Discurso de los jóvenes que compiten por el empleo
Discurso 1 del Concurso Juvenil Estimados líderes y docentes:
¡Buenas tardes a todos!
En primer lugar, me gustaría agradecer a mis compañeros por su confianza y apoyo, y por darme la oportunidad de participar en este discurso del concurso para el puesto de docente. No usaré hermosos versos para elogiar mi carrera, ni usaré pensamientos profundos para escribir sobre mis valores personales. Porque soy una maestra de preescolar común y corriente, una maestra de preescolar que ama a los niños y ama su trabajo.
Aprobé la capacitación de calificación de educación de niñera en 2006. Ahora estoy estudiando en una universidad y aprobé con éxito el examen de certificación de calificación de maestra. Mirando hacia atrás en los últimos días, he sido el profesor de inglés diario de la clase de leones marinos. Ese día compití por el puesto de líder del grupo diario de inglés. Estoy compitiendo por este puesto porque tengo las siguientes ventajas:
Me apasiona la educación. Entiendo las penurias y el cansancio del maestro, ordinario y desinteresado. Lo único que tenemos es una vida ocupada y pesadas responsabilidades sobre nuestros hombros. ¡Pero no me arrepiento de mi elección! ¡Amo profundamente la profesión de docente, con mi sudor, mi sabiduría y mi corazón palpitante! Respecto a un grupo de niños inocentes y encantadores, lo pensé y traté de comunicarme con ellos sinceramente, para que podamos sostener el sol de mañana con amor.
2. Tener conocimientos prácticos sólidos: Desde que ingresé al trabajo, nunca me he olvidado de estudiar, estudiar mucho, pensar mucho, estudiar más, volver a reflexionar, atreverme a desafiarme y enriquecerme y mejorar constantemente. Por lo tanto, creo firmemente que estoy totalmente calificado para enseñar como líder del grupo de inglés diario.
En tercer lugar, tengo un gran potencial laboral: y he acumulado algo de experiencia en la práctica. Soy muy consciente del estado y el papel de la educación de líderes de equipo en el crecimiento de los niños y también he experimentado algunos métodos y estrategias en la práctica. También sé que, como líder del grupo diario de inglés, debo "hacer todo por los niños, todo por los niños". Trabajo duro todos los días y cuido de mis hijos. Ver a los niños llegar felices al jardín de infantes todos los días y salir felices del jardín de infantes es mi mayor felicidad. En el trabajo, me preocupo por la condición física y la capacidad de autocuidado de cada niño. Por ejemplo, si un niño está enfermo, llamaré a los padres y a los niños a tiempo para preguntarles sobre su condición física y mejorar la tasa de asistencia de los niños a nuestra clase.
4. Tengo profesionalismo: puedo quedarme conscientemente y trabajar horas extras si pasa algo en el parque, puedo cubrir a tiempo a mis compañeros si tienen algo o tienen dificultades, y completar diversas tareas con calidad y cantidad. . Obedecer la situación general y obedecer los arreglos del liderazgo.
5. Si logro conseguir el puesto mediante concurso, planeo mejorar la labor docente y mejorar el nivel de enseñanza en los siguientes aspectos.
1. Una gestión diaria de la clase más científica y estandarizada debe basarse en la situación real y en la premisa de que es adecuada para las características de edad de los niños, implementar concienzudamente varias rutinas de enseñanza y hacer un buen trabajo en seguridad educativa y resolver el problema de las preferencias de los padres.
2. En función de sus propias ventajas didácticas, la salud de los pies y la lectura científica deben integrarse en las actividades de los niños, y se deben diseñar y realizar una serie de ricas actividades prácticas para resaltar las características de este curso en Zhenyuan. Kindergarten.
3. Fortalecer el cultivo personal y practicar bien las habilidades básicas. Fortalezca su capacidad laboral y artística, tenga en cuenta la situación general, mantenga la buena imagen del jardín de infantes y esfuércese por movilizar a los niños para que desarrollen y mejoren activamente sus habilidades comerciales.
6. Si puedo aprobar el concurso, haré lo siguiente:
1. Responsable de la organización y ejecución del trabajo a este nivel. Coordinar la relación entre los grupos y unir a todos los miembros del grupo para trabajar duro para llevar a cabo la labor de educación y protección.
2. Predicar con el ejemplo, establecer un ambiente saludable en todo el grupo y realizar el trabajo en equipo de forma independiente y creativa.
3. Comunicarse con los maestros y enfermeras de cada clase de manera oportuna, informar las necesidades y problemas a los líderes del jardín de infantes de manera oportuna y presentar sugerencias de investigación con cuidado.
