¿Quién sabe qué tan buena es la escuela primaria de Luoyang?

La escuela primaria Luoyang, distrito de Baoshan, Shanghai, fue fundada en 1905 y está ubicada en el número 33 de la calle Dongxixiang, ciudad antigua "Jinluodian".

La escuela primaria Luoyang cubre un área de Con 13.268 metros cuadrados y una superficie de construcción de 4.673 metros cuadrados, es la escuela más antigua de la ciudad de Luodian y una de las escuelas más antiguas del distrito de Baoshan.

En los últimos 100 años,

La escuela primaria de Luoyang ha cultivado un gran número de talentos destacados, como el famoso escritor infantil Chen Bochui, el famoso humanista Pan Guangdan, el famoso educador Cao Fu y el famoso fotógrafo Shen Yantai Talent.

Durante cien años, Luoyang comenzó en dificultades, fue destruido en la guerra, reanudó la escuela en tenacidad, se desarrolló en perseverancia, se fortaleció en herencia y fue superado en innovación. Brillante en acumulación cultural y cultivo espiritual.

En los últimos diez años, bajo la atenta guía de líderes de todos los niveles y el cuidado y apoyo de todos los ámbitos de la vida, la Escuela Primaria de Luoyang ha persistido en heredar la excelente tradición y cultura educativa y se ha adherido a los principio de "todo es para La filosofía de funcionamiento de la escuela es "desarrollo sostenible de profesores y estudiantes", se adhiere a la idea de trabajo de "educación moral primero, liderazgo de equipo e investigación científica para desarrollar la escuela", se adhiere a los requisitos de trabajo de "todo para los estudiantes, para todos los estudiantes y todo para los estudiantes", e insiste en construir una "orientada al desarrollo". El equipo de cuadros, el equipo de profesores "orientados a la investigación", la cultura escolar "inteligente" y la Los métodos de enseñanza "basados ​​en la investigación" son el foco del trabajo, se adhieren y llevan adelante el espíritu de Luoyang de "superación personal continua, desarrollo armonioso y se atreven a esforzarse por alcanzar la primera clase", y se adhieren al concepto de gestión refinada. a través de todo el proceso de administrar escuelas de acuerdo con la ley, administrar escuelas personalizadas, administrar escuelas con una implementación básica y de alta calidad de una educación de calidad.

Centrarse en nueve aspectos principales del trabajo que son: el personal docente. las palabras y los hechos deben dar ejemplo; el énfasis en convertirse en un modelo a seguir para los estudiantes; las palabras y los hechos de los estudiantes enfatizan las normas y la gestión autónoma y el trabajo de gestión independiente enfatizan la eficiencia y la eficacia de la gestión escolar; enfatizan el humanismo y todo lo necesario para el desarrollo humano; la gestión escolar enfatiza las características y la creación de marcas; la cultura del campus enfatiza la elegancia, enfatizando la unidad orgánica de la limpieza, la pulcritud y la belleza del campus y la educación de la humanidad, la cultura y el arte; la enseñanza en el aula enfatiza la investigación; cambiar los métodos de enseñanza; el trabajo de educar a las personas enfatiza la importancia del ambiente, enfatizando el cultivo de personas generosas, la calidad de la educación es de primera clase, enfatizando que la calidad es el sustento de la escuela; Los nueve aspectos principales han detallado las responsabilidades laborales de los docentes en la enseñanza y la educación de las personas, y se han centrado en la implementación del trabajo de evaluación.

La escuela primaria de Luoyang también ha compilado un manual de gestión del trabajo de educación moral, tres volúmenes de colecciones de investigación sobre el trabajo de educación moral, un estudio sobre la construcción de la posición principal del trabajo de educación moral, un libro de educación escolar para padres, un manual de autogestión estudiantil, un manual de tareas domésticas Solo en casa y cinco cursos escolares de educación moral Insistimos en pensar mientras avanzamos y desarrollarnos y mejorar mientras pensamos, para que la Escuela Primaria de Luoyang pueda eliminar las interferencias, superar las dificultades, explorar activamente y y tener el coraje de practicar en los campos de la gestión escolar de acuerdo con la ley, la gestión escolar personalizada, la gestión escolar básica y la implementación de alta calidad de una educación de calidad, diligente en la reflexión y comprometido a llevar adelante el espíritu centenario de Luoyang y crear. otra gloria centenaria de Luoyang.