Oraciones contradictorias en la fotografía de investigación científica

Las técnicas retóricas utilizadas habitualmente en la poesía clásica incluyen la metáfora, la personificación, la exageración, el contraste, la confrontación, el cuestionamiento, la pregunta retórica, la repetición, la intertextualidad, etc.

Apreciar las figuras retóricas significa identificar y juzgar claramente qué son las figuras retóricas, dominar y comprender las características de varias figuras retóricas y analizar y evaluar su papel en la formación de imágenes, la expresión de emociones y la encarnación de temas.

La metáfora puede convertir lo abstracto en concreto y lo intangible en tangible. Por ejemplo, escribir "problemas": Li Houzhu dijo: "Cuántos problemas puedes tener es como un río que fluye hacia el este". Usar agua de río para escribir sobre el dolor hace que la gente quiera ver el significado largo del dolor.

(2) Exageración es resaltar y enfatizar algo o una determinada característica de algo, exagerarlo o reducirlo con la ayuda de la imaginación, con el fin de atraer la atención, desencadenar la atmósfera, mejorar las asociaciones y inspirar a la gente. Por ejemplo, los pensamientos de Lu You en "La puerta de la valla al amanecer en una noche de otoño": "Diez mil millas y tres ríos desembocan en el mar, y cinco mil montañas se elevan hacia el cielo. Las personas restantes derraman lágrimas en el polvo y esperan que el rey crecerá un año más". Acerca de "Treinta mil millas" y "Cinco mil pagodas" Versos como "Sube a los rascacielos" y "Las lágrimas fluyen" son descripciones exageradas. Son estas descripciones exageradas las que expresan el el amor del poeta por la patria y su apoyo a la facción que buscaba la paz que intentó robar la paz y no logró recuperar el terreno perdido. Resentimiento y profunda simpatía por el sufrimiento de los remanentes.

(3) La personificación puede hacer que la descripción sea vívida y expresiva. Por ejemplo, "Xinqing" de Liu Zhi: "Después de que el musgo verde se cubre con Chuqing, sueño que no hay árboles verdes durante el día. Sólo el viento del sur me conoce y robo la puerta para leer el libro". "Nanfeng" y expresa las emociones del autor a través de una serie de descripciones de acciones. El estado de ánimo tranquilo y confortable después de una larga lluvia en Chuqing y el amor afectuoso por las "bromas" de Nanfeng.

(4) Contraste Usando el contraste, puedes distinguir más claramente diferentes personajes, diferentes fenómenos de la vida y diferentes pensamientos y sentimientos. Hacer lo bello más bello y lo feo aún más feo. "El alfarero" de Rumei dice: "La cerámica está frente a la puerta y no hay tejas en la casa. Si tus dedos no están manchados de barro, tus escamas vivirán en el edificio". extrema irracionalidad del sistema social feudal a través del marcado contraste entre el taoísmo y los ricos, expresando la profunda simpatía del poeta por los trabajadores.

(2) Las técnicas de expresión comunes en la poesía clásica incluyen la narrativa, la discusión, el lirismo y la descripción. El foco del examen es el lirismo y la descripción. Entre ellos, el lirismo se puede dividir en lirismo directo (lirismo directo) y lirismo indirecto (las técnicas suelen ser líricas tomando prestadas escenas, mezclando emociones en situaciones, expresando emociones basadas en cosas, etc.).

(3 ) Las técnicas de expresión comúnmente utilizadas en poesía incluyen: Contraste, comparación, interpretación, comparación, alusión, presagio, símbolo, combinación de movimiento y quietud, combinación de lo virtual y lo real, tomar prestadas escenas para expresar emociones, mezclar escenas, tomar prestadas épocas antiguas para expresar emociones, tomando prestados tiempos antiguos para satirizar el presente, tomando prestados objetos para expresar aspiraciones, tomando prestado música y paisajes para escribir condolencias, tomando prestada música para escribir música Condolencias de amor.

