Composición de la educación estética

La transformación de una educación orientada a exámenes a una educación orientada a la calidad se ha convertido en un cambio importante en el concepto educativo actual. Cómo lograr que este cambio dure mucho tiempo y dé frutos más fructíferos en la práctica de la educación y la enseñanza es una cuestión que requiere un debate a largo plazo. La educación de calidad atraviesa todo el proceso educativo. Entre las cinco enseñanzas moral, intelectual, física, estética y laboral, la educación estética tiene una fuerte penetración y participa directa o indirectamente en las otras cuatro enseñanzas, influyendo y estipulando las otras cuatro enseñanzas y sus efectos. Entonces, ¿existe alguna conexión entre educación de calidad y educación estética? Debemos partir de la propuesta de educación estética y discutir la relación entre ambas. La educación estética tiene dos perspectivas: sentido estrecho y sentido amplio. El Sr. Li Zehou, un famoso esteticista chino, cree que la educación estética en un sentido estricto se refiere principalmente a la educación artística. La educación estética en un sentido amplio se refiere al ámbito más elevado que una persona alcanza en la vida, es decir, está relacionada con cómo cada persona persigue y establece su propia visión de la vida, no sólo persiguiendo la perfección del alma, sino también trascendiendo esta perfección. "unidad de la naturaleza y el hombre". De esto podemos darnos cuenta de que la educación estética no es sólo el cultivo de la capacidad estética, sino también la reconstrucción de los pensamientos, las emociones y la conciencia individual humana. Esta redefinición del concepto de educación estética valora altamente el estatus y el papel de la educación estética, destaca la educación estética desde los niveles general y general de educación moral, educación intelectual, educación física, educación estética y educación laboral, formando un cuadro macro en el que Podemos ver la clara sombra que refleja la educación de calidad. Desde la perspectiva del alcance del discurso, la calidad es la capacidad integral única de una persona y el desarrollo y cultivo de la capacidad de actividad material social. Por tanto, la educación de calidad es naturalmente una actividad material socializada. Según el materialismo dialéctico, la educación de calidad es la base material de la educación estética (educación estética) Sin una cierta educación de calidad, no hay educación estética que sea contraproducente para la educación de calidad; Esta relación determina que sólo combinando orgánicamente una educación de calidad con una educación estética viva podremos cultivar una personalidad perfecta y una personalidad noble. Junto con la educación moral, intelectual, física y laboral, podemos cultivar un gran número de talentos socialistas útiles y alcanzar el objetivo más elevado de nuestra educación. Desde la "Poética" de Aristóteles hasta "Yue Ji" y Li Ji del confucianismo chino, los filósofos antiguos han notado durante mucho tiempo el papel de la educación estética en la educación de calidad. El papel especial de la "poesía" y la "música" en el cultivo de las emociones y la formación de la personalidad es otro logro único del pensamiento educativo de Confucio. Sin embargo, debido a la alienación de la ciencia de la educación y la influencia de las tendencias educativas "izquierdistas" contemporáneas, este concepto educativo no se ha transmitido de manera saludable. En la actualidad, el quid fundamental de la desconexión entre educación de calidad y educación estética es que algunos de nuestros camaradas no han comprendido verdaderamente la connotación amplia y rica de la educación estética, y se limitan a una comprensión estrecha de la educación estética, equiparando la educación estética con el arte. educación, además, no hemos comprendido plenamente Reconocer la relación entre la educación de calidad y la educación estética y el cultivo de diversas habilidades; Para poder realizar una educación integral de calidad en profundidad es necesario integrar en ella la educación estética. La educación estética es un excelente punto de partida para poner la educación de calidad en primer lugar en la práctica educativa; prestar atención a las funciones únicas de la educación estética puede promover en gran medida la reforma en curso de la educación de calidad para que se desarrolle a un nivel más profundo y más amplio. Creo que la educación estética puede penetrar en una educación de calidad en estos aspectos y puede realizarse de forma profunda y duradera. 1. En vista del papel insustituible de la educación artística en la configuración de la naturaleza humana, debemos continuar garantizando y otorgando gran importancia al establecimiento de cursos como la apreciación musical y el arte de la caligrafía, para que los jóvenes tengan cierta alfabetización artística, a fin de lograr el objetivo básico de cultivar el sentimiento, cultivar la naturaleza humana y cultivar el "desarrollo armonioso" de las "personas". Si un individuo ni siquiera tiene habilidades básicas de apreciación del arte. Le cuesta tener la capacidad de reconocer y asimilar la belleza. El papel del arte no sólo puede hacer que las personas se den cuenta de la belleza del arte, sino también hacer que las personas se contagien de la belleza, para lograr la superación personal del alma de lo superficial a lo profundo. Ésta es la base de la educación estética en un sentido amplio y el punto de partida de una educación de calidad con perfecta calidad. En segundo lugar, debemos unir la educación de calidad y la educación estética en una sola línea, conectar varios cursos e introducir prácticas de enseñanza correctas. Existen serias contradicciones y conflictos entre la educación orientada a exámenes y la educación de calidad, pero no existe una brecha insuperable entre ambas. En un sentido amplio, la "educación orientada a los exámenes" es también una cualidad básica. Lo que debemos abandonar es la "educación orientada a los exámenes", miope y unilateral, que erróneamente considera los medios como fines. No existe exclusividad entre la educación de calidad y la educación estética. La educación estética está guiada por la educación estética, y la educación de calidad simplemente la promueve. Con el cambio de puntos de vista, el conocimiento se integrará en la práctica docente, atrayendo a los estudiantes a aprender, detectar drogas y aceptar conscientemente el baño, para obtener una purificación integral. Aquí la educación estética es el lubricante, el catalizador y el acelerador. Sólo la educación estética puede unir la "educación orientada a los exámenes" y la educación de calidad. "La enseñanza es un arte."

