Planificación de carrera
El tiempo pasa tranquilamente en un abrir y cerrar de ojos. ¡Creo que todos están esperando con ansias su próxima vida laboral! Para ello, debe redactar cuidadosamente un plan de carrera. ¿Qué tipo de plan de carrera es un buen plan de carrera? A continuación se muestran cinco artículos que compilé sobre planificación profesional. Bienvenido a leer. Espero que te gusten.
Planificación de carrera Planificación de carrera 1 Basado en esta industria, busque un mayor desarrollo.
El primer paso: objetivo a corto plazo: trabajar de manera constante y buscar el desarrollo basado en la posición actual.
Es necesario aprovechar el tiempo para aprender y dominar plenamente las habilidades profesionales relevantes en el puesto actual. Después de eso, cambia tu entorno de trabajo. Puede planear dejar su pequeña empresa familiar de talleres actual y buscar puestos de nivel inicial en empresas grandes y medianas. Cabe recordar que en los primeros días de incorporación a una gran empresa, es posible que el salario no mejore mucho, pero siempre que el ambiente cultural de la empresa sea propicio para el desarrollo de las propias habilidades profesionales, el propósito de cambiar de profesional. se logrará el medio ambiente y la búsqueda de un mayor desarrollo.
Paso 2: Objetivo a medio plazo: convertirse en un experto en tres años.
El objetivo a medio plazo es convertirse en un experto en profesiones afines. Competente en inglés; leído extensamente libros sobre psicología y administración para ampliar conocimientos y habilidades y prepararse para el siguiente paso para lograr el objetivo de ingresar a la administración.
Planificación de carrera Planificación de carrera Capítulo 2 "Las oportunidades sólo favorecen a la mente preparada". Diseñar activamente un plan de carrera correcto para uno mismo equivale a colocar una "alfombra roja" para el éxito de su carrera.
En primer lugar, establezca objetivos profesionales.
Los objetivos profesionales son como faros que guían el viaje en el mar. Sólo con objetivos profesionales claros podrás planificar tu trayectoria profesional y desarrollarla paso a paso. Desde la perspectiva del lapso de tiempo, los objetivos profesionales se pueden dividir en objetivos finales y objetivos escénicos en el lugar de trabajo.
El objetivo final es como la tentación de llegar a la cima. Es una gran felicidad poder estar tan alto que "otras montañas parezcan empequeñecidas bajo el cielo". . Si su objetivo final es ser fotógrafo comercial, entonces todos sus esfuerzos estarán dirigidos a ese objetivo. Con el objetivo final, no tomar desvíos en tu búsqueda de empleo y trabajo, eliminar la posibilidad de ir en dirección contraria y trabajar duro en la dirección correcta.
Sin embargo, el objetivo final requiere esfuerzos a largo plazo, y es difícil ver resultados en un corto período de tiempo. En el aburrido proceso de la lucha, la gente inevitablemente se desanimará. Para que nuestra carrera sea más tranquila, también podríamos dividir el objetivo final en varias etapas. Si está decidido a ser un fotógrafo comercial pero no tiene excelentes habilidades, puede establecer el desarrollo del cuarto oscuro, la toma de licencias, la toma de publicidad, etc., como objetivos a completar en cada etapa.
El objetivo final se divide en objetivos graduales, que pueden hacer que usted sea más estable en el lugar de trabajo y favorecen un buen desarrollo ascendente en general.
En segundo lugar, aprender de las fortalezas de los demás y aprovechar las oportunidades.
Todos tienen ventajas y desventajas. Las ventajas pueden promover el desarrollo profesional en la "vía rápida", mientras que las desventajas pueden ralentizar el ritmo del progreso. Debes explorar activamente tus propias fortalezas y descubrir tus propias debilidades no sólo en el ambiente laboral y las relaciones interpersonales, sino también en la personalidad y otros aspectos; "Conócete a ti mismo y al enemigo, y podrás librar cien batallas sin peligro". Una comprensión oportuna de ti mismo y una comprensión clara del entorno que te rodea pueden permitirte ir a la batalla con facilidad.