(1) El poeta expresa sus propias aspiraciones utilizando las características de ciertas cosas en la naturaleza para expresar ciertas aspiraciones o emociones. Las cosas en el poema son personalizadas. Por ejemplo, Plum Blossom de Wang Mian: "Soy el árbol número uno en el lago Xiyan. Las flores florecen con débiles marcas de tinta. No elogies el color, simplemente deja el aire lleno de cielo y tierra". Para las flores de ciruelo, utilizando técnicas ideográficas, mostrando la lealtad y pureza del autor tan noble como las flores de ciruelo, sin halagar al mundo.

(2) El renderizado es una técnica de pintura tradicional china que generalmente enfatiza la ubicación para hacer que un determinado aspecto de la imagen sea más prominente. Cuando se utiliza en la creación artística, se describe deliberadamente desde el frente. Por ejemplo, en "El invitado" de Zhao Shixiu, "Está lloviendo en casa" y "Hay ranas por todas partes" crean una atmósfera que resalta la profundidad y la tranquilidad de la noche.

3 El contraste es una técnica de la pintura china que utiliza tinta o color para representar y resaltar el contorno de un objeto, haciéndolo resaltar. Utilizado en la creación artística, se refiere a describir deliberadamente desde un lado como un florete. Por ejemplo, "Birdsong Stream" de Wang Wei: "La gente está inactiva, las flores de osmanthus caen y el cielo de la montaña está tranquilo por la noche. La salida de la luna asusta a los pájaros y el sonido entra en el arroyo primaveral. El poema describe el paisaje en movimiento". de las flores que caen, la luna creciente y el canto de los pájaros, lo que no solo hace que la imagen parezca viva y resalta la quietud de Spring Creek a través del movimiento.

④La descripción dinámica y la descripción estática son inseparables de la creación artística de la combinación de movimiento y quietud, o la combinación de movimiento y quietud, o la combinación de movimiento y quietud. Los dos se complementan.

⑤La combinación de virtual y real puede hacer que la estructura de la obra sea más compacta y la imagen más vívida. Por ejemplo, "Despedida matutina de Lin Zifang desde el templo Jingci" de Yang Wanli: "Después de todo, a mediados de junio, el paisaje del Lago del Oeste es diferente al de las cuatro estaciones.

Al día siguiente las hojas de loto eran infinitamente azules y las flores de loto eran de diferentes colores. "Las dos primeras líneas del poema generalmente dicen que el paisaje de West Lake en junio tiene sus propias características y es imaginario; las dos últimas líneas describen las hojas de loto por todo el lago bajo el sol de la mañana, y el interminable verde y brillante El rojo combina armoniosamente entre sí, lo cual es una escritura real. Lo verdadero y lo falso de todo el poema se complementan entre sí.

⑥ La expresión lírica a través del escenario significa que el poeta expresa sus sentimientos y pensamientos a través de la descripción. El paisaje, por ejemplo, las "Cuartetas" de Du Fu: "Jiang Biniao". Demasiado blanco, las montañas azules y blancas arderán. Lo volví a ver esta primavera. ¿Cuándo es el año del regreso? "Todo el poema expresa el sentimiento de estar varado en una tierra extranjera. El poeta revela la tristeza de la nostalgia a través de la descripción fresca y hermosa del paisaje primaveral, y expresa la tristeza con escenas musicales, que tienen un encanto único.

⑦El contraste, también conocido como contraste, es mejorar una forma de expresar cosas opuestas (o paisajes, entornos, personajes o emociones) para lograr un efecto artístico. Por ejemplo, en la primera y segunda frase del poema de Zhang Ji. , "Shuang Tianhe". La luna menguante es de un color frío, mientras que el arce del río y el fuego de pesca son colores cálidos. Este contraste crea una concepción artística solitaria.

