Plan del día de actividades de prevención y reducción de desastres
Plan 1 del Día de la Actividad de Prevención y Reducción de Desastres 1. Propósito de la actividad
1. Incrementar la atención de todos los sectores de la sociedad sobre la prevención y reducción de desastres y mejorar aún más la prevención del riesgo de desastres. concienciación;
2. Popularizar el conocimiento sobre el rescate mutuo y el autorrescate en casos de desastres y mejorar las capacidades integrales de reducción de desastres;
3. Mejorar las capacidades de mando de las organizaciones de defensa civil callejeras y comunitarias para responder a desastres y emergencias;
4. Probar la viabilidad de los planes de evacuación comunitaria.
2. Contenido de la actividad
(1) Prueba de voladura de sirenas de defensa aérea y prevención de desastres.
1. Hora de la audición: 12 de mayo de 14:28 a 14:38; entre ellas, la señal de alarma de prevención de desastres sonará de 14: 28 a 14: 31 y sonará la señal de alarma de prevención de desastres. de 14: 35-14: 38 Señal de alerta de ataque aéreo.
2. Método de prueba de sonido: la ciudad lleva a cabo una prueba unificada de sonido, defensa aérea y alarma de prevención de desastres, y simultáneamente emite señales de advertencia a través de televisión, radio, comunicaciones públicas e Internet.
(2) Promover el conocimiento sobre defensa aérea y prevención de desastres
Llevar a cabo una exposición itinerante de tableros de exhibición de conocimientos sobre defensa aérea y prevención de desastres distribuir al público materiales publicitarios sobre defensa aérea y prevención de desastres; ; convertir los conocimientos sobre defensa aérea y prevención de desastres en multimedia y transmitirlos en pantallas electrónicas en la plaza de la ciudad; participar en actividades publicitarias de prevención y reducción de desastres organizadas por los departamentos pertinentes.
(3) Organizar simulacros de evacuación
1. Unidades participantes: La Oficina Municipal de Defensa Aérea Civil organizará a los residentes de la comunidad Tunxi de la calle Didang, la comunidad Shuigouying de la calle Fushan y Chang'an. Escuela Experimental, Yuan Los estudiantes de la escuela secundaria Pei y la escuela primaria Mangshan realizarán simulacros de evacuación, y otras oficinas de defensa aérea civil municipales y subdistritos organizarán más de una comunidad para realizar simulacros de evacuación en las escuelas primarias y secundarias relevantes en el área urbana; taladros según corresponda. Cada distrito, condado (ciudad) organizó al menos una comunidad y una escuela para realizar simulacros de evacuación.
2. Puntos clave del ejercicio
(1) Procedimientos de comando de la organización de evacuación comunitaria;
(2) Los guías de evacuación están familiarizados con sus responsabilidades y métodos de orientación. ;
(3) Agrupaciones y actuaciones de evacuación de residentes.
3. Horario de ejercicio: 12 de mayo de 14:28 a 14:38. (Implementado simultáneamente con la prueba de alarma de prevención de desastres y defensa aérea de la ciudad.
4. Método de simulacro: según el plan de evacuación de la comunidad, respete el principio de proximidad y conveniencia, y evacue a un sótano de defensa aérea cercano o área de reunión de evacuación En principio No organizar la evacuación a los sitios de evacuación
En tercer lugar, organizar y liderar
La Oficina Municipal de Defensa Civil estableció una actividad de prevención y reducción de desastres "5 12". grupo, que consta de planificación y coordinación, pruebas de alarmas, Hay cinco equipos para seguridad integral, seguridad de ingeniería y publicidad e informes (consulte el archivo adjunto para obtener más detalles: xx Ciudad 20xx Organización del Día de Prevención y Reducción de Desastres y Lista de tareas). y las estaciones de trabajo comunitarias de defensa civil de todos los niveles que realicen simulacros de evacuación también deben establecer las organizaciones correspondientes
4. "Día de la Prevención y Reducción de Desastres" como una medida sustantiva para proteger la seguridad de la vida y la propiedad de las personas; es un paso importante para mejorar integralmente la prevención integral de desastres desde la base. Las capacidades de reducción de desastres y gestión de emergencias son una necesidad práctica para prevenir diversos riesgos de desastres y garantizar la seguridad de la vida y la propiedad de las personas; es un medio eficaz para que la defensa aérea civil participe en la gestión social y amplíe la influencia social. El sistema de defensa aérea civil de la ciudad debe conceder gran importancia al Plan de jornadas de prevención y reducción de desastres "5.12". y organizar las actividades como el trabajo principal actual
(2) Prepararse cuidadosamente de acuerdo con el despliegue unificado de la Oficina Municipal de Defensa Civil, realizar diversos preparativos, pensar en el problema de manera más compleja y hacer el trabajo. Ser más detallado y hacer que el plan sea más práctico. Es necesario verificar cuidadosamente varios equipos de distribución de alarmas para garantizar la tasa de integridad y formular medidas de emergencia para garantizar que todo el trabajo sea infalible. Todos los distritos y condados (ciudades) deben formular planes de implementación basados en ellos. sobre este plan para garantizar que cada Este trabajo debe implementarse. Las comunidades que realizan simulacros de evacuación deben formular planes de evacuación prácticos. Los planes de evacuación de las comunidades y escuelas donde el gobierno municipal participa en simulacros de evacuación deben informarse a la Oficina Municipal de Defensa Aérea Civil. presentar antes del 8 de mayo. Completar antes del 11.
