Muestras seleccionadas de planes de actividades del Día del Árbol (5 ensayos generales)
Descripción general de la planificación de actividades del Día del Árbol, muestra 1. El objetivo del evento
3.12 es el Día del Árbol anual. En esta época en la que la primavera regresa a la tierra y todo se llena de vitalidad, el Comité de la Liga Juvenil y los estudiantes aprovecharon el Día del Árbol como una oportunidad para realizar una serie de actividades de práctica creativa de “Crear, Amar y Proteger el Verde”. La escuela requiere que todas las clases publiquen y participen activamente, combinen el conocimiento del aprendizaje con la práctica laboral, mejoren la conciencia ambiental y agreguen elegancia a la creación de una escuela ecológica provincial.
2. Lema de la actividad
Construir un campus verde y construir un ideal verde
3. Tiempo de actividad
X, 2022-X. , 2022 -X, 2022
Cuatro. Contenido y cronograma de actividades
1. Propuesta de recaudación de fondos para el "Día del Árbol"
Junto con la reunión temática de la mañana del lunes, el glorioso abanderado de turno de la clase emitió una iniciativa en nombre de la Toda la clase, y luego Los representantes estudiantiles del Comité de la Liga Juvenil emitieron una propuesta de recaudación de fondos para el "Día del Árbol".
2. Reunión de clase temática verde
En la reunión de clase temática del martes por la tarde, cada clase llevará a cabo actividades de reunión de clase con el tema "Construir un campus verde y construir un campus verde". Ideal”, con la clase como La unidad recauda donaciones para el Día del Árbol. Los métodos de financiación deberían hacer hincapié en el principio voluntario.
3. Evento de recaudación de fondos “Día del Árbol”
El 12 de marzo, durante la transmisión del simulacro, el Comité de la Liga Juvenil y el Sindicato de Estudiantes organizaron una ceremonia de recaudación de fondos “Día del Árbol”; todos los fondos recaudados se utilizaron para el siguiente concurso de ecologización de la clase; la parte insuficiente será aplicada a la escuela por la Oficina Política y de Educación.
4. Concurso de diseño creativo de evaluación del verde interior
Tomando las clases como una unidad, los estudiantes de cada clase deben diseñar el diseño verde de sus respectivas clases. El borrador del diseño debe estar ilustrado con imágenes y texto, explicando la intención del diseño, y puede ser escrito o electrónico. Publicaremos los trabajos de diseño creativo ecológico de cada clase en el sitio web del campus para que los profesores, estudiantes y visitantes en línea voten en línea, e invitaremos a profesores profesionales a revisar y otorgar varios premios a la mejor creatividad y premios de diseño excelente.
5. Actividades de práctica ecológica en interiores
De acuerdo con el diseño ecológico interior, cada clase hará un diseño ecológico para la clase y la embellecerá comprando flores, césped u otras cosas. pero la clase El diseño debe ser decente, elegante y económico.
6. Prácticas y mantenimiento ecológicos de interiores
Busque conocimientos sobre vida ecológica a través de Internet o consulte a expertos y ancianos con experiencia para aumentar sus conocimientos sobre el cuidado ecológico; asegurar el diseño El esquema está completamente protegido.
7. Inspección de ecologización interior, evaluación de aceptación
Fijación de premios de verbo (abreviatura de verbo)
1. Esta actividad se divide en el primer párrafo y el segundo. apartado. Sección tercera;
2. Para cada sección, habrá 1 primer premio;
Capítulo 2: Libro de planificación de actividades del Día del Árbol El modelo Wen Tongyong se centró en la actividad temática "Los buenos amigos del hombre: flores y árboles" y guió a los niños a observar flores y plantas a través de la observación, la investigación, la fotografía y la mano. hacer y otras actividades, mejorando así la conciencia ambiental de los niños y cultivando el buen comportamiento ambiental de los niños.
1. Objetivos de la actividad
1. Guiar a los niños a observar diversas especies de árboles y comprender los nombres, formas, características y patrones de crecimiento de los árboles.
2. Mejorar aún más la comprensión de los niños sobre los árboles y comprender la relación interna entre las personas y los árboles.
3. Dominar los métodos básicos de elaboración de marcapáginas, ejemplares y conservación de hojas.
4. A través de la comprensión y exploración de los árboles, estimule el amor de los niños por los árboles y cultive la conciencia ambiental de los niños.
2. Preparación de la actividad
1. El profesor prepara algunos vídeos, fotografías y otros materiales para el enverdecimiento urbano.
2. Ponte en contacto con tus padres y obtén su gran apoyo.
Tres.
Disposición de la actividad
1. ¿Cuánto sabes sobre las plantas verdes? Maestros, padres y niños investigan cuántos tipos de plantas verdes hay en los jardines de infancia y sus alrededores y toman fotografías para conocer las características de crecimiento de estas plantas y algunos temas relacionados.
