Análisis sobre el propósito de la revisión de las preguntas del ensayo del examen de ingreso a la universidad de Chongqing y cómo escribir comentarios sobre los ensayos del examen de ingreso a la universidad de Chongqing

El propósito de revisar la composición de los materiales del examen de ingreso a la universidad es el primer paso para escribir una buena composición. Algunos estudiantes siempre tienen miedo de desviarse del tema y desviarse del tema, lo que provoca dolores de cabeza y miedo. En los nuevos materiales para las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad en todas las provincias y ciudades del país a lo largo de los años, no hay excepciones. Todos los ensayos con puntajes altos dependen de encontrar ideas y temas adecuados a partir de los materiales. Entonces, ¿cómo debería ser el examen de ingreso a la universidad de Chongqing? examinar las ideas de las preguntas? Generalmente, los candidatos solo necesitan seguir estos cuatro métodos al extraer palabras clave, identificar causas y causas, relaciones lógicas y delinear, pueden encontrar fácilmente el tema de la composición del material.

1. Resumen de los temas del ensayo del examen de ingreso a la universidad de Chongqing a lo largo de los años

Tema del ensayo del examen de ingreso a la universidad de Chongqing 2018: Protección contra aviones de combate

Durante el "mundo War II", con el fin de fortalecer la protección contra los aviones de combate, el Reino Unido y los Estados Unidos investigaron la distribución de las marcas de bala en los aviones supervivientes después de la batalla y decidieron reforzar las zonas donde había muchas marcas de bala. Sin embargo, El estadístico Ward se opuso a todas las opiniones y señaló que se debería prestar más atención a las zonas con menos marcas de bala, ya que estas zonas del avión habían sufrido graves daños y era difícil tener la posibilidad de regresar, y esta parte de los datos. fue ignorado. Los hechos han demostrado que Ward tenía razón.

Requisitos: Contenido completo y significado del material, elegir un buen ángulo, determinar el concepto, aclarar el estilo y preparar su propio título: sin copia, sin plagio: no menos de 800 palabras.

Temas del ensayo del examen de ingreso a la Universidad de Chongqing 2017

El ensayo consiste en elegir 2 o 3 de 6 poemas antiguos, crear su propia idea, determinar el estilo y redactar su propio título.

1. El cielo se mueve vigorosamente y un caballero se esfuerza constantemente por superarse "Libro de los cambios"

2. El rocío se vuelve blanco esta noche y la luna brilla intensamente. en mi ciudad natal (Du Fu) 3. ¿Por qué es necesario? Verde claro y rojo intenso, es naturalmente la mejor entre las flores (Li Qingzhao)

4. Recibir luz en el patio y verla juntos, recibiendo luz en el mundo y brillando en todas direcciones (Wei Yuan)

5. Debes atreverte a afrontarlo de frente, esto es lo que se espera, atrévete a pensar, atrévete a hablar, atrévete a hacer, atrévete ser (Lu Xun)

6. Cuente las figuras famosas, pero también mire el presente (Mao Zedong)

Anuncio de temas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de Chongqing 2016: Cómo mejorar el chino alfabetización

La composición china de este año para el examen nacional de ingreso a la universidad se centra en cómo mejorar la alfabetización china. El tema principal del ensayo es: Hablar sobre cómo aprender chino, 1. Aprendizaje efectivo en clase, 2. Mucha lectura fuera de clase, 3. Actividades de práctica social. Analice estos tres métodos de aprendizaje desde su propia perspectiva y hable sobre cómo mejorar su alfabetización china.

Título de la composición china de Chongqing 2015: Esperando

Un niño pequeño que acababa de subir al autobús le pidió a su madre que lo esperara. Después de unos minutos, su madre aún no había llegado. Los pasajeros del autobús se quejaron: En ese momento, la madre discapacitada metió las piernas en el auto, todos guardaron silencio y los candidatos actuaron de acuerdo con el material.

Tema de ensayo chino de Chongqing 2014: Alquilar una casa

Un turista alquiló una casa y rompió el cristal del propietario antes de firmar el contrato. Llamó al propietario para disculparse. El turista dijo que los vidrios rotos habían sido guardados. Después de mirarlos, el propietario dijo que no le alquilaría la casa. Volvió a guardar los vidrios rotos y los marcó como "peligrosos". Escribe un ensayo sobre tu propio tema, sin importar el tema, no menos de 800 palabras.

Examen de ingreso a la Universidad de Chongqing 2013 Composición china: escritura de una composición basada en soja

Los materiales son los siguientes: La soja es un alimento extremadamente rico en proteínas y muy barato. Pero su situación alguna vez fue embarazosa. La soja cocida es difícil de despertar el apetito y puede provocar flatulencias. La gente necesitaba una mejor manera de comer soja y, más tarde, se inventó el tofu utilizando salmuera para hacer leche de soja.

