La tendencia de desarrollo de las bibliotecas digitales y su papel en la educación a distancia
Resumen: ¿Qué es una biblioteca digital? La biblioteca digital es un sistema de servicios que toma prestada tecnología digital de Internet para gestionar los libros de la biblioteca y proporcionar a los usuarios información diversa. Con el desarrollo cada vez más maduro de las bibliotecas digitales y el estatus cada vez más prominente de la educación a distancia moderna, aprovechar plenamente el papel de las bibliotecas digitales en la educación a distancia moderna está en línea con la tendencia de desarrollo de las bibliotecas digitales. Resumen: Este artículo analiza las características de las bibliotecas digitales, analiza las tendencias de desarrollo de la construcción de bibliotecas digitales y finalmente analiza el papel de la construcción de bibliotecas digitales en la educación a distancia para promover un mayor desarrollo de las bibliotecas digitales y la educación a distancia en las universidades de mi país.
Palabras clave en papel: biblioteca digital; tendencia de desarrollo; educación a distancia
Con el desarrollo continuo de la tecnología de redes informáticas, el entorno ecológico de las bibliotecas también ha experimentado cambios trascendentales. En la sociedad actual, la velocidad de desarrollo de la educación a distancia es asombrosa, porque la educación a distancia tiene una ventaja que la educación tradicional no puede igualar, es decir, rompe las limitaciones de tiempo y espacio, permitiéndonos enseñar en cualquier momento y en cualquier lugar. Además, la educación a distancia tiene varios métodos de enseñanza y contenidos didácticos vívidos, que pueden movilizar el entusiasmo de los estudiantes y mejorar la eficiencia de la enseñanza. Por lo tanto, la enseñanza a distancia es muy apreciada por educadores y estudiantes, se desarrolla rápidamente y desempeña un papel cada vez más importante en el sistema educativo. Como principal herramienta auxiliar de la enseñanza, las bibliotecas digitales han recibido gran atención por parte de diversas unidades de educación a distancia. Cómo aplicar mejor la construcción de bibliotecas digitales a la educación a distancia se ha convertido en una preocupación común entre las unidades de educación a distancia.
1. Tendencia de desarrollo de las bibliotecas digitales
(1) Recurso de información * * * Compartir
En el rápido desarrollo actual de la información digital, las bibliotecas solo dependen de ella. Obviamente es imposible satisfacer las necesidades de información de los lectores por sí solos. Por lo tanto, la apertura y la cooperación de las bibliotecas son extremadamente importantes y las bibliotecas digitales son inherentes. Las bibliotecas digitales combinan información de varias unidades de recursos de información o bibliotecas a través de Internet y clasifican esta información combinada de acuerdo con diferentes estándares de clasificación, lo que no solo facilita la gestión, sino que también facilita a los usuarios buscar y encontrar información. De esta manera, los usuarios ya no están limitados por el tiempo y el espacio cuando buscan información. Pueden encontrar los recursos de información que necesitan en Internet en cualquier momento y en cualquier lugar, y disfrutar de los recursos. La biblioteca digital es una manifestación de cooperación. No solo realiza el intercambio de información entre unidades de recursos de información o bibliotecas, sino que también realiza la co-construcción de información entre unidades de recursos de información o bibliotecas. Además, la biblioteca digital también ofrece a los usuarios diversos servicios, como compra grupal de bases de datos, cooperación en la entrega de documentos, préstamo interbibliotecario, etc. Estos servicios facilitan aún más el acceso de los lectores a la información.
(2) Red de transmisión de información
En cuanto a la finalidad de almacenamiento de la biblioteca digital, es realizar la digitalización de la información, es decir, facilitar la computadora para identificar la información, todos los materiales de información (como materiales de imágenes, materiales de texto, materiales de audio) se digitalizan y convierten en recursos de información digital para el reconocimiento por computadora. En cuanto a las características de las bibliotecas digitales, la digitalización del almacenamiento de información y la interconexión de la gestión empresarial son sus características más importantes. La implementación de una gestión empresarial bibliotecaria en red puede mejorar la eficiencia del trabajo y la calidad de la gestión de la biblioteca. Los servicios, las bases de datos y las estaciones de trabajo son diferentes y parece que no hay posibilidad de interoperabilidad, pero las bibliotecas digitales sí pueden hacerlo. Sólo mediante el uso de software colaborativo o software conjunto las bibliotecas digitales pueden consultar contenidos de servicios o información de datos similares. Sin una biblioteca digital, sería muy problemático para los lectores consultar todos los sitios web cuando buscan información utilizando sus computadoras. Las bibliotecas digitales pueden resolver eficazmente este problema. Al buscar información, los lectores sólo necesitan dar un punto de búsqueda para obtener toda la información relevante. La biblioteca digital es un sistema de información electrónico virtual cuyo objetivo final es satisfacer las necesidades de información de los usuarios. Por lo tanto, es una tendencia inevitable realizar la transmisión de información en red.
