Huevos del período solar de otoño
El sol suavizó su pasión y se volvió gentil. Las hojas todavía no han empezado a caer y todo sigue vibrante. Definitivamente esta época es una gran oportunidad para sacar a tus hijos del aula, jugar al aire libre y acercarse a la naturaleza.
¿Qué jugar al aire libre? Los niños que acaban de empezar la escuela no están familiarizados con las rutinas y no son aptos para utilizar equipos de exterior. ¡Hablemos primero de los juegos a mano alzada!
Fácil de entender, puedes comenzar y finalizar en cualquier momento y en cualquier lugar. Lo más importante es que los juegos grupales a mano alzada al aire libre seguramente harán reír a sus hijos, ¡que es la mejor magia para dejar de llorar!
1. Chicle Pegajoso - Respuesta Motora
Cómo se juega:
1. Todos los niños forman un círculo. El niño aplaudió y dijo: "Chicle pegajoso, chicle pegajoso".
2. El niño preguntó: "¿Dónde está pegado?"
3. : "En el hombro (u otras partes del cuerpo)”
4. Los niños inmediatamente se tocan los hombros en parejas.
2. Pronóstico del tiempo-Respuesta motora
Cómo jugar:
1 El profesor dijo: "¡Está lloviendo fuerte, está lloviendo fuerte!"
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El niño saltó, saludó y dijo: "¡No, no!"
2. La maestra dijo: "¡Está nevando! ¡Está nevando!" y saludó y dijo: "¡No, no!"
3. Cuando la maestra dijo: "¡Es granizo, es granizo!", Los niños inmediatamente se agacharon y se sujetaron la cabeza.
4. Los que sean lentos serán eliminados.
En tercer lugar, establezca una relación triangular: cultive un espíritu de cooperación y un sentido de dirección.
Cómo se juega:
1. Los niños se dividen en varios grupos, cada grupo tiene 6 niños, formando un triángulo.
2. Escuche la orden del maestro de ir a la izquierda, y el "triángulo" dará tres pasos hacia la izquierda juntos.
3. hacia atrás), y el triángulo irá hacia la derecha (hacia Da tres pasos (adelante, atrás).
4. Rat Cage: reacción de ejercicio y sensibilidad al correr
Cómo jugar:
1. Dos tercios de los niños de la clase forman un círculo. Haz una jaula para ratones. El resto de los niños jugaban con ratones.
2. Cuando comienza el juego, todos los niños aplauden y dicen: "Las ratas y los ratones son cosas malas. Salen a robar arroz en mitad de la noche. Construyamos un ratón. jaula y te atrapa con un clic."
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3. El niño que jugaba con el ratón corría alrededor de S.
4. Cuando llega el momento de atraparte, los niños en el círculo se toman de la mano y los niños en el círculo quedan atrapados.
5. Una persona, un arma y un tigre: ejercita tu capacidad de reacción, escucha las instrucciones con claridad, persigue y corre
Cómo jugar:
1. Los niños se dividen en grupos. Dos equipos iguales se enfrentan y cada equipo elige un capitán.
2. Doble los codos y cruce el pecho. Pon tu mano sobre tu pecho y dispara como un arma. Mantenga las manos a ambos lados de la cabeza con los dedos extendidos como un tigre. La gente puede empuñar armas, las armas pueden matar tigres y los tigres pueden comerse a las personas.
3. Antes de cada salida, el capitán especificará en voz baja qué acción unificarán los miembros del equipo. La maestra dijo que a partir de 1, 2 y 3, los dos equipos inmediatamente harían sus movimientos al mismo tiempo. El equipo ganador inmediatamente perseguiría al equipo perdedor y el niño atrapado se uniría al equipo ganador.
4. El juego comienza de nuevo y gana el equipo que tenga más gente al final.
6. Respuesta del movimiento en cuclillas
Cómo jugar:
1.
2. Un niño empezó a decir: "xx sentadilla, xx sentadilla, xx sentadilla, xx sentadilla (di el nombre de otro niño) sentadilla".
3. el nombre del niño), el niño nombrado comienza el juego, y así sucesivamente.
7. Llevar huevos - Cultivar la cooperación y la coordinación ojo-mano.
Cómo jugar:
1. Dos niños forman un grupo y aplanan el pañuelo.
2. Ponle una bola oceánica desde el punto inicial hasta el final, solo puedes transportar una a la vez. El que tenga más bolas dentro del tiempo especificado gana.
