Como escuela estandarizada provincial, la escuela se adhiere a la filosofía de funcionamiento escolar de "estandarización más características, calificaciones más especialidades" para sentar las bases para el crecimiento saludable de los estudiantes, implementa vigorosamente la "famosa estrategia escolar" y se esfuerza por lograr la meta. de "ganar medallas de oro en los Juegos Olímpicos y crear marcas famosas en el examen de ingreso a la universidad" Se ha formado un gran número de talentos de alta calidad. Se ha fortalecido la enseñanza de música, educación física y belleza y se ha creado el departamento de arte y deportes, fortaleciendo efectivamente la impartición de cursos culturales y cursos profesionales. Los estudiantes han logrado excelentes resultados en actuaciones culturales y competiciones deportivas anteriores. En los Juegos Provinciales de Escuelas Intermedias de Shandong, el equipo de baloncesto femenino obtuvo el tercer lugar en la provincia por cuatro veces consecutivas. Los resultados de los exámenes de ingreso a las universidades de música, educación física y arte fueron sobresalientes. Se ha destacado el entrenamiento olímpico y se han establecido múltiples grupos de entrenamiento para competencias de matemáticas, ciencias, química, biología e información, cultivando una gran cantidad de disciplinas superiores y talentos especiales. Más de 90 personas han ganado 208 premios nacionales y provinciales en los Juegos Olímpicos y en competencias temáticas a nivel provincial, y han recibido muchas veces el título de "Escuela Olímpica Destacada de Shandong".
En 1924 d.C., el decimotercer año de la República de China, Zhou Renshou, el prefecto del condado de Ju, estableció la escuela secundaria número 1 del condado de Ju con la aprobación del departamento provincial. Taiping Street, la sede del condado en ese momento, se llamaba "Escuela secundaria del condado de Ju". A mediados de julio del año siguiente, el Sr. Wang Guoqin, académico de Zhangqiu, fue contratado como primer director de la escuela secundaria Juxian. En la segunda mitad del año, la escuela secundaria Juxian inscribió a 65.438 estudiantes, incluidos 25 estudiantes de la Clase 0. En el tercer año (es decir, 1926, el año 15 de la República de China), se reclutó otra clase de escuela secundaria. , comenzó a reclutar y ampliar clases cada año.
De esta manera, la Escuela Intermedia Juxian comenzó a echar raíces en la tierra de Juxian, y muchos años después se convirtió en nuestra Escuela Intermedia Juxian No. 1. Pero en los tiempos difíciles de esa época, la educación y los intelectuales estaban en un estado de incertidumbre, y la escuela secundaria Juxian no fue una excepción. Estos son solo algunos ejemplos. Me temo que todos sentirán las dificultades de administrar una escuela y estudiar en ese momento.