2. Explora las hojas: padres y niños van a jardines de infancia, parques, jardines botánicos y otros lugares para observar la forma y el color de las hojas, recolectar muestras de hojas y hacer pegatinas y etiquetas.
3. Cuidado de los árboles: Profesores y padres trabajan juntos para enseñar a los niños algo de sentido común sobre el cuidado de las plantas.
4. Exposición de fotografías de plantas verdes y exposición de pegatinas de hojas.
Parte 3: Modelo general del plan de actividades del Día del Árbol 1. Análisis de la situación
Brindar educación ambiental a los niños desde edades tempranas es una manifestación concreta de la actualización de la educación infantil moderna. Las actividades están diseñadas para permitir que los niños comprendan los objetos naturales, comprendan la relación entre la naturaleza y los humanos y celebren la transformación y protección de la naturaleza por parte de los humanos. Al observar la relación entre los árboles y los humanos, las características de la primavera y otros cursos multimedia, la cognición, la emoción y el comportamiento de los niños se integran en diversas actividades, lo que les permite comprender el mundo que los rodea desde diferentes niveles, utilizando la observación, la conversación, la plantación, Juegos y otros métodos.
Con el desarrollo de la sociedad, la protección del medio ambiente se ha convertido en un tema de creciente preocupación para toda la humanidad. Es necesario llevar a cabo una educación ambiental para los niños, hacerles saber los peligros de la contaminación ambiental, comprender algunos conocimientos simples sobre protección ambiental, establecer una conciencia ambiental preliminar, crear un buen comienzo y sentar una base sólida para que se conviertan en personas con fuertes valores ambientales. conciencia cuando crezcan. A medida que la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente continúa aumentando, combinamos aún más la educación laboral para organizar a los niños para que embellezcan y protejan el medio ambiente por sí mismos, permitiéndoles transformar su conciencia ambiental inicial en sus propias acciones y consolidar esta conciencia durante las actividades. Por eso, en el Día del Árbol realizamos las actividades correspondientes según las características de edad de los niños.
2. Diseño de actividades
(1) Diseño de actividades del Día del Árbol para clases pequeñas y de jardín de infantes
Objetivos de la actividad
1. Sepa "El 12 de marzo es el Día del Árbol.
2. A través de actividades, hacer saber a los niños que proteger las plantas es proteger el medio ambiente.
3. Cultive la paciencia y el amor de los niños durante las actividades y experimente la alegría del trabajo mutuo entre compañeros.
Actividades para preparar
1. Introducir actividades relacionadas con el Día del Árbol.
2. Aprendí a regar las plantas con una botella de agua.
3. Recuerde a los niños que presten atención a la seguridad, sepan cómo proteger las plantas y no rompan ramas casualmente.
Proceso de la actividad
1. Explique los requisitos específicos y dígales a los niños que hoy es el Día del Árbol. Regaremos las plantas al borde del camino y haremos nuestra parte por la protección del medio ambiente.
2. El niño caminó hacia el borde del camino cargando la tetera.
3. El maestro exige que las plantas al borde del camino se rieguen en orden y que se tenga cuidado de no romper los retoños ni pisotear los estambres.
4. Los niños comienzan a regar las plantas. La maestra observa y orienta, y guía a los niños para que utilicen el método correcto.
5. El docente afirma y evalúa el trabajo de los niños.
6. Los niños guardaron la pequeña tetera y regresaron al parque.
7. Intercambiar experiencias entre sí y resumir actividades.
(2) Diseño de actividades del Día del Árbol para clases medias y grandes
Objetivos de la actividad:
1. Informar a los niños sobre el 12 de marzo a través de actividades como hablar. , mirar y jugar Es el Día del Árbol, un momento para profundizar nuestra comprensión de los árboles comunes y la relación entre los árboles y los humanos.
2. Anima a los niños a cooperar con sus compañeros e inspíralos a amar los árboles y la naturaleza.
Preparación de la actividad:
1. Elaborar material didáctico multimedia sobre la relación entre los árboles y los humanos y las características de la primavera.
2. Haz de 3 a 4 tarjetas para árboles comunes.
3. Herramientas para plantar árboles. El jardín de infancia abre un rincón para plantar y prepara ramas de sauce.
Proceso de la actividad:
Primero, hable sobre los árboles
1 Mire el material didáctico multimedia "Los peligros de las tormentas de arena", acompañado de explicaciones musicales, para crear un. Ambiente ligeramente tenso. Al escuchar explicaciones, ver "Los peligros de las tormentas de arena" y material didáctico multimedia, los niños pueden aprender sobre los daños que las tormentas de arena causan a los seres humanos.
