Plantilla de plan de enseñanza para profesores de arte de secundaria.
Fan, un plan de lección para un profesor de arte en el primer año de secundaria.
El nuevo curso escolar ha comenzado. Como profesora de arte, tengo la responsabilidad de capacitar a mis alumnos para que observen, comprendan y exploren la belleza en nuestras vidas, y elevar esta comprensión a un proceso y método de educación estética consciente, para que los estudiantes puedan ser influenciados por la belleza en el arte. disciplina . Hágales saber que aprender bien arte no se trata sólo de aprender la belleza de los libros de texto y las imágenes, sino, más importante aún, de permitirles explorar la belleza de la vida cotidiana y real. Este es el propósito más importante. El escultor francés Rodin dijo: "No es que nos falte belleza en nuestras vidas, sino que nos faltan un par de ojos para descubrir la belleza. Que amen la vida y la naturaleza, toleren las deficiencias de la vida, cambien su temperamento y se conviertan". una persona en el proceso de aprender arte Las personas útiles que aman la belleza, descubren la belleza en la vida y crean belleza tienen un desarrollo integral de habilidades morales, intelectuales, físicas, artísticas y físicas. Aquí enumero mi plan de enseñanza del arte de la siguiente manera:
Cultivar la estética.
Si una persona carece de ciertas habilidades estéticas, la vida será menos divertida. El arte abarca y penetra en todos los aspectos de la vida, especialmente hoy en día cuando la tecnología está muy desarrollada. El diseño y la construcción de ropa, electrodomésticos, libros, edificios públicos, planificación urbana, entorno de vida urbano, transporte, etc. contienen factores artísticos, lo cual es un aspecto extremadamente importante. Por lo tanto, para ellos, cultivar la estética de los estudiantes no es importante. , pero debe.
2. Presentar y explicar algunas obras de arte destacadas de la China antigua y moderna, como la caligrafía, la pintura, la arquitectura, el paisaje de jardines, etc. Mejorar su autoestima, confianza en sí mismos y orgullo nacional. Sabemos que China ha tenido un gran arte desde la antigüedad, que es la perla del tesoro del arte nacional chino y la cristalización de la sabiduría de los sabios. Incluso si lo comparas con cualquier otro país del mundo, no te sentirás inferior. Estamos sinceramente felices y orgullosos de nuestra gran patria. No sólo debemos aprender del espíritu y la sabiduría de nuestros antepasados, sino también llevarlos adelante y contribuir al gran rejuvenecimiento de la nación china.
3. Los estudiantes no sólo deben conocer y comprender las excelentes obras artísticas de nuestro país, sino también algunos escritores extranjeros y sus excelentes obras. Ahora es la era de la información. Vivimos en una aldea global. No sólo necesitamos conocernos a nosotros mismos, sino también a los demás. Aprenda cómo viven otras personas y todo el gran trabajo que crean. Para adquirir conocimientos, no sólo debes saber elegir, sino también saber utilizarlos por ti mismo. El pasado sirve al presente y los países extranjeros sirven a China. Debemos aprender unos de otros y aprovechar las fortalezas de cada uno para compensar nuestras debilidades. Sólo así podremos tener una mentalidad amplia, abierta y creativa. Esto no sólo es cierto para estudiar materias de arte, sino también para estudiar otras materias. Deberíamos sacar inferencias de otras disciplinas.
4. Las similitudes y diferencias entre las obras de arte extranjeras y las obras de arte chinas, así como su mutua integración e influencia.
5. Mediante la combinación de libros ilustrados y explicaciones, los estudiantes pueden ampliar sus conocimientos y mejorar su interés por aprender. Observar (si es posible, como trabajos de caligrafía y pintura. Bocetos como pintar bambúes, montañas, nubes, árboles, etc., combinados con la creación real, cultivan su interés en aprender arte y la conciencia de crear belleza.
6. Aula Debe ser lo más animada e interesante posible, permitiendo a los estudiantes comprender la belleza de la vida y las excelentes obras de arte en un ambiente y estado de ánimo agradable y relajado, llevándolos a explorar el mundo del arte y la belleza, animándolos y afirmándolos. la creatividad de los estudiantes y lograr efectos positivos en la educación estética. Excelentes talentos con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la estética y el trabajo.
1. enseñar a los estudiantes conocimientos y habilidades básicos y mejorar la capacidad estética. Una materia que mejora el espíritu de patriotismo, cultiva sentimientos nobles, cultiva el buen carácter moral y la voluntad y mejora la capacidad de observación, la imaginación, la capacidad de imagen y la creatividad. >2. Contenido y requisitos de enseñanza:
El primer año de escuela secundaria tiene apreciación de la pintura china, bocetos de pinturas de flores y pájaros, pintura de paisajes y artesanía. composición, boceto de naturaleza muerta, boceto de paisaje, naturaleza muerta en color, pintura de paisaje en color, pintura de paisaje china, técnicas especiales de expresión de modelado y pintura decorativa:
3. p>1. Situación de los estudiantes: una clase de primer grado y una clase de segundo grado. La mayoría de ellos están interesados en los cómics que inundan la sociedad y les gusta dibujar esos cómics, no les interesa la formación básica en los libros de texto. >2. El conocimiento básico de la pintura de la escuela secundaria representa el 30%, la apreciación representa el 65,438+00% y la copia de bocetos representa el 60%.
