesía, de acuerdo con los principios de estar cerca de la realidad, cerca de la vida, cerca. para menores y cerca del trabajo de verano, las 20_ _Coloridas actividades de verano de nuestra escuela.
Contenido de la actividad
En primer lugar, con el tema "Pañuelo rojo en busca de la gente local más bella", promoveremos aún más las actividades prácticas de verano.
Los Jóvenes Pioneros, bajo el liderazgo del maestro de la clase o de los padres, forman un grupo de búsqueda, realizan actividades cara a cara con los objetos de búsqueda y registran el proceso de búsqueda en forma de microimágenes. micro texto, micro vídeos, etc. , comprenda las acciones avanzadas de los objetos de búsqueda y pídales que le digan cómo realizar la búsqueda del valor de la vida a través de sus propias acciones específicas. Con los temas de "Hermosa Historia", "Hermosa Ciudad Natal" y "Hermoso Sueño", cada clase de los grados 3 a 5 presentará dos ensayos de menos de 450 palabras de búsqueda de 2 registros (micro videos);
El segundo es promover aún más las actividades prácticas de verano con el tema "Defender la moralidad, aprender la etiqueta y leer la vida".
1. Aprenda de las fortalezas de los demás y mejore la calidad personal y la capacidad de lectura.
Haga un plan de estudios de verano, organice el tiempo de trabajo y descanso de manera razonable, desarrolle buenos hábitos de estudio y de vida y complete las tareas de verano a tiempo. Lea al menos dos libros útiles durante las vacaciones y escriba notas de lectura o reflexiones después de leer según los requisitos del profesor.
Aprenda habilidades de cuidado personal, ayude a los padres con las tareas del hogar tanto como sea posible y experimente el valor de la familia, la calidez de la familia, el arduo trabajo de los padres y la belleza de la vida en el ocio familiar.
2. Mientras busca, busque la estrella de la etiqueta a su alrededor.
Los directores de cada clase movilizaron ampliamente a los estudiantes para formar un pequeño grupo de reporteros de "Buscando estrellas de etiqueta a tu alrededor", centrándose en los tres espacios principales de crecimiento: la familia, la escuela y la sociedad. Los estudiantes tomaron la iniciativa de encontrar personas y cosas que fueran educadas y respetuosas a su alrededor, y utilizaron DV, cámaras y teléfonos móviles para capturar y grabar eventos y momentos conmovedores. La forma principal de este evento es la exhibición de microvideos.
El contenido debe estar estrechamente relacionado con el tema, con una guía clara, real y creíble, concreta y tangible, utilizando lo pequeño para ver lo grande y lo pequeño para ver lo grande, demostrando plenamente la capacidad de los estudiantes. "amor, bondad, sinceridad, diligencia, frugalidad y belleza" Seis conceptos principales y orientaciones de valores, aprenda etiqueta, conozca la etiqueta, practique la etiqueta, practique "ocho etiquetas y cuatro etiquetas" y esfuércese por ser los hechos típicos y los momentos conmovedores de la civilización. y estudiantes educados.
Todos los formatos de vídeo no están limitados (el archivo debe estar en formato WMV, con una duración no inferior a 30 segundos ni superior a 4 minutos). Tres por clase para los grados 1-5.
Requisitos de implementación
1. De acuerdo con el plan de actividades de verano de la escuela, cada clase guía a los estudiantes por clase (grado) para formular un plan de vida de verano antes de las vacaciones y establece una alianza escolar activista de verano para estudiantes a través de llamadas telefónicas, visitas de seguimiento, correos electrónicos, QQ, etc.
2. Cada clase debe fortalecer la educación legal y de seguridad para los estudiantes en las actividades de verano, especialmente la concientización sobre la seguridad y la educación respetuosa de las leyes en natación, transporte, acceso a Internet, higiene, etc., para garantizar que los estudiantes tengan unas vacaciones de verano saludables, felices, relajantes y satisfactorias. .
3.
Al comienzo del semestre, cada clase escribirá un resumen de las actividades de verano de los estudiantes sobre la base de la organización de las actividades de verano de los estudiantes y proporcionará materiales típicos relevantes (imágenes), que se enviarán a Vecinos en línea/Oficina de Educación Moral/_ _ en formato electrónico antes del 15 de septiembre.
