Resumen del trabajo de asuntos generales en el primer semestre.
El plomero empleado renunció; el maestro que trabajaba a tiempo parcial como encargado de almacén de asuntos generales se fue porque había una maestra que necesitaba apoyo de producción y el viejo trabajador Zhou de repente se enfermó gravemente. No es que los empleos redundantes de repente se queden sin personal suficiente. Responder de forma proactiva y contratar temporalmente a empleados jubilados. El líder del equipo de asuntos generales también se desempeña como gerente de baños y está a cargo de Zhou. Zhou Jianlong continúa trabajando a tiempo parcial como encargado de almacén. En la misión de asalto, carpinteros, limpiadores, plomeros y gerentes entraron en batalla.
Con la renuncia de un plomero, sólo tres plomeros pueden mantener el suministro normal de agua y electricidad de la escuela de manera ordenada. Lu Hongbao fue contratado temporalmente para estudiar gestión y servicios de agua y electricidad. Después de una intensa capacitación en el trabajo, obtuvo un certificado de electricista. Todos los plomeros estaban aquí, pero el trabajo de mantenimiento de flores y plantas que realizaba Lu Hongbao recayó en otros camaradas. Las tareas laborales han aumentado, pero la escuela ha ahorrado casi el 3% de los costes laborales (cápita + salario) en un año. 50.000 yuanes.
El número de clientes no ha disminuido, pero los servicios y contenidos han aumentado. Nueve profesores de Shandong vinieron a la escuela para intercambiar trabajo docente. No sólo les organizamos alojamiento de acuerdo con las condiciones existentes y los altos estándares de la escuela, sino que también construimos baños y lavanderías independientes. Les permite trabajar en la escuela sin preocupaciones y reduce gastos adicionales como alquilar una casa en el exterior. No podemos olvidar a los nueve maestros que se comunicaron con la escuela secundaria Changle No. 2. Bríndeles diversas comodidades y servicios de manera oportuna, apoye completamente los fondos y transfiera los reembolsos de manera oportuna.
El servicio y la gestión logística destacan cinco características: conciencia, iniciativa, pertinencia, sorpresa y planificación. Piense en cosas que hacer todos los días y enfatice la planificación y la iniciativa. Los servicios y gestión de la Oficina de Asuntos Generales se implementan todos los días, y existe un plan de trabajo todos los días como prueba de un plan de trabajo de la semana escolar; Aunque existen muchas dificultades, agravios y quejas en el servicio y la gestión diarios, la mayoría de los compañeros del Departamento de Logística General pueden mantenerse en sus puestos, brindar buenos servicios y son dignos de su salario.
Resumen de Asuntos Generales del Primer Semestre 10 En el semestre pasado, con el liderazgo correcto del director y la asistencia de varias oficinas, siempre he hecho un buen trabajo en logística en torno al propósito de servir a la docencia, servir a los maestros. y estudiantes, y al servicio del centro, garantizó el trabajo, completó con éxito diversas tareas asignadas por la escuela, acompañó la educación y la docencia y resolvió problemas para profesores y estudiantes. El resumen es el siguiente:
El primero es reorganizar las oficinas del grupo, aclarar la división del trabajo y formar una fuerza conjunta.
Este semestre la escuela reorganizó la Oficina de Asuntos Generales y el centro de información y la biblioteca originales se fusionaron con nuestro equipo. Cómo fortalecer la cohesión de la oficina, aprender de las fortalezas de los demás y unir a todos como equipo en el menor tiempo es la primera pregunta en la que debemos pensar. Al comienzo del nuevo semestre, llevamos a cabo una reunión de retiro del plan de trabajo del nuevo semestre en secciones separadas. Los tres directores tenían una clara división del trabajo, se apoyaban mutuamente en el trabajo y se complementaban activamente. Al darle la bienvenida al Sr. Tian Jiabing a visitar nuestra escuela, organizar juegos deportivos escolares, organizar un viaje a Taizhou y organizar competiciones de equipos de bádminton para el personal, todo el departamento de asuntos generales se ha unido como uno, todos los departamentos han cooperado entre sí y la camaradería Ha sido armonioso. El equipo ha crecido y la efectividad del combate se ha vuelto más fuerte. Tenemos la confianza y la capacidad para completar diversas tareas asignadas por la escuela.
