Estructura organizativa de la Escuela Técnica Avanzada de Dazhou
Responsabilidades principales: La oficina es la oficina integral del comité general de la rama, la administración y el sindicato de trabajadores de la escuela. Responsable específico de la coordinación integral, supervisión, gestión de personal, tramitación de documentos, organización de congresos, procesamiento de información, elaboración de anuarios, gestión de archivos, confidencialidad, enlace externo, organización de eventos importantes, servicios de gestión integral, orientación de trabajos en grupo, etc.
(2) Oficina de Asuntos Académicos
Principales Responsabilidades: Responsable de organizar y gestionar la enseñanza escolar, redactar y organizar la implementación de planes de trabajo docente, normas y reglamentos docentes y planes de reforma docente; formular y organizar planes de actividades de enseñanza e investigación Implementación responsable de organizar e implementar el proceso de enseñanza y llevar a cabo una gestión integral de la calidad de la enseñanza, responsable de la evaluación de la enseñanza y proponer rápidamente opiniones y sugerencias sobre educación y reforma docente a los líderes escolares;
(3) Sección de Gestión Estudiantil
Principales responsabilidades: Responsable de la gestión del trabajo ideológico y político de los estudiantes, el trabajo educativo, la educación de calidad y otros comportamientos diarios; , gestionar y evaluar a los profesores de clase; formular y mejorar los sistemas de gestión de estudiantes pertinentes, realizar evaluaciones integrales de las clases, ser responsable de la gestión del estado de los estudiantes y el resumen y presentación de informes de los materiales de gestión relacionados, organizar la investigación sobre la gestión de los estudiantes, captar las tendencias ideológicas de los estudiantes y proporcionar con prontitud; opiniones y sugerencias sobre gestión estudiantil y reforma educativa a los líderes escolares.
(4) Centro de Capacitación
Principales Responsabilidades: Responsable de la enseñanza práctica escolar, formulando, revisando y organizando la implementación de planes de enseñanza práctica, formulando la adquisición de instalaciones, equipos y herramientas de capacitación; , materiales e instrumentos Planificar y ayudar a los departamentos pertinentes en la compra, responsables de la gestión, reparación y mantenimiento de instalaciones de formación, herramientas, materiales e instrumentos responsables de la investigación docente práctica y la gestión docente; diversos concursos de habilidades; responsable de la evaluación práctica de la enseñanza, y brindar rápidamente opiniones y sugerencias sobre la reforma práctica de la enseñanza a los líderes escolares.
(5) Departamento de Finanzas
Responsabilidades principales: Responsable de preparar el presupuesto financiero anual de la escuela, aprobar los planes presupuestarios de varios departamentos dentro de la escuela, responsable de la operación, asignación y gestión. de los fondos escolares, y supervisión e inspección periódicas y análisis de la ejecución del presupuesto, organizar la contabilidad diaria y las cuentas finales de fin de año, y presentar los estados financieros a los departamentos superiores y unidades pertinentes de manera oportuna; ser responsable de la custodia de los comprobantes contables; , libros de cuentas, estados de cuenta y otros archivos contables proporcionar información contable relevante e información financiera a los líderes escolares de manera oportuna para ayudar a los líderes escolares a tomar decisiones económicas importantes;
(6) Sección Administrativa
Principales Responsabilidades: Responsable del suministro de material escolar y gestión de activos tangibles. Desarrollar planes para la asignación y compra de materiales (incluyendo agua, electricidad, gas, etc.). ) necesario para el trabajo, estudio y vida normal de maestros y estudiantes responsable de la gestión y mantenimiento de diversas instalaciones y equipos (excepto equipos especiales) y propiedad escolar; responsable del trabajo diario de salud patriótica y planificación familiar;
(7) Departamento de Admisiones y Empleo
Principales Responsabilidades: Responsable del trabajo general de admisiones de la escuela. Comuníquese con los departamentos superiores de manera oportuna para obtener información de inscripción y formular planes de inscripción; lanzar una amplia publicidad, hacer un buen trabajo en la inscripción y esforzarse por completar el plan de inscripción emitido por la escuela; ser responsable de los servicios de orientación laboral para graduados y realizar preparativos; -arreglos de prácticas laborales y empleo según el número de graduados Trabajo de colocación; realizar visitas regulares a los estudiantes empleados para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos en la empresa y proporcionar rápidamente opiniones y sugerencias sobre entornos profesionales a los líderes escolares basados en encuestas sociales;
(8) Centro de Servicios de Vida
Principales Responsabilidades: Responsable de los servicios de vida y gestión de docentes y estudiantes de la escuela. Responsable de la subcontratación de comedores y comedores, supervisión y gestión de comedores y comedores de acuerdo con la Ley de Higiene de los Alimentos y la normativa escolar pertinente; responsable de la gestión de los dormitorios y alojamientos de estudiantes; responsable del suministro de agua caliente y potable y de la gestión de baños; .