4. Cuando sea necesario, coordinar las disposiciones laborales y las relaciones entre compañeros de los miembros del grupo, ayudar al director en el trabajo ideológico de los miembros del grupo y garantizar la buena realización de la labor educativa y docente. .
5. Organizar nuestro grupo y cada clase para utilizar activamente los recursos educativos comunitarios y familiares para brindar una educación familiar consistente.
6. Comunicar el espíritu del jardinero de manera oportuna y precisa y completar a tiempo diversas tareas en el jardín de infantes.
Estimados líderes y maestros, tengo la confianza y la determinación para hacer un buen trabajo al educar al director de la clase de plántulas y asignar clases pequeñas. Llevaré a los niños que me aman en mi hombro izquierdo, llevaré el jardín de infancia que amo en mi hombro derecho, desafiaré persistente y tenazmente a mis amados maestros y dedicaré mi luz y calor al impactante mañana.
Estimados líderes, jueces y docentes:
¡Hola a todos!
¡Gracias por tu arduo trabajo!
No soy poeta, por eso no puedo cantar mi carrera con hermosos versos; no soy un erudito, por eso no puedo pensar en mi propio valor con pensamientos profundos. No soy un cantante, por eso no puedo; canta mis publicaciones con una linda voz. Sólo entiendo que como docente, un docente de clase está feliz porque: puedo decir con confianza que he jugado un buen papel en la vida de muchas personas; puedo creer con orgullo que soy digno de la responsabilidad y misión de la educación; De lo que puedo estar satisfecho es de que todos nuestros esfuerzos son dignos de la encomienda del país y de la esperanza del pueblo.
xxxx Primavera y otoño, concienzudo, diligente e innovador, estudia asiduamente los materiales didácticos, comprende profundamente a los estudiantes, aprende humildemente de los antiguos maestros y resume y mejora constantemente en el trabajo. Mis esfuerzos son obvios para todos y mis logros son obvios para todos. En julio XX, el maestro xxxx y yo despedimos gloriosamente a la clase xxxx (2), que había criado paso a paso desde el primer año de secundaria. En xxxx, siempre he tomado como propósito educativo "primero la educación, luego el aprendizaje". Creo firmemente que los pensamientos guían el curso de la vida. No me gusta hablar superficialmente de puntajes altos, ni me gusta hacer que los estudiantes pierdan la felicidad por las calificaciones y los puntajes altos. Abogo por el pensamiento educativo de humedecer las cosas en silencio y educar sin dejar huella. Todavía recuerdo que en XX, para registrar la vida de estudio de cada estudiante en la escuela, para que cada estudiante tenga una mente sana y ascendente, para que los estudiantes comprendan los métodos de aprendizaje y los principios de vida de su rutina diaria, Con cuidado cosí una bolsa de crecimiento y la colgué en la pared trasera del salón de clases. Puse el nombre de cada estudiante en la boca de la bolsa y puse un pequeño cuaderno con el nombre correspondiente en la bolsa. Este es el diario de crecimiento de cada estudiante. En los próximos días, no importa qué compañero haga algo bueno o malo, sea elogiado o criticado, lo registraré claramente en mi diario de crecimiento. Luego, cada semana, en la reunión de clase, los estudiantes retomarán esto y reflexionarán sobre sí mismos. En este momento, los corazones de los estudiantes se conmoverán y un deseo de progresar surgirá desde el fondo de sus corazones. Los fines de semana, los estudiantes pueden llevarse a casa la información para que los padres la comprendan y dejen mensajes, para que los padres puedan aprender más sobre el desempeño de sus hijos en la escuela de manera oportuna.
Los profesores comunican métodos educativos. Aunque es sólo un pequeño diario, fortalece la conexión entre el hogar y la escuela y promueve el crecimiento de los estudiantes. Mientras los estudiantes tengan el deseo de progresar, deben tener interés en aprender. El interés es el mejor maestro. Es en este concepto educativo que mi clase xxxx (2) tiene un estilo positivo y un fuerte estilo académico, y brilló en el cuestionario de xx. De los 54 estudiantes de la clase, 22 estaban entre los 100 mejores del condado de Nandan.