2. >

(1) El examen de ingreso a la universidad se centra en la "lectura" de poesía. La preparación debe tomar la "lectura" como base y punto de avance. Para la revisión de los puntos de la prueba en esta lección, preste atención a: comprender completamente la clasificación. de las técnicas de expresión de la poesía clásica y la connotación de técnicas específicas; al mismo tiempo, también debemos prestar atención a distinguir expresiones que se confunden fácilmente, especialmente las técnicas retóricas, como metonimia y metonimia, comparación y contraste, metáfora y analogía, etc.

(2) Las habilidades de expresión deben ser integrales y claras para la expresión de pensamientos y sentimientos. Por lo tanto, al responder preguntas, no solo debemos considerar el papel de esta técnica en la presentación del significado. frase, pero también preste especial atención a su papel en la promoción de la poesía y el interés.

Primero, escribir desde la perspectiva de los métodos descriptivos

La prosa narrativa es inseparable de la narración del autor. la escritura de personajes. Algunas personas dicen que la prosa narrativa tiene imágenes y descripciones vívidas. Existen varios métodos de descripción, incluida la descripción directa, la descripción indirecta, la descripción de la apariencia del personaje, los movimientos, el comportamiento, la psicología, el lenguaje, etc. Las descripciones detalladas en muchas narrativas son aún más memorables al analizar las oraciones. Aproveche la "descripción". Solo necesita responder dos preguntas, una es qué método de descripción usar y la otra es qué imagen mostrar. > Después de un período de tiempo desconocido, la gente se sentó una tras otra, y la barrendera tuvo la oportunidad de tomar un respiro, descansar, pero en ese momento, la puerta se abrió silenciosamente. Miró hacia adentro, como si quisiera entrar, pero luego se retractó. Después de un rato, ambas puertas se abrieron. Esta vez, entró con un balde de agua pura sobre sus hombros. un sonido de "crujido", acompañado de la melodía del repartidor de agua caminando, que llamó la atención de todos, sombrero viejo de algodón, chaqueta verde...

No hay muchas palabras para describir a los repartidores de agua, pero. son muy evocadores.

[Análisis] Esta es una pregunta de prueba de idioma chino en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Fuzhou en 2009. El título del artículo es "Práctica con una sola pierna". Este pasaje es un barrendero, un hombre, un lector de biblioteca y "yo". Del texto completo y extractos, este párrafo habla principalmente de "un hombre", y el resto está escrito para resaltar la imagen de este hombre. Desde el lado de la oración subrayada, podemos ver que este hombre se describe directamente con acciones, expresiones y psicología desde los movimientos sutiles y expresiones como "abrir la puerta silenciosamente", "estirar la cabeza para mirar hacia adentro". queriendo entrar", "echando la cabeza hacia atrás", etc., combinado con las siguientes frases, se puede ver que esta persona está aquí para entregar agua, pero esta vez quería entrar, pero no lo hizo. ¿Por qué no entras? Esto se debe a que tiene miedo de ensuciar el suelo y afectar a los lectores, por eso es muy cauteloso. Esto resalta la imagen y calidad del hombre.

[Respuesta] Ejemplo ①: El detalle de "abrir silenciosamente" muestra que el barquero tiene miedo de afectar la atmósfera tranquila de la biblioteca, por lo que tiene cuidado al empujar la puerta. Destaca el respeto del aguador por los demás. Refleja su cultivo.

Ejemplo 2: Los verbos "empujar", "estirar", "mirar" y "encoger" describen vívida y meticulosamente la psicología del plomero de querer entrar por la puerta pero tener miedo de manchar el piso. Esto demuestra su cultivo y también pone el plástico. Cubre los pies para él. La acción debajo de la puerta fue presagiada.

En segundo lugar, desde una perspectiva retórica.