(3) Ser estrictamente organizado.
Es necesario estandarizar estrictamente las operaciones de alarma e implementar varias salvaguardas para garantizar "cero errores" en la distribución de alarmas. Al realizar simulacros de evacuación en comunidades y escuelas, se requieren comandantes, guías, oficiales de seguridad, etc. designados. Garantizar la seguridad de los evacuados.
(4) Llevar a cabo medidas de protección. Los fondos para las actividades a nivel municipal corren a cargo de la Oficina Municipal de Defensa Civil y las estaciones de trabajo comunitarias de defensa civil * * * la Oficina Municipal de Defensa Civil produce y distribuye uniformemente señales de guía de evacuación en caso de eventos y brazaletes de guía de evacuación, y otros equipos son proporcionados por las calles y las propias comunidades.
(5) Resumen en el tiempo. Es necesario hacer un buen trabajo en publicidad y reportajes, recepción y entrevistas a periodistas, y recopilación y conservación de materiales de actividades. Todas las comunidades deberían hacer un buen trabajo en vídeo y fotografía de la evacuación de los vecinos. Todas las localidades resumirán las actividades y las reportarán a la oficina del gobierno municipal antes del 13 de mayo.
Plan 2 del Día de Prevención y Reducción de Desastres El 12 de mayo de este año es el X Día de Prevención y Reducción de Desastres en mi país, con el tema "xx", y del 11 al 17 de mayo es el de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres. Semana. Este plan está formulado con el fin de llevar a cabo publicidad y educación sobre conocimientos científicos sobre prevención y reducción de desastres y simulacros de emergencia para la prevención de terremotos y reducción de desastres entre maestros y estudiantes de la ciudad, y mejorar la capacidad de maestros y estudiantes de la ciudad para responder a emergencias y desastres naturales.
En primer lugar, aumentar los esfuerzos de publicidad y educación para popularizar los conocimientos y las habilidades en materia de prevención y reducción de desastres.
Cada escuela debe organizar y llevar a cabo cuidadosamente las actividades temáticas del "Día de Prevención y Reducción de Desastres", difundir y popularizar el conocimiento y las medidas preventivas sobre diversos desastres naturales como inundaciones y sequías, desastres meteorológicos, desastres sísmicos, desastres geológicos, incendios forestales, etc., y organizar cursos educativos sobre prevención de terremotos y reducción de desastres, realizar concursos de conocimientos científicos sobre prevención de terremotos y reducción de desastres, aprovechando al máximo diversas formas y medios, como la radio, la televisión, los periódicos e Internet, Weibo y WeChat desempeñan las funciones de publicidad, educación y alerta temprana de diversas bases de publicidad y educación para la prevención y reducción de desastres. Es necesario movilizar activamente a los estudiantes de escuelas primarias y secundarias para popularizar los conocimientos sobre prevención y reducción de desastres y las habilidades básicas de autorrescate y rescate mutuo, y mejorar aún más la conciencia sobre la prevención y reducción de desastres en toda la sociedad.
2. Realizar actividades de investigación y gestión del riesgo de desastres.
Es necesario llevar a cabo una evaluación profunda del riesgo de desastres en el campus e investigar de manera efectiva los posibles peligros para la seguridad en partes clave del campus en función de posibles amenazas. Es necesario aprovechar al máximo los esfuerzos conjuntos de la escuela, movilizar a todos los maestros y estudiantes para participar en la investigación de peligros ocultos y concentrarse en realizar una investigación integral de los peligros ocultos en la escuela para garantizar que el edificio escolar y sus Las instalaciones auxiliares cumplen con los estándares de seguridad nacionales, mantienen las instalaciones de protección contra incendios y garantizan una seguridad contra incendios sin problemas. Es necesario implementar eficazmente medidas de prevención y reducción de desastres, rectificar rápidamente los riesgos de seguridad, minimizar las pérdidas causadas por desastres y garantizar la seguridad de maestros y estudiantes.
3. Revisar y mejorar los planes de emergencia y organizar simulacros de prevención y reducción de desastres.
Las escuelas deben revisar y mejorar aún más los planes de emergencia contra terremotos del campus y varios planes de emergencia para la prevención y reducción de desastres, fortalecer aún más las medidas de defensa integrales, estandarizar los procedimientos de respuesta de emergencia, mejorar la pertinencia y operatividad de los planes y garantizar responsabilidades y responsabilidades claras. Ponlo en su lugar. Es necesario implementar concienzudamente las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia en escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia" del Ministerio de Educación. Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia al menos una vez al mes, y los jardines de infancia deben realizar simulacros de evacuación de emergencia al menos una vez por trimestre. El 12 de mayo, todo tipo de escuelas y jardines de infancia de la ciudad deberán organizar activamente simulacros de evacuación de emergencia por terremotos. De acuerdo con las características de los estudiantes de diferentes edades, se pueden formular planes de simulacros de emergencia por terremotos en el campus, se pueden marcar planes de rutas de evacuación en lugares destacados y se pueden colocar señales de evacuación de emergencia en corredores, pasarelas y patios de recreo para garantizar la seguridad y la eficiencia. y el orden de los simulacros de emergencia por terremotos y fortalecer la respuesta y prevención de desastres como terremotos de profesores y estudiantes.