# Volumen tres de selección del plan de actividades de práctica social de verano#
1 Ideología rectora:
De acuerdo con los requisitos laborales relevantes de la Oficina de Educación del Condado y los superiores, combinado con la escuela Según la situación actual, durante las vacaciones de verano se llevan a cabo actividades de práctica social con el tema "Maravillosas vacaciones de verano". A través de actividades educativas, los estudiantes pueden tener un amplio contacto con la sociedad y mejorar su sentido de responsabilidad social; ampliar sus horizontes y enriquecer sus conocimientos y cultivar las habilidades organizativas, prácticas, analíticas, creativas, sociales y de adaptación de los estudiantes.
2. Grupo de liderazgo del trabajo de verano:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
3. Tema de la actividad:
Verano maravilloso
4. Tareas principales:
1. Enviar una carta a los padres de los alumnos, proponiendo las vacaciones de verano del colegio. Los requisitos y el trabajo con el que los padres deben cooperar durante las vacaciones de verano requieren que los estudiantes sigan las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria y secundaria, tengan autoestima y autodisciplina y sean ciudadanos civilizados.
2. Publicar convocatoria de concurso de trabajos de estudiantes.
3. Al final de las vacaciones de verano, fortaleceremos la educación jurídica y de seguridad a través de la radio del campus, exigiendo a los estudiantes que no se asocien con elementos malos de la sociedad, mejoren su conciencia de autoprotección y prevención, no. ingresar a cibercafés con computadoras, salas de juegos y salones de baile de negocios, y no participar en diversas actividades de superstición. Fortalecer la educación sobre seguridad, prestar atención a la seguridad vial y la higiene alimentaria durante las vacaciones, prestar atención a la seguridad de la natación, las salidas y otras actividades, y garantizar que no haya víctimas durante las vacaciones.
4. Reúna las inscripciones del concurso de cada clase al comienzo del año escolar y organice premios para maestros.
5. Anunciar al ganador y entregar el premio.
6. Organice a los estudiantes para que copien e ingresen las obras ganadoras, y prepárense para enviar la composición del ganador del primer premio.
Las principales actividades de verbo (abreviatura de verbo):
1. Adentrarse en la experiencia apasionante de la vida
La fiesta con el tema "Yo tiro". " se basa en actividades prácticas. El punto clave es esforzarse por ser una "estrella baja en carbono", una "estrella de protección del medio ambiente" y una "estrella de la etiqueta". Se recomienda utilizar grupos de actividades del festival como unidades para llevar a cabo la protección ambiental, la protección verde, las actividades de voluntariado de la ciudad y otras actividades.
2. Lectura feliz y escritura inteligente
Los libros son la riqueza espiritual de la humanidad, un tesoro inagotable y la piedra angular del futuro. Durante las vacaciones de verano, se puede guiar a los estudiantes para que realicen actividades de lectura, y se pueden organizar pequeños y diversos salones de lectura, reuniones de intercambio postlectura, etc. en grupos de actividades, para que los estudiantes de primaria y secundaria puedan aceptar conscientemente las ciencias y las humanidades. educación, obtener de forma independiente una rica iluminación ideológica y cultivar gradualmente los buenos hábitos de lectura de los estudiantes.
3. Explorar la innovación tecnológica a través de experimentos.
Desde la década de 1980, la locura por los diplomas en la sociedad no ha disminuido. Sin embargo, para lograr el mayor éxito en la vida, el interés, la confianza, los métodos, los hábitos, las habilidades y especialmente la creatividad son más importantes que los diplomas. Las vacaciones de verano son un buen momento para realizar actividades prácticas integrales y desarrollar nuestras propias cualidades.
