Información sobre el anciano y la gaviota

Introducción a los antecedentes:

El nombre de Old Seagull es Wu Qingheng y es un ciudadano común y corriente de Kunming. La razón por la que se le llama Vieja Gaviota es porque cada otoño, Kunming Cuihu da la bienvenida a una gran cantidad de gaviotas migratorias. En esta época, siempre hay un anciano que trae algo de pan que compra casi todos los días para cuidar a estas hermosas gaviotas. ? El anciano es muy mayor, con el rostro arrugado y un par de ojos amables. Lleva al hombro una bolsa de tela blanqueadora casera, que está llena de comida para las gaviotas. Era cuidadoso y siempre sonreía a las gaviotas que volaban arriba y abajo frente a él. Según el anciano, estas gaviotas son muy humanas. Cuando una gaviota resulta herida, ahuyenta a otras gaviotas con un llamado estridente. Había una vez una gaviota que se rompió porque atrapó a los turistas. El anciano cuidó mucho a la gaviota herida. Desde 1992, el anciano ha podido ver a esta gaviota herida llegar a Kunming todos los años, como si la gaviota extrañara al anciano gravemente enfermo y volara a Kunming. ?

Mucha gente vino al parque a jugar, pero nadie conocía a la familia del anciano. Solo lo escucharon decir que solo tenía una pensión de 308 yuanes al mes y quería usar la mitad para comprar. comida para las gaviotas. A veces, debido a que el anciano está enfermo y gasta mucho dinero cada mes, tiene menos dinero para comprar cosas para Gaviota, por lo que el anciano va al restaurante a recoger cosas que otros han tirado. En sus palabras, la pobreza debe conducir a la pobreza. ? Un reportero de Yunnan TV se enteró de la situación del anciano y le pidió que contara su historia sobre él y las gaviotas. El anciano estaba muy emocionado. Quizás había estado solo demasiado tiempo. Al ver la explicación emocionada y desinteresada del anciano, se sintió inexplicablemente triste. Finalmente, el reportero y el anciano concertaron una cita para llevar al reportero a ver dónde viven las gaviotas por la noche, que es su hogar temporal. Al salir, el anciano se despidió cortésmente, dijo algunas despedidas y gracias, y finalmente se quitó el sombrero y se despidió de la cámara y los reporteros. Detrás de ese tipo de cortesía se esconde en realidad el autocultivo y la dignidad de una persona. ? Cuando llegó la hora señalada al día siguiente, el anciano no acudió a la cita. ?

Unos días después, el periodista vio de repente al anciano. El anciano bajó la cabeza y perdió su energía anterior. Estaba sentado en un banco de piedra junto al lago Dian, muy tranquilo, extendiendo débilmente el pan a las gaviotas. El periodista preguntó por el estado del anciano. La voz del anciano era baja. Con calma dijo a los periodistas que había estado enfermo durante los últimos días y que solo había comido un plato de fideos. Después de un rato, el anciano dijo que estaba muy cansado y que quería irse a casa a descansar. Bajo el sol poniente, sólo quedó la tambaleante espalda del anciano. ? Unos días más tarde, jóvenes periodistas y amigos estaban muy preocupados por el anciano. Después de muchas preguntas, finalmente supieron sobre la casa del anciano. Mientras caminaban por los sinuosos callejones, vieron la noticia de la muerte del anciano. No lo supe hasta que pregunté. El nombre del anciano es Wu Qingheng y fue estudiante en la Universidad Nacional Asociada del Suroeste en sus primeros años. Tras la fundación de la República Popular China, sufrió persecución política. Sin su familia, el anciano se sintió solo toda su vida y las gaviotas se convirtieron en sus únicas amigas en su solitaria vejez. ?

Más tarde, la gente de Kunming se enteró gradualmente de la situación de la vieja gaviota, y la Oficina de Protección Forestal organizó donaciones voluntarias para crear una estatua del anciano, apoyado contra el lago Dianchi y sonriendo pensativamente. Esto es un consuelo para los ancianos. En memoria del Sr. Wu Qingheng, la vieja gaviota. Si hay una vida futura, espero que siempre sonría.

