Muestra de plan de actividades para el festival de ciencia y tecnología (7 aspectos destacados)
Primera parte: Plan de actividades del Festival de Ciencia y Tecnología Ejemplo 1. Propósito de la actividad:
A través de este Festival de Ciencia y Tecnología, se estimula el entusiasmo de los estudiantes por aprender, amar y aplicar la ciencia. , y la innovación de los estudiantes es el cultivo del pensamiento y las habilidades prácticas, promoviendo así el vigoroso desarrollo de diversas actividades científicas y tecnológicas en nuestra escuela. Popularizar el conocimiento científico y mejorar la calidad científica y cultural. Orientar y cultivar su interés y ambición por aprender y amar la ciencia, popularizar nuevos conocimientos científicos y tecnológicos, observar atentamente, pensar con diligencia, esforzarse por descubrir y esforzarse por innovar.
2. Tema de la actividad:
Experimentar el crecimiento saludable de la ciencia.
3. Hora del evento:
20xx 65438 6 de febrero - 65438 finales de febrero.
Cuatro. Departamento de alojamiento:
Brigada, Grupo Científico.
Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo:
Todos los estudiantes de 1º a 6º grado.
Actividades de verbos intransitivos:
(1) Realizar una serie de actividades de educación científica con diversas formas y rico contenido.
65438 El 6 de febrero, la reunión colectiva celebró una conferencia de prensa y una reunión de movilización; cada clase celebró una reunión de clase de divulgación científica, periódico de divulgación científica en la pizarra, revisión del 24 de febrero de 65438.
(2) Realizar una serie de concursos de divulgación científica coloridos y prácticos.
1. Carrera con tracción en las cuatro ruedas: 65438 En la tarde de febrero
2. Pequeña producción de ciencia y tecnología, pequeños inventos, pequeños concursos de ensayos. Cada clase de la escuela selecciona 8 pequeños trabajos de producción y pequeña invención de ciencia y tecnología. Cada clase de los grados 3 a 6 selecciona dos pequeños trabajos de ciencia y tecnología y los exhibe en la sala de conferencias académicas al mediodía del mes de febrero. Los miembros fueron evaluados en dos clases. X día, y se seleccionaron 3 comentaristas destacados para cada grado. (Nota: se requieren 2 copias de materiales en papel para el ensayo)
3. Organizar a los estudiantes para que participen en competencias municipales de ciencia y tecnología a principios del mes pasado, algunos estudiantes de quinto y sexto grado participaron en el modelo puente y competencia de modelos con tracción en las cuatro ruedas en el distrito xx; participar en una competencia en Chongqing a finales de mes.
4. Realizar una conferencia especial sobre educación ambiental con el tema "Vida baja en carbono en mi corazón".
(3) Convocar la Conferencia de Representantes del Festival de Ciencia y Tecnología (Actividades en la Sala de Conferencias Anfitrión Pequeña)
Lugar: Sala de Conferencias Académicas, el horario se determinará por separado.
Resumen de las actividades de este Festival de Ciencia y Tecnología; elogiar a pequeños expertos y grupos de clase destacados.
Parte dos: Programa del festival de ciencia y tecnología: Tema de ensayo de muestra:
Crecer a través de la investigación
Tiempo de actividad:
x mes, 20xx x día - x mes x día.
Objetivos de la actividad:
1. A través de las actividades del Festival de Ciencia y Tecnología, estimular el interés de los niños en la investigación, permitir que los niños experimenten y comprendan habilidades de investigación simples y formen un "amor por la investigación" entre ellos. Niños, profesores y padres de ciencia, abogando por la ciencia”.
2. Centrarse en la educación científica y tecnológica e irradiarse a diversos campos para promover el pensamiento, el lenguaje, la creación artística y el desarrollo social de los niños.