Como conductores de arte, los profesores no sólo deben prestar atención a la belleza formal general, sino también a la belleza ideológica y emocional de la esencia de la enseñanza, atrayendo a los estudiantes de la forma a la esencia como un imán. Debido a los diferentes estilos de enseñanza, este tipo de aislamiento y penetración de la belleza requiere que los educadores en diferentes posiciones discutan y practiquen juntos. En tercer lugar, también debemos prestar atención al enorme papel de la educación estética en la construcción de la cultura universitaria. Es necesario darse cuenta de que el entorno hardware incluye el diseño general de la escuela, la ecologización y el embellecimiento. Un edificio escolar "estilo jardín" bellamente diseñado impregna naturalmente los pensamientos de educación estética del diseñador. Si los estudiantes pueden estar expuestos a todo tipo de belleza en un entorno hermoso, también pueden participar en la construcción de esta área.

Los ojos de una persona no son sólo las ventanas del alma, sino también un símbolo de su personalidad. Ojos tiernos, ojos fuertes, ojos legendarios… Pero sus ojos son únicos. Hay algo de luz escondida en los tonos profundos, y algo de vivacidad en la elegancia y la gentileza.

Algunas son muy fuertes, quizás por eso me gusta. Su nombre es Dai Xiaoqing. Ella dijo que su nombre significaba que levantarse temprano en la mañana significaba días soleados. Por casualidad nos conocimos. Parece que ella y yo vinimos a este mundo por este destino y estamos destinados a encontrarnos.

Era una tarde soleada y la luz del sol brillaba especialmente en las ventanas de cristal. Aproveché el sol brillante para leer en la biblioteca, tal vez porque estaba por empezar la escuela. La biblioteca es muy animada. Me senté en el asiento de la ventana y comencé a leer. De repente, unos pasos muy familiares pero desconocidos vinieron hacia mí y levanté la cabeza. Vi que era una niña de mi misma edad. Era una chica alegre, llena de energía, pero fueron sus ojos los que hicieron que centrara toda mi atención en ella. Ella no parecía saber que la estaba mirando. "¿Puedo sentarme aquí?", Preguntó la niña, y recobré el sentido. "Sí." Tocó el asiento a su lado y se sentó suavemente. Cuando abrió el libro que había pedido prestado, me quedé estupefacto. Resultó ser un libro de texto escrito en Braille. "Tú eres..." No me atreví a decir más porque tenía miedo de lastimar su joven corazón. "Estoy ciega", me dijo la niña con una sonrisa. Ciego, no lo puedo creer. ¿Cómo podría ser posible una chica con un aura alegre y ojos brillantes? "¿Te gusta el sol?" No sé por qué hice esta estúpida pregunta. La niña parecía estar muy interesada en este tema y dijo con voz dulce: "Sí, me gusta mucho el sol, pero no puedo ver cómo se ve. Mi madre me dijo que el sol es lo más hermoso". en el mundo. Cuando brille sobre la tierra, el mundo se llenará de esperanza y amor”. Sí, el sol es tan hermoso. "¿Cómo te llamas? Creo que podría ser tu mejor amigo", le dije. "Mi nombre es Dai Xiaoqing, lo que significa que hace sol cuando te levantas temprano. ¿Y tú? ¿Mi buen amigo? Sentí mucha curiosidad cuando escuché esto. ¿Por qué hay alguien en el mundo cuyo nombre se parece tanto al mío? "Mi nombre es Chen Ying, que significa la promesa del sol de la mañana". "Chen Ying, me gusta este nombre. Parece que nuestros embalsamadores son hijos del sol", dijo Xiao Qing. "¡Sí!", respondí con una sonrisa. "Xiao Qing, somos buenos amigos, déjame ser tus ojos. 1" Xiao Qing sonrió alegremente y el sol brilló sobre nosotros dos. En este momento, descubrí que los ojos de Xiaoqing parecían haber cambiado, llenándose de color y radiantes de esperanza.