2. Planificar cuidadosamente, estandarizar la gestión financiera y ser un buen asesor financiero y asistente del director.
De acuerdo con la ideología rectora de vivir dentro de nuestras posibilidades, presupuestar cuidadosamente, aumentar gradualmente los beneficios de bienestar de los profesores y el personal y obtener un ligero superávit, preparamos presupuestos cuidadosamente y los implementamos estrictamente. En este sentido, este año nos hemos centrado en dos tareas: en primer lugar, estandarizar las tarifas. Además de cobrar tarifas de publicidad, conferencias de padres y maestros y no cobrar tarifas de patrocinio, también hemos fortalecido la gestión de las tarifas de agencia, contando las tarifas de agencia para entrenamiento militar, estudios agrícolas y salidas estudiantiles de primavera y otoño una por una. En segundo lugar, administrar la escuela con diligencia y frugalidad, ahorrar agua, electricidad, tinta y papel, y ahorrar el costo de diversas actividades. Si puede hacer uso de los recursos existentes, intente hacer ajustes. Este semestre, la compra de papel y tinta en la imprenta de nuestro colegio se ha reducido en un 20% (el número de alumnos ha disminuido un 7%), y los costes de mantenimiento también se han reducido en un tercio. Estos logros se han conseguido con mucho esfuerzo. Gracias al concepto de gestionar una escuela con diligencia y economía, el director y los profesores han fortalecido su cuidado de la propiedad pública de los estudiantes.
En septiembre de este año, nuestra escuela se transformó oficialmente en una escuela privada. Durante la transformación escolar, para analizar los pros y los contras de la transformación en el desarrollo escolar, hicimos una gran cantidad de cálculos financieros detallados y precisos, proporcionamos datos a los líderes escolares, negociamos con los líderes de la Oficina de Educación, luchamos por obtener preferencia políticas, unificó el entendimiento de todos y cooperó con la Oficina de Auditoría de la Oficina de Educación Completó la auditoría de salida del director antes de la transformación, hizo un inventario de los activos fijos y las propiedades de la escuela y coordinó varias transacciones de capital con la escuela secundaria Zhabei No. 8 a principios etapa de transformación para enderezar la relación y prepararse para una cooperación a largo plazo en el futuro.
Aprovechando plenamente las políticas de las escuelas privadas, hemos completado el ajuste de las tarifas de alojamiento para estudiantes. En 2007, estamos intensificando los esfuerzos para ajustar las tarifas de matrícula de las escuelas intermedias y secundarias para aumentar los ingresos escolares.
En tercer lugar, eliminar las dificultades y completar varios proyectos de infraestructura a tiempo para garantizar que Corea del Sur comience la construcción a tiempo.
El establecimiento del Departamento de Corea es una decisión importante para que la escuela siga un camino educativo diversificado y busque el desarrollo sostenible. Para lograr este objetivo, hemos completado una gran cantidad de tareas de infraestructura durante el año pasado, incluidos dormitorios para estudiantes internacionales diseñados según las habitaciones estándar de un hotel. cocina de la cafetería coreana; renovación y renovación de aulas y oficinas coreanas; y construcción de estacionamientos para bicicletas para estudiantes y garajes para el personal; renovación, ampliación y decoración sencilla de la cafetería y almacenes de almacenamiento; renovación del cobertizo para operaciones de procesamiento en bruto en la cafetería; la sala de delicatessen; adecuación del interior del edificio de enseñanza, dos laboratorios se transformaron en aulas, etc. , con una superficie total de construcción de más de 4.000 metros cuadrados. Desde el comienzo de las vacaciones de invierno hasta ahora, he estado ocupado durante todo un año, especialmente durante las vacaciones de verano. Tengo que vigilar la escuela todos los días para garantizar que comience con alta calidad y bajo costo y aproveche al máximo los recursos existentes. Estos proyectos se completaron a tiempo y recibieron grandes elogios durante la inspección de aceptación de la estación de infraestructura de la Oficina de Educación, sentando una buena base para la apertura del Departamento de Corea.
En cuarto lugar, proporcionar a profesores y estudiantes un ambiente elegante de aprendizaje, trabajo y vida.