Cuatro. Implementación y requisitos específicos:
1. Prepare las lecciones cuidadosamente y aclare los puntos clave y las dificultades.
Fan, un plan de lección para un profesor de arte en el primer año de secundaria.
Con la profundización de la reforma de la educación básica y el nuevo plan de estudios de la escuela secundaria, las clases de arte han experimentado cambios integrales. Este semestre soy el principal responsable de enseñar arte en la escuela secundaria. Basado en la situación real de nuestra escuela y las características de la disciplina artística, y de acuerdo con el concepto de implementar el aprendizaje independiente de los estudiantes, he formulado el siguiente plan para mejorar la alfabetización artística, la capacidad de observación, la capacidad analítica y la capacidad creativa de los estudiantes. .
1. Análisis de situación:
La apreciación del arte es el uso de la percepción, la experiencia y el conocimiento para sentir, experimentar, asociar, analizar y juzgar obras de arte, para obtener disfrute estético y comprender las obras de arte y la actividad artística fenomenal. "Apreciación del Arte" es una serie de contenidos de materias de arte en las escuelas secundarias ordinarias. Es una expansión y extensión de nivel superior basada en el área de aprendizaje "Apreciación y Crítica" del curso de arte de educación obligatoria. Las actividades de apreciación del arte pueden ayudar a los estudiantes a mejorar gradualmente sus habilidades estéticas en el proceso de apreciar, identificar y evaluar obras de arte, y a formar sentimientos y actitudes que amen su propia cultura nacional y respeten las diversas culturas del mundo.
2. Objetivos de enseñanza
1. Objetivos cognitivos:
1) Aprender a sentir la belleza del lenguaje del arte a partir de diversas obras de arte.
2) Comprender los tipos y formas del arte pictórico chino antiguo.
3) Domina algunos pintores famosos y sus obras en diferentes épocas de la pintura extranjera.
2. Objetivos de comprensión:
1), aprender a analizar las características artísticas de algunas pinturas excelentes.
2). Ser capaz de nombrar algunas obras de arte representativas..
3) Comprender y apreciar las características y el lenguaje artístico de algunas obras de arte..
3. Intentos de enseñar contenidos y métodos de enseñanza
Comprender el valor y el papel del arte desde los aspectos del arte y de uno mismo, del arte y la sociedad, del arte y la naturaleza.
1. Apreciar excelentes obras de arte tradicional chinas y extranjeras, obras de arte moderno con las características de la época y connotaciones culturales, y obras de arte relacionadas con la experiencia de la vida.
2. Aprender los métodos básicos de apreciación del arte y comprender el significado, la forma y las características de estilo de las obras de arte en combinación con el contexto cultural.
3. Utilice términos artísticos para describir y expresar sus sentimientos y comprensión de la obra de arte a través del modelado, la interpretación, etc.
4. Llevar a cabo aprendizaje independiente, aprendizaje de investigación y aprendizaje cooperativo, recopilar textos, imágenes y otros materiales relacionados con el arte a través de diversos canales, incluido Internet, y utilizarlos en actividades de aprendizaje de apreciación.
IV.Plan de implementación específico:
1. Reforma e innovación de la enseñanza en el aula, aplicación e integración de las tecnologías de la información, aprovechar al máximo las ventajas de las tecnologías de la información, para que la escuela secundaria Se pueden integrar clases de apreciación del arte y tecnología de la información en red. Integración razonable. Utilizar material didáctico informático para la enseñanza, que permita a los estudiantes exponerse a las tecnologías de la información y comprender el arte a través de los medios y canales de las tecnologías de la información. A menudo también podemos cambiar algunas formas para integrar bien la tecnología de la información y el arte para que los estudiantes puedan aceptarlos y darles la bienvenida. Para realizar la reforma e innovación de la enseñanza en el aula, podemos formar nuestro propio estilo de enseñanza. Realmente mejorar la calidad general de los estudiantes.
2. Para cultivar la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes, estos pueden recopilar algunos conocimientos sobre arte de Internet en su tiempo libre, como excelentes obras de arte, interesantes historias de vida de pintores, etc. cultivar su entusiasmo e iniciativa. Mejorar la capacidad de los estudiantes para explorar y aprender de forma independiente.
3. Para enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes y desempeñar un papel positivo en el cultivo de talentos artísticos en el futuro, nuestra escuela presenta muchos trabajos destacados de los estudiantes en el festival de arte anual. Además, para crear un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes que aman el arte, los profesores de arte brindan orientación profesional a los estudiantes del grupo de interés de la segunda clase de arte.