A partir de entonces, Xiaoqing se convirtió en mi mejor amiga y también me consideraba una amiga íntima. Nunca nos enseñamos nada. De esta manera cumplimos nuestra promesa al sol y creamos una vida color de rosa. Los ojos de Xiao Qing también permanecen en mi corazón.

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La expresión en los ojos

Los ojos son las ventanas del alma; los ojos son una de las ventanas más secretas de esa luz. Esto puede ser la luz del sol, llena de anhelo y fantasía; puede ser la luz que penetra el corazón humano, lleno sólo de odio y aburrimiento;

Mientras caminaba por este camino solitario e indiferente, sentí un escalofrío. Los árboles a ambos lados del camino estuvieron tan silenciosos como los guerreros y caballos de terracota durante miles de años, pareciendo reírse de mi comportamiento sin sentido. Quizás esto sea sólo una especie de alivio, un pequeño consuelo psicológico. En este camino caminé arriba y abajo, dejando innumerables huellas pesadas. Mucha gente no entiende lo que hago. Sin embargo, lo que quiero decir es que simplemente estoy mirando hacia atrás a la escena original y saboreándola con atención.

En esa noche luminosa, cuando caminé por primera vez por este sendero arbolado, la conocí. Esta fue la primera vez que apareció frente a mí: vestía un vestido blanco de manga larga, piel clara y cabello largo y negro, como Chang'e en el Palacio de la Luna. Especialmente esos ojos grandes, huecos y claros, que proyectan una mirada embriagadora.

Aunque fue sólo un breve momento, dejó una impresión imborrable en mi mente. Me agobia y no sé cómo afrontar la realidad.

Desde entonces, nunca me había topado con unos ojos tan bellos, conmovedores y embriagadores. No puedo encontrar una manera de saborear este sentimiento. Tal vez sea simplemente encontrar ese sentimiento especial que me mantiene en este camino lleno de hermosos recuerdos. ¡Solo para encontrar ese sentimiento especial, solo para experimentar la felicidad de ese momento, solo para conservar ese hermoso recuerdo!

Esa mirada no es luz, sino sol brillante y cálido. Hace que mi corazón oscuro, solitario y perdido sea brillante, alegre y vibrante. ¡Me da fuerza y ​​me hace renacer!

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Érase una vez un coronavirus llamado "SARS" que poco a poco se fue extendiendo por todo el mundo. China es la zona más afectada, con casi 6.000 personas afectadas en todo el país. Este virus es muy diferente del virus de la "viruela" y del VIH de principios del siglo XIX. ¡Se propaga por el aire y es imposible de prevenir!

En ese momento, la gente salía "completamente armada", temiendo que el SARS tuviera algo que ver con ellos, por lo que se daban la mano, se inclinaban, saludaban e intercambiaban miradas con los demás después de salir. afuera.

No sufras dolores de cabeza ni fiebre durante este período extraordinario. Mientras esté enfermo y su inmunidad esté debilitada, el virus llegará "sin ser invitado". ¡Ey! ¡El camino a seguir es angosto! Fue entonces cuando comencé a emocionarme. Y los síntomas parecen parecidos a los del SARS. ¿Qué hacemos? Después de una noche de observación ansiosa por parte de mis padres, me enviaron al hospital.

Ese día entré a la clínica de fiebre de mala gana y con la cabeza gacha. Cuando miré hacia arriba, vi un grupo de ángeles vestidos de blanco "flotando" a mi alrededor. Este lugar es como el paraíso, con un grupo de personas encantadoras y concienzudas que realmente sirven a la gente. Cuando me vieron entrar, me lanzaron una mirada que contenía preguntas sobre mí.

Me senté inquieto y observé a este grupo de gente encantadora. Llevan trajes aislantes de tres capas y están cubiertos con ropa gruesa y resistente. Llevaba dos capas de máscaras en la boca y un par de máscaras para los ojos grandes y gruesas en el puente de la nariz. ¡Las lentes de las máscaras para los ojos todavía estaban manchadas de humedad! Parecían haber estado peleando durante 24 horas. A través de la lente, sus ojos muestran cansancio pero aún llenos de energía. Habitualmente se miraban mutuamente, una mirada esquiva que era media sonrisa pero no sonrisa.