[Editar este párrafo] Introducción del texto

Este texto cuenta una historia conmovedora. Hace más de diez años, el anciano conoció a un grupo de gaviotas de pico rojo que volaban desde el norte hasta Kunming para pasar el invierno en el lago. A partir de entonces, el anciano y la gaviota formaron un vínculo indisoluble. Cuando llega el invierno, las gaviotas acuden en masa a la orilla del Lago Verde. Los ancianos van a la orilla del Lago Verde para alimentar a las gaviotas todos los días, llueva o haga sol. Trató a las gaviotas como a sus propios hijos, les puso nombres, les dio de comer galletas y cuidó a las gaviotas heridas. Con el tiempo, la gaviota y el anciano forjaron una profunda amistad. Sin embargo, un día el anciano falleció. Las gaviotas volaban de un lado a otro delante del retrato del anciano, piando repetidamente, y luego se detenían, como un "niño" que vigilaba al anciano, reacio a dejar a sus familiares. ?

El texto tiene una estructura clara y se puede dividir en dos partes. La primera mitad muestra el amor desinteresado del anciano por las gaviotas a través de ejemplos como alimentarlas, llamarlas por su nombre y tener conversaciones cordiales con las gaviotas. La segunda mitad muestra los impactantes sentimientos de las gaviotas hacia el anciano a través de las trágicas escenas de gaviotas volando, revoloteando, de pie y cantando frente al retrato del anciano después de su muerte.

El lenguaje del texto es sencillo y lo ordinario contiene sentimientos profundos, por lo que todo aquel que lo lea quedará conmovido por los sentimientos sinceros entre humanos y animales. ?

El propósito de escribir este texto es hacer que los estudiantes se den cuenta de que los animales son espirituales y son nuestros amigos más cercanos. Cualquier cariño que les demos puede ser duplicado por ellos. Mientras siente los sentimientos sinceros entre humanos y animales, aprenda a expresar estos sentimientos de manera verdadera y concreta y acumule lenguaje. ?

El objetivo de esta lección es practicar la lectura del texto a mayor velocidad, captar las frases clave que describen la postura, los movimientos, el lenguaje y los movimientos de la gaviota del anciano, experimentar los sentimientos profundos que contiene y figurar. Descubra cómo el autor describe específicamente la relación entre el anciano y la gaviota. ?

2.Análisis del texto. ?

(1) Comprensión de frases. ?

Estaba encorvado, vestía un abrigo de tela descolorido y anticuado y llevaba una bolsa de tela azul descolorida. Incluso la gran bolsa de plástico que contenía alpiste se había descolorido. Mi amigo me dijo que el anciano caminaba más de 20 millas desde los suburbios hasta Green Lake todos los días solo para llevar comida a las gaviotas y hacerles compañía. ?

Este es un anciano muy sencillo, pero es un anciano muy diligente. Utiliza su salario de jubilación para comprar comida para las gaviotas y camina más de 20 millas todos los días para alimentarlas. ¿Qué le dio tanta motivación al anciano? Sin duda, es el amor desinteresado del anciano por las gaviotas. Aquí, en pocas palabras, se presenta a los lectores la imagen de un anciano que ama las gaviotas. ?

(2) El anciano colocó con cuidado las galletas en la cerca junto al lago, dio un paso atrás, frunció los labios y llamó a las gaviotas. Inmediatamente, una bandada de gaviotas respondió y se lo llevó de unos pocos golpes. El anciano caminó junto a la barandilla y la dejó. Las gaviotas suben y bajan según su ritmo, formando una línea blanca rugiente y volando en una colorida partitura musical. ?

Esta es una descripción detallada del anciano alimentando a las gaviotas. ¡Los movimientos del anciano son tan hábiles y su cooperación con las gaviotas es tan tácita y armoniosa! La palabra "barrido" describe vívidamente la forma en que las gaviotas se alimentan. Las gaviotas batían rítmicamente sus alas blancas como la nieve y la escena parecía más una hermosa canción que una ingeniosa pintura. ?

En medio de los gritos de las gaviotas, el anciano cantó algo en tono mesurado. Escuchando con atención, resultó ser el dialecto local y el tono íntimo cambió: ¿"un pie", "cabeza gris", "boca roja", "Lao Sha", "princesa"?

¡Qué nombre más sencillo! Sin embargo, a través de estos sencillos nombres, lo que vemos es la intimidad del anciano y el amor por las gaviotas. El anciano llamó a las gaviotas con intimidad y naturalidad, como si llamara a su propio hijo. Quizás el anciano no sepa cantar, pero el canto de las gaviotas es sólo una canción conmovedora. ?