4. Integrarse en la comunidad y crecer en personalidad
Para permitir que los estudiantes pasen unas vacaciones significativas, los estudiantes pueden utilizar el tiempo suficiente durante las vacaciones de verano para participar activamente en la vida. y usa su entusiasmo juvenil para agregar fuego a la sociedad; usa tu juventud y sabiduría para agregar calor a la sociedad; usa tu juventud y pureza para agregar un toque de verde a la sociedad; Muchos lugares han preparado varias "cenas" de actividades de verano para estudiantes de secundaria, la mayoría de las cuales son actividades gratuitas de bienestar público. Los estudiantes pueden combinar sus propios intereses y necesidades de autodesarrollo, participar activamente en actividades especiales como divulgación científica, habilidades laborales, deportes y artes, y disfrutar de la alegría del crecimiento de la personalidad.
# Selección del plan de actividades de práctica social de verano Volumen 4#
Para enriquecer la vida vacacional de los estudiantes, cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y mejorar la relación entre nuestros estudiantes y su alma mater, contáctenos para informar a más maestros y estudiantes de secundaria sobre las características del funcionamiento escolar de nuestra escuela, los principales entornos y las condiciones del funcionamiento escolar, y para mostrar la buena perspectiva mental de los estudiantes de nuestra escuela. El colegio decidió realizar la actividad de práctica social de "Estudiantes Universitarios Destacados Regresan a su Alma Mater durante las Vacaciones de Verano".
Los asuntos específicos ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Tiempo de actividad
20__ (período de vacaciones de verano) del 10 de julio al 30 de agosto
2. actividad
Organizar que estudiantes destacados visiten el alma mater de su escuela secundaria para reuniones de intercambio, conferencias u otras actividades, compartir su vida de estudio universitario con profesores y estudiantes de su alma mater de escuela secundaria, compartir su comprensión de las universidades y carreras con estudiantes de secundaria, intercambiar experiencias de aprendizaje y presentar situaciones relevantes de nuestra universidad, etc. , ayudar a los estudiantes de secundaria a comprender nuestra universidad, mejorar su visibilidad social, atraer a más estudiantes de secundaria de alta calidad para postularse para nuestra universidad y mejorar aún más la calidad de los estudiantes de nuestra universidad. Durante el evento, debe registrar cada parte de su experiencia (en forma de fotografías, fotografías, texto, etc.) y escribir un breve comunicado de prensa.
Tres. Objetivos y requisitos de reclutamiento
1. Los estudiantes del grado 20 de nuestra universidad pueden inscribirse voluntariamente. Se dará prioridad a aquellos que sean cuadros estudiantiles y tengan un excelente rendimiento académico;
2. Amen la universidad, estén familiarizados con la universidad y tengan un fuerte sentido de responsabilidad, habilidades organizativas y habilidades de expresión lingüística.
Cuarto, cronograma
1. Etapa de inscripción (finaliza el 30 de junio de 2000): Rellenar el formulario de inscripción correspondiente y presentarlo en la Oficina de Admisiones y Empleo del colegio antes de la Fecha límite de inscripción. En la oficina del profesor Zhu.
2. Etapa de preparación (20 _ _) 2 de julio: Organizar capacitación relevante para estudiantes exitosos y distribuir diversos materiales.
3. Etapa de implementación (20__ vacaciones de verano): Realizar actividades de práctica social en diversos lugares.
4. Etapa de resumen (20 de septiembre__): Los estudiantes participantes enviarán sus materiales de resumen al Departamento de Admisiones y Empleo de la universidad. La universidad llevará a cabo una reunión de resumen a su debido tiempo para resumir esta actividad.
Evaluación y Recompensas de Verbo (abreviatura de verbo)
La Oficina de Admisiones y Empleo y el Comité de la Liga Juvenil Universitaria evaluarán y seleccionarán los materiales resumidos de las actividades de práctica social y de los estudiantes participantes que regresen. a su alma mater este verano.
1. Felicitar y recompensar a las personas que hayan logrado logros destacados en esta práctica social.
2. Como parte importante de la práctica social de los estudiantes, esta actividad se calculará de acuerdo con la normativa pertinente de la facultad.