8. Sostener la pelota con dos palos - cultivar el espíritu de cooperación y coordinación de manos y pies
Cómo jugar:
1. Un grupo, uno sosteniendo el palo de pelota, dos personas trabajan juntas para hacer que el palo sea paralelo.
2. Coloca la bola en el palo y transpórtala desde el punto inicial hasta el punto final. Gana la persona más rápida.
9. Jugar al fútbol en círculos: cultivar el espíritu de cooperación
Cómo jugar:
1. Grupos de 5 a 10 personas, los niños se toman de la mano y formar un círculo Círculo, patear la pelota de cada uno en el círculo.
2. Si la pelota sale rodando del círculo, el círculo se mueve juntos hasta que la pelota esté en el medio y el juego continúa.
10. Patea la bola de papel: ejercita tu reacción.
Cómo jugar:
1. Dos niños forman un grupo y dibujan un círculo en ambos extremos del campo como objetivo.
2. Nada más empezar el juego, los dos empezaron a patear bolas de papel. Si encuentras una manera de patear la bola de papel dentro de tu propio círculo, el jugador que la patee es el ganador.
11. Trastornos de los ojos vendados: expresión del lenguaje, cooperación
Cómo jugar:
2 niños están en un grupo, uno tiene los ojos vendados y el otro. Tiene los ojos vendados. Uno lo condujo hacia adelante.
2. El niño debe utilizar el lenguaje para guiarlo alrededor de los obstáculos prescritos, y el más rápido gana.
Regate espalda con espalda: cooperación y coordinación física
Cómo jugar:
1. 2 niños están en un grupo, sosteniendo el balón hacia atrás. hacia atrás;
2. Cuando comienza el juego, transporta la pelota desde el punto inicial hasta el final, y el más rápido gana.
13. Transporte de sacos de arena - Coordinación física
Cómo jugar:
1 Divida a los niños en cuatro equipos con el mismo número;
2. Cuando comienza el juego, los niños sujetan el saco de arena con las piernas y lo transportan desde el punto inicial hasta el final (o utilizan otras partes del cuerpo para sujetar el saco de arena). Gana la persona más rápida.
14. Semáforos - reacciones de entrenamiento
Cómo jugar:
1 El profesor hace un semáforo (luz roja en el brazo, luz verde en el brazo). );
2. Cuando comienza el juego, los niños simulan conducir por la carretera y se detienen inmediatamente cuando ven la luz roja, si el semáforo está en verde, pueden continuar conduciendo.
3. Si hay un error, regresa al punto de partida y comienza de nuevo.
Quince. Cesta de Flores - Coordinación y Cooperación Corporal
Cómo se juega:
1, 10 niños en grupo, se cruzan y se entrelazan con las piernas de los adyacentes. niños ;
2. Luego gire en una dirección determinada mientras dice canciones infantiles. Si a un niño se le cae la pierna, el juego comenzará de nuevo.
16. Tengo una pelota grande: respuesta motora, perseguir y correr.
Cómo jugar:
1. Los niños se toman de la mano y forman un círculo, eligen. un niño para ser el cazador.
2. Escuche las instrucciones del maestro: “Cuando la pelota se hace más grande, significa que los niños retroceden, y el círculo se hace más grande cuando la pelota se hace más pequeña, significa que los niños se juntan en el medio sosteniendo; manos, y el círculo se hace más pequeño; cuando la pelota se rompe, el niño la suelta y el niño que persigue la pelota comienza a perseguir al niño
17 - Ejercicio de reacción, perseguir y correr
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Cómo jugar:
1. Los niños se tomaron de las manos formando un círculo y cerraron los ojos;
2. La maestra fotografió casualmente a un niño actuando como un zorro detrás del círculo sin decir nada;
3. La maestra dijo que después de abrir los ojos, los niños preguntaron: "¿Dónde está el astuto zorro?" ¿Dónde está el astuto zorro? "
4. El niño que fue fotografiado dijo: "El astuto zorro está aquí. "Empecé a perseguir a otros niños.
18. Tijeras, Martillo - Reacción al ejercicio
Cómo jugar:
1, dos niños en un grupo;
2. Usa tus piernas como tijeras y martillos. El ganador da un paso hacia adelante, y el que llega primero al final es el ganador final.
19. reacción
Cómo jugar:
1. El maestro va a atrapar a alguien. Si un niño está a punto de ser atrapado, es seguro decir que se detendrá;
2. Puedes continuar participando en el juego después de que otros niños resuciten.
3. La persona que es atrapada es la que atrapó a la persona.
Juego de desbloqueo Veinte: coordinación y cooperación corporal
Cómo jugar:
1. 4 niños están en un grupo, la mano derecha está arriba; La mano izquierda está debajo.
2. Comience con un niño como punto de partida y luego continúe con otros niños en secuencia. Cuando hayas terminado, dale la vuelta.