Un buen entorno educativo puede cultivar los sentimientos de profesores y estudiantes y cultivar las elevadas aspiraciones e ideales de los estudiantes. Por lo tanto, crear un entorno hermoso es también el foco del trabajo logístico.
Nuestra escuela es una unidad de jardinería urbana, con muchos tipos de vegetación y una gran superficie. Para crear un buen ambiente de trabajo y aprendizaje para los profesores y estudiantes de la escuela, el personal ecológico trabajó duro durante las vacaciones de los profesores y estudiantes de la escuela, permanecieron en sus puestos todos los días, llenando nuestro campus. Primavera y magnífica todo el tiempo. Este año no sólo completaron la poda, el riego y el control de plagas de flores y árboles. También se plantaron y reubicaron algunas flores y árboles.
El personal de limpieza comienza una dura jornada de trabajo a las seis de la mañana todos los días. Cuando la mayoría de nuestros profesores y estudiantes entraron a la escuela, ya nos habían presentado un campus limpio.
5. Estandarizar la gestión y gestionar bien el comedor.
Tener un buen comedor es un factor importante para mejorar el entusiasmo de profesores y estudiantes por la docencia, mejorando así la calidad de la educación y la enseñanza. Para ello, estamos trabajando intensamente para estandarizar la gestión de los comedores y mejorar la calidad del servicio. Garantizar la seguridad alimentaria para que profesores y alumnos puedan comer bien, comer bien y sentirse satisfechos.
6. Establecer firmemente la idea de seguridad primero y garantizar la seguridad de una de las partes.
La responsabilidad por la seguridad en el trabajo es mayor que la del Monte Tai. Siempre dé prioridad al trabajo de seguridad, establezca firmemente la idea de seguridad en primer lugar y mantenga el orden normal de enseñanza y de vida de la escuela. Las tareas principales incluyen:
1) Mejorar aún más varios sistemas de gestión de seguridad y planes de emergencia, realizar capacitación periódica sobre conocimientos de seguridad, inspeccionar periódicamente la seguridad de piezas clave y eliminar riesgos de seguridad.
2) El establecimiento inicial de una plataforma de información de gestión de seguridad, los sistemas de gestión de seguridad, los planes y los resultados de las inspecciones diarias se pueden ver en la red logística del campus.
3) Inspeccionar los equipos e instalaciones de protección contra incendios de la escuela varias veces, establecer archivos electrónicos para los equipos de protección contra incendios y reemplazar o recargar los extintores que estén a punto de caducar.
4) Se coordinó con los departamentos relevantes para fortalecer la mejora del entorno circundante del campus y se lograron buenos resultados. Básicamente no hay salas para lavar los pies, lo que intensifica la represión contra los mafiosos.
5) Fortalecer la gestión de los guardias de puertas, implementar estrictamente el sistema de registro de inscripción y revisar las puertas y ventanas cerradas de las aulas todos los días, brindar comentarios oportunos al departamento de educación y publicarlos en el sitio web del campus. .
6) Debido a una preparación adecuada y una gestión ordenada, el trabajo de seguridad de nuestra escuela ha sido plenamente afirmado por los expertos en evaluación de riesgos de seguridad del campus de la ciudad.
7. Estandarizar la gestión de la propiedad escolar y garantizar el mantenimiento oportuno.
El patrimonio escolar es la base material del desarrollo escolar y uno de los contenidos importantes de la educación y la enseñanza. La buena gestión de la propiedad escolar es de gran importancia para consolidar los intereses escolares y desarrollar las escuelas.
Implementar estrictamente el sistema de solicitud de artículos, registrar todos los materiales en la escuela, fortalecer la capacitación e inspección del personal de administración de activos en cada clase, además de una gestión estricta, también se ha formulado un estricto sistema de recompensas y castigos. . Se realizan inspecciones periódicas entre semana y los problemas se resuelven de manera oportuna. Se compensaron los bienes públicos dañados por el hombre y se repararon los bienes públicos dañados por la naturaleza.
Hemos hecho un buen trabajo en la apertura de recintos deportivos escolares y hemos obtenido buenos resultados. Ahora el campo de fútbol de nuestra escuela se alquila básicamente los sábados y domingos.
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