En el lugar de trabajo, debemos mantener y desarrollar nuestras ventajas, utilizarlas para mejorar el progreso del desarrollo profesional y esforzarnos por completar las etapas de la carrera e incluso las metas finales que deberíamos tener; estrategias correspondientes. Complementarse unos a otros debería ser la mejor actitud.
El lugar de trabajo es impredecible y coexisten oportunidades y desafíos. Ante las oportunidades y los desafíos, también debemos tener una mente clara y una comprensión clara. La oportunidad es un regalo para quienes trabajan duro. El conocimiento oportuno y las oportunidades valiosas mejorarán en gran medida el éxito profesional. Por supuesto, los desafíos están en todas partes e incluso pueden convertirse en obstáculos en el lugar de trabajo. Si no puedes sortear los obstáculos, puedes recibir un duro golpe.
En tercer lugar, superate en cualquier momento
Aunque avances paso a paso en tu plan de carrera, debes tener la idea de superarte en cualquier momento. La promoción no sólo incluye objetivos profesionales, sino también mis habilidades en todos los aspectos de mi trabajo.
En términos de objetivos profesionales, ni los objetivos finales ni los objetivos intermedios son estáticos. Si las metas de la etapa y las metas finales se logran antes de lo previsto, es posible que desee elevar sus metas y no ser complaciente ni contentarse con el status quo debido a resultados temporales. Por ejemplo, si ha logrado su objetivo final de convertirse en fotógrafo comercial, también podría considerar ingresar a la asociación de fotógrafos provincial o incluso nacional como su nuevo objetivo en el futuro. La mejora del objetivo general es una manifestación de profesionalismo personal y mejora del desempeño.
Por supuesto, el lugar de trabajo no se basa estrictamente en el éxito o el fracaso. El éxito no es la única medida del talento. Pero es beneficioso mejorar conscientemente la calidad y las habilidades generales de uno. Por ejemplo, mientras trabaja, permítase dominar una nueva habilidad o mejorar algunas habilidades que aún no son perfectas. Algunos empleados con bajas calificaciones académicas se quejan de que los empleadores valoran demasiado los diplomas e incluso consumen talentos a un ritmo elevado. Al mismo tiempo, es posible que deseen aprender a través de diversos canales para mejorar y obtener calificaciones académicas más altas, lo que también es la base para la búsqueda y promoción de empleo en el futuro.
En cuarto lugar, busque un "grupo de familiares y amigos" en el lugar de trabajo.
Fíjese objetivos finales y por etapas, descubra sus fortalezas y debilidades, y cambie y mejore constantemente no es demasiado difícil. En el proceso de planificación profesional, también se debe prestar atención a buscar ayuda de "familiares y amigos". Después de todo, la fuerza y la visión de una persona son limitadas y, a veces, incluso puede tomar decisiones equivocadas de manera invisible, lo que hace que su carrera se desvíe. Escuchar con humildad las opiniones de “familiares y amigos” es el atajo para salir del laberinto profesional.
El llamado "grupo de familiares y amigos" es en realidad muy grande e incluye a sus padres, maestros, amigos, supervisores y consejeros profesionales. Todos pueden ayudarlo. La asistencia y supervisión externas pueden ayudarle a completar su plan de carrera de manera más efectiva y avanzar sin problemas en el camino del desarrollo profesional.
Por supuesto, las voces de "amigos y familiares" son sólo una referencia. En el lugar de trabajo, es necesario tener opiniones propias y pensamientos firmes para poder alcanzar el otro lado del éxito.
Planificación de carrera Planificación de carrera Capítulo 3: En primer lugar, debemos eliminar la mentalidad de ciego.
Aclare el propósito de ir a la universidad y las tareas que asume, comience a diseñar un plan de carrera universitaria y formule metas a largo plazo, metas graduales y medidas prácticas.
En segundo lugar, debemos ajustar nuestros métodos de aprendizaje.
El propósito, el contenido y los métodos del estudio universitario son diferentes a los de la escuela secundaria, y se pone más énfasis en la iniciativa, la creatividad y la amplitud. Por lo tanto, debemos ajustar nuestros métodos de aprendizaje a tiempo, pasar de pasivos a activos y adaptarnos a los estudios universitarios lo antes posible.