La clase Xxxx(1), debido a circunstancias especiales, * * * cambió a cuatro maestros chinos del primer grado al quinto grado, por lo que los estudiantes se familiarizaron con este maestro y tuvieron que adaptarse al nuevo maestro. de nuevo. Muchas veces, los estudiantes desarrollan gradualmente una mentalidad rebelde hacia los profesores chinos y los estudiantes chinos, y desarrollan una resistencia instintiva, y su disgusto por aprender se extiende en la clase. Y acababa de despedir exitosamente a xxxx(2), y estaba seguro de que podría encargarme de la clase xxxx(1), lo cual era un dolor de cabeza para los maestros, así que tomé la iniciativa de pedirles a los líderes que asumieran el trabajo pesado. responsabilidad. Entiendo el principio de "conócete a ti mismo y al enemigo, y nunca serás derrotado", así que después de investigar la situación con el maestro de la clase original, formulé un plan de incentivos, es decir, cada líder de grupo contará los puntos de carácter cada mes. , y el líder de la clase será responsable de organizar los diez primeros y los diez últimos. Los primeros diez estudiantes tuvieron el honor de estar en el tablero de elogios rojo y los últimos diez estudiantes estuvieron en el tablero de advertencia amarillo. Al final de cada mes, traía mi tarjeta para visitar mi casa. Los diez mejores estudiantes fueron elogiados con tarjetas rojas y los diez últimos estudiantes fueron elogiados visitándome. Cuando levanté la tarjeta frente a mis padres, ellos se conmovieron mucho y la miraron atentamente. Los estudiantes estaban asombrados de mí como maestro de la clase. Desde entonces, los estudiantes traviesos se han tomado el aprendizaje en serio y la intención de toda la clase de aprender chino ha aumentado considerablemente. En el cuestionario del XX año, nuestra clase ganó el premio municipal de tasa de aprobación de doble materia, y los 13 primeros de los 100 fueron nuestra clase.
Discurso 3 del Concurso Juvenil Estimados líderes y estudiantes:
Buenas noches a todos. Soy xxxX de XX College, con especialización en xXX. Es un honor para mí estar aquí esta noche haciendo campaña para el cargo de Presidente. Estoy ansioso por unirme a la gran familia de la Asociación Juvenil de esta escuela, porque cada miembro aquí tiene el propósito común de "basarse en los estudiantes y servir a los estudiantes".
Su asociación proporciona servicios voluntarios a la sociedad y promueve la construcción de la civilización espiritual en la escuela organizando actividades de servicio voluntario para estudiantes. La responsabilidad del presidente es la más importante. Considerando mis propias cualidades, creo que tengo capacidad para ser presidente.
1. Comparto los mismos valores que los miembros de vuestra asociación, que es "regala rosas a los demás y deja fragancia en tus manos". Los valores no sólo afectan el comportamiento individual, sino también el comportamiento grupal y el comportamiento de toda la organización. El presidente es como un timonel. Los diferentes valores son como remos que no reman en la misma dirección. "Dar es una bendición", nuestros valores comunes nos permiten reunirnos aquí esta noche.
En segundo lugar, mi especialización es adecuada para este puesto. En primer lugar, la filosofía del trabajador social de “ayudar a otros a ayudarse a sí mismos” traerá un nuevo aire a su asociación. En el futuro, nuestros servicios deberían centrarse en la "permanencia". Más de dos años de experiencia en servicio voluntario me han hecho comprender profundamente que es posible que quienes reciben el servicio no siempre reconozcan el servicio entusiasta de los voluntarios. Lo que necesitamos es el servicio adecuado y un servicio más profesional. Por ejemplo, ayudar a familias de bajos ingresos en la comunidad no se trata solo de donar dinero, sino que, de otra manera, puede mejorar las habilidades para la vida de los miembros de familias de bajos ingresos y ayudarlos a salir de la pobreza;
En segundo lugar, las habilidades profesionales que aprendí serán mi mayor capital. Los estudiantes de la Escuela Básica saben más que yo sobre conocimientos médicos y los estudiantes de psicología comprenden el mundo interior de las personas mejor que yo, pero yo sé cómo utilizar racionalmente diversos recursos sociales y actuar como "puente" en las actividades. Por ejemplo, en un evento, puedo pedir ayuda a mis estudiantes de psicología, o puedo pedirles ayuda a mis estudiantes de la universidad básica.
En tercer lugar, tengo una rica experiencia en servicio voluntario y mi entusiasmo no ha disminuido desde mi primer año. He participado en varios equipos de voluntariado y tengo cierto conocimiento de los jóvenes, las personas mayores y los discapacitados. Al mismo tiempo, soy trabajadora social asistente en el Centro de Servicios de Asuntos Juveniles Kunpeng del distrito de Taijiang y participo y organizo muchas actividades. La experiencia del servicio voluntario ha cultivado mis habilidades de comunicación y mi espíritu trabajador.