4. Fortalecer el liderazgo y organizarse cuidadosamente para asegurar el buen desarrollo de las actividades.
La escuela debe fortalecer el liderazgo organizacional y establecer un grupo de liderazgo de actividades; formular planes de actividades y detallar los enlaces de implementación; organizar cuidadosamente los procedimientos de las actividades para garantizar que no ocurran accidentes de seguridad durante el simulacro.
La escuela debe aprovechar este evento como una oportunidad para fortalecer aún más el cultivo de las capacidades integrales de respuesta a emergencias de los maestros y estudiantes de nuestra ciudad, de modo que las actividades educativas de prevención y reducción de desastres en el campus puedan irradiarse a las familias y la sociedad. y promover la construcción de una urbanización segura en nuestra ciudad y el desarrollo.
Cada grupo subcontratado debe fortalecer la supervisión, inspección y orientación de la escuela, y la escuela debe publicitar vigorosamente las actividades a través de los medios de comunicación relevantes. El 12 de mayo, la Dirección Municipal de Educación organizará a responsables de varios departamentos para observar simulacros de emergencia por terremotos en algunas escuelas.
El tercer plan del Día de actividades de prevención y reducción de desastres es mejorar aún más la conciencia de maestros y estudiantes sobre la prevención y reducción de desastres, popularizar los conocimientos y habilidades de prevención y reducción de desastres y mejorar la gestión de desastres en la escuela. capacidades de prevención y reducción. El Ministerio de Seguridad Pública decidió realizar una serie de actividades de educación para la prevención y reducción de desastres en las escuelas, los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
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A través de diversas actividades educativas sobre seguridad para estudiantes ricas en contenido, se utiliza la educación y el entretenimiento para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, mejorar las precauciones de seguridad de los estudiantes y reducir aún más los riesgos de seguridad.
2. Hora del evento
20xx, x mes x día - 20xx año x mes x día
Tercero, organizador
X Politécnico Oficina de Asuntos Estudiantiles Universitarios, X Comité de la Liga Juvenil de la Universidad Politécnica, X Oficina de Seguridad de la Universidad Politécnica
4. Organizador
X Comité de Gestión de Seguridad del Campus Estudiantil de la Universidad Politécnica
contenido de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Con "conciencia de precaución en mente,* * *Recoja trabajos con el tema "Construir juntos un sueño de seguridad en el campus";
(2) Simulacro de evacuación y capacitación en conocimientos sobre protección contra incendios del 12 de mayo;
(3) "5.12 Desastre Prevención y Reducción "Actividades publicitarias;
(4) Ver la película educativa "5 12 Prevención y Mitigación de Desastres";
(5) El tercer concurso de habilidades de seguridad de la X Universidad Politécnica.
Descripción de la actividad del verbo intransitivo
(1) Envíe reglas de competencia detalladas y avisos en papel al Comité de la Liga Juvenil de cada universidad (departamento), con la esperanza de que el Comité de la Liga Juvenil de cada universidad ( departamento) participará activamente en esta serie de actividades educativas;
(2) El Comité de la Liga Juvenil completa los elementos de la competencia y la composición del personal de acuerdo con los requisitos del Apéndice 1;
(3 ) La fecha límite de inscripción al concurso es x, mes x, 20xx.
Cuarto día del plan de actividades de prevención y reducción de desastres. El 12 de mayo de este año se celebra en mi país el XX “Día de la Prevención y Reducción de Desastres”. De acuerdo con los requisitos de los superiores para llevar a cabo la semana de actividades publicitarias del "Día de Prevención y Reducción de Desastres" y combinado con la situación real de nuestra ciudad, se formuló este plan de actividades.
1. Horario de la actividad
7 de mayo al 13 de mayo.
2. Contenido de la actividad
Realizar actividades de publicidad y educación en torno al conocimiento de “prevención y reducción de desastres”. Incluye principalmente: conocimiento de desastres geológicos, tres conocimientos de prevención, conocimiento de prevención de terremotos, conocimiento de desastres meteorológicos, rescate posterior a un desastre, etc. Los departamentos funcionales pertinentes son responsables de organizar y proporcionar materiales escritos o electrónicos.
Tercero, división de responsabilidades
(1) Departamento de Propaganda del Comité Municipal del Partido y Nueva Oficina de Wenguang: Responsable de coordinar los medios de comunicación municipales para llevar a cabo publicidad de conocimientos sobre prevención y reducción de desastres, y organización de festivales publicitarios especiales (columnas) ). Los departamentos municipales pertinentes cooperarán.
(2) Oficina de Asuntos Civiles y Cruz Roja: Responsables de publicitar el trabajo de ayuda post-desastre y proporcionar información relevante a otros departamentos.
