¡Necesito algunos ejemplos para ayudar! ! !
Como dice el refrán, "los niños de familias pobres han estado a cargo durante mucho tiempo". El medio ambiente tiene un cierto impacto en el crecimiento de las personas. Las personas en la adversidad pueden enfrentarse mejor a sí mismas, aprovechar su coraje y su gran potencial, trabajar duro y, finalmente, convertirse en personas útiles.
En lo que al éxito se refiere, no importan los buenos o malos momentos, todo son factores externos y depende de factores internos. Esto puede explicar por qué "desde la antigüedad, los héroes han sido pobres, los dandies han sido pocos, pero los guerreros han sido numerosos. Esto se debe a que la gente en los buenos tiempos se confunde fácilmente, a menudo está ávida de diversión y no sabe cómo progresar". o qué es el sufrimiento. ¿Y cómo puede una persona sin ambición ni iniciativa convertirse en una persona útil? Las personas en la adversidad son diferentes. Han pasado por dificultades y luchado contra el destino y las dificultades una y otra vez. Para salir de la adversidad, la mayoría de ellos se fijaron elevadas ambiciones y metas firmes. La gente no levantará la vista sin presión y no seguirá adelante sin motivación. Una vez que tengas ambos, tendrás un potencial increíble. Esto es exactamente lo que la gente rica generalmente no tiene.
Por supuesto, dado que el entorno es un factor externo, no todas las personas en buenos tiempos no pueden llegar a ser talentosas, y mucho menos todas las personas en circunstancias adversas. No existe una conexión necesaria entre ellos. Si la gente en los buenos tiempos puede fijar sus ambiciones y trabajar duro sin buscar consuelo, ¿por qué preocuparse por no adquirir talento? Por el contrario, si las personas en la adversidad no pueden soportar el sufrimiento, quedarán deprimidas o incluso devoradas.
A lo largo de los siglos, muchas celebridades han logrado el éxito ante la adversidad. Al igual que Sima Qian, fue encarcelado por el caso de Li Ling y sufrió una gran humillación, pero finalmente sobrevivió a la terrible experiencia y escribió la brillante obra maestra "Registros históricos". Otro ejemplo es Zhang, un chino moderno. Sufrió una dramática transformación de un gran nadador a un parapléjico de la que nunca se recuperó. En cambio, lo convirtió en motivación, estudió mucho y logró muchas cosas que las personas sanas no podían hacer. También están Zhang Haidi y Li Zhengdao... hay innumerables celebridades que han triunfado en la adversidad. Todos los estudiantes de la Clase Hongzhi de Beijing crecieron en medio de dificultades y aprendieron a usar el coraje, la sabiduría y la fuerza para superar las dificultades. Son como la hierba silvestre, que ha sido devastada por el viento y la lluvia pero no cae. Pero, ¿cómo se puede comparar la vitalidad de esas "flores" en el invernadero con ellas?
“Cuando el cielo esté a punto de darte una gran responsabilidad, primero deberás sufrir tu mente, tus músculos y huesos, tu cuerpo, tu cuerpo, tu cuerpo y tu cuerpo, y harás todo lo que puedas. puedes hacerlo, así que no puedes soportarlo”. Parece que no hay manera de alcanzarlo sin pasar por el viento y las olas. Al otro lado de la victoria, sin experimentar el viento y la lluvia, no puedes ver el arco iris sin experimentar el sufrimiento; , no se pueden lograr grandes cosas. Por eso, jóvenes, si estáis en buenos tiempos, salid del "invernadero" y tened la valentía de afrontar retos difíciles; si estáis en adversidad, no os desaniméis y venced las dificultades con valentía; Como dicen, "el sufrimiento es una escuela". Y todavía tienes que confiar en ti mismo para aprender bien.
También está la pierna de Sima Qian como registro histórico.
Sun Tzu dobló las piernas y se convirtió en el arte de la guerra.
Mao Zedong fue a la Universidad de Pekín a enseñar, pero fue asignado a trabajar en una biblioteca de la Universidad de Pekín. Como resultado, conoció a Li Dazhao, el pionero del sexo en ese momento.
Su Wu pastoreó ovejas y consiguió un príncipe.
La resistencia de Yue Fei al edicto imperial llevó a la escena en el Pabellón Fenglang.
Los jóvenes que estaban descentralizados en las décadas de 1960 y 1970 son ahora todos talentos.
Mao Zedong, el gran hombre que una vez dominó la política china, dirigió a los trabajadores chinos a derribar tres montañas y enterró el sistema de explotación cuando era niño, porque no tenía dinero para comprar libros. caminó más de 20 millas para pedir prestados libros a familiares y amigos. Salía a pastorear ganado durante el día y estudiaba mucho bajo la tenue lámpara de aceite de soja por la noche. Es este espíritu de búsqueda de conocimiento y perseverancia lo que le dio elevados ideales y ambiciones, y lo convirtió en un destacado líder popular en China. El famoso escritor Gorki ha experimentado la amargura del mundo desde niño. Aunque estaba cansado de trabajar, se negaba a dedicar un momento a leer. A menudo plagiaba las obras de otras personas a instancias de su jefe y, finalmente, se convirtió en un escritor famoso. El gran inventor estadounidense Edison no podía permitirse libros ni equipos experimentales cuando era niño, por lo que coleccionaba botellas y latas por todas partes. Una vez, estaba haciendo un experimento en un tren y accidentalmente provocó una explosión. El revisor lo abofeteó y sus oídos se quedaron sordos. Las penurias de la vida y los defectos físicos no lo desanimaron. Estudió más y finalmente se convirtió en un científico de fama mundial.
Entorno/condiciones/situaciones desfavorables
A principios de la dinastía Qing, solo había 120.000 descendientes de la dinastía Qing frente a los más de 3 millones de tropas de la dinastía Ming, lo que era una situación adversa. Pero derrotaron con éxito al ejército Ming, incluido Li Zicheng, quien una vez representó la voluntad del pueblo. En realidad, Qing creció en la adversidad. Para usar las palabras del "Libro de los cambios" para describirlo, "el camino al cielo es fuerte y un caballero se esfuerza constantemente por superarse". Una vez que la dinastía Qing conquistó el mundo, inmediatamente entró en una era próspera, se hizo famosa y perdió su estatus original. Echemos un vistazo a la historia de la revolución china liderada por el Partido Comunista de China. La revolución china encabezada por el Partido Comunista de China también surgió y creció en medio de una adversidad histórica. Su adversidad puede describirse como penurias, como los muchos días difíciles durante la Gran Marcha y la Guerra Antijaponesa, que son inimaginables para la gente de hoy. Sin embargo, el gran y sabio Partido Comunista de China dirigió al pueblo chino y estableció la Nueva China después de 28 años de lucha; como es la historia, también lo es el pueblo. Por tanto, la adversidad es más propicia para el crecimiento humano. China tiene una larga historia y la mayoría de ellos, generación tras generación, han crecido en medio de la adversidad.
Lo que es gratificante es que los miembros del Partido Comunista de China