(9) Departamento de Seguridad
Responsabilidades principales: bajo la dirección de los líderes escolares y los órganos de seguridad pública, de acuerdo con las leyes y políticas nacionales pertinentes y las normas y reglamentos escolares pertinentes, es responsable de la gestión integral de la seguridad social en la escuela En el trabajo diario, organizar e implementar el trabajo de seguridad del campus, ser responsable de la gestión del registro de hogares de profesores y estudiantes, y gestionar el personal flotante dentro de la unidad, garantizar la seguridad de la vida y la propiedad de profesores y personal y propiedad nacional, y mantener un ambiente de enseñanza estable en la escuela.
Tres.
Organizaciones subordinadas y responsabilidades principales
(1) Escuela de manejo de Dazhou
Responsabilidades principales: bajo la dirección de los líderes escolares y los departamentos de transporte y seguridad pública, de acuerdo con las leyes y políticas nacionales pertinentes y reglas y regulaciones escolares relevantes, Responsable de la organización, gestión e implementación de la enseñanza de conducción profesional, responsable de la gestión de la propiedad escolar y la compra, archivo, gestión y mantenimiento de las instalaciones y equipos de enseñanza relacionados, responsable de la seguridad y la gestión diaria de los autocares y; Responsable de la valoración y valoración de la calidad docente, redactando Opiniones y Sugerencias sobre la reforma y desarrollo de la educación y la enseñanza en nuestro colegio;
(2) Instituto Nacional de Evaluación de Habilidades Profesionales
Principales responsabilidades: Bajo la dirección de la agencia provincial de evaluación de habilidades vocacionales, llevar a cabo actividades de evaluación de habilidades vocacionales. Responsable de publicar información relevante y requisitos para la evaluación de habilidades vocacionales; realizar evaluaciones de habilidades vocacionales para estudiantes de nuestra escuela, graduados de otras instituciones de capacitación y empleados de la empresa, realizar trabajos de evaluación de acuerdo con el alcance de la evaluación, los estándares de habilidades y las especificaciones de evaluación reconocidas por la evaluación vocacional; instituciones de evaluación de habilidades y otras industrias organizar diversas evaluaciones de habilidades vocacionales y exámenes de calificación vocacional; ser responsable de la certificación de cursos profesionales escolares y guiar el diseño de programas de capacitación profesional y la conexión del contenido de certificación de cursos.
(3) Centro de formación de habilidades laborales de la ciudad de Dazhou
Responsabilidades principales: llevar a cabo las tareas de capacitación de habilidades para diversos talentos calificados asignados por el gobierno y los departamentos relevantes, y ser responsable de la capacitación de habilidades de personas despedidas y desempleadas en la ciudad, tales como capacitación para el reempleo, capacitación para nueva fuerza laboral, capacitación para la transferencia de mano de obra rural, capacitación para la marca laboral, etc., responsables de la capacitación para mejorar las habilidades de talentos calificados en empresas e instituciones de toda la ciudad; .