Pronto, el médico me llevó al consultorio. La doctora me preguntó sobre su condición con ojos sonrientes. Comencé a hablar a través de la capa 16 de la máscara. Después de escuchar esto, el médico me llevó al laboratorio y me miró con ojos reconfortantes. Esta vista me horrorizó. Los resultados de la prueba llegaron y mi nivel en sangre estaba muy bajo. El médico me dijo que era viral y me pidió una fluoroscopia. Entonces aparecieron en mi mente una serie de asociaciones, ¿virus = "SARS"? Cuanto más pensaba en ello, más miedo me daba. Sostuve la hoja de rayos X y miré al médico. Esta vez los ojos del médico contenían aliento y sus ojos estaban emocionados. Entonces, me di la vuelta y entré al departamento de fluoroscopia con pasos pesados. Mi corazón late cada vez más rápido. Me tomó unos minutos que parecieron más de un año. Jaja, ¡qué feliz! La función cardiopulmonar es completamente normal. El médico concluyó: infección viral.

Salí corriendo feliz del hospital y de este lugar siniestro que me ponía los pelos de punta, pero tuve que dar media vuelta. Vi la mirada en los ojos del doctor que me transmitió. En ese momento, los ojos que vi estaban llenos de bendiciones, saludos, alivio y todo...

Cómo escribir una buena composición estética En China, ya en el período anterior a Qin, las actividades de educación estética ya estaban bastante activos. Confucio dijo: "Si no estudias poesía, no tienes nada que decir". En otras palabras, si no estudias el Libro de los Cantares, tu lenguaje no será hermoso. También planteó la famosa conclusión de que "los poemas se pueden resucitar, observar, agrupar y quejarse". Se puede ver que nuestros sabios ya habían visto la función educativa de la educación estética en ese momento. Siguiendo a Confucio, Xunzi analizó más a fondo la importancia de la educación estética y sus funciones sociales especiales en "Sobre la música". Señaló que la música "es suficiente para tocar la bondad de las personas y hacer que los espíritus malignos de sus maridos sean irracionales". También señaló: "La música vocal del marido también es profunda y su transformación también es rápida". Aquí, aunque Xunzi se refiere a la música, este punto de vista también se aplica a la literatura. En Europa, Platón pidió una vez a "artistas" talentosos que representaran el lado bello de la naturaleza en nombre de Sócrates, para que nuestros jóvenes puedan estar expuestos a hermosas obras todos los días como si vivieran en áreas cálidas y soleadas, "Déjenlos Cultiva inconscientemente el amor por la belleza desde una edad temprana y cultiva el hábito de integrar la belleza en tu corazón”.

Como aspecto importante para que los seres humanos entiendan el mundo, transformen el mundo y se transformen a sí mismos según el Las leyes de la belleza, la educación estética debe basarse en ella. El arte es el medio principal.

Entre los muchos tipos y formas de arte, la literatura muestra su importante estatus y valor con su función educativa estética única.

El título de mi ensayo en una clase de educación estética: Mi clase de educación estética

El Sr. Cai Yuanpei, un famoso educador de la China moderna, dijo una vez: "Los educadores estéticos aplican la teoría estética a la educación. El círculo estético moderno también está de acuerdo en que la educación estética es educación estética y educación estética, que se puede dividir a grandes rasgos en educación estética social, educación estética familiar y educación estética escolar. La educación estética debe comenzar desde los niños y continuar durante toda la vida de una persona, de modo que automáticamente ame y persiga la belleza, resista conscientemente todas las cosas feas y se convierta en una persona noble y beneficiosa para la humanidad. Al mismo tiempo, la educación estética no es un trabajo de tiempo completo de un determinado departamento, ni es una cuestión de un período determinado, sino una tarea a largo plazo de la sociedad. Requiere que las familias, las escuelas y la sociedad formen un todo educativo coordinado e implementen conjuntamente la educación estética para que todos puedan vivir en un ambiente armonioso y hermoso y las habilidades y la personalidad de todos puedan desarrollarse plena e integralmente.

La gente suele pensar que la educación estética es una cuestión de escuela. Esto puede estar determinado por la naturaleza y el papel de la escuela. En las escuelas, la educación estética generalmente utiliza clases de música, arte y educación física para alentar a los estudiantes a llevar a cabo una educación estética, de modo que puedan sentir la belleza de la melodía, la belleza de las líneas de color y los contornos del arte, y la postura del ser humano. cuerpo en movimiento mientras refleja cosas.