En tercer lugar, debemos superar el complejo de inferioridad.
Debemos entender que no hay ningún motivo para que las personas se sientan inferiores. Cada uno tiene sus propias fortalezas y debilidades. Como dice el refrán: "A un pie fuerte le falta un centímetro". Debemos creer firmemente que la confianza en uno mismo le hará triunfar. Al mismo tiempo, si te haces amigo de personas seguras de sí mismas, descubrirás que gradualmente te vuelves más segura.
En cuarto lugar, debemos cultivar nuestra propia capacidad independiente.
Aprenda a organizar su propia vida, administrarse bien, organizar los gastos financieros de manera razonable, aprender a tener cuidado con su presupuesto; desarrollar habilidades interpersonales y establecer relaciones interpersonales armoniosas.
En quinto lugar, debemos cultivar nuestra propia personalidad.
Al participar en diversas actividades significativas, podemos establecer ideales elevados y establecer una visión correcta de la vida, los valores y la visión del mundo. Por ejemplo, puede cultivar su propio sentimiento y mejorar su calidad general participando en actividades de práctica social, conferencias de figuras avanzadas y clases de fiesta.
El escritor británico Forster escribió una novela llamada "Una habitación con vistas". Creo que esta "habitación con vistas" debe ser una habitación maravillosa. Abra las ventanas y podrá vislumbrar una vista diferente. Tal vez, en el viaje de tu vida, se haya cerrado una ventana, pero abre otra ventana, ¡hay muchos paisajes nuevos esperando que los descubras y aprecies!
También debemos tener una correcta comprensión de la planificación de estudios en la vida.
Los cursos para estudiantes universitarios incluyen principalmente cursos públicos y cursos básicos. Las características de estos cursos son: primero, son más teóricos y sistemáticos que los de las escuelas intermedias, lo que requiere que los estudiantes mejoren sus habilidades de análisis y generalización; segundo, hay menos oportunidades para hacer preguntas en clases numerosas; Debes escribir algunas preguntas e investigarlas tú mismo o preguntarlas después de clase. En tercer lugar, la velocidad de la conferencia es más rápida y el orden de las explicaciones del profesor no es necesariamente exactamente el mismo que en el libro de texto. Hay algunas compensaciones y adiciones en el contenido, y el enfoque también es diferente. Los estudiantes deben comprender las ideas del maestro, captar los puntos clave y las dificultades y mejorar sus habilidades para tomar notas.
La vista previa y la revisión son vínculos importantes para mejorar la efectividad de las conferencias, captar los puntos clave y las dificultades, utilizar activamente el pensamiento, comprender profundamente los materiales didácticos, formar puntos de vista sistemáticos y sistemas de conocimiento científico, y cultivar la autoestima de los estudiantes. -capacidad de aprendizaje. Los datos muestran que el 7% y el 20% pueden obtener una vista previa completa, el 48% básicamente no obtienen una vista previa y, a veces, el 25% obtienen una vista previa. De esta manera, alrededor del 70% de los estudiantes no obtienen una vista previa o la hacen menos. La revisión después de clase y la revisión general representaron el 82%, la poca revisión o ninguna revisión representó el 65,438+08%, la revisión combinada con el pensamiento representó el 75% y solo unos pocos estudiantes utilizaron el método de memoria repetida, representando alrededor del 9%. . Esto muestra que el método de revisión refleja las características de los jóvenes que utilizan el pensamiento proposicional.