(4) Sucedió algo inesperado: un grupo de gaviotas de repente voló y dio vueltas alrededor del retrato del anciano, chirriando repetidamente. El chirrido y la postura eran muy diferentes de lo habitual, como si algo grande hubiera sucedido. ?

Nadie esperaba esto. Cuando las gaviotas "de repente volaron" por primera vez, probablemente pensaron que el anciano vendría a alimentarlas nuevamente. El anciano que no había venido en muchos días finalmente regresó. No podían esperar a que el anciano los llamara por su nombre y "de repente voló". Sin embargo, pronto se dieron cuenta de que algo andaba mal, por lo que "volaron" alrededor del retrato y "cantaron repetidamente". Debieron haber descubierto que el anciano que había estado con ellos todos los días durante más de diez años era hoy diferente de lo habitual. Llamaron al anciano con sus voces. ?

Después de un rato, las gaviotas aterrizaron en el suelo una tras otra y se colocaron en dos filas delante y detrás del retrato del anciano. Permanecieron en silencio, como ángeles de alas blancas que custodiaban al anciano. ?

Las gaviotas son como las personas. Tienen sentimientos como las personas. Después de volar, las gaviotas "caen al suelo una tras otra" y "se colocan en dos filas delante y detrás del retrato del anciano". Son muy serios y callados. Tal vez saben que el anciano nunca volverá, por lo que "se quedan" en silencio, como si estuvieran vigilando al anciano. Creo que todo el mundo quedará conmovido ante una escena así. ?

6. Cantaron fuerte, batieron sus alas y se acercaron mucho. Finalmente salimos de este vórtice blanco volador. ?

Cuando colocamos el retrato del anciano, los movimientos de la gaviota fueron sorprendentes.

Todas las gaviotas gritaron fuerte y corrieron hacia el retrato. Sus alas voladoras formaron un vórtice blanco, haciéndonos casi imposible escapar. La gaviota es tan reacia a dejar al anciano que expresa su anhelo por el anciano a su manera especial. ?

(2) Comprensión de las palabras. ?

Desvanecimiento: El color de la tela, la ropa, etc. Poco a poco se desvanece. El artículo menciona que la ropa de las personas mayores se decolora porque ha sido usada durante mucho tiempo. ?

Pellizcar: chupar. ?

cadencia: los altibajos y pausas de la voz. ?

Descanso: El artículo hace referencia a la gaviota descansando sobre el sombrero del anciano. ?

Lago Dianchi: El lago Dianchi está situado en el suroeste de la ciudad de Kunming. También se le conoce como lago Kunming y en la antigüedad se le llamaba Nanze. Es el lago de meseta más grande de la provincia de Yunnan y el sexto lago de agua dulce más grande de China. ?

Despierta: Quédate junto al lecho funerario o a la lápida conmemorativa. ?

Vórtice: Espiral que se forma cuando un fluido gira.

[Editar este párrafo] Objetivos didácticos

1. Aprender 8 palabras. Leer, escribir y comprender correctamente palabras como "plástico, galleta, ritmo, partitura, auspiciosidad, esperanza, prisa, cadencia, interdependencia". ?

2. Lee el texto con emoción y siente el profundo amor entre el anciano y la gaviota. ?

3. Capte las palabras clave del texto, comprenda el significado de las oraciones y descubra cómo el autor escribió específicamente sobre la relación entre el anciano y la gaviota. ?

3. ¿Sugerencias didácticas?

1. El tema de este conjunto de libros de texto es la convivencia armoniosa entre humanos y animales. Esta lección es el primer texto de este conjunto de libros de texto. Se puede ver en la introducción de la unidad: los animales, como las personas, tienen sus propios gustos, aversiones y emociones. En esta unidad, entraremos en el rico mundo emocional de los animales y sentiremos los sentimientos sinceros entre ellos y las personas. Esto lleva a los estudiantes al texto. ?