Contenido de la actividad:
(1) Actividades especiales
Los estudiantes de primaria y secundaria llevarán a cabo la actividad temática "Kindergarten Discovery" en X-X meses, confiando en el lugar del jardín de infantes para que los niños, a través de una serie de actividades de investigación, descubran los secretos de las personas y el entorno que los rodea.
(2) Actividades de siembra
Cada clase lleva a cabo actividades de siembra espacial y realiza observación continua durante el período de siembra para cultivar los intereses y habilidades de observación de los niños.
(3) Actividades de producción
Las cometas, campanillas de viento, venas y otras cosas aparentemente ordinarias en realidad contienen principios científicos. El Festival de Ciencia y Tecnología permite a padres e hijos trabajar juntos y descubrir la ciencia a través de operaciones.
(4) Actividades experimentales
Realizar actividades como un gran jardín experimental para padres e hijos, libros experimentales y libros flotantes de fabricación propia, pequeños experimentos para padres y profesores asistentes, y pequeños experimentos en el área de ciencias para permitir que los niños realicen experimentos científicos. Acérquese a los niños de diversas maneras y tenga un contacto cercano con ellos.
(5) Otras actividades
Además de las actividades anteriores, también hay una variedad de actividades educativas y científicas, como: pequeños signos de interrogación antes de las comidas, comedias de divulgación científica, películas de divulgación científica, cuentos de divulgación científica, etc. , ayuda a los niños a ampliar sus conocimientos, cultivar su interés en explorar las cosas que los rodean y mejorar su capacidad para usar las manos y el cerebro.
Tercera parte: Plan de actividades del festival de ciencia y tecnología Muestra 1. Propósito de la actividad
Mediante la realización de actividades de ciencia y tecnología, crear una atmósfera de ciencia y tecnología, popularizar el conocimiento científico, difundir ideas científicas y promover el espíritu científico, para comprender y amar la ciencia, estimular el interés de los estudiantes en la ciencia mediante la construcción de una plataforma para que los estudiantes participen activamente en actividades científicas y tecnológicas, cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes, promover la desarrollo de la educación en innovación científica y tecnológica en nuestra escuela y la creación de escuelas con características científicas y tecnológicas, y cooperar con la ciudad, la provincia y el Concurso Nacional Juvenil de Innovación Científica y Tecnológica está conectado para brindar a los estudiantes más espacio y plataforma para exhibir sus talentos y mejorar su calidad científica.
2. Tema de la actividad
Experimente la diversión de la ciencia y la tecnología y promueva el espíritu de innovación.
3. Organización del Evento
Director del Comité Organizador:
Subdirector del Comité Organizador:
Secretario General del Comité Organizador:
Miembros:
4. Tiempo de actividad
20XX año x mes x día - x mes x día
Verbo ( abreviatura del verbo) Descripción de la actividad
1. Cada proyecto otorgará el primer, segundo y tercer premio a personas individuales, incluidos 3 primeros premios, 5 segundos premios y 8 terceros premios.
2. Seleccione un grupo de estrellas de ciencia y tecnología para este festival de ciencia y tecnología que hayan participado activamente, se hayan desempeñado bien y hayan logrado resultados sobresalientes en toda la escuela.
3. Algunos proyectos cuentan con premios colectivos, entre ellos primer, segundo y tercer premio, 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios.
4. Basado en el entusiasmo de los estudiantes por participar en las actividades, los resultados de las competiciones y la organización de las actividades, etc. , seleccione el "Premio a la Organización Excelente".
Requisitos de la actividad de los verbos intransitivos
1. Principio general: amplia publicidad y participación de todos los miembros. Para movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes, en principio, cada estudiante debe participar en al menos una actividad.
2. Requisitos generales: comprensión ideológica, preparación, organización e implementación, inspección detallada y garantía de seguridad vigente. Todos los departamentos responsables deben estar completamente preparados, hacer arreglos cuidadosos, tener una división clara del trabajo, estar estrechamente organizados, prestar atención a los detalles, prestar atención a la seguridad y buscar la calidad para garantizar el desarrollo fluido y la efectividad de las actividades.