(C) Iniciativa de concepto de servicio
En lo que respecta a los conceptos de servicio, los conceptos de servicio de las bibliotecas tradicionales son muy diferentes de los de las bibliotecas digitales. Las bibliotecas universitarias actuales generalmente adoptan el modelo de servicio bibliotecario tradicional con conceptos de servicio conservadores. La biblioteca es el centro de servicios y los profesores y estudiantes deben ir ellos mismos a la biblioteca para operar. Este concepto de servicio tradicional es pasivo y conservador y no cumple con los requisitos de los servicios modernos. Con la llegada de la era digital, los lectores tienen cada vez más formas de obtener información y existe una necesidad urgente de cambiar el modelo tradicional de servicio bibliotecario. Las bibliotecas deben adaptarse a las necesidades de desarrollo de la era digital, establecer un concepto de servicio proactivo, realizar iniciativas de servicio y establecer un modelo de servicio multidimensional centrado en el lector. ¿Qué es entonces el servicio activo? El servicio activo consiste en crear varias formas de obtener información para facilitar a los lectores la obtención de información diversa. Por tanto, es de suma importancia establecer un "centro de recursos digitales" en las bibliotecas universitarias. Hay tres razones principales para esto: primero, el establecimiento de un "centro de recursos digitales" puede ayudar mejor a las bibliotecas a administrar los datos en el área; segundo, el establecimiento de un "centro de recursos digitales" facilita que la biblioteca almacene información y materiales importantes; En tercer lugar, el establecimiento del "Centro de recursos digitales" facilita la gestión de los datos principales de la biblioteca, especialmente el método de doble copia de seguridad, lo que hace que los datos principales de la biblioteca sean más seguros.
2. El papel de las bibliotecas digitales en la educación a distancia
En la educación a distancia, el aprendizaje autónomo y la convivencia de profesores y alumnos en diferentes lugares son las dos características más evidentes que despiertan el interés de los estudiantes. en varios El uso de documentos determina la efectividad de la educación a distancia.
Por lo tanto, la garantía de varios certificados tiene un gran impacto en la educación a distancia. En lo que respecta a la biblioteca, no sólo es el principal proveedor de diversos tipos de documentos, sino también el principal garante de diversos tipos de información documental. En los primeros días del desarrollo de la educación a distancia, la educación a distancia se llevaba a cabo principalmente con la ayuda de diversos medios de comunicación, es decir, enseñando a los alumnos a través de periódicos, revistas, televisión y radio. En este momento, la literatura se difunde entre los alumnos en papel, cintas de audio, cintas de vídeo, etc. , que es un enfoque pasivo o literario. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, los métodos de educación a distancia han experimentado cambios trascendentales. Especialmente a finales del siglo XX, el auge de la tecnología de redes informáticas ha tenido el impacto más profundo en la educación a distancia. Con la popularización de la tecnología de redes informáticas, el desarrollo continuo de la educación a distancia basada en Internet también ha promovido el desarrollo de bibliotecas digitales universitarias basadas en Internet.
(1) Mejora de los niveles de servicio
Con el desarrollo de las bibliotecas digitales, la protección de la documentación se ha mejorado aún más, principalmente en tres aspectos: 1. Acceso más proactivo a la documentación. Los estudiantes a distancia pueden obtener diversos materiales literarios que necesitan a través de bibliotecas digitales y tecnología de redes informáticas. 2. La realización de bibliotecas de recursos digitales; Las bibliotecas digitales se crean utilizando tecnología de redes informáticas para recopilar y crear información diversa sobre documentos.
Establecer una biblioteca de recursos digitales que contenga materiales diversos para facilitar el uso de docentes y estudiantes de educación a distancia 3. Reorganización y construcción de conocimientos e información; A través de las bibliotecas digitales, los estudiantes de educación a distancia no sólo pueden obtener más conocimientos e información, sino también comunicar lo que han aprendido. Este tipo de comunicación e interacción previa coincide con la enseñanza tradicional y el aprendizaje mediante investigación. También demuestra plenamente que las bibliotecas digitales tienen una función educativa y pueden servir mejor a la educación a distancia. Las bibliotecas digitales y la educación a distancia son complementarias entre sí. Las bibliotecas digitales brindan a los profesores y estudiantes de educación a distancia una variedad de literatura para que puedan aprender mejor, promoviendo así el desarrollo de la educación a distancia. Con el desarrollo de la educación a distancia, la demanda de bibliotecas digitales ha aumentado aún más, promoviendo la construcción de bibliotecas digitales. La construcción de una biblioteca digital es un proceso de desarrollo continuo que debe cambiar con las necesidades cambiantes de profesores y estudiantes para satisfacer las necesidades de profesores y estudiantes de diferentes materiales literarios.