2. Al leer el texto por primera vez, céntrese en guiar a los estudiantes para que aclaren las ideas del texto. Permita que los estudiantes hablen primero sobre sus sentimientos iniciales y luego guíelos para que clasifiquen el contexto del texto. El objetivo de este artículo es guiar a los estudiantes a comprender los profundos sentimientos entre el anciano y la gaviota y cómo el autor los expresa. Las siguientes ideas se pueden utilizar en la enseñanza:

Primero estudie la primera parte, busque la frase "A los mayores les encantan las gaviotas", léala atentamente y discuta y comuníquese en profundidad. Deje que los estudiantes sientan el verdadero amor del anciano por las gaviotas en sus acciones y conversaciones aparentemente ordinarias: el anciano camina más de 20 millas todos los días, "solo para llevar comida a las gaviotas y acompañarlas"; Tan hábilmente, existe un entendimiento tácito entre la gaviota y el anciano. Cuando el anciano llama, las gaviotas "responden" y "suben y bajan" al ritmo del anciano caminando y volando; el anciano nombra a las gaviotas, las llama cariñosamente y charla mientras las alimenta; ", las gaviotas están a punto de irse volando. , los ojos del anciano están llenos de "expectativa"; desde hace más de diez años, "el anciano ha venido todos los días"... El anciano considera a las gaviotas como a sus propios hijos. y tiene profundos sentimientos por ellos. Deje que los estudiantes expresen sus sentimientos y comprensión sobre la base de una lectura suficiente, para que puedan comprender verdaderamente los sentimientos del anciano por las gaviotas. ?

A partir de que los estudiantes sientan plenamente los sentimientos del anciano por las gaviotas, organícelos para que lean y comprendan la segunda parte del texto para comprender los sentimientos de las gaviotas por el anciano. El amor de Gaviota por el anciano se refleja principalmente en su muerte. Al enseñar, los estudiantes deben combinar el Ejercicio 2, leer el texto en silencio después de clase y hablar sobre las "cosas inesperadas" que sucedieron donde se colocó el retrato del anciano. Concéntrese en las oraciones descritas en los párrafos 15 a 17 del texto, como gaviotas "volando", "cantando repetidamente", "quedando quieto", "corriendo hacia el retrato como bombardeando un campamento", y guíe a los estudiantes para que lean en voz alta sus propios sentimientos Experimenta el profundo afecto de la gaviota por el anciano a través de acciones. Explique por qué sucede esto e implemente el ejercicio 2 al final de la lección. ?

Hay seis elipses en el texto, con diferentes funciones. Al leer, guíe a los estudiantes para que comprendan cuidadosamente el contexto. Los puntos suspensivos en el cuarto párrafo indican la omisión de enumeración; el uso de puntos suspensivos en dos lugares en el párrafo 11 indica que las palabras no han sido terminadas, pero los dos puntos suspensivos en los párrafos 15 y 16 indican que el significado es incompleto; los párrafos naturales 17 y 18, un solo párrafo también expresa un sinfín de significados semánticos. ?

3. Lee las instrucciones en voz alta. Mientras se guía a los estudiantes para que intercambien experiencias, también se les debe guiar para que utilicen sus cámaras para leer oraciones y párrafos relevantes.

Algunas frases del artículo, especialmente las que describen gaviotas, son muy vívidas y conmovedoras. Al enseñar, se deben combinar la lectura y la experiencia, para que los estudiantes puedan sentir las emociones entre el anciano y las gaviotas durante la lectura, y experimentar cómo el autor escribe vívidamente las emociones entre el anciano y las gaviotas durante la lectura. Mientras leen, pida a los estudiantes que acumulen estas oraciones. ?

4. En la enseñanza de palabras, se debe recordar a los estudiantes que presten atención a la pronunciación y los glifos de algunas palabras nuevas, como la pronunciación de "plástico", y que no pronuncien mal la palabra "pastel". como bǐng, no bǐn; "debería" "Es un sonido nasal. También se debe recordar a los estudiantes que presten atención a los glifos de otras palabras nuevas. Por ejemplo, no agreguen un punto o apóstrofo en medio de "氪", y la primera mitad de "吉" es "是"; , es necesario destacar que las tres partes del "plástico" están estrechamente integradas. ?

El lenguaje de este texto es claro y fácil de entender para los estudiantes. Para profundizar la comprensión y la experiencia de los estudiantes, los maestros también pueden impartir enseñanza de lectura comparada basada en la situación real de la clase, como combinar el texto de lectura seleccionado "Military Dog Black Spot" para profundizar la comprensión de los estudiantes sobre el tema de esta unidad. : Los humanos aman a los animales, y los animales también los amarán; pero si el hombre engaña a los animales, no recibirá apoyo de ellos.