3. Requisitos especiales: Algunas actividades de ciencia, química, biología, tecnología, arte, práctica integral y otras disciplinas deben estar conectadas con los concursos juveniles de innovación científica y tecnológica municipales, provinciales y nacionales para garantizar que los estudiantes participar activamente en invenciones científicas y tecnológicas, ciencia y tecnología Se pueden seleccionar trabajos destacados para proyectos como pequeñas producciones, manuscritos de divulgación científica, ensayos de ciencia y tecnología, pinturas de innovación en ciencia y tecnología y actividades prácticas integrales de ciencia y tecnología.
4. División específica del trabajo:
(1) Departamento de Docencia: Responsable de la planificación del programa y de la coordinación, ejecución y remuneración de las diversas actividades;
⑵Departamento de Asuntos Estudiantiles: Responsable de la planificación e implementación de la ceremonia de lanzamiento y clausura;
⑶Oficina Integrada: Responsable de la coordinación y soporte de sedes y equipos;
(4 ) Departamento de Seguridad: Responsable de la orientación y supervisión de seguridad de las actividades;
5. Oficina de la escuela: responsable de la publicidad y recepción externa;
(6) Centro de información: organiza fotografías y videografías. de diversas actividades;
(7) Grupo de investigación: responsable de la planificación, organización e implementación de actividades y proyectos específicos;
(8) Grupo de grado: responsable de movilizar a los estudiantes y coordinar actividades;
Canal de TV del campus: responsable de la recopilación y reportaje de noticias.
5. Organización de datos: Cada departamento responsable del proyecto debe conservar, organizar y archivar el texto, fotografías, registros de video y materiales durante la actividad en cualquier momento, y resumir la actividad según sea necesario dentro de los dos días posteriores a su finalización. de la actividad, certificados y fotografías se envían al departamento de enseñanza para prepararse completamente para la preparación del número especial del evento.
Siete.
Organización de actividades
1. Calendario de actividades del Festival de Ciencia y Tecnología del xx Segundo Bachillerato de la Escuela Experimental.
2. Para conocer el contenido y las disposiciones específicas del proyecto, consulte los planes específicos de los proyectos de actividades de cada departamento responsable.
Capítulo 4: Ejemplo de plan de actividades del festival de ciencia y tecnología 1. Propósito de la actividad
1. Absorber el espíritu nacional y el encanto de los científicos y cultivar el interés de los estudiantes por aprender y amar. ciencia.
2. De cara a todos los estudiantes, popularizar el conocimiento científico y cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes.
3. Prestar atención a la investigación y cultivar el espíritu innovador de los estudiantes.
2. Formato de actividad
Actividades de brigada (serie integral de actividades de escuadrón).
3. Tema de la actividad
Ama la ciencia y crea el futuro.
4. Preparación de la actividad
1. La escuela está compuesta por docentes de la Brigada de Jóvenes Pioneros, la Oficina de Docencia y el Laboratorio Natural.
2. Investigar y formular el plan de actividades del festival escolar de ciencia y tecnología.
3. La escuela o la brigada de Jóvenes Pioneros celebra una reunión ampliada de consejeros y cuadros del escuadrón para estudiar y organizar asuntos relacionados (Festival de Ciencia y Tecnología).
Contenido de la actividad verbo (abreviatura de verbo)
1. Concurso de periódicos manuscritos de ciencia y tecnología. (Grados 3 a 6)
2. Pequeño concurso de producción técnica.
3. Evaluación del informe técnico en pizarra del escuadrón.
Tiempo de continuación del verbo intransitivo I-carácter
Semanas 6 a 8.
Siete. Para arreglos específicos
Consulte cada plan de competencia para obtener más detalles.