En cuanto al tiempo de avance y repaso, el 52% estaba cerca del horario de clase, el 16% estaba lejos y el 5% no estaba repasando. Algunos estudiantes tienen un tiempo de vista previa corto y un tiempo de revisión largo. Al 38 % de los estudiantes les gusta revisar continuamente durante mucho tiempo, mientras que solo el 5 % de los estudiantes prefieren un tiempo de revisión corto y disperso. Esto muestra que la revisión continua a largo plazo es ligeramente ventajosa. La revisión después de clase requiere que los estudiantes lean más y designen algunos libros de referencia, confíen en su propia investigación independiente, hagan preguntas, piensen en problemas y resuman. Las clases de ejercicios deben cambiar los métodos rígidos de resolución de problemas basados en fórmulas utilizados en la escuela secundaria, fortalecer las materias de derivación teórica, aumentar adecuadamente la dificultad de la resolución de problemas y centrarse en la capacidad de expresión de palabras, gráficos, cálculos matemáticos y otros métodos. Los experimentos tienen como objetivo cultivar la capacidad práctica de los estudiantes y su capacidad para analizar y resolver problemas durante el proceso del experimento. Los experimentos universitarios deben pasar gradualmente de métodos de demostración bajo la dirección de profesores a proponer y completar experimentos de forma independiente, y de experimentos para verificar una determinada ley o principio a formar experimentos científicos. Las diversas formas de organización docente de las universidades son diferentes de las de las escuelas secundarias. Cómo ayudar a los estudiantes universitarios a adaptarse a este cambio en los métodos de aprendizaje y dominar las reglas de aprendizaje de la universidad es una cuestión clave para mejorar nuestra capacidad de aprendizaje.
Todos esperamos un futuro brillante. Para hacer realidad este deseo, no sólo debes tener un plan de estudios razonable, sino también un plan de carrera que se adapte a ti, para que no parezcas una mosca sin cabeza después de graduarte.
La carrera es un proceso continuo de todos los comportamientos y actividades relacionados con la carrera, así como de las actitudes, valores y deseos relacionados a lo largo de la vida de una persona. También es el proceso de realización de cambios de carrera, de puesto e ideales laborales. a lo largo de la vida de una persona. En pocas palabras, una carrera es la experiencia laboral de toda la vida de una persona. En términos generales, nuestra carrera comienza con el aprendizaje y la formación profesional previos al empleo y finaliza con la jubilación. La carrera que elegimos como trabajo es evidente para cada uno de nosotros.
La gente moderna pasa la mayor parte de su tiempo en organizaciones sociales. En las décadas que transcurren desde la graduación hasta la jubilación, tenemos que lidiar con el trabajo casi todos los días. Por eso también es importante para nosotros si nos gusta el trabajo que hacemos, si es adecuado y si tiene sentido. Un presidente dijo una vez: "En mi opinión, la mayor tragedia del mundo es que muchos jóvenes nunca descubren lo que realmente quieren hacer. Si lo piensas bien, una persona va a trabajar para ganar un salario y nada más. Si no, ¡qué triste!”
Así que elige tu carrera con cuidado. Hay un viejo dicho chino que dice: "Los hombres tienen miedo de dedicarse a la profesión equivocada y las mujeres tienen miedo de casarse con el marido equivocado". Esto refleja hasta cierto punto la importancia que tiene la carrera para cada uno de nosotros. Si desea lograr un gran éxito en su carrera, primero debe comprender las leyes generales del éxito. El gurú estadounidense del éxito, Anthony Robin, propuso una vez una fórmula universal para el éxito: Éxito = objetivos claros + planes detallados + acción inmediata + pruebas y revisión + persistencia. De esta fórmula podemos ver que si queremos tener éxito, generalmente primero debemos comprender nuestras metas y planes detallados. Somos iguales en el campo profesional. Primero elegimos la industria y el trabajo que es más adecuado para nuestro propio desarrollo, luego determinamos nuestras metas y al mismo tiempo hacemos un plan preliminar para toda nuestra carrera y finalmente lo ponemos en acción, verificamos y revisamos constantemente nuestras metas y planes. Y finalmente persiste. Si continúas, definitivamente lograrás el éxito en tu carrera.
Situación actual de la Parte 4 de Planificación de Carrera: La mayoría de los padres no respetan los deseos de sus hijos al rellenar el formulario de solicitud de forma voluntaria.
Cada año, después del examen de ingreso a la universidad, se llevarán a cabo varias reuniones de consulta voluntaria, lo que atraerá a muchos padres y estudiantes a asistir a consultas. Sin embargo, los expertos suelen informar que muchos padres no hacen suficientes tareas para sus hijos durante las consultas.