Este texto describe principalmente las conmovedoras escenas de las gaviotas llevándoles comida frente al anciano todos los días y quedándose con las gaviotas para despedirlo después de la muerte del anciano.

[Editar este párrafo]Contenido del texto

Era un día normal de invierno. Me encontré con amigos y llegué al Lago Verde, donde las gaviotas volaban ruidosamente. ?

Era fácil localizar al anciano entre la multitud alimentando a las gaviotas. Su espalda ya estaba encorvada, vestía ropa descolorida y pasada de moda, y llevaba una bolsa de tela azul descolorida e incluso una gran bolsa de plástico para alimento para pájaros. Mi amigo me dijo que el anciano caminaba más de 20 millas desde los suburbios hasta Green Lake todos los días solo para llevar comida a las gaviotas y hacerles compañía. ?

El lugar con poca gente es su territorio para alimentar a las gaviotas. El anciano colocó con cuidado el cuadrado de galletas en la cerca junto al lago, dio un paso atrás y le gritó a las ovejas con un puñado de cobre. Inmediatamente, una bandada de gaviotas respondió y se lo llevó de unos pocos golpes. El anciano caminó junto a la barandilla y la dejó. Las gaviotas suben y bajan según su ritmo, formando una línea blanca rugiente y volando en una colorida partitura musical. ?

En medio de los gritos de las gaviotas, el anciano cantó algo en tono mesurado. Escuche con atención, resulta que el tono de intimidad ha cambiado: ¿"un pie", "cabeza gris", "boca roja", "arena vieja", "princesa"?

"¿Le has puesto un nombre a la gaviota?", no pude evitar preguntar. ?

El anciano me miró y todavía se inclinó hacia las gaviotas: "Por supuesto, cada una tiene un nombre".

"¿Las reconoces?" Las mismas alas blancas brillaron rápidamente al sol, y dudé que el anciano pudiera verlas con claridad. ?

"¡Mira, mira! ¡El que tiene el anillo en el pie es Lao Sha!" El anciano me lo señaló con orgullo. De repente gritó hacia el agua: "¡Patada! ¡Lao Sha! ¡Levántate! !" "?

Dos gaviotas saltaron al agua y volaron hacia el anciano. Las patas de una gaviota brillaban con brillo metálico y otra voló y picoteó la mano del anciano. Tiene un solo pie y debe batir sus alas para mantener el equilibrio cuando se detiene. Parecía una pierna. El anciano le daba de comer y le hablaba con cariño. ?

Hablando de gaviotas, los ojos del anciano inmediatamente cobraron vida. ?

"Las gaviotas son las más cariñosas y cautelosas. El año pasado, hubo una gaviota. El día antes de que saliera volando de Kunming, se posó en mi sombrero cinco veces una y otra vez. Pensé que era seguirme era sólo una broma, pero luego me di cuenta de que no vine el año pasado, y tampoco vine este año... Las gaviotas son pájaros afortunados, pájaros felices Como decían los antiguos: ¡Las gaviotas blancas! vuela con poemas' hace más de diez años. Cuando vinieron las gaviotas, supe que teníamos buena suerte. ¡Mira sus caritas Tsk tsk (zé) tsk..." Al escuchar el llamado del anciano, las gaviotas inmediatamente volaron. se acercaron y lo rodearon, haciendo que los transeúntes se detuvieran y miraran. ?

Cuando se pone el sol, la bolsa de plástico del anciano está vacía. "Se hace tarde, volverán pronto. Escuché que están descansando en el estanque diān, pero es una pena que no pueda ir". esperanza.

?

Mi amigo me contó que desde hace más de diez años, cuando llega el invierno, los ancianos vienen todos los días, igual que los familiares que traen gaviotas. ?

Inesperadamente, más de diez días después, alguien nos avisó de repente que el anciano había fallecido. ?

Cuando escuchamos la noticia, nos pareció ver al anciano y las gaviotas abrazados fuertemente junto al Lago Verde... Ampliamos la foto del anciano alimentando a las gaviotas por última vez y trajimos hasta Green Lake. Algo inesperado sucedió: un grupo de gaviotas voló repentinamente, revoloteó alrededor del retrato del anciano y chirrió repetidamente. El sonido y la postura eran muy diferentes de lo habitual, como si algo importante hubiera sucedido. Nos quedamos muy sorprendidos y rápidamente nos alejamos de la foto del anciano para dejar espacio a las gaviotas. ?