(3) Oficina de Educación: Responsable de dar a conocer la prevención de desastres, la reducción de desastres y el conocimiento de socorro en universidades, escuelas intermedias, escuelas primarias y jardines de infantes de toda la ciudad utilizando aulas, actividades temáticas, radio, pizarrones y otras formas.
(4) Oficina de la Industria de la Información: Responsable de coordinar China Mobile, China Telecom, China Unicom y otras unidades para utilizar SMS, Internet y otras herramientas para promover el conocimiento sobre prevención, reducción y socorro de desastres.
(5) Comité de la Liga Juvenil: Responsable de organizar a los miembros de la liga y a los jóvenes voluntarios para llevar a cabo actividades publicitarias de la semana de servicio voluntario durante la semana de publicidad.
(6) "Oficina de Prevención Tres": Responsable de la promoción de los conocimientos de prevención tres y proporcionar información relevante a otros departamentos.
(7) Oficina Meteorológica: Responsable de difundir el conocimiento sobre desastres meteorológicos y proporcionar información relevante a otros departamentos.
(8) Oficina de Terremotos: Responsable de dar a conocer los conocimientos sobre terremotos y prevención de terremotos y proporcionar información relevante a otros departamentos.
(9) Oficina de Tierras y Recursos: Responsable de promover el conocimiento sobre desastres geológicos y proporcionar información relevante a otros departamentos.
(10) Asociación para la Ciencia y la Tecnología: Responsable de proporcionar materiales científicos relevantes sobre prevención, reducción y socorro de desastres a varios departamentos como materiales publicitarios.
(11) Oficina de Deportes: Colaborar en la provisión de espacios para actividades promocionales.
(12) xx Comité de Gestión Distrital, Gobierno Municipal, Oficina Subdistrito: Responsable de organizar diversas actividades publicitarias dentro de su jurisdicción, a través de pancartas, vallas publicitarias, vehículos publicitarios, etc. en aldeas, comunidades, principales Promocionar en calles y lugares públicos.
Cuatro.
Otros asuntos
(1) El evento de la Semana de Publicidad "Día de la Prevención y Reducción de Desastres" tiene un calendario apretado y tareas pesadas. Todas las localidades y departamentos deben otorgarle gran importancia, fortalecer el liderazgo organizacional, implementar personal y fondos, y cooperar entre sí para garantizar que las actividades de la semana de publicidad sean efectivas.
(2) En principio, los fondos de publicidad para las actividades de la semana publicitaria del "Día de la Prevención y Reducción de Desastres" serán fijados por cada región y departamento.
(3) Todas las ciudades, distritos y departamentos pertinentes deben formular planes de trabajo detallados basados en el espíritu de este plan y presentarlos a la Oficina Municipal de Prevención y Reducción de Desastres (Contacto: Oficina de Asuntos Civiles, Tel:) .
El quinto plan del Día de Actividades de Prevención y Reducción de Desastres es dar amplia publicidad y popularizar el conocimiento sobre desastres, el conocimiento sobre prevención y reducción de desastres, la prevención de desastres, las habilidades de autorrescate y rescate mutuo, y mejorar integralmente la prevención de riesgos. Conciencia, nivel de conocimiento y capacidad de autorrescate de la zona x Según el terreno y los recursos. De acuerdo con los requisitos pertinentes del Ministerio, se ha formulado especialmente un plan de implementación de actividades.
1. Ideología rectora
Adherirse al enfoque orientado a las personas y a la prevención, hacer pleno uso de diversas formas efectivas, publicitar y popularizar ampliamente las leyes, reglamentos, políticas y políticas de gestión de emergencias. conocimiento relacionado con la prevención y reducción de desastres, y mejorar la conciencia de los residentes sobre la prevención de crisis, mejorar la conciencia y la capacidad para responder a emergencias y participar en la gestión de emergencias regional, y crear un buen entorno social para la armonía, la seguridad y la estabilidad en el Distrito X.
2. Hora del evento
X, mes, x, 20xx.
3.Tema de la actividad
Reducción científica de desastres y respuesta conforme a la ley.
Cuatro. Objetivos de la actividad
Se introducirán conocimientos sobre prevención y reducción de desastres en calles, municipios (pueblos), aldeas, comunidades y empresas.
Contenido publicitario del verbo (abreviatura del verbo)
1. Promover e presentar los tipos, características y peligros de diversas emergencias, popularizar los métodos de identificación de desastres y peligros, y los métodos de prevención y reducción de desastres Habilidades básicas, sentido común básico de escape de emergencia y autorrescate y rescate mutuo.
2. Promover e introducir contenidos importantes de leyes, reglamentos y planes de emergencia para el manejo de emergencias como la "Ley de Respuesta a Emergencias de la República Popular China".
3. Promover e introducir métodos eficaces de manejo y diversas contramedidas para hacer frente a las emergencias.
4. Dar a conocer los peligros de la exploración y desarrollo ilegal de recursos minerales.
Formas de actividad verbal intransitiva
Toma la forma de colgar lemas promocionales, instalar carteles publicitarios, distribuir materiales promocionales, realizar consultas in situ y llevar a cabo educación científica en lugares concurridos. , haciendo pleno uso de la radio, la televisión y otros medios, llevan a cabo una amplia publicidad y educación.