En cuarto lugar, mis otras habilidades me hacen confiar en que puedo desempeñarme como presidente. Desde la universidad, he trabajado como cuadro de clase, especialmente como secretario de la Liga Juvenil el semestre pasado. Con los esfuerzos conjuntos de los estudiantes, ganamos el honor del colectivo avanzado provincial y la rama de la Liga Bandera Roja del 4 de mayo de la escuela. Durante este período, no sólo ejercité mis habilidades de organización y coordinación, sino que también mejoré mis habilidades de planificación y toma de decisiones. Creo que estas dos habilidades son importantes para ser presidente; amplios intereses, versatilidad y experiencia en danza y otras actuaciones. "Un minuto en el escenario, diez años de arduo trabajo fuera del escenario", hay dificultades detrás de las hermosas luces, pero cada paso es un crecimiento personal. Sólo con una buena comunicación y coordinación entre el equipo podemos mostrar nuestro mejor lado en el escenario; el presidente y los cuatro La comunicación oportuna con los jefes de departamento es extremadamente importante en el trabajo, y soy extrovertido y bueno comunicándome con los demás. Creo que si tengo la capacidad, coordinaré la comunicación entre el presidente y varios departamentos, así como la comunicación y cooperación entre varios departamentos.
Si yo fuera el presidente, humildemente pediría consejo y aprendería de la rica experiencia de presidentes anteriores, y la aplicaría en trabajos futuros. Diferentes directores tienen diferentes estilos de trabajo. Basándome en el profundo conocimiento y el sólido trabajo de esta asociación, me centraré en la "imagen" y la "influencia" de la asociación en el futuro.
En la actualidad, la asociación consta de cuatro departamentos: oficina, departamento de organización, departamento de publicidad y departamento de relaciones exteriores. Después de una investigación preliminar para comprender la imagen de su asociación, descubrimos que muchos estudiantes solo están familiarizados con la aplicación de tarjetas de voluntario y el sellado de tarjetas de voluntario por parte de la asociación, y no saben mucho sobre otras cosas. La tramitación y certificación de las tarjetas de voluntariado es sólo una parte de nuestro trabajo. Una de las principales tareas de la asociación es desempeñar un papel de coordinación y orientación en las actividades de servicio voluntario estudiantil y promover el desarrollo en profundidad de las actividades de servicio voluntario estudiantil. La imagen de la asociación es como un vínculo entre los equipos de voluntariado de los distintos colegios. El objetivo de la asociación es coordinar los equipos de voluntarios de varias universidades de la escuela y ampliar la influencia de la escuela. Esto requiere trabajar duro en la "influencia" de la asociación.
Podemos ampliar la influencia de la asociación desde los siguientes aspectos: dentro de la asociación, dentro y fuera del campus.
"Si no barres una casa, ¿por qué barres el mundo?" Mejorar la cohesión dentro de la asociación y hacer que todos sientan que la asociación es como una familia cálida y que todos están dispuestos a contribuir. desarrollo de la asociación, por supuesto, la asociación Se pueden celebrar periódicamente reuniones de formación e intercambio de experiencias para los miembros o voluntarios. La interacción es una etapa para que ejercitemos nuestras habilidades. A través de estos métodos, podemos ganar algo de nuestro trabajo.
La publicidad del campus se puede reforzar distribuyendo publicaciones de la asociación o recordatorios cálidos. Además de la publicidad superficial, también necesitamos una buena reputación y un trabajo práctico reconocido por los estudiantes. Esta es nuestra mejor publicidad.
Para ampliar el impacto fuera del campus, puedes intercambiar experiencias de aprendizaje con otras escuelas a través del Departamento de Relaciones Externas y realizar actividades de voluntariado. Establecer más bases de servicio voluntario a largo plazo fuera de la escuela para aumentar el alcance de los servicios dentro de la asociación; unirse a equipos de voluntarios de otras universidades para servir a la sociedad y construir la marca de la Asociación Juvenil de la Universidad Médica (como equipos de servicio voluntario de trabajadores sociales comunitarios). , equipos de voluntariado de escuelas de enfermería, etc.) Más servicios de voluntariado multinivel y multicontenido). El aumento de la influencia de la asociación atraerá a más estudiantes a unirse al equipo de voluntarios, aumentará las oportunidades de formación de los voluntarios y aumentará la influencia y visibilidad de la asociación y la escuela en la sociedad.
Gracias