Para resaltar la imagen del artículo y expresar los pensamientos y sentimientos de los personajes, en la prosa narrativa se suelen utilizar técnicas retóricas como las metáforas, el paralelismo, el contraste, las preguntas, las preguntas retóricas y la personificación. Al analizar oraciones, también podemos responder dos preguntas, una es qué técnicas retóricas se utilizan y la otra es qué imágenes o pensamientos y sentimientos expresan los personajes.

【Segunda pregunta del examen de ingreso a la escuela secundaria】Mi madre permanece tranquila en la cama la mayor parte del tiempo, pero a veces intenta hablar conmigo. También dijo lo que le pasaba, que había tenido un sueño terrible, lo saludable que era cuando era joven y cuánto trabajo podía hacer sola. Siempre estoy impaciente en este momento.

Leer las frases subrayadas y hablar de sus características y funciones en la expresión del lenguaje.

[Análisis] Esta es una pregunta del examen de idioma chino del examen de graduación de 2009 en la ciudad de Zibo, provincia de Shandong. El título del artículo es "Acostado junto a mamá". Este pasaje significa principalmente que mi madre quiere hablar conmigo, pero soy demasiado vago para hablar con ella. La narrativa es sencilla y el lenguaje es simple. La frase subrayada "Habla de ella... ella dijo... habla de ella..." claramente usa un paralelismo. Mi madre realmente quería hablar conmigo. Incluso si la ignoré, siguió hablando sola. ¿Por qué mamá quiere hablar tanto conmigo? De lo anterior se puede ver que se debe a que mi madre está enferma y postrada en cama durante mucho tiempo, y se siente muy sola.

【Respuesta】Usando la técnica retórica del paralelismo, escribí sobre la necesidad de mi madre de que alguien la cuidara cuando estaba enferma, se sentía sola y aburrida después de estar postrada en cama durante muchos días y anhelaba hablar. conmigo un rato para aliviar su aburrimiento.

En tercer lugar, desde la perspectiva del levantamiento del velo del lenguaje oculto.

Como dice el refrán, "La gente es íntegra, elegante y elegante". Algunas frases son significativas y tienen algo que decir. Los formuladores de preguntas a menudo piden a los candidatos que digan lo que quieren decir. Por lo tanto, los candidatos sólo necesitan cambiar el significado implícito por una expresión sencilla.

[Pregunta 3 del examen de ingreso a la escuela secundaria] Mientras los altibajos no te pongan nervioso y los bajos no te vuelvan decadente, no hay problema. Demasiada luz solar quemará los granos; demasiada lluvia ahogará los cultivos. Sólo queremos un relativo equilibrio mental para no lastimarnos. No eres tú quien no puede levantarse después de dar un salto mortal.

¿Cuál es la función de las frases subrayadas en el texto?

[Análisis] Esta es la pregunta del examen de idioma chino para la graduación de la escuela secundaria de 2009 en el distrito de Decheng, provincia de Shandong. El artículo se titula "Carta de Fu Lei". Este artículo está escrito con sinceridad e ingenio. Fu Lei le dijo a su hijo: A veces en la vida estaremos en un clímax. Cuando lleguemos al clímax, no debemos dejarnos llevar ni ponernos nerviosos, sino que debemos tener una mente tranquila. A veces estamos en un punto bajo. Cuando estamos en un punto bajo, no debemos rendirnos ni quejarnos de los demás, sino que debemos mantener el pecho en alto, luchar por la superación personal y creer que el arco iris sólo se puede ver después de la tormenta. Debes mantener una mente normal en todas partes y ser capaz de soportar la experiencia. Las oraciones subrayadas son metafóricas y filosóficas, y su significado y función se ven fácilmente en contexto.

[Respuesta] Se utiliza para explicar que “el orgasmo no te pondrá demasiado nervioso”, sino para buscar un relativo equilibrio psicológico para evitar lesiones. (El significado es correcto)

Cuarto, observe el papel de las oraciones en la estructura del artículo.

