(2012? El grupo de química extracurricular del área de Bijie diseñó un conjunto de dispositivos de generación y recolección de gas como se muestra en la imagen para explorar la versatilidad del dispositivo. (1) Un estudiante estuvo de acuerdo.

(1) Un estudiante piensa que el dispositivo I se puede utilizar como generador para preparar O2 en el laboratorio. Los sólidos y los líquidos reaccionan, por lo que se puede agregar peróxido de hidrógeno al instrumento A del dispositivo I y dióxido de manganeso al instrumento B. ¿La ecuación química de la reacción es 2H2O2? ¿MnO2? . ? 2H2O+O2 ↑, dado que la densidad del oxígeno es mayor que la densidad del aire, la entrada de aire de la boquilla C en el dispositivo II se puede usar como dispositivo de recolección de O2;

(2) El estudiante B piensa que El dispositivo I se puede usar como laboratorio para producir un generador de dióxido de carbono, luego el ácido clorhídrico diluido reacciona con el carbonato de calcio, por lo que el instrumento A en I puede agregar ácido clorhídrico diluido y carbonato de calcio a B. Basado en el hecho de que la densidad del hidrógeno es menor. que la densidad del aire, si se produce H2, se puede obtener desde la boquilla D que recoge H2.

Entonces la respuesta es: (1) ¿Peróxido de hidrógeno, dióxido de manganeso, 2H2O2? ¿MnO2? . ? 2H2O+O2 ↑, c.

(2) Ácido clorhídrico y carbonato cálcico diluidos. d