#Selección del plan de actividades de práctica social de verano Volumen 5#
1 Antecedentes de la actividad
Respetar y amar a las personas mayores es una virtud tradicional de nuestra nación china. Sin embargo, en la sociedad actual saturada de materiales, la generación más joven está cada vez más ocupada en la vida y el trabajo, y su presión aumenta. Casi no tienen tiempo para cuidar de sus padres ancianos. Además, muchas personas mayores no tienen hijos que las cuiden, por lo que ahora un gran número de personas mayores se sienten solas e infelices en sus últimos años. Esto se ha convertido en un gran problema en la sociedad y necesitan el cuidado de esta sociedad.
Como decían los antiguos, los viejos son viejos, los jóvenes son jóvenes y los jóvenes son jóvenes. Respetar a los ancianos es una virtud tradicional de la nación china. Como estudiantes universitarios en la nueva era y como miembros de la sociedad, debemos llevar adelante el espíritu de ayudar a los demás y cuidar de los demás. Tenemos la obligación de asumir esta responsabilidad social y abordar y cuidar a las personas mayores. Continuar llevando adelante nuestras virtudes tradicionales, prestar más atención a esos rincones indefensos, cuidar a los ancianos solitarios, usar nuestras manos para enviarles calidez, calmar sus corazones solitarios y dejarles sentir el amor y el cuidado de esta sociedad. Aunque nuestro poder es escaso, al menos nuestra intervención agregará un color brillante a sus aburridas vidas en el pasado, haciéndolas menos sombrías y más sonrientes, atrayendo la atención de más personas en la sociedad.
Después del primer año de vida universitaria, aprovechando las prácticas de verano, nuestro equipo de práctica de humanidades Chen Hui vino a Jinhua_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Pasaremos tiempo con los ancianos en el hospital. Nuestro equipo de ***8 personas llevará a cabo diversas actividades y realizará diversas investigaciones durante este período.
2. Temática de la actividad
Servicio de voluntariado en residencia de ancianos
3. Objeto de la actividad
1.
Esperamos traer felicidad a las personas mayores y que tengan unas felices vacaciones de verano.
2 Nuestros practicantes ayudan a las personas mayores solitarias a hacer lo que puedan para ayudarlos a resolver su soledad interior y permitirles sentir nuestra calidez. y cuidado;
③ Obtener algunos datos e información, analizar los motivos de esta situación y brindar algunas soluciones si es posible.
2. Para practicantes
①Completa los requisitos y tareas de las actividades de práctica social de verano.
(2) Ayudar a cuidar a las personas mayores y formar buenos hábitos de respeto, amor y ayuda a las personas mayores.
③ Ejercer mejor nuestras capacidades de investigación, acumular experiencia en la práctica social, cultivar el espíritu de equipo y las habilidades de comunicación social, mejorar nuestra propia calidad y superación personal.
(4) Los estudiantes salen a la calle; campus, entrar en la sociedad, prestar atención a los grupos indefensos de la sociedad, comprender sus vidas, contactar a diferentes grupos, dejar que todos sepan más sobre la sociedad, dejar que los estudiantes se preocupen más por los grupos vulnerables y, al mismo tiempo, cultivar la idea de servir. estudiantes universitarios.
Equipo 3 Chen Hui Club
(1) Llevar adelante el espíritu de Chen Hui y encarnar el espíritu de la comunidad Chen Hui de cuidar y ayudar a los demás
②; Promover la sociedad Hui de la comunidad Chen Hui.
4. A la sociedad
① En las actividades publicitarias, pedir a la sociedad que preste más atención a las personas mayores, despertar el amor de las personas solidarias en la sociedad y prestar más atención a los hogares de ancianos.
(2 ) Promover aún más las virtudes tradicionales del respeto a las personas mayores y el espíritu de "dedicación, amistad, ayuda mutua y progreso" de los jóvenes voluntarios;
(3) Incrementar esfuerzos publicitarios, con la esperanza de generar respeto, amor y ayuda en la sociedad. La atmósfera social de las personas mayores;
(4) Muestra a la sociedad las excelentes cualidades y la buena perspectiva mental de los estudiantes universitarios de nuestro país, permitiendo a la El público puede ver el estilo de los estudiantes universitarios contemporáneos y realmente puede despertar el cuidado de las personas mayores de todos los ámbitos de la vida.