Huo Yuping, profesora titular del Grupo de Conferencias de la Asociación de Investigación sobre Educación Familiar de Foshan, dijo que cada año, después del examen de ingreso a la universidad, muchos padres le preguntan en qué especialidad inscribir a sus hijos. "Mucha gente me pregunta: ¿en qué especialidad debería inscribirme? ¿Quién ha oído que tal o cual especialidad es buena, sea verdad o no? No hay forma de responder a esa pregunta. No existe una 'mejor' especialidad en La clave es ser adecuado para los niños."
Ante las preguntas de los padres, los expertos suelen sugerir que los padres discutan con sus hijos qué carrera estudiar, pero muchos padres dicen: “Los niños no lo hacen. entienden y no pueden decidirse en absoluto ". Huo Yuping cree que esto es una falta de respeto hacia los niños. Lo que los padres necesitan es ayudar a sus hijos a determinar sus propios deseos, dejarles tomar sus propias decisiones y ser responsables de sus propias decisiones.
También hay muchos ejemplos de personas que eligen una especialización que no es adecuada para ellos porque no hicieron suficientes tareas antes de completar el formulario de solicitud. La señorita Huang (seudónimo) dijo que su rendimiento académico siempre ha sido bueno. Cuando estaba en la escuela secundaria en una escuela secundaria clave, sus calificaciones estaban casi entre las mejores de su clase, pero en ese momento solo se concentraba en los libros de texto y no pensaba seriamente en sus intereses y pasatiempos.
Durante el examen de ingreso a la universidad, estudié informática, que era la especialidad más popular en ese momento, y también fui a una universidad prestigiosa. Pero después de la universidad, descubrí que no me gustaban las computadoras, pero no podía cambiar de especialidad, lo que me hizo sentir muy angustiado.
Método - Paso 1: sepa que puede realizar pruebas profesionales.
Qué elegir después del examen de ingreso a la universidad está directamente relacionado con el futuro desarrollo profesional del candidato y es un punto de inflexión muy importante. "El correcto es el mejor" se ha convertido en el conocimiento de muchos expertos. Sin embargo, si quieres elegir una especialización que se adapte a ti, debes empezar por conocerte a ti mismo. Y entenderse a uno mismo no es un proceso fácil.
El planificador profesional senior Zhang dijo que los psicólogos modernos han hecho muchos esfuerzos en esta área, especialmente representada por la correspondencia entre personalidad y tipo de ocupación, que analiza las ocupaciones adecuadas de las personas a través de las características de personalidad. "La personalidad es una característica más profunda de las características psicológicas de una persona, que afectará sus preferencias de comportamiento, estilo de trabajo y actitud hacia las cosas. Por lo tanto, las pruebas de personalidad son una herramienta importante para que los estudiantes se comprendan a sí mismos", dijo Zhang.
Caso: Chen Xiao, un estudiante de ciencias con rendimiento académico medio. Mi padre era dueño de una fábrica. Espero que Chen Xiao pueda heredar su carrera en el futuro. El propio Chen Xiao está interesado en el trabajo contable.
Resultados de la prueba de personalidad: Chen Xiao presta más atención a los detalles, trabaja en serio, le gusta analizar datos, está dispuesto a utilizar datos para hacer cosas y le gusta utilizar datos al razonar y resolver problemas. Para cosas repetitivas y aburridas, puedes empezar de principio a fin. Fuertes principios personales y sentido de responsabilidad. Por el contrario, a Chen Xiao no le gusta estar a cargo e influir en los demás, por lo que se pone nervioso y ansioso con facilidad. No me gusta lidiar con conflictos y no creo que sea necesario reconciliar los conflictos.
Sugerencias del planificador de carrera: Chen Xiao es actualmente más adecuado para elegir la carrera de contabilidad y puede elegir administración si tiene la oportunidad. Después de la universidad, debes participar en más actividades grupales y aprender a coordinarte activamente cuando encuentres conflictos.
Paso 2: Determinar las tendencias de desarrollo social.
El desarrollo profesional está estrechamente relacionado con el desarrollo social. Además de comprenderse a sí mismo, también es necesario comprender la sociedad y juzgar sus tendencias de desarrollo. Especialmente con el rápido desarrollo de la sociedad actual, Internet ha cambiado muchas industrias sociales. Muchas industrias han surgido repentinamente y muchas industrias han decaído gradualmente. La planificación de carrera debe basarse en estos cambios y aprovechar la tendencia.