Todo lo anterior se analiza desde el contenido de la oración. El análisis de la oración también se puede analizar desde el papel de la oración en la estructura del artículo. ¿Cuál es el papel de las oraciones en la estructura del ensayo? No es más que lo siguiente: el primero es conectar lo anterior y lo siguiente; el segundo es cuidar el punto anterior; el tercero es hacer eco del título; el cuarto es preparar el camino para lo siguiente; el quinto es promover el desarrollo de la historia y servir como pista; el sexto, el texto completo siempre ocupa un lugar destacado y el esquema juega un papel clave; el séptimo es resumir el texto completo, lo que profundizará; el centro y aclarar el objetivo principal.

De hecho, existen muchos ángulos para analizar la función de las oraciones. Debemos aprovechar al máximo la situación y no podemos aplicarla mecánicamente. Al analizar una oración, podemos elegir un ángulo o analizarla desde múltiples ángulos.

【Pregunta 4 del examen de ingreso a la escuela secundaria】Mi madre escribió una carta diciendo que mi tío regresó a China, en contra de los deseos de mi abuelo. Pero el comportamiento del niño es el resultado de la educación de su padre y el resultado de Chen Jiafeng.

Los antepasados ​​de Chen llegaron a Sichuan desde Macheng, Hubei y se establecieron en Erfangba. Su abuelo es la séptima generación y ha transmitido la piedad filial de generación en generación. En el vestíbulo de la casa de mi abuelo, cuelga en lo alto una placa con pintura negra e inscripciones doradas que dice: "Ancestro Liu Defang", pidiendo a las generaciones futuras que recuerden y hereden las virtudes de sus antepasados.

Basado en el contexto, dime tu comprensión de la frase "En el vestíbulo de la casa de mi abuelo, hay una placa dorada lacada en negro colgando en lo alto, con el texto "Zude Liu Fang" escrito en ella. "

[Análisis] Esta es la pregunta del examen de idioma chino para el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2009 en la escuela de educación de la ciudad de Leshan, provincia de Sichuan. El artículo se titula "Recuerdos del pasado: ¿Erfangba?" ¿abuelo? Plato para mojar. Esta frase no es solo la búsqueda de Chen Jiaxun, sino también un retrato fiel de Chen Jiafeng: las virtudes de los antepasados ​​​​se transmiten de generación en generación; el "antepasado Liu Defang" revela las razones del comportamiento de los personajes del artículo, y Es también la pista emocional del artículo. Aquí lo analizamos desde dos perspectivas: contenido, significado y estructura de la oración.

Conocimientos y habilidades para la lectura de ensayos argumentativos en la prueba de acceso a la escuela secundaria

1. Tres elementos de la redacción de ensayos argumentativos: argumentos, argumentos y demostraciones.

2. Métodos argumentativos: razonamientos, ejemplos, comparaciones, citas y metáforas.

3. Métodos de argumentación: Argumentación y refutación. (Los ensayos argumentativos se pueden dividir en dos categorías: ensayos argumentativos y ensayos argumentativos).

4. Preguntas frecuentes y técnicas de respuesta.

1. El papel del método de argumentación analítica: dos puntos principales de su papel. Los detalles son los siguientes:

(1) Demostración con ejemplos: demuestre citando ejemplos específicos para que el argumento sea más específico y convincente.

Formato: Usar ejemplos para demostrar, citar... (resumir ejemplos) para probar... (si hay subargumentos, escribir los subargumentos que prueba, en caso contrario escribir el argumento central), haciendo así que el argumento sea más específico y más convincente.

(2) Argumentación y argumentación: Probar argumentos mediante el razonamiento, haciendo que los argumentos sean más generales y profundos.

Forma: Utilice métodos de argumentación racional para demostrar su punto de vista... haciendo así que el argumento sea más general y profundo.

③Argumento metafórico: demuéstrelo mediante metáforas para que el argumento sea vívido y fácil de entender.

Formato: El argumento metafórico se utiliza para comparar

④ Argumento comparativo: La función del argumento comparativo es resaltar.