Plan de concurso de periódicos escritos a mano sobre tecnología
1. Objetivo de la actividad
1. Cultivar la capacidad de los estudiantes para amar la ciencia y aprender conocimientos científicos a través de actividades.
2. Cultivar la aplicación integral del conocimiento por parte de los estudiantes.
Dos. Tiempo de evaluación: Semana 6 (viernes por la tarde)
3. Método de introducción
Grado 1, grado 3, grado 4, grado 5, grado 6 (manuscritos técnicos).
2. En la ronda preliminar de cada promoción, cada promoción deberá presentar al menos 3 trabajos al jurado.
IV.Normas de evaluación
1. El contenido del informe escrito a mano es principalmente conocimientos científicos, sanos y positivos, y se puede completar junto con los compañeros o los padres.
2. El diseño del periódico es hermoso y elegante, y el diseño es razonable.
Método de recompensa del verbo (abreviatura de verbo)
El primer, segundo y tercer premio se otorgarán según el grupo de grado.
bConcurso Técnico de Pequeña Producción
1. Objetivo de la actividad
1 A través del concurso, cultivar la capacidad práctica de los estudiantes, aprovechar su potencial y establecer. "Puedo tener pensamiento de "Acción" y espíritu emprendedor.
2. Educar a los estudiantes para que crean en la ciencia, amen la ciencia y sigan el principio de combinar teoría y práctica, de modo que los estudiantes puedan aumentar sus conocimientos a través de actividades, ampliar sus horizontes y estimular su entusiasmo por el aprendizaje cultural. conocimiento.
2. Participantes:
Primero a sexto grado.
3. Métodos de inscripción y criterios de selección:
1. Requisitos del concurso: El tema de este evento es "Protección del Medio Ambiente". Los materiales utilizados en las inscripciones deberán ser residuos, como materiales de embalaje (papel de regalo, botellas, cajas, latas, cajas, etc.), residuos de decoración, artículos de primera necesidad desechados, etc. , se pueden convertir en juguetes, herramientas, artículos de papelería, materiales didácticos, artículos decorativos, artículos de primera necesidad, etc. (Sin embargo, está prohibido el uso de materiales nocivos para la seguridad y salud humana).
2. Las inscripciones deben indicar: clase participante, nombre del estudiante, edad y nombre del instructor.
3.Seleccione requisitos. Preste atención a la practicidad y el arte, y califique según la dificultad de la producción y cómo utilizar racionalmente los materiales de desecho. Además del uso racional de los materiales de desecho, también debe reflejarse el carácter innovador, científico, racional y avanzado del trabajo.
4. Este trabajo se puede realizar bajo la dirección del profesor, pero deberá ser realizado de forma independiente por los alumnos.
5. Los principios de los tres yoes deben reflejarse en la selección del tema: a. Elige el tema tú mismo: el tema inventado debe ser descubierto por los propios alumnos. b. Autodiseño: Las obras creadas deberán ser concebidas y realizadas por los propios estudiantes. c. Autoproducción: Los propios estudiantes deberán participar en todo el proceso de producción de la obra.
6. Después de la selección preliminar de cada clase, se enviarán tres trabajos a la brigada.
IV. Método de recompensa:
Según grupo de grado * * *, habrá 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios.
5. El periodo de recogida de obras es la séptima semana (miércoles y jueves).
Evaluación de la pizarra técnica del Escuadrón C
1. El tema del informe de la pizarra lo determina cada escuadrón de acuerdo con el tema del Festival de Ciencia y Tecnología.
2. Objetivo de la actividad: A través del diseño del periódico de pizarra del escuadrón, los estudiantes pueden conocer las historias de los científicos chinos, inspirar su entusiasmo patriótico, aumentar su conocimiento científico y estimular su amor e interés por ciencia.
3. Momento de evaluación:
La octava semana (viernes).