Caso: Zijian, quien se graduó de la universidad en 20xx, ha hecho un gran trabajo en la industria de valores. La madre de Zidong dijo a los periodistas que Zidong escribió su propio plan de vida cuando estaba en la escuela secundaria. En ese momento, influenciado por el libro "Padre pobre, padre rico", Zidong esperaba poder crear riqueza activamente antes de los 30 años, luego viajar por el mundo, compartir sus experiencias con los jóvenes y donar su riqueza a la sociedad.
Como establecí mis objetivos desde temprano, Zidong estudió mucho y obtuvo buenas calificaciones. Ojalá tuviera más opciones cuando estaba en la escuela. Después del examen de ingreso a la universidad, los padres de Zidong lo llevaron a visitar a figuras importantes de los círculos políticos, comerciales y financieros. Se estima que la industria financiera de China se desarrollará muy rápidamente en el futuro, lo que fortalecerá la determinación de los niños de aprender valores. Dijo la madre de Zidong.
En ese momento, según los resultados del examen de ingreso a la universidad de Zidong, debería haber sido admitido en la Universidad Sun Yat-sen, pero Zidong finalmente fue admitido en la Escuela de Negocios Internacionales de la Universidad de Jinan.
De acuerdo con los requisitos de la encuesta, el Capítulo 5 de Planificación de carrera realizó una encuesta sobre el personal del grupo relevante (incluidos los graduados de la escuela secundaria técnica) que ha trabajado por debajo del nivel de supervisión durante un año. Se emitieron 160 cuestionarios y, de hecho, se recopilaron 61. (que representa el 38%), que abarca producción, marketing, finanzas, administración, etc.
El método de análisis específico de este informe es el siguiente:
1. , las mismas opciones se basan en el número total de personas después del contenido.
2. Análisis del contenido. contenido;
4. Informe resumido. p>1. “Mi nivel de satisfacción con mi trabajo actual es”
Muy bajo (8 personas), medio (39 personas), alto. (13 personas), muy alto (0 personas), sin elección (1 persona) Resumen de opiniones: el 64% de las personas elige medio, lo que representa más de la mitad, el 21% está satisfecho y el 13% está satisfecho.
Análisis de motivos: Esta encuesta muestra que las personas están muy satisfechas con sus trabajos actuales
2 "Quiero mejorar progresando en el trabajo" (se permiten múltiples opciones) A se esfuerza por lograr mejores resultados. logros en el puesto actual (36 personas) B se esfuerza por alcanzar un nivel superior al del puesto actual. Calificaciones para el puesto (30 personas) Busca estar calificado para un puesto alternativo en otro departamento de la organización. Buscar estar calificado para un puesto varios superiores al puesto actual.
(25 personas)
Resumen de opiniones:
El 59% de las personas espera lograr un gran avance en su trabajo actual, el 49% espera conseguir un trabajo superior, el 40% está dispuesto a hacerlo. varios trabajos para los que está más calificado que su trabajo actual.
Análisis de motivos:
Después de esta encuesta, el 59% de las personas han conseguido logros en sus puestos de trabajo actuales, y son los más dispuestos entre los cuatro a futuro. Al mismo tiempo, esperan lograr mayores avances en el desarrollo futuro a través de sus propios esfuerzos.
3. "Creo que soy el más adecuado para mi trabajo."
a Gestión (34 personas) B Marketing (25 personas)
c Clase de Tecnología (15 personas) D clase técnica (2 personas)
Resumen de opiniones:
En la comparación, 34 personas eligieron gestión, lo que representa el 56%; 25 personas eligieron marketing, lo que representa el 56%; 40 %;Solo hay dos técnicos.
Análisis de motivos:
Entre ellos, 13 cuestionarios fueron completados por personal técnico, pero parte del personal está dispuesto a dedicarse a trabajos de gestión o marketing, y su voluntad de elegir una carrera. no es alto, lo que indica que todos tienen cierta capacidad para desempeñar nuevos trabajos y están dispuestos a desempeñarse, a más de la mitad de las personas todavía les gusta participar en trabajos de gestión.