4. Hora de la actividad
_ 23 de junio - 3 de julio _ _ _ _
Ubicación de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Residencias de ancianos
Sexto, objetos de actividad
Personas mayores en residencias de ancianos
Siete. Proceso de actividad
(A) Planificación y preparación previa a la reunión
1. Actividades de la reunión
(1) Organizar el personal, la persona responsable y la persona de contacto (Pan Ping). , Ang Lee), planificación (Luo Yuan, Yang Feng), grabación (Ma Xin), finanzas (Zhu), publicidad (Che, Cai Rui, He Xiuqin), investigación (Huang Chunmiao), etc.
(2) Comuníquese con el asilo de ancianos para una investigación preliminar el 23 de junio e investigue la situación del asilo de ancianos con anticipación, como alojamiento, condiciones de la red, tiempo de trabajo y descanso, hábitos de vida, personal, etc. .
(3) Preparación previa al evento, compra del evento, etc.
(2) Horario de la actividad y disposición del contenido
Comunicación inicial el 24 de junio
(1) Llegada al asilo de ancianos, charla con los ancianos en el asilo casa y ayudar a las personas mayores. Hacen lo que pueden, como limpiar, conocerse y comprender las condiciones materiales y mentales de las personas mayores.
(2) Comprender completamente el entorno del hogar de ancianos y enseñar conocimientos de capacitación sobre hogares de ancianos, como cómo comunicarse con las personas mayores.
1. Actividades diarias
(1) Ejercicios matutinos o caminar con las personas mayores
(2) Charlar con las personas mayores cuando están libres o en la habitación; noche. El contenido del chat puede estar relacionado con el contenido que queremos investigar, y la conversación se puede llevar a cabo fácilmente;
(3) Registro de actividades diarias;
(4) Realizar una reunión de grupo antes de acostarse por la noche, todos los días. Resumir y organizar la siguiente fase del trabajo;
(5) Asistir al personal y ayudar a cuidar a las personas mayores.
2. Pequeñas actividades en la práctica
Concurso de talentos del 25 al 29 de junio
(Observaciones: (1) Cinco jugadores se dividen en cinco Los ancianos Se dividieron en cinco grupos. El restante y dos ancianos sirvieron como jueces, el restante actuó como anfitrión y el otro tomó notas.
Las actividades incluyen personal detrás de escena;
(2) Después de formar cada equipo, negociarán su propio nombre y diseñarán un emblema del equipo como símbolo representativo del equipo; >
(3) Responder a las derrotas de cada ronda. El equipo impondrá penalizaciones y los requisitos específicos serán decididos por el equipo ganador mediante consulta;
(4) El ganador de cada ronda obtenga un punto, el perdedor obtendrá un punto y no se deducirán puntos para otros grupos. Cada equipo tiene cinco puntos básicos y el equipo ganador al final recibirá una recompensa. )
①Juego de origami
Como grupo, se asignan dos representantes para realizar origami dentro del tiempo especificado (15 minutos). Deténgase inmediatamente cuando se acabe el tiempo. Los jueces evaluarán qué grupo tiene el origami más hermoso y más patrones, y qué grupo gana.
②"Adivina"
Cada uno de los cinco grupos dará diez respuestas en cualquier forma, que pueden ser acertijos o acertijos generales. Cada grupo está marcado y finalmente representado por dos. gente. Un grupo respondió seis preguntas en el cuadro de respuestas del otro grupo. Las primeras 30 preguntas se responden por turnos y las últimas 20 preguntas se responden rápidamente. El tiempo de respuesta para cada pregunta es de 1 minuto. Se suma 1 punto por respuestas correctas, se descuenta 1 punto por respuestas incorrectas y no se descuenta ningún punto por respuestas incorrectas.
(3) Solitario de historia de una palabra
Cinco grupos sortean. El primer grupo cuenta una historia en una oración, y el segundo grupo continúa contando la historia en una oración. el ciclo continúa durante un minuto. Los grupos pueden discutir lo que quieran, el grupo que se detenga será castigado y los otros cuatro grupos lo discutirán en detalle.