Formato: Utilizar argumentación comparativa para comparar… con… para resaltar el punto de vista de….

⑤ Citar argumentos: citar argumentos es más complicado y está relacionado con los materiales citados específicos, como citas famosas, aforismos, datos autorizados, anécdotas de celebridades, chistes, anécdotas, etc. , su papel debe analizarse en detalle. Por ejemplo, citar citas famosas, aforismos y datos autorizados puede mejorar la persuasión y la autoridad del argumento; citar anécdotas de celebridades y anécdotas interesantes puede aumentar el interés del argumento y atraer a los lectores a leer.

Formato: Utilice el método de argumentación de citar argumentos, citar... para probar el punto de vista de... para hacer que el argumento sea más convincente. (O más interesante, atraer lectores para que lean)

2. Análisis de los tipos y funciones de los argumentos: Los argumentos se dividen en dos tipos: argumentos racionales y argumentos fácticos.

(1) Clarificar el tipo de argumento; (2) Análisis específico. La esencia de esta pregunta es examinar la relación entre argumentos y evidencia. Ya sea la relación entre el argumento central y los subargumentos, o la relación entre prueba y prueba. Por lo tanto, el formato de respuesta estándar es el siguiente:

Este es el argumento de... Prueba... (Argumento, si hay subargumentos, escriba los subargumentos que prueba, en caso contrario escriba el argumento central).

El argumento complementario es muy popular como nuevo tipo de pregunta. Al realizar este tipo de preguntas se debe prestar atención a los siguientes dos aspectos:

(1) Entender claramente el tipo de argumento que se solicita, es decir, si se trata de una cita célebre o un ejemplo; (2) Preste atención al límite de palabras al agregar casos de celebridades. Por supuesto, como examen, puedes preparar ejemplos y citas célebres con temas comunes como "diligencia" y "conducta". Los aforismos famosos deben tener menos palabras y las cosas deben ser familiares. Los aforismos famosos desde hace mucho tiempo o los ejemplos de celebridades desconocidos no deben estar preparados para la novedad.

3. Clarificar el argumento central del artículo.

El argumento central es el alma del ensayo argumentativo. Todas las discusiones en este artículo giran en torno a este argumento central. Sólo aclarando el argumento central podremos entender el punto de vista del autor y el problema a resolver.

Puedes encontrar o resumir el argumento central desde las siguientes perspectivas:

(1) Analizar la posición del argumento. Título, el título de algunos artículos en sí es el argumento central; algunos artículos presentan directamente el argumento central al principio y luego lo discuten capa por capa; hay artículos en el medio que presentan el argumento central durante la discusión; es raro, finalmente, algunos artículos a través de la discusión Resume el argumento central de todo el artículo.

(2) Distinguir entre temas y argumentos. El tema es lo que el autor quiere discutir y es un rango. Un argumento es el punto de vista y la opinión del autor sobre el tema que se está discutiendo. El argumento debe ser una sentencia de juicio completa o una declaración clara.

(3) Analizar la relación entre materiales e ideas. Materiales, incluidos verdades, hechos, datos, gráficos, etc. , se utiliza para explicar y servir puntos de vista, ya sea para guiarlos o mandarlos. Entonces el argumento puede resumirse en la relación entre los dos. Por supuesto, algunos artículos argumentativos tienen tanto argumentos centrales como subargumentos, por lo que se pueden utilizar algunos materiales para ilustrar los subargumentos, pero todos los subargumentos deben aclarar el argumento central.

4. Analizar las ideas argumentativas del artículo.

En primer lugar, se debe comprender la estructura de un ensayo argumentativo general: plantear una pregunta (introducción) - analizar el problema (tesis) - resolver el problema (conclusión).

De hecho, analizar el pensamiento argumentativo de los ensayos argumentativos consiste en agregar algunas palabras como "primero", "luego", "luego" y "último" según el nivel del párrafo. Al hacer esta pregunta, preste especial atención al principio y al final de las oraciones.