Requisitos: Resaltar la temática de este Festival de Ciencia y Tecnología, con imágenes y textos, vivos y cercanos a la vida. Contenidos educativos con calidad ideológica, moral y espíritu patriótico de los estudiantes. (Tales como historias de científicos, información científica, conocimiento científico, Exposición Mundial de Shanghai, historias de astronautas, acertijos, poemas, etc.)
Capítulo 5: Ejemplo de plan de actividades del Festival de Ciencia y Tecnología 1. Ideología rectora:
Con el fin de implementar el espíritu del "Esquema del Plan de Acción Nacional de Alfabetización Científica" del Consejo de Estado, implementar de manera integral una educación de calidad, mejorar la calidad científica y tecnológica y el espíritu de innovación científica de los estudiantes; aprender, crear, practicar y pensar durante las actividades. Nuestro colegio llevará a cabo una serie de actividades con motivo del XX Festival Anual de Ciencia y Tecnología para promover la educación de divulgación científica en nuestro colegio y cultivar el espíritu de "atreverse a explorar y ser valiente en la innovación" entre los estudiantes. El comité organizador de este Festival de Ciencia y Tecnología llevó a cabo las actividades de este año basándose en el desarrollo de las actividades de ciencia y tecnología de nuestro colegio y el concepto de "enfrentar a todos y centrarse en resultados prácticos".
2. Tiempo de actividad:
Xx año 65438 febrero X-65438 febrero X.
3. Objetivo de la actividad:
Todos los profesores y estudiantes
4. Tema de la actividad:
Experiencia, innovación, crecimiento.
Actividades verbales (abreviatura de verbo):
Actividades de producción e innovación tecnológica
Objeto: Estudiantes de primero a sexto grado.
Contenido de la actividad: Semana temática de creación, invención y producción.
Tema 1: “Pequeña Producción con Innovación Científica y Tecnológica”
Descripción de la Actividad: Utiliza aparatos eléctricos viejos, juguetes y otros desechos de tu alrededor para aplicar “sonido, luz, electricidad, magnetismo y maquinaria" y otros principios científicos para fabricar juguetes, modelos y otros trabajos innovadores científicos.
Tema de actividad 2: "Pequeños inventos en la vida"
Descripción de la actividad: Conocer las carencias y defectos de la vida diaria y del material escolar, e inventar y crear pequeños inventos que puedan compensar por las carencias y defectos. Inventar, o inventar nuevos aparatos eléctricos que sean prácticos y multifuncionales. (Nota: en el caso de producción incondicional, solo puede escribir ideas creativas, incluidas ideas de diseño, principios de diseño y dibujos de diseño).
Requisitos de la actividad:
1. se prepara y produce el tema de invención dado. Cada alumno podrá realizar uno o dos inventos tecnológicos y pequeños trabajos de producción de forma independiente o junto con sus padres. (3 piezas por clase).
2. Los trabajos del concurso deben centrarse en el tema del Festival de Ciencia y Tecnología, el contenido científico y tecnológico, la innovación, la practicidad y la estética están estrechamente relacionados con la vida extracurricular de los estudiantes. Materiales de desecho para la producción científica y tecnológica.
3. Descripción de la obra: tipo de obra (pequeña producción o pequeña invención), nombre de la obra, clase del autor, nombre y edad del autor, y breve descripción del diseño y producción de la obra. trabajar.
Método de adjudicación: El comité organizador invita a docentes de la brigada, grupo de arte y grupo de ciencias a realizar una evaluación preliminar y seleccionar las obras seleccionadas. Se recomienda participar en concursos provinciales y municipales.
Fecha límite: 31 de febrero del 65438, xx.
Para implementar plenamente el "Esquema del Plan de Acción Nacional de Alfabetización Científica", cultivar aún más la innovación científica y las habilidades prácticas integrales de los jóvenes, y promover el desarrollo científico de la educación científica y tecnológica para los jóvenes. En la ciudad, la Asociación Municipal de Ciencia y Tecnología y la Dirección Municipal de Educación decidieron realizar el "X Festival". Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. El tema del evento
Innovación, práctica y crecimiento.