④"Orientación"
Coloca ocho cajas de cartón y escribe ocho direcciones respectivamente. Una persona se para dentro, con los ojos vendados, y sigue la acción de la contraseña (escrita con antelación) del propietario. Después de detenerte, adivina en qué dirección está la caja que tienes delante según tu impresión. Dos rondas. Sólo para pequeños obsequios en las cajas disponibles, las conjeturas erróneas serán castigadas en consecuencia.
⑤Otras pequeñas actividades, etc.
El 30 de junio el deseo se hizo realidad.
Deje que las personas mayores escriban sus deseos y, dentro de un rango razonable, capacite a los miembros del equipo en grupos para ayudar a las personas mayores a cumplir sus deseos.
3. Investigación y práctica
(1) Encuesta en residencias de ancianos
Encuesta por cuestionario:
①Elección de métodos de cuidado de personas mayores y sus motivos .
②Las condiciones físicas y mentales de las personas mayores.
(3) Condiciones de vida y condiciones de vida de las personas mayores.
Entrevistas especiales:
(1) Cómo se sienten las personas mayores ante la vida.
②La opinión de las personas mayores al entrar en una residencia de ancianos.
(2) Encuesta fuera de residencias de ancianos
①Opiniones y razones de la gente sobre cómo elegir la pensión para personas mayores;
(2) Cómo ve la gente la pensión para personas mayores ¿asuntos?
(3) Respecto a la cuestión de las personas mayores, ¿qué debería hacer la sociedad a continuación?
Ocho. Asignación de tareas
1. Antes del evento: 2 personas de compras (Zhu, ), etc. ), 2 arreglistas (Lee Ang), 2 organizadores, 1 director y 1 personal de grabación (Ma Xin).
2. Actividades: 5 líderes de equipo, 65.438 0 jueces, 65.438 0 moderadores, 65.438 0 registradores (Ma Xin).
Nueve. Presupuesto
1. Papel de cinco colores, *** 10 yuanes
2. Premios y pequeños obsequios, *** 50 yuanes.
Cierta cantidad de fondos recaudados a través de fondos, tarifas de reuniones matutinas, solicitudes de fondos, ventas benéficas, etc. )
Lento, pero eso no significa que debas ayudarlos.
(2) Prestar atención a los conceptos estéticos de los mayores y no hacer que los mayores nos rechacen de corazón.
(3) Tener paciencia y saber escuchar.
(4) Conservar bien los efectos personales.
(5) Sea cortés, los honoríficos y los honoríficos no deben olvidarse.
(6) Intenta no involucrar temas demasiado personales.
(7) Preguntar sobre situación familiar, condición física, aficiones e intereses.
(8) No necesariamente vamos a enseñar algo, sino a aprender algo.
Mantenga su postura baja y sea cortés. Si los mayores tienen alguna habilidad especial, podemos intentar dejar que nos enseñen.
(9) Prestar atención a la salud física de las personas mayores.
(10) Problemas psicológicos comunes entre las personas mayores y sus soluciones.
2. Antes del proceso de actividad
(1) La compra y el diseño deben realizarse lo más rápido posible para reducir problemas innecesarios;
(2) Preste atención a silencio;
(3) Sea cortés
(4) La seguridad es lo primero.
3. Durante la actividad
(1) Seguir las reglas durante la actividad y no habrá ausencia del deber;
(2) Siempre prestar atención a la condición física de las personas mayores, preste atención al descanso;
(3) Organizar adecuadamente el tiempo y el contenido de las actividades.
4. Una vez finalizada la actividad
(1) Preguntar a las personas mayores sobre sus sentimientos y sugerencias sobre la actividad, brindarles retroalimentación en cualquier momento y realizar ajustes y mejoras;
p>
(2) ) Haga un resumen
(1) Cada miembro del equipo se dedicará de todo corazón a la percepción y la cognición después de la actividad todos los días y responderá a la experiencia de la actividad de manera oportuna. y organizarlo en una experiencia práctica personal después de la actividad;
(2) Realizar una pequeña reunión. El día del evento, el planificador y el registrador realizarán registros detallados de las actividades diarias, discutirán las actividades específicas del día siguiente y realizarán tareas;
③Los investigadores son responsables de clasificar y resumir los cuestionarios del día. ;
(4) Hacer publicidad todos los días, tomar fotografías, escribir noticias, publicar en Weibo, etc. y seleccionar manuscritos de alta calidad para enviarlos a los principales periódicos y publicaciones periódicas para atraer la atención social;
⑤La persona a cargo debe mantener un registro diario del equipo y comunicarse con el instructor con regularidad.