El contenido al principio es:

(1) Presentar el argumento central; (2) Liderar el tema en los dos aspectos anteriores, se deben dar respuestas específicas; pruebas específicas que presentan el argumento central o conducen a la pregunta. Algunas usan citas y aforismos famosos, algunas usan anécdotas de celebridades y otras usan anécdotas y chistes.

Contenido final:

(1) Profundizar en el argumento central y plantear la conclusión de...:

(2) Repetir o fortalecer el argumento central ...;

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(3) Llamar o exhortar a...;

(4) Argumento complementario. (A veces, al examinar el papel de este aspecto, su papel es hacer que el argumento sea más riguroso).

Este tema es para establecer específicamente la introducción, la teoría y la conclusión del artículo. Por ejemplo, en el artículo "La nobleza del hombre está en el alma", podemos expresarlo así: primero citamos el famoso dicho del pensador francés Pascal "El hombre es una caña de pensar", planteamos el argumento central de que " la nobleza del hombre reside en el alma", y luego citan a Aki. Las palabras de Mead y Wilde prueban que "la riqueza espiritual interna es más valiosa que la riqueza material externa". Finalmente, citando como ejemplo a una chica que estudiaba en un tren, Aconsejo a la gente que "la gente debe mantener búsquedas espirituales puras".

5. Análisis de las características lingüísticas de los ensayos argumentativos:

Solo hay dos ángulos para analizar las características lingüísticas de los ensayos argumentativos: (1) rasgos lingüísticos (2) rasgos estilísticos; . Para hacer este tipo de preguntas, es necesario dominar algunas palabras clave del estilo del lenguaje: conciso y sencillo, vívido y humorístico, implícito y eufemístico, rico en talento literario, etc. El rasgo estilístico es que basta con hacer un escándalo por la palabra "rigor lógico". Una cosa que necesita especial atención es que este tipo de preguntas deben estar respaldadas por oraciones específicas, es decir, oraciones específicas del artículo deben usarse como ejemplos para el análisis.

6. Análisis de las características de la escritura argumentativa

Existen muchos ángulos para analizar las características de la escritura argumentativa, como técnicas retóricas, métodos de argumentación, habilidades de escritura, etc.

(1) Retórica: si utiliza metáforas, puede combinar las características de las metáforas, es decir, imágenes vívidas, por ejemplo, el paralelismo mejora el impulso de los argumentos del artículo, por ejemplo, citar poemas antiguos; el artículo rico en talento literario.

(2) Método de demostración: consulte la función del método de demostración.

(3) Las técnicas de escritura son relativamente fijas y las más comunes son: (1) Combinar argumentación de ejemplo y argumentación razonada (narración y discusión) (2) El método de demostración de... es el; método principal. De igual forma, este tipo de preguntas deben estar sustentadas en oraciones específicas, es decir, se deben utilizar ejemplos específicos del artículo como ejemplos para el análisis.

7. Funciones de estructura de párrafo:

(1) Conducir a (todo) lo siguiente; (2) Resumir el párrafo anterior (completo) (3) Conectar el anterior (todo); ) capítulos.

Como párrafo argumentativo, la respuesta debe combinarse con rasgos estilísticos.

Si el párrafo inicial a menudo introduce el argumento central (tema), entonces podemos referirnos a los siguientes dos ejemplos de formatos de respuesta específicos para usar o adaptar: ​​

① Al final comenzando, escribiendo un ejemplo..., exponga el argumento central... (o conduzca a un tema...).

(2) Al principio, cite una cita célebre, proponga el argumento central... (o conducir a un tema...).

(3) Al principio, el argumento central se plantea citando anécdotas interesantes (o...) de personajes famosos... (o...) también juega un papel a la hora de atraer lectores a la lectura. y realza el interés de la discusión.

Para conocer la función del párrafo final, consulte 4: "Contenido del final".