2. Guíe a los niños a discutir: ¿Cómo evitar los desastres causados por las tormentas de arena? Con base en la discusión, permita que los niños saquen la conclusión de que los árboles pueden bloquear las tormentas de arena y evitar y/o reducir los desastres causados por las tormentas de arena.
3. Mire el material didáctico multimedia "Características de la temporada de primavera" para guiar a los niños a comprender que el 12 de marzo se designa cada año como el Día del Árbol.
2. Elogie los árboles (los beneficios de plantar árboles para los humanos) Observe la relación entre los árboles y los humanos y utilice material didáctico multimedia para discutir.
Los beneficios de plantar árboles para el ser humano: purifican el aire, regulan la temperatura, protegen del viento y la lluvia, previenen incendios, etc.
3. Los niños que juegan a las cartas de árboles tienen cada uno de 3 a 4 cartas pequeñas con imágenes de varios árboles comunes conocidos. Los niños pueden formar grupos libremente y jugar a las cartas de los árboles por parejas.
Cómo jugar: Ambos lados juegan una carta de árbol al mismo tiempo. El que golpea la mesa primero habla: primero nombra los dos árboles y luego nombra una o dos características principales de cada árbol. En tercer lugar, identifica si es un árbol de hoja perenne o un árbol de hoja caduca. Si todo está correcto, las dos cartas pertenecen al hablante; si dices algo mal, los demás también lo dirán. Si ninguna de las partes acierta, deja las dos cartas a un lado y vuelve a jugar. Al final, ganó el equipo de Cardo.
Cuarto, plantar árboles
1. Estimule el interés de los niños en plantar árboles, llévelos al rincón de plantación en el jardín y déjeles hablar sobre cómo plantar sauces: (1 ) Herramientas de plantación (2) Métodos de plantación.
2. Cuando los niños planten, el maestro los guiará para ayudarlos a dominar el espacio entre cada rama.
3. Insertar un pequeño cartel para facilitar el cuidado y mantenimiento futuro.
5. Después de que los retoños sobrevivan y broten, puede llevar a sus hijos a observar y registrar los cambios en los retoños.
En tercer lugar, evaluación de la eficacia de la actividad
A juzgar por los resultados de la actividad, la educación que brindamos a los niños sobre el cuidado de las plantas y la protección del medio ambiente es efectiva. No inculcamos conocimientos sobre la protección del medio ambiente a los niños de forma sermoneadora o sermoneadora, sino que nos centramos en permitirles adquirir una rica experiencia directa y permitirles experimentar y comprender a través de actividades interesantes. Las emociones y el conocimiento de los niños provienen de sus propias experiencias y la relación causal también se basa en el alcance del pensamiento. Los niños pueden emitir juicios basados en sus propias experiencias, obtener comprensiones correctas y dar respuestas correctas para ajustar sus comportamientos y hábitos.
Artículo 4: Descripción general de la planificación de actividades del Día del Árbol Ejemplo 1. Objetivo de la actividad:
Aprovechar el Día del Árbol como una oportunidad para realizar actividades que combinen publicidad y práctica, para que los miembros puedan experimentar la alegría del éxito en las actividades, aumentar su comprensión sobre el crecimiento de las plantas, mejorar conciencia ambiental y ecológica, y lograr los objetivos de El propósito de agregar verde a las clases, las escuelas y la sociedad es purificar y embellecer el medio ambiente.
El significado de la actividad publicitaria:
El espacio verde ideal: es oxígeno, una aspiradora, un hogar para los pájaros, un mundo de insectos y un lugar a nuestro alrededor que cultiva nuestros sentimientos. Están todos los ciclos de la naturaleza: desde los microorganismos invisibles hasta los animales salvajes. Aquí los pájaros cantan y las flores son fragantes, las cuatro estaciones cambian y está lleno de colores naturales.
Sin embargo, actualmente existen muy pocos espacios verdes de este tipo. Especialmente en las ciudades. Los espacios verdes de las ciudades son básicamente césped, que requieren elevados costes de mano de obra y son monótonos. Los residentes de la ciudad hace tiempo que perdieron de vista el canto de los pájaros de la madrugada.
2. Lema de la actividad: Los espacios verdes llenan los corazones de las personas, las flores florecen por todas partes y la risa dura para siempre.
Tres. Hora del evento: xx de marzo
Jueves. Actividades:
Actividad 1 (publicidad ambiental):
1. Recopile obras de protección ambiental (fotos, cómics, testimonios, artículos que reflejen diversos temas ambientales) de compañeros y estudiantes que lo rodean, enfrente su propio espacio vital, exprese sus propias ideas y atraiga a la sociedad.
2. Organice voluntarios para dar a conocer nuestras fotografías y sentimientos sobre la plantación de árboles, use carteles, tableros de exhibición y otras formas para promover este evento, transmitir la importancia del evento y hacer que cada estudiante se dé cuenta de la importancia y urgencia de la protección del medio ambiente.