Plan de lección de muestra para profesores de arte 3 de primer grado.
1. Bases para la formulación de este plan
1. Basado en los requisitos de los nuevos estándares curriculares y plan de estudios, así como en los sentimientos y experiencias reales en la enseñanza.
2. Los estudiantes han acumulado cierta experiencia de vida y conocimientos, y su capacidad de comprensión ha mejorado. Es necesario que estén expuestos y comprendan la cultura de algunas pinturas y otras artes en el campo del arte para mejorar sus logros artísticos y su capacidad estética.
3. El contenido de la apreciación del arte en la escuela secundaria es rico, informativo y teórico. Los estudiantes deben recopilar información con anticipación y realizar más avances para comprender inicialmente el contenido del curso. Por supuesto, los profesores deben estar completamente preparados.
Puede utilizar recursos en línea e información de los medios para recopilar obras de arte destacadas o algunas historias interesantes sobre pintores famosos que no están incluidas en el libro, y luego regresar a clase para comunicarse y mejorar la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes.
En segundo lugar, el plan debe lograr el objetivo.
1. Cognición
① Siente la belleza formal de la estructura temática de varias obras de arte.
② Comprender los tipos y formas del arte de la pintura tradicional china.
③ Comprender los tipos y formas de la arquitectura y el arte escultórico tradicional chino;
④ Comprender los tipos y formas de la artesanía y el arte del diseño tradicional chino.
2. Comprensión
Aprende a analizar las características artísticas de algunas pinturas y esculturas excelentes.
(2) Ser capaz de nombrar algunas obras de arte representativas y conocimientos relacionados.
③Comprender y apreciar las características y el lenguaje artístico de algunas obras de arte...
3. Evaluación:
La escuela estableció un nuevo equipo de evaluación curricular para. realizar la evaluación.
3. Plan de implementación específico
La primera lección es aprender algunos conocimientos sobre la apreciación del arte.
Lección 2: Clasificación del jade - Arte antiguo del jade
Lección 3: La vida del suelo - Cerámica y porcelana antiguas
Lección 4: El rey Chu gana el campeonato ――Arte en Bronce de las Dinastías Shang y Zhou
Símbolos del Poder Imperial―La Ciudad Prohibida y el Templo del Cielo
Lección 6 - Arte de Jardines Antiguos
Lección 7 La muerte es como la vida── Escultura de tumba antigua
Lección 8 Maravillosa y solemne─Escultura religiosa antigua
Lección 10 Productos de lujo en el mundo oscuro─Mural de tumba antigua
No. Lección 11 Cielo y Tierra - Murales religiosos
Lección 12 Retratos y figuras vívidas
Lección 13 A miles de kilómetros de distancia - Pintura de paisaje china antigua
Lección 14 Qué hermoso es el país: pintura de paisaje moderna
Lección 15: Plantas empáticas: pintura de flores y pájaros
Lección 16 Estilo de la época: pintura al óleo china
Lección 17 Compartiendo el destino con la nación──Xilografías y dibujos animados
Cuarto, ideas de implementación
Dado que el contenido de apreciación del arte en la escuela secundaria es rico, informativo y complejo, los estudiantes deben cultívelo vigorosamente La capacidad de aprender de forma independiente. A través del acceso en línea, los estudiantes pueden recopilar contenido que no se incluye en los libros de texto, incluidas excelentes obras de arte e interesantes historias de vida y antecedentes históricos de pintores. , cultivando así su entusiasmo e iniciativa en el aprendizaje. A través de recursos de información en línea, es fácil encontrar algunos conocimientos artísticos que no están disponibles en los libros. En el aula, los estudiantes pueden organizarse para comunicarse entre sí, lo que puede describirse en un lenguaje o mostrarse en una computadora para aumentar la comunicación y la comprensión entre los estudiantes. Permítales ampliar sus horizontes, mejorar sus capacidades de expresión y defensa, aumentar su interés por aprender y experimentar la alegría de aprender.
5. Enseñar pensamiento
1. Mejorar continuamente la calidad profesional y el pensamiento innovador, participar en capacitaciones relevantes y seguir estudiando de manera oportuna, participar activamente en diversas actividades y mantenerse en contacto; compañeros, comunicarse y comprender información.
2. Escuche más clases abiertas sobre diversas materias, aprenda más sobre temas interdisciplinarios y mejore su capacidad de enseñanza.
3. Comunicarse más con los estudiantes, escuchar sus voces, fortalecer la comunicación y la comprensión, comprender sus sugerencias e ideas y ajustar los planes de enseñanza de manera oportuna.
4. Aprovechar al máximo la enseñanza multimedia para integrar perfectamente las clases de apreciación del arte de la escuela secundaria con la tecnología multimedia. Utilice material didáctico informático para la enseñanza, lo que permitirá a los estudiantes estar expuestos a la tecnología de la información y experimentar intuitivamente el arte y las obras.
5. Recopilar información a través de diversos medios y utilizarla de forma selectiva en actividades de enseñanza artística.