Siete. Requisitos relevantes
(1) La Oficina de Recursos Minerales, la Oficina de Tierras del Municipio (Pueblo) y la Sucursal de Limin deben combinar las actividades temáticas y sus respectivas realidades laborales, planificar cuidadosamente y participar activamente para garantizar que el Las actividades de publicidad temática logran resultados efectivos. En particular, es necesario aprovechar al máximo las plataformas publicitarias pertinentes del municipio (como la radio, los periódicos, Internet, etc.) y organizar y llevar a cabo concienzudamente las actividades de la semana publicitaria temática "xx" de prevención y reducción de desastres.
(2) Organizar cuidadosamente y cumplir requisitos estrictos para garantizar que todas las actividades sean seguras y ordenadas. Las oficinas de minería, las oficinas de tierras y recursos de los municipios (pueblos) y las sucursales de Minería deben organizar cuidadosamente y exigir estrictamente las actividades de acuerdo con el principio de seguridad y orden, especialmente aquellas que involucran simulacros de evacuación, y fortalecer de manera efectiva la educación y la gestión de seguridad para garantizar la seguridad y actividades ordenadas.
(3) Informar información relevante de la actividad de manera oportuna, recopilar y archivar datos. El estado de publicidad y educación y los logros de la Oficina de Recursos Minerales, la Oficina de Tierras y Recursos del municipio (pueblo) y la sucursal de Limin se prepararán en informes escritos y materiales de video antes de finales de mayo y se presentarán a la Oficina de Leyes y Reglamentos.
Plan del Día de Prevención y Reducción de Desastres 12 El 6 de mayo de este año es el xxº "Día de Prevención y Reducción de Desastres" de mi país. Beijing ha designado del 9 al 15 de mayo como el 20xx "Día de Prevención y Reducción de Desastres" anual de la ciudad. Semana de Concientización sobre la Reducción de Desastres”. Para implementar concienzudamente los arreglos de trabajo municipales y distritales, promover aún más el trabajo de gestión de emergencias y prevención y reducción de desastres en las escuelas de nuestro distrito, fortalecer efectivamente la publicidad y la educación sobre la prevención y reducción de desastres, y mejorar aún más el auto-rescate y el auto-rescate. -capacidades de protección de escuelas, maestros y estudiantes, según el "Aviso de la Comisión Municipal de Educación de Beijing sobre la realización de 20xx" Aviso sobre las actividades publicitarias del Día de Prevención y Reducción de Desastres "requiere que los asuntos relevantes se notifiquen de la siguiente manera:
Primero, profundizar la comprensión ideológica y fortalecer el liderazgo organizacional
Fortalecer la gestión de emergencias escolares y la prevención y reducción de desastres. En cuanto a la seguridad de la vida de maestros y estudiantes y la felicidad de sus familias, mejorar efectivamente el nivel de gestión de emergencias es una eslabón clave para hacer un buen trabajo en seguridad escolar.
Este año es el primer año de implementación integral del “Decimotercer Plan Quinquenal” y también es un período crítico para mejorar aún más las capacidades de prevención de seguridad y gestión de emergencias de la escuela. Todas las unidades deben establecer firmemente la idea de que "la responsabilidad de la seguridad es más importante que el Monte Tai", tomar la "Semana de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres" como una tarea importante y fortalecer la organización con un espíritu de alta responsabilidad por las vidas. de maestros, estudiantes y empleados y la seguridad del país y la propiedad personal, preste mucha atención a la implementación del trabajo, planifique y despliegue cuidadosamente, y haga un buen trabajo.
En segundo lugar, centrarse en vínculos clave y fortalecer la educación sobre seguridad.
Organizar y llevar a cabo actividades publicitarias y educativas relevantes basadas en las condiciones reales del sistema educativo. Durante la Semana de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres, es necesario fortalecer la interacción con los medios de comunicación, utilizar los medios tradicionales y los nuevos medios para promover activamente el conocimiento y el sentido común sobre seguridad a través de múltiples canales, y guiar a los maestros y estudiantes para que dominen los conocimientos y habilidades de autorrescate y rescate mutuo en emergencias; a través de la prevención y reducción de desastres Se utilizan reuniones de clase, actividades extracurriculares, conferencias de concursos publicitarios, carteles, pizarras y videos para profundizar la educación de casos y la educación de advertencias, y guiar activamente a los estudiantes a prestar atención a diversos riesgos de desastres. a su alrededor, y mejorar la conciencia y la capacidad de profesores y estudiantes en materia de prevención y reducción de desastres. Explorar el modelo educativo y de publicidad sobre seguridad "escuela, sociedad y familia" y aumentar la publicidad sobre la prevención y reducción de desastres. Fortalecer eficazmente la educación de los conocimientos de seguridad y las habilidades de prevención de los estudiantes, hacer que la educación de conocimientos de seguridad, la educación jurídica y la educación de advertencias de seguridad sean una parte importante del trabajo educativo y docente diario, incorporarlos al ámbito normal de educación y enseñanza de la escuela y abarcar todos los aspectos. de la educación escolar para mejorar la capacidad de los docentes para identificar riesgos, evitarlos, salvarse a sí mismos y a los demás y responder a las crisis.