2. Tiempo de actividad
De x mes x a x mes x, 20xx.
En tercer lugar, ubicación de la actividad
Centros de educación primaria y secundaria y bases de educación general juvenil.
Cuatro. Contenido principal
En torno al tema del evento, se llevarán a cabo el Concurso de fotografía juvenil de la Copa "Hollyland" de X City, el Concurso de caligrafía y pintura y el Concurso de elaboración de pasteles de bricolaje. Competencia de innovación en ciencia y tecnología, X competencia de modelos de aviones para jóvenes de la provincia, X competencia de la división de la ciudad, festival de videos de ciencia para jóvenes, actividades de experiencia de investigación científica para jóvenes, X recorrido por el proyecto excelente de la ciudad, serie de actividades de divulgación científica de tecnología Qiaoqi, tema del Plan de conocimiento Intel 20xx actividades, diversas actividades organizadas por asociaciones de ciencia y tecnología del condado (ciudad), oficinas de educación y escuelas.
Varios requisitos para el verbo (abreviatura de verbo)
(1) Innovar la forma y resaltar las características. Basándonos en la experiencia de organizar con éxito los tres Festivales Juveniles de Ciencia y Tecnología anteriores en X City, y confiando en el papel de plataforma de varios clubes de actividades juveniles, innovamos para mejorar el contenido del evento y aumentar la influencia del evento.
(2) Fortalecer la publicidad y ampliar la influencia. Desde la perspectiva de implementar el "Esquema del Plan de Acción Nacional de Alfabetización Científica", debemos comprender plenamente la importancia de desarrollar festivales juveniles de ciencia y tecnología, y organizar y planificar cuidadosamente las actividades en esta región y departamento. Todas las localidades deben centrarse en las actividades del Festival Juvenil de Ciencia y Tecnología, utilizar diversos soportes publicitarios en las escuelas para llevar a cabo amplias actividades de divulgación científica y educación, y provocar un aumento del amor y la defensa de la ciencia entre las escuelas primarias y secundarias y los adolescentes de la ciudad.
(3) Organizar cuidadosamente y fortalecer el liderazgo. Durante el Festival Juvenil de Ciencia y Tecnología, las asociaciones de ciencia y tecnología del distrito del condado (ciudad), las oficinas de educación y las escuelas relevantes deben planificar, diseñar y planificar cuidadosamente las actividades de sus propias regiones y departamentos.
(4) Hacer un buen trabajo resumiendo el trabajo e informarlo oportunamente. Todas las unidades deben prestar atención a la excavación de actividades típicas y a la recopilación de información y fotografías. Luego del evento, deberá ser presentado al Departamento de Juventud del Museo Municipal de Ciencia y Tecnología a fines de octubre como base para resumir las actividades de reconocimiento.
Capítulo 7: Ejemplo de plan de actividades del Festival de Ciencia y Tecnología 1. Antecedentes de la actividad
Con el fin de implementar el "Esquema del Plan de Acción para la Alfabetización Científica Nacional" y cultivar el espíritu innovador y capacidad práctica de los jóvenes, la escuela decidió En 20XX se celebró el xx Festival de Ciencia y Tecnología de la Escuela Primaria. Las actividades del Festival de Ciencia y Tecnología se llevan a cabo para difundir aún más las ideas científicas, promover el espíritu científico, mejorar la alfabetización científica y cultural de los niños en nuestra escuela, cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y estimular el entusiasmo de los estudiantes por amar la ciencia y aprender. ciencia y aplicación de la ciencia. Al mismo tiempo, el Festival de Ciencia y Tecnología es también una ventana para mostrar las características científicas y tecnológicas de nuestro colegio. Espero que todos los profesores y estudiantes le presten mucha atención y participen activamente.