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Una clase de arte interesante

¡Ding! ¡Hombre! ¡Hombre!

Cuando sonó el timbre de la clase, los estudiantes entraron felices al salón de clases.

El sonriente profesor de arte, el Sr. Huang, entró para vender: Tenemos algo nuevo en esta clase. Los estudiantes charlaban y discutían: ¿Hay algún programa especial hoy? En ese momento, la maestra reveló la respuesta: Hoy dibujaremos un modelo. Quiero pedirle a un compañero de clase que sea modelo.

Después de escuchar esto, tuvimos una acalorada discusión. Algunas personas dijeron que dejaran que el Sr. Lu fuera un peón. Él es el más divertido. Algunos decían: Elígeme, lo que más me gusta es ser modelo. Todos se apresuraron a levantar la mano. Pensé que ser modelo debía ser muy fácil e interesante. Entonces, levanté las manos en alto. La maestra finalmente me eligió y corrí al podio con entusiasmo. La profesora me pidió que posara durante 30 minutos. Lo pensé y adopté una pose de baile a caballo que es muy popular y divertida últimamente. Los estudiantes se rieron a carcajadas después de verlo, y algunos incluso saltaron a caballo, haciendo que el ambiente fuera muy animado.

Al principio todavía me sentía complaciente y pensaba: ¡Jaja! ¡Ha nacido un nuevo modelo! Pero después de más de diez minutos, comencé a sentir dolor en todo el cuerpo y a picarme de vez en cuando. No pude evitar moverme un par de veces. El estudiante dijo: ¡No te muevas! No tuve más remedio que apretar los dientes y perseverar.

Al cabo de un rato, estaba tan cansado que me quejé en secreto: ¡Oh, si lo hubiera sabido mejor, no habría levantado la mano! ¡Ser modelo es realmente difícil! La profesora me animó y me dijo: ¡Espera! Estará listo en unos minutos. Respiré hondo y seguí perseverando, y finalmente vi a muchos estudiantes terminando sus dibujos.

¡Ding!

La salida de clase finalmente terminó. Rápidamente sacudí mis brazos y moví todo mi cuerpo. Entonces no podía esperar a ver cómo me dibujaban mis compañeros. Algunas personas me pintaron como un anciano, otras como un cerdo y otras como un monstruo...

¡Jaja! ¡La clase de arte de hoy fue muy divertida!

Respuesta

2015-03-25 14:31

Una clase de arte_650 palabras

Autor: Tang Ruiqi Danan, clase de la ciudad de Taiyuan 3, 4to grado, Escuela Primaria Guan | A 61 personas de 4to grado les gusta 2009-09-22

El arte es un curso indispensable a nuestro alrededor y nos gusta mucho. Puede traernos mucha felicidad. Hoy, en la clase del periodista, tuvimos una clase de arte.

Nos enseñó un profesor llamado Mi. Es muy alto, casi una vez y media mi altura. Era meticuloso en sus conferencias. Luego trajo algunos cuadros para nuestra referencia, algunos eran tortugas, algunos eran patos, algunos eran perros policías… En general, estos cuadros tienen sus propias características y son muy hermosos.

Después de que la Maestra Mi nos mostró la pintura, intentemos dibujarla nosotros mismos. Tengo un cuadro de una escena costera. La maestra Mi dijo que la pintura debería comenzar con el tema. Estudié el cuadro detenidamente, por dentro y por fuera, y luego comencé a pintar. Después de determinar que el tema de la pintura era una tortuga, comencé a pintar. Primero dibujé el caparazón trasero de la tortuga usando un óvalo y luego rellené el resto del cuerpo de la tortuga. Las partes principales están dibujadas y el resto son papeles secundarios.

No dibujé un personaje secundario. Quería usar mi imaginación para manejar con calma a la tortuga protagonista. Después de eso, puse una corona y un collar en la cabeza de la tortuga y la vestí como una noble princesa tomando el sol. ¡ah! Me olvidé de dibujar el sol, así que rápidamente lo dibujé mientras dibujaba, pensé: El sol debe estar muy caliente en un clima tan caluroso. ¿Por qué no ponerme gafas de sol y sostener una botella de Coca-Cola en la mano? y simplemente hazlo. Le pintaría Coca-Cola en las manos para que pareciera despreocupado y relajado.

Después de terminar de pintar, pinté otro. El pato de la imagen es el protagonista. Caminó con expresión triunfante y ojos entrecerrados. Parece que no hay nada que temer en el mundo.

Me encantan las clases de arte. Aunque mis pinturas no son muy creativas, me gusta dibujar y cuanto más dibujo, mejor.

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