4. Objetivo: "Uno de mis objetivos laborales reales es."
Resumen de opiniones: combinadas con los cuestionarios recopilados, las opiniones se pueden resumir en las siguientes categorías:
1. Basado en la realidad, haga bien su trabajo y mejore su capacidad y nivel integral;
2. Esfuércese por convertirse en un gerente profesional o profesional;
3. . Desafiar constantemente nuevos desafíos Objetivo, hacer el trabajo más novedoso;
4. Tener los pies en la tierra, ser capaz de aprovechar al máximo su potencial, lograr un mejor desempeño y ser reconocido por la empresa;
Espero que todos los ministerios y comisiones haya más coordinación entre ellos para que todo pueda ser rápido, breve, directo y eficaz.
Análisis de razones:
El objetivo es la dirección final para que completemos el trabajo, pero en el proceso de lograr el objetivo, las respuestas de nuestro cuestionario son diversas, que se pueden resumir. en las categorías anteriores. Entre los tipos anteriores, el primero y el segundo son más comunes, lo que refleja nuestra esperanza de lograr avances y mejoras en el trabajo existente del cuestionario.
5. Limitaciones (calificaciones, cualificaciones)
“Con base en tu trabajo actual, evalúa tus limitaciones y lo que se necesita para lograr tus objetivos laborales.”
Resumen de opiniones: Combinadas con los cuestionarios recopilados, las opiniones se pueden resumir en las siguientes categorías:
1 Limitaciones:
1) Mala coordinación y apoyo entre departamentos y pocas oportunidades. para la comunicación externa, las responsabilidades de los empleados no están claras;
2) Nivel de gestión deficiente, incapaz de movilizar el entusiasmo de los empleados, falta de capacitación efectiva y orientación sistemática
3) Sentimiento de que no están claros; no tienen experiencia, el conocimiento no es lo suficientemente amplio y la capacidad integral no es sólida;
2 Requisitos del objetivo:
1) Arreglos y planes razonables, coordinación entre varios departamentos;
p>
Analice las razones:
En el cuestionario, los empleados pueden comprender claramente sus propias limitaciones en función de su situación real, proponer sus propios objetivos y necesidades y analizar cuidadosamente su propia situación, y sacar una conclusión al mismo tiempo, hay varios cuestionarios que no sé cómo completar, así que puedo resumirlos todos en una oración. La razón puede ser que no analicé mi trabajo cuidadosamente.
6. “Mi plan de desarrollo integral y equilibrado”
Mis ventajas son. B Me gusta hacer ese tipo de trabajo. Quiero trabajar. No me gusta hacer este tipo de trabajo.
Resumen de opiniones: combinadas con los cuestionarios recopilados, las opiniones se pueden resumir en las siguientes categorías:
1. En el ítem A, la clase de ventas prefiere "comunicación, dedicación, estudios y conciencia de gestión"; la clase técnica tiende a ser "Seria, tranquila, buena pensando y cuidadosa al hacer las cosas", la clase administrativa tiende a ser "paciente, responsable, concienzuda, automotivada y con ganas de aprender"
En el ítem B, la clase de ventas tiende a ser "pionera" "nativa, desafiante"; las clases técnicas tienden a ser "investigación y desarrollo de gestión, marketing y tecnología"; la gestión administrativa es a menudo "trabajo de gestión desafiante y novedoso";
En el ítem C, las ventas tienden a centrarse en "investigación de mercado, servicio al cliente, gestión de ventas y otras industrias relacionadas"; las técnicas tienden a ser "trabajos técnicos no profesionales y la gestión administrativa de nuevas tecnologías"; "gestión integral o trabajo que pueda estimular el potencial o la pasión"
En el ítem 4.D, la categoría de ventas tiende a ser "amas de casa literales"; la categoría técnica tiende a ser "servicio", y la categoría administrativa; está orientado a "un trabajo que no puede realizar su propio valor o se repite constantemente"
Razones del análisis:
En términos de ventajas personales, las respuestas al cuestionario fueron completas y serias. Están muy interesados en los tipos que les gustan, pero el análisis de los tipos que no les gustan no es lo suficientemente completo. En términos generales, las personas no tienen una dirección ni un objetivo claros, ni consideran seriamente su propia dirección.