Las gaviotas batieron sus alas rápidamente y se turnaron para volar en el aire frente al retrato del anciano, como familiares que acudieron a expresarle su pésame. El anciano de la foto miraba en silencio a las gaviotas que revoloteaban a su alrededor y a los "niños" que lo habían acompañado durante muchos inviernos... Después de un rato, las gaviotas aterrizaron una tras otra y se colocaron en dos filas delante y detrás del retrato del anciano. Permanecieron en silencio, como ángeles de alas blancas que custodiaban al anciano. ?

Cuando tuvimos que guardar el retrato, las gaviotas se lanzaron hacia él como bombas. Cantaron fuerte, batieron sus alas y se acercaron tanto que finalmente salimos de este vórtice blanco giratorio (Xá n). ?

……?

En el funeral del anciano, llevamos el retrato lentamente hacia la sala de duelo. El anciano llevaba una bolsa azul y apretó los labios con fuerza, como si todavía estuviera llamando a las gaviotas. En su corazón, debe ser una gaviota volando.

¿Enlaces relacionados?

¿Gaviota? Las gaviotas son las aves marinas más conocidas. Hay más de 50 especies, más de la mitad de las cuales se reproducen en el hemisferio norte. Tiene una extraordinaria adaptabilidad a diversos entornos. Las gaviotas generalmente se dividen en dos subgrupos según su plumaje y forma del cuerpo. Una es una gaviota de cabeza negra o encapuchada, que es más pequeña y el color de su cabeza cambia en verano; la otra es una gaviota de cabeza y color de cuerpo blanco grisáceo, que pesa entre 90 gramos y 2?000 gramos; ?

¿La estatua del "Old Ou" está grabada con sentimientos humanos? Xinhuanet Kunming 5438 de junio El 18 de octubre, se inauguró la estatua de Wu Qingheng "Vieja Gaviota" de 2006 en el parque Cuihu, donde se encuentra el mayor número de gaviotas de pico rojo en Kunming: un amable anciano sentado junto al agua, sonriendo y sosteniendo un Sosteniendo comida de gaviota, deambulando a su alrededor... Una hermosa imagen de personas y gaviotas viviendo en armonía quedó congelada para siempre. ?

Wu Qingheng, conocido como la "Vieja Gaviota" por el pueblo de Kunming, estaba solo antes de su muerte. Las gaviotas de pico rojo que volaban a Kunming cada invierno eran su único sustento. Cada vez que "vienen" las gaviotas de pico rojo, el anciano tiene que caminar más de diez kilómetros hacia la ciudad todos los días para alimentarlas y jugar con ellas, llueva o haga sol, más de la mitad del salario mensual de jubilación del anciano de 308 yuanes; solía comprar comida para las gaviotas. Por lo tanto, las personas mayores casi no están dispuestas a gastar un centavo en el autobús. ?

El anciano compró cuatro trozos de galletas de 50 centavos para las gaviotas sin dudarlo. Sabía que esa era su comida favorita; también compraba a menudo huevos para que las gaviotas hicieran "galletas de huevo"; él: Mi único lujo es un paquete de cigarrillos Jinshajiang que cuesta dos centavos. ?

Desarrolló una profunda relación con las gaviotas de pico rojo, tanto que podía llamarlas a la orilla una por una, incluidas "One Leg" y "Lao Sha". En los últimos días de la vida del anciano, lo que más le importaba era la gaviota de pico rojo. ?

Después de la muerte del anciano, el pueblo de Kunming lo recordaba y extrañaba constantemente, quienes creían que representaba el espíritu de convivencia armoniosa entre el pueblo de Kunming y las gaviotas de pico rojo y la excelente calidad del cuidado y proteger a las gaviotas, algo que todo ciudadano debe aprender. ?

Por iniciativa de un ciudadano entusiasta, Kunming Metropolis Times, Cuihu Park y Kunming Landscaping Bureau tomaron la iniciativa de donar dinero a la antigua estatua de la gaviota. ?

Lectura ampliada:?

1. ¿Curso de chino para escuela primaria?

Categorías abiertas:?

¿Literatura, hombre y naturaleza? gaviota