#Selección del Plan de Actividades de Práctica Social de Verano Volumen Seis#
1 Tema de la actividad
Exhibición de logros e intercambio de prácticas sociales de verano
< p. >2. Antecedentes del incidenteComo estudiantes universitarios contemporáneos, mientras aprenden conocimientos, deberían prestar más atención a participar en actividades de práctica social y salir más. La práctica en sí también requiere un estudio y una comprensión profundos. Necesitamos comprender seriamente el significado de la práctica y captar lo esencial de la práctica antes de que podamos realmente llevarla a cabo y desempeñar su papel.
Con el fin de unir a los estudiantes en clases pequeñas, mejorar la cohesión de la clase, enriquecer la vida extracurricular, mejorar la comunicación entre los compañeros de clase y promover el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física y estéticamente, esta actividad Siga de cerca el tema de las actividades del día grupal y anime a los estudiantes a aprobar. Compartir y resumir la práctica social de verano para acumular experiencia para futuros estudios y trabajos.
3. El propósito y significado de la actividad
Propósito:
1. Con el fin de permitir a los estudiantes comprender mejor la práctica y comprender el significado de la práctica.
2 Comunicación efectiva, promueve la comunicación y el desarrollo de los estudiantes de clases pequeñas y mejora la amistad.
Enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes y proporcionar una plataforma para la práctica, la comunicación y el aprendizaje.
Significado:
A través de esta actividad de intercambio de prácticas sociales, no solo podemos aumentar la comunicación entre compañeros de clase, sino también aprender de la experiencia práctica de los demás. Además, ha pasado un año desde que entré a la universidad y mi relación con mis compañeros ya tiene la base necesaria, pero aún necesita profundizarse. Este tipo de contacto cercano puede promover la comunicación de los estudiantes, cultivar la comprensión tácita, mejorar la cohesión de la clase, cultivar las habilidades de cooperación de los estudiantes y fortalecer su conciencia de cooperación.
Cuatro. Forma y objetos de las actividades
Forma de las actividades: Todos se reúnen para compartir los resultados de la práctica social en diversas formas.
Objetos de actividad: __(1) Miembros de la clase e invitados: 1, incluidas 26 personas.
Hora y lugar del evento del verbo (abreviatura de verbo)
Hora de la actividad: 20 de junio de 20__ _ 19:00-21:00.
Ubicación: _ _
Información sobre la actividad de los verbos intransitivos
(1) Trabajo de preparación
(1) Clase (grupo) Los miembros discuten planificar planes en torno al tema del evento y hacer arreglos para el evento.
(2) Cada rama prepara presentaciones PPT de resultados prácticos y excelentes discursos personales y otros materiales.
(3) Cada sucursal trabajará en conjunto y preparará los artículos correspondientes.
(2) Asuntos del día del evento
(1) Diseño del lugar (comité de clase * * *) completado
(2) El anfitrión anuncia; reunión de intercambio Comience, reproduzca música y cante canciones grupales juntos;
(3) Describa brevemente la actividad;
(4) Empiece a mostrar su estilo práctico, principalmente PPT o video;
p>
(5) Sesión interactiva donde personas destacadas hablan, se comunican y hacen preguntas.
(6) Tocan música y cantan canciones en grupo;
(3) Trabajo posterior
(1) Conocer la satisfacción de los alumnos con el viaje y recoger algunas opiniones y sugerencias.
(2) Organiza y recopila fotografías de este evento.
(3) Hacer un buen trabajo escribiendo un resumen de la experiencia de esta actividad.
Siete. Organizador del evento: miembro 20__01 (clase).
Coorganizador del evento: todos los miembros de 20__01.
