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¿Qué les enseña a los niños el programa de educación infantil Montessori? ¿Qué es un programa de educación infantil Montessori?

Los centros de educación infantil siempre han sido los preferidos por los padres. En comparación con la educación temprana en casa o enviar al bebé a un centro de educación temprana, el bebé puede aprender más, especialmente para algunos padres que están ocupados en el trabajo. Muchos centros de educación temprana han lanzado cursos de educación temprana Montessori, pero muchos padres no entienden la educación temprana Montessori, qué beneficios tiene para sus hijos y el contenido de los cursos de educación temprana Montessori. Entonces, ¿qué les enseña exactamente a los niños el programa de educación infantil Montessori? ¿Qué es un programa de educación infantil Montessori? Respondamos esta pregunta en detalle a continuación.

Los cursos de educación temprana Montessori enseñan a los niños a desarrollar la concentración y la paciencia. Los materiales didácticos de la educación infantil Montessori son únicos, ya que permiten a los niños utilizarlos repetidamente y les enseñan a expresar sus pensamientos internos. Tienen un gran respeto por sus hijos. Los niños pueden sentir amor, igualdad, aceptación y respeto en los cursos de educación temprana Montessori.

Los cursos de educación temprana Montessori se dividen en tres etapas, de la siguiente manera:

1. El curso NIDO, diseñado de acuerdo con los patrones de crecimiento y las características de desarrollo físico del bebé, entrena principalmente el cerebro del bebé. Se centran en la motricidad, la motricidad fina, la cognición, el lenguaje y la interacción social.

2.Los cursos de IC dividirán el aula en área de vida, área sensorial, área de matemáticas, área de lenguaje y área cultural, lo que permitirá a los bebés elegir y operar material didáctico, lo que les permitirá aprender a cuidarse a sí mismos. y acercar la estimulación sensorial a los bebés.

3.Curso CASA, este es un curso independiente, el bebé tendrá ganas de explorar, cultivando así la concentración, independencia, coordinación de movimientos, capacidad de autoexpresión, etc.