7. Desarrollo Si quiero progresar en mi trabajo actual u otros trabajos, necesito
más conocimientos prácticos en este campo. B Quiero trabajar. La actitud y visión de c hacia la perfección. Resumen de opiniones: Combinadas con los cuestionarios recopilados, las opiniones se pueden resumir en las siguientes categorías:
1. En el ítem A, la categoría de ventas tiende a "habilidades de negociación, mentalidad del cliente, planificación y gestión de marketing". ; mientras que la categoría de tecnología La categoría administrativa prefiere "gestión de personal, tecnología profesional", y la categoría administrativa prefiere "paciencia, responsabilidad, esmero y responsabilidad, automotivación y voluntad de aprender"
2 En el elemento B, la categoría de ventas prefiere "gestión de ventas" y desarrollo de mercado "; la categoría técnica está sesgada hacia "gestión e investigación y desarrollo de tecnología"; la gestión administrativa es a menudo "un trabajo de gestión integral y desafiante"
Punto 3.C, la categoría de ventas está sesgada hacia "campos de habilidades y conocimientos", gestión de ventas"; la tecnología tiende a "las áreas de desarrollo de la empresa"; la gestión administrativa tiende a "un trabajo de gestión integral más adaptable"
Análisis de las razones:
Los tres anteriores Todos completaron el contenido relevante para cada pregunta, pero algunas personas solo completaron uno o dos elementos y no tenían una buena visión para el futuro. No pensarán seriamente si sus carreras aumentarán o disminuirán en función de las necesidades sociales futuras. .8. Tome medidas para lograr sus objetivos profesionales:
"Enumere cómo mejorará sus conocimientos, habilidades laborales y capacidades personales para lograr sus objetivos profesionales".
un formal profesional Aprendizaje (enumere cursos de investigación universitarios, proyectos de capacitación de empresas o cursos por correspondencia)b Aprendizaje informal (enumere planes y proyectos de estudio fuera del campus o a tiempo parcial)
Resumen de opiniones: combinado con los cuestionarios recopilados, esta opinión Se puede resumir en las siguientes categorías:
Proyectar una clasificación:
1. Curso universitario de investigación (11 alumnos)
Plan de formación de empresa (19 personas). )
p>3. Cursos por correspondencia (21 personas)
4. Sin respuestas (9 personas)
Categoría B:
1. 19 usan el aprendizaje en línea;
2. Usan libros para aprender 17; 3. 14 quieren mejorar su aprendizaje de inglés.
4. Sin respuesta (11)
Análisis de motivos:
La mayoría de las personas tienen métodos claros para lograr sus objetivos a través de acciones, pero también hay muchas personas. quienes no saben cómo llenarlo nos exige fortalecer continuamente la orientación y capacitación.
a Group Co., Ltd.
Cuestionario de planificación de carrera para empleados (2) Autoevaluación de carrera
Nombre: Puesto: Fecha de incorporación:
1 ."Enumere sus tres objetivos en estas cinco áreas (tres categorías cualesquiera a continuación)".
Resumen de opiniones: combinada con los cuestionarios recopilados, esta opinión se puede resumir en las siguientes categorías.
1. El cuestionario para empleados técnicos está sesgado hacia categorías gerenciales, integrales y técnicas.
2. Los cuestionarios para empleados de ventas y empleados administrativos suelen ser de gestión, marketing y generales.
Análisis de motivos:
La mayor parte de este formulario es incorrecto y muchas personas no saben cómo rellenarlo. Sólo unas pocas personas lo completan correctamente.
La mayoría de los contenidos enumerados esperan lograr logros en la gestión en el futuro y no pueden planificar una dirección profesional que sea realmente adecuada para ellos en función de la realidad.
2. "Regrese y enumere el orden de importancia de estos tres objetivos (1 es el menos importante, 2 es el promedio y 3 es el más importante)".