Ocho. Presupuesto de actividad
La impresión de datos es de 30 yuanes.
Compra materiales por 10 yuanes.
* * * 40 yuanes.
Nueve. Resultados esperados de la actividad
Esta actividad de día grupal se lleva a cabo en el primer mes de clases, que es el momento justo para intercambiar los resultados de la práctica en clase antes de que el entusiasmo de los estudiantes por la práctica disminuya. Por un lado, promueve y resume la práctica en sí. Por otro lado, también promueve los intercambios emocionales entre los miembros de la clase. También puede promover la comunicación y la cooperación entre múltiples grupos, mejorar la comprensión, mejorar la amistad y mejorar conjuntamente.
(2) Durante el evento mantener el orden en el lugar para evitar accidentes.
(3) Cuidar bien las instalaciones públicas para evitar daños.
(4) Presta atención a los aspectos clave de la fotografía y la videografía.
(5) Se debe planificar el tiempo de exposición, la información debe ser lo más rica posible y la exposición debe ser lo más innovadora posible.
# Selección del plan de actividades de práctica social de verano Volumen 7#
Objetivo de la actividad:
La práctica social de los estudiantes de primaria es uno de los contenidos del programa integral Educación de calidad para los estudiantes de primaria. Para permitir que los niños se acerquen a la sociedad, aprendan conocimientos, amplíen sus horizontes, mejoren la conciencia de aprendizaje y el espíritu de lucha de los estudiantes y, al mismo tiempo, cultiven la capacidad práctica de los niños, este programa está especialmente formulado.
Participantes de la actividad:
Todos los alumnos del colegio y los padres ayudan.
Tema de la actividad:
Actividades de felices vacaciones de verano:
1. Actividades prácticas: los niños pueden participar en actividades de limpieza comunitaria, actividades comunitarias de protección verde y actividades comunitarias integrales. actividades de publicidad, actividades de piquetes comunitarios sobre "malos hábitos", actividades comunitarias de respeto y cuidado de las personas mayores, actividades comunitarias de alivio de la pobreza y asistencia para discapacitados, actividades comunitarias de tutoría de lectura, actividades de servicios de transporte, actividades voluntarias de protección ambiental y trabajo de bienestar público comunitario.
Los estudiantes que participan en la práctica social deben prestar atención a su propia imagen, participar en actividades con seriedad y establecer una buena imagen social para la escuela y las personas.
2. Visitas y actividades de inspección: visite e inspeccione sitios revolucionarios, museos de ciencia y tecnología, héroes y figuras modelo, figuras destacadas, logros de modernización, proyectos municipales, universidades famosas, fábricas y el funcionamiento de la alta tecnología. industrias, y Completar el informe de inspección o el diario de visita.
3. Actividades de aprendizaje: completar tareas de escritura, cálculo, lectura, composición y otras tareas escritas según los requisitos del profesor.
4. Actividades deportivas: practique deportes soleados durante las vacaciones, corra y juegue a la pelota con su familia, haga buen ejercicio y sea un buen estudiante "animado, seguro, alegre y saludable".
Guía de actividades:
1. Cargue el plan de actividades y la hoja de actividades de práctica social de los estudiantes en el sitio web de la escuela primaria de la calle Zhu Minxin y solicite al maestro que oriente a los padres en el aprendizaje y la descarga en línea. .
2. Después de regresar a la escuela, envíe un formulario de actividad de práctica social para estudiantes, adjunte fotografías y complete la descripción.
3. Se solicita a los padres que presten mucha atención a esta actividad. Esta es una oportunidad para ejercitar la capacidad de práctica social integral de sus hijos.
Consejos de seguridad:
1. Está estrictamente prohibido jugar o nadar en el río o la playa sin la compañía de un adulto.
2. No ver televisión ni jugar juegos de ordenador durante más de 1 hora al día y mantener una distancia adecuada.
3. No puedes jugar con fuego, gas, electricidad o agua solo en casa. Recuerda los números de teléfono de tus padres y no abras la puerta a extraños.
4. No puedes salir a jugar o jugar con amigos sin el consentimiento de tus padres.
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