El nacimiento del tofu cambió por completo el destino de la soja. El tofu facilita que el cuerpo absorba y utilice la proteína de soja; la personalidad suave y flexible del tofu deja mucho espacio para la creatividad de los chinos que son buenos cocinando. Como resultado, el tofu se ha utilizado para producir una amplia variedad. de platos que se adaptan a los gustos y preferencias de las diferentes regiones. Todo esto hace que la soja ordinaria esté sublimada.

Requisitos:

1. Combina el contenido y el significado del material, elige el ángulo correcto y aclara la intención.

2. Crea tu propio título; y elige tu propio estilo (excepto poesía), no menos de 800 palabras;

3. Sin duplicación ni plagio

2. Estándares de puntuación de redacción y composición del examen de ingreso a la universidad de Chongqing

(1) Nivel Básico

El nivel básico se divide en dos categorías: contenido y expresión. La puntuación del nivel básico se centra en el significado, el contenido, el lenguaje y el estilo de las preguntas, y es integral. mesurado.

El ítem de contenido (20 puntos) se centra en el significado y contenido de la pregunta. El contenido debe considerarse de manera integral, aunque la comprensión del material está en línea con el significado de la pregunta, si el artículo no es bueno, el centro es básicamente claro, el contenido es escaso y los sentimientos son básicamente verdaderos, puede. ser puntuado en el tercer nivel.

Los candidatos deben prestar especial atención a la autenticidad de los argumentos expuestos en sus exámenes. Si son inventados, tienen errores obvios o no pueden respaldar el punto de vista del artículo, se deducirán los puntos correspondientes. .

El ítem de expresión (20 puntos) se centra en la estructura, lenguaje, estilo, superficie del papel, etc. de la composición, pero también debe considerarse de forma integral.

1. De acuerdo con las reglas detalladas del ítem de expresión, según la calificación de "contenido", además de calificar en el nivel correspondiente, también puede considerar calificar en el nivel superior o inferior.

2. Según la puntuación del nivel de "contenido", los elementos de expresión no se califican en principio en todos los grados. Si el contenido se califica como tercer grado, la expresión no se puede calificar como primer grado y solo se puede calificar en. tercer grado o se otorgan puntos por el segundo o cuarto lugar.

(2) Nivel de desarrollo (20 puntos)

El puntaje del nivel básico debe coincidir con el puntaje del nivel de desarrollo, y el puntaje del nivel de desarrollo no puede exceder el puntaje del nivel básico.

1. En principio, la calificación de desarrollo se otorga según la calificación del contenido o expresión. Por ejemplo, si el contenido es de segundo grado y la expresión es de tercer grado, generalmente se puede otorgar la calificación de desarrollo. en el segundo grado.

2. El nivel de desarrollo generalmente no se califica en el nivel inferior de contenido o expresión. Por ejemplo, si el contenido es de primer nivel y la expresión es de segundo nivel, el nivel de desarrollo generalmente se califica en el primero. o segundo nivel.

3. El nivel de desarrollo se basa en el contenido. Generalmente, no se otorgan puntos entre niveles. Por ejemplo, si el contenido es de tercer nivel, el nivel de desarrollo no puede recibir puntos para el primer nivel.

4. Si el contenido está en el cuarto nivel, el "nivel de desarrollo" puede recibir de 1 a 2 puntos; si efectivamente está plagiado, no se otorgarán puntos de "nivel de desarrollo".

Calificación del nivel de desarrollo. Sin pretender ser exhaustivo, puedes puntuar en base a algunos puntos destacados entre los 16 puntos de los 4 ítems de "Características".

1. Profundo: ①Ver la esencia a través de los fenómenos ②Revelar la relación causal interna de las cosas ③El punto de vista es inspirador

2. Rico: ④Materiales ricos ⑤Argumentos suficientes ⑥Imagen completa ⑦ Concepción artística profunda

3. Talento literario: ⑧ Redacción apropiada ⑨ Estructura de oración flexible ⑩ Bueno en el uso de técnicas retóricas ⑾ Oraciones expresivas

4. Creativo: ⑿ Ideas novedosas ⒀ Materiales nuevos ⒁Concepción exquisita ⒂Razonamiento e imaginación únicos ⒃Personal características

(3) Evaluación de elementos de deducción de puntos

Si hay un error tipográfico, se descontará 1 punto por cada error tipográfico. Las repeticiones no se contarán y se descontarán todos los puntos. Se descontarán hasta 5 puntos si hay más de 3 errores en los signos de puntuación; si hay menos de 50 palabras se descontará 1 punto si no hay título se descontarán 2 puntos;