En tercer lugar, fortalecer la capacidad de respuesta a emergencias y realizar simulacros de evacuación de emergencia.
Es necesario fortalecer aún más la creación de capacidades de gestión de emergencias, fortalecer la preparación, revisión, capacitación y simulacros de planes de emergencia para garantizar la cientificidad, efectividad y operatividad de los planes. A través de la integración de recursos y reservas de materiales, establecer y mejorar los mecanismos de rescate y eliminación de emergencias escolares para lograr la alerta temprana, el monitoreo y la prevención de riesgos durante la Semana de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres, las escuelas de todos los niveles y tipos deben combinar la situación real de la escuela y; bajo la premisa de garantizar la seguridad, llevar a cabo un simulacro de evacuación de emergencia y autorrescate mejorará la conciencia de los estudiantes sobre cómo evitar peligros y prevenir infracciones, y mejorará efectivamente la capacidad de los maestros y estudiantes para responder a emergencias.
4. Fortalecer la gestión de fuentes de riesgos y realizar investigaciones de peligros para la seguridad.
En vista de los problemas pendientes que existen en el campo de la seguridad escolar, especialmente los puntos clave y las dificultades del trabajo de prevención de emergencias, combinado con actividades de publicidad para la prevención y reducción de desastres, se realizará una investigación exhaustiva de los posibles peligros para la seguridad. llevado a cabo. Centrarse en la protección contra incendios del campus, la seguridad del campus, la prevención de aglomeraciones y estampidas, la prevención de ahogamientos, la seguridad del tráfico, la gestión de productos químicos peligrosos, la gestión de equipos especiales, la gestión de la seguridad de los autobuses escolares, así como las aulas, dormitorios, laboratorios, comedores de estudiantes y salas de lectura. , y lugares inflamables y explosivos Investigación y rectificación de posibles peligros para la seguridad en lugares y partes clave como espacios subterráneos y espacios subterráneos. Establezca una cuenta de administración para los peligros ocultos descubiertos, aclare las responsabilidades del personal, realice un seguimiento y resuélvalos, y tape varias lagunas de seguridad de manera oportuna.
Por favor envíe el resumen del trabajo (versión electrónica) y cinco fotografías a la dirección de correo electrónico de la Sección de Seguridad del Comité de Educación del Distrito antes del 17 de mayo.
Plan de actividades del Día de Prevención y Reducción de Desastres Del 7 al 12 de mayo de este año se celebra el octavo "Día de Prevención y Reducción de Desastres" con el tema "Reducir los Riesgos de Desastres y Construir una Ciudad Segura", del 9 de mayo al 15 Hoy es la Semana de Concientización sobre la Prevención y Reducción de Desastres. Para hacer un buen trabajo en la divulgación y educación de los estudiantes de las escuelas municipales (guarderías) sobre el conocimiento científico de la prevención y reducción de desastres, y para mejorar la capacidad de los maestros y estudiantes para responder a emergencias y desastres naturales, después de la investigación, se decidió para realizar el simulacro de evacuación para prevención de terremotos y reducción de desastres "5.12". Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. La importancia de realizar simulacros de evacuación para la prevención de terremotos y reducción de desastres en el campus
La escuela es un lugar concurrido. Llevar a cabo educación sobre seguridad y simulacros de escape en caso de terremotos en las escuelas es una parte importante del trabajo de seguridad en los campus y una medida importante para prevenir y reducir las pérdidas causadas por desastres naturales como los terremotos. Llevar a cabo simulacros de emergencia por terremotos para cultivar la conciencia de seguridad de los estudiantes sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres, mejorar la capacidad de los estudiantes para responder a emergencias y desastres naturales, reducir las bajas de maestros y estudiantes causadas por emergencias y desastres naturales y garantizar que el trabajo de emergencia escolar Se puede llevar a cabo en caso de emergencias y desastres naturales. Es de gran importancia que se pueda llevar a cabo de forma rápida, eficiente y ordenada.
2. Realizar simulacros de evacuación de emergencia para la prevención de terremotos en las escuelas y la reducción de desastres.
1. Todas las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia deben aprovechar al máximo las oportunidades favorables, como el Día Nacional de Prevención y Reducción de Desastres "5.12", la Semana de Educación sobre Seguridad en el Campus y el Día de Popularización de la Ciencia, para organizar cuidadosamente a los profesores del campus. y estudiantes para realizar simulacros de emergencia por terremoto.
2. Mientras realizan actividades de publicidad y educación sobre prevención de terremotos y conocimientos sobre reducción de desastres, los estudiantes de grados inferiores realizan principalmente simulacros de escape con conocimientos de escape como contenido principal. Los estudiantes de último año también pueden realizar simulacros integrales de emergencia por terremotos mientras aumentan algunos conocimientos y habilidades sobre terremotos en escape, autorrescate y rescate mutuo.