2. Tema de la actividad
Pensamiento libre y sabiduría para el mañana.
En tercer lugar, organización
Con el fin de garantizar el desarrollo fluido, ordenado y eficiente del Festival de Ciencia y Tecnología de este año, la escuela estableció el "Festival de Ciencia y Tecnología de la Escuela Primaria 20XX xx". grupo dirigente. Disposición del personal:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
Cuatro. Actividades y proyectos
Actividades presenciales:
1. Torre de zanahorias y palillos; 2. Desafío de la cuerda floja del huevo
Proyectos de exhibición y evaluación in situ:
1. Exposición de diseño creativo; 2. Exposición de modificación de botellas; 3. Exhibición y evaluación de pequeños inventos; 4. Exhibición y evaluación de informes de prácticas científicas y tecnológicas (ensayos de ciencia y tecnología); .
Zona de competición: aula funcional y zona de juegos.
Verbo (abreviatura de verbo) I-carácter tiempo continuo
65438 febrero.
Sexto, objetivo de la actividad
Todos los estudiantes y profesores.
Siete. Arreglos específicos del evento
1. Plan:
65438 11 de febrero-65438 12 de febrero, publicidad y movilización, preparación de actividades;
65438 12 de febrero- 65438 El 15 de febrero, los grupos de grado realizarán preliminares y cada clase hará un buen trabajo en la inscripción;
65438 18 de febrero, finales escolares, competencia de campo, evaluación de exhibición;
30 de febrero El día 12 se exhibió el resumen y el elogio.
2. Este Festival de Ciencia y Tecnología tendrá una clara división del trabajo, implementación de responsabilidades, publicidad adecuada, fuerte movilización y espíritu de cooperación. El responsable de cada actividad debe dar lo mejor de sí, participar en todo el proceso y terminar de principio a fin para asegurar el éxito y finalización de este festival de ciencia y tecnología.
3. El Festival de Ciencia y Tecnología de este año utiliza las clases como unidad organizativa básica. La escuela establecerá un premio especial a la organización destacada y, en la competencia de clases correspondiente, se otorgarán puntos extra según la proporción. de los premios de cada clase.
4. Promoción del evento:
Aprovechar al máximo los recursos publicitarios del campus, como las transmisiones del campus y los carteles publicitarios, para realizar los preparativos para la promoción del Festival de Ciencia y Tecnología. El director anunció el plan de actividades del Festival de Ciencia y Tecnología a los estudiantes y los animó a participar en diversas competencias del Festival de Ciencia y Tecnología. Se mostrarán excelentes trabajos y creatividad en la cuenta oficial de WeChat y se seleccionará "Creative Little xx".
5. Requisitos de inscripción:
Hay ***3 actividades presenciales. Por favor registre a los concursantes con anticipación. El formulario de inscripción se encuentra en la carpeta * * * del "Registro de Eventos Presenciales" del xx grupo de escuela primaria. Complete la información de registro de los concursantes de esta clase en la posición correspondiente del formulario de inscripción. La fecha límite de inscripción es el 65438 de febrero. Una vez que el profesor de la clase recoja los trabajos de los alumnos, estos serán entregados al profesor responsable del proyecto. La fecha límite para enviar trabajos es el 65438 X de febrero.
Nota: (1) Una vez completado el trabajo de diseño creativo, envíelo directamente al profesor xx (Departamento de Ciencias).
(2) Después de modificar y etiquetar la botella, entréguela al Profesor XX (Departamento de Arte).
(3) Las obras de pequeños inventos, obras físicas producidas creativamente en cajas de embalaje, colocan una etiqueta en la obra y la envían a la Oficina de Ciencias.
(4) El informe de actividad de práctica científica y tecnológica (artículo científico y tecnológico) debe estar en formato electrónico, con la información de clase y nombre indicado en el nombre del archivo, y copiado a la computadora en el aula de ciencias.