Planificación específica de la publicidad:
(1). Reclutamiento de voluntarios:
Organiza al personal para que haga carteles para reclutar voluntarios y publícalos para reclutar estudiantes interesados.
Organizar al personal para que produzca carteles con el tema de la plantación de árboles y publicarlos en el campus.
Deja que los estudiantes sepan más sobre esta actividad y deja que más personas participen.
(3) Actividades en curso:
Contactar a los miembros del Departamento de Red HKCSS para informar sobre las actividades de plantación de árboles. ampliar el impacto de este incidente.
(4) Después de la actividad:
Después de la actividad, miembros del Departamento de Redes de HKCSS informaron sobre las últimas etapas de la plantación de árboles.
Actividad 2 (Plantación de árboles):
1. Divida a los voluntarios en x grupos. Varias personas en cada grupo.
2. Distribuir herramientas y árboles jóvenes, y reservar un lugar para la práctica de plantación de árboles bajo la guía de profesionales.
3. Cada grupo nombró su retoño e hizo una tarjeta de protección.
Actividad 3 (Comience desde el momento de la protección del medio ambiente)
1. Una vez completada la plantación de árboles, recopile los discursos de los voluntarios sobre la plantación de árboles y muestre las historias y experiencias interesantes durante la misma. Proceso de plantación de árboles en forma de tableros de exhibición. La historia del árbol joven aumenta la diversión de la actividad.
2. La protección del medio ambiente es una tarea constante. Hacemos un llamado a las personas que nos rodean y a toda la sociedad a prestar atención a nuestro entorno de vida, utilizar la fuerza de todos para proteger y embellecer el medio ambiente y trabajar juntos para apoyar nuestro mundo verde.
Verbo (abreviatura de verbo) Presupuesto:
1, en base a la tarifa del socio.
2. Herramientas para plantar árboles: balde, pala, etc.
3. Gastos de publicidad: publicidad online, carteles, pancartas, etc.
4. Fotografía, impresión y copia de materiales
Proceso de actividad de verbos intransitivos:
1. Planificador de eventos
2. escritor y fotógrafo
3. Lugar para plantar árboles
4. Voluntarios para plantar árboles
Capítulo 5: Resumen de muestra de carta de planificación de eventos para el Día del Árbol El verde es la fuente de la vida , el verde es la esperanza de vida. El Día del Árbol anual nos reúne nuevamente, irradiando una vez más vitalidad en nuestros corazones. El Día del Árbol es una forma de cuidar y proteger el medio ambiente. Esta actividad ayuda a mejorar nuestra conciencia ambiental y nos proporciona medidas para proteger el medio ambiente. Unamos nuestras manos para reverdecer el medio ambiente y reverdecer el campus, para que podamos vivir en un cielo hermoso y un ambiente fresco.
1. La importancia de la actividad
Mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la vida con bajas emisiones de carbono, mejorar su conocimiento sobre la vida con bajas emisiones de carbono y crear un hermoso bosque.
2. Objetivo de la actividad
(1) A través de la experiencia personal de esta actividad, todos los estudiantes tendrán una comprensión completa de la vida con bajas emisiones de carbono y harán saber a todos la protección del medio ambiente. No es difícil y la protección del medio ambiente no está muy lejos de nosotros.
⑵ A través de esta actividad se puede mejorar la conciencia ecológica de todos los estudiantes.
⑶ Cultivar a todos los estudiantes para que cuiden cada planta y árbol de la naturaleza y comprendan mejor la importancia del verde para la supervivencia humana, regulando así sus comportamientos diarios y reduciendo así la aparición de comportamientos incivilizados como pisotear el césped. .
3. Tema de la actividad
Tema: Abrazar la primavera, sembrar verde y liberar esperanza.
Tiempo: x mes xx día
Cuatro. Contenido de la actividad
1. La ceremonia de lanzamiento se llevará a cabo en el patio del colegio durante la reunión de la mañana del día 20 de junio de 2022.
Esta iniciativa fue iniciada por representantes estudiantiles de la Clase 10, Grado 10.
2 Actividades de siembra verde
Los estudiantes de cada clase traen X Macetas, traiga sus propias semillas de flores o plántulas, recipientes para regar, palas y periódicos. Cada clase enviará X representantes estudiantiles para plantar en el lugar.
3. Establecer una “barra de oxígeno verde” en cada clase.
Cada clase complementa y mejora la barra de oxígeno verde, crea un equipo de protección verde y completa un "registro de observación" una vez por semana.
4. Configure un "rincón verde" para el contenido de la pizarra de cada clase para aumentar el contenido del conocimiento sobre protección del medio ambiente.
5. Realizar estudio de investigación.
A partir de las plantas, cada clase recopila información relevante y elabora un periódico escrito a mano, y cada clase envía X copias.
Fecha de envío: xx, xx, xx.