3. Llevar a cabo sólidamente las actividades de los "Tres Unos" en la publicidad y educación sobre conocimientos sobre prevención de terremotos y reducción de desastres en el campus (es decir, llevar a cabo una clase educativa sobre prevención de terremotos y reducción de desastres, un concurso de respuestas sobre conocimientos sobre ciencias de terremotos y un simulacro de emergencia por terremoto en cada escuela cada semestre), Mejorar efectivamente la conciencia de maestros y estudiantes sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres.
3. Requisitos laborales
1. Cada escuela primaria y secundaria (jardín de infantes) debe fortalecer el liderazgo de las actividades de simulacro, hacer arreglos cuidadosos, organizarse cuidadosamente y disponer de personal dedicado para la inspección. partes y lugares con riesgos potenciales para la seguridad Llevar a cabo supervisión y formular precauciones de seguridad detalladas para los momentos y lugares donde los accidentes de seguridad son propensos a ocurrir durante el simulacro para garantizar que no ocurran accidentes de seguridad durante el simulacro y para evitar la ocurrencia de rumores de terremotos.
2. Las escuelas deben combinar la educación sobre seguridad en el campus, fortalecer la capacitación en capacidades integrales de prevención de desastres y respuesta a emergencias para maestros y estudiantes, y transformar efectivamente la forma de educación del conocimiento sobre desastres naturales como los terremotos en una colección de "Transferencia de conocimientos y simulacros de emergencia".
3. Las escuelas deben publicar e informar activamente sobre el "Día de Prevención y Reducción de Desastres 5.12" para llevar a cabo simulacros de emergencia por terremotos en el campus y crear una buena atmósfera para que la sociedad preste atención a la prevención de terremotos y desastres en el campus. reducción de la educación en seguridad.
4. Es muy importante realizar simulacros de emergencia por terremotos y dar a conocer y educar a la gente sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres. Envíe el plan de actividad y el resumen de la actividad (con fotos) a la Oficina de Seguridad de la Oficina de Educación (correo electrónico: xx) antes del 9 y 16 de mayo respectivamente.
El octavo plan del Día de actividades de prevención y reducción de desastres es fortalecer aún más la educación sobre seguridad en el campus (jardín de infantes), mejorar la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes, el conocimiento sobre prevención y reducción de desastres, y el auto-rescate y auto-rescate de emergencia. -capacidades de protección Según la Dirección Municipal de Educación y el Gobierno Popular A solicitud de la Dirección Nacional de Defensa y la Dirección Sismológica Municipal, se continuará celebrando el 12 de mayo el Día Nacional de Prevención y Reducción de Desastres y se realizarán simulacros de evacuación de emergencia. en todo tipo de escuelas en todos los niveles del condado. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
Primero, fortalecer la gestión de seguridad y prevenir accidentes
Cada escuela (jardín de infantes) debe prestar atención a la educación y la gestión de seguridad. Antes del "Día Nacional de Prevención y Reducción de Desastres" del 12 de mayo, se debe organizar personal especial para realizar una inspección integral de los riesgos de seguridad en las instalaciones y equipos del campus, enchufes de circuitos, objetos colgantes, equipos deportivos al aire libre, comedores de dormitorios, etc. , rectificar y eliminar los riesgos de seguridad de manera oportuna y sin demora. Todas las escuelas (guarderías de infantes) deben mejorar varios sistemas de gestión de seguridad, descomponer las responsabilidades laborales de seguridad en todos los niveles e implementarlas a los individuos, a fin de prevenir resueltamente que ocurran accidentes graves de seguridad.
En segundo lugar, fortalecer la educación sobre conocimientos de seguridad y mejorar los conocimientos de seguridad.
Todos los tipos de escuelas (guarderías) deben organizar actividades especiales de conocimientos de seguridad y prácticas educativas de autorrescate antes del "Día de Prevención y Reducción de Desastres" del 5.12, a través de discursos bajo la bandera nacional, actividades de equipo, reuniones de clases temáticas. , periódicos de pizarra, sitios web de campus, Se utilizan diversas formas, como vitrinas, para promover conocimientos sobre defensa civil, prevención de terremotos, prevención de incendios, prevención de inundaciones, prevención de gases nocivos y prevención de lesiones accidentales. Las escuelas deben llevar a cabo una variedad de actividades prácticas basadas en las características de edad y las capacidades cognitivas de los estudiantes para permitirles identificar tipos de desastres, dominar los conocimientos básicos de autorrescate y rescate mutuo, y mejorar su capacidad para prevenir desastres y salvarse a sí mismos.
El tercero es realizar simulacros de evacuación de emergencia y mejorar las capacidades de prevención de riesgos.
En la tarde del 12 de mayo (5.12 "Día de la Prevención y Reducción de Desastres"), todo tipo de escuelas (guarderías ) debe organizar a los maestros. Los estudiantes realizan simulacros de evacuación de emergencia, como defensa aérea, prevención de terremotos y prevención de incendios. Las escuelas deben formular planes de actividades de simulacros de evacuación y planes de emergencia, celebrar reuniones especiales para hacer arreglos y realizar capacitación sobre simulacros de evacuación para los estudiantes para que cada estudiante esté familiarizado con las rutas de evacuación, mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia y prevenir accidentes de seguridad.
Día 9 del Plan de Actividades de Prevención y Reducción de Desastres 1. Propósito de la actividad:
Permitir a los maestros y estudiantes tener una comprensión profunda del conocimiento de seguridad contra incendios, establecer efectivamente la seguridad contra incendios conciencia y verdaderamente dominar el conocimiento de escape de seguridad contra incendios, poseer la capacidad de autorrescate y autoprotección, mejorar la respuesta de emergencia y las habilidades organizativas, guiar rápidamente a los estudiantes para evacuar de manera segura y rápida, aprender a usar los extintores de incendios correctamente y dominar los métodos de escape. Está previsto que la escuela lance una campaña de protección contra incendios en el campus el martes 19 de abril.
2. Hora del evento:
19 de abril del 20xx a las 15:30 h.
Tres. Ubicación:
En la entrada de la cafetería.
Cuatro. Participantes:
Los instructores, maestros, guardias de seguridad y personal de apoyo del escuadrón de bomberos de Yuhang son todos estudiantes de quinto grado.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. Conferencia sobre el conocimiento de las escaleras de incendios en el campus.
2. Profesores y alumnos experimentan el uso correcto de los extintores.
3. Visita el camión de bomberos del Escuadrón Yuhang.
6. División del trabajo:
1. Presidió Shao Sendi.
2. Garantía de sonido: Yao Qingping (prepárate para mover el sonido y el micrófono).
3. Publicidad y reportajes: Wang Dexin (realiza reportajes fotográficos y de texto).
4. Apoyo logístico y preparación de extintores: Yang Yong y Gao Liqiang.
5. Gestión y colas de estudiantes: Shen Haihua.
6. Educación de seguimiento: Jiang Wenxian, director.
7. Pancarta: Lei Weiwei (Contenido: 20xx Seguridad contra incendios en el campus Actividad para colgar Ubicación: La entrada principal de la cantina)
Siete. Requisitos de la actividad:
1. Después de la actividad, cada clase debe educar más a los estudiantes sobre seguridad contra incendios.
2. Los estudiantes de quinto grado se reunirán en la entrada principal de la cafetería a las 15:20 de la tarde y seguirán las instrucciones del maestro Shen Haihua para quedarse quietos.
3. Cada maestro de clase es responsable de la disciplina y seguridad de los estudiantes en esta clase. Brindar educación sobre disciplina y seguridad a los estudiantes, no permitir juegos y garantizar que las actividades se realicen de manera ordenada.
4. Durante el ejercicio, mantenga una cierta distancia del lugar del ejercicio y preste atención a la seguridad personal.
5. A través de la capacitación, se requiere que cada miembro del cuerpo docente domine el uso de extintores y las habilidades para escapar de una casa en llamas.
Plan 10 del Día de Actividades de Prevención y Reducción de Desastres De acuerdo con el espíritu del "Aviso sobre la realización de la Semana Provincial de Educación y Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres" "5.12" de la Oficina de Educación del Distrito, nuestra escuela decidió centrarse en la octava prevención de desastres "5.12" en el país En el Día de la Reducción de Desastres se llevan a cabo actividades de la semana de educación en seguridad, con foco en la publicidad. A través de actividades, podemos mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención y reducción de desastres, popularizar conocimientos y habilidades para la prevención y reducción de desastres, mejorar la conciencia sobre la prevención de desastres, mejorar las capacidades de autorrescate y rescate mutuo y construir un campus seguro. Según la situación actual de nuestro colegio, las actividades se organizan de la siguiente manera:
1 Tiempo de actividad:
Del 9 al 15 de mayo de 20xx, con una duración de 7 días.
2. Tema de la actividad:
El tema de la actividad publicitaria es “Divulgar el conocimiento sobre prevención y reducción de desastres, y mejorar la capacidad de autorrescate y rescate mutuo. "
Tres. Actividades:
1. Realizar una actividad de aprendizaje sobre prevención y reducción de desastres.
Cada clase utilizará el tiempo de reunión de la clase del martes para llevar a cabo una actividad educativa y publicitaria sobre prevención de terremotos, prevención de incendios, evacuación de emergencia y otras actividades de prevención y reducción de desastres, y estudiará cuidadosamente las precauciones para los simulacros de prevención de terremotos. .
2. Emitir un periódico especial de pizarra. (Completado esta semana)
Cada clase organizó activamente un periódico de pizarra con el tema "Prevención y mitigación de desastres".
3. Haga un periódico escrito a mano o una fotografía sobre seguridad con el tema "prevención y reducción de desastres". (Uno para cada clase el próximo lunes)
4. Realizar simulacros de seguridad de "prevención y mitigación de desastres". (Consulte el plan de ejercicios para obtener más detalles)
5. Envíe una carta a los padres y conserve el recibo.
6. Cada turno y cada departamento llevarán a cabo una investigación de riesgos de seguridad y proporcionarán comentarios oportunos, si los hubiera.
7. Realizar publicidad sobre prevención y reducción de desastres en este grupo de clase. Los materiales son de elaboración propia.
La escuela tomará fotografías de las actividades anteriores y recogerá materiales. Por favor complételo cuidadosamente dentro de esta semana para que la escuela pueda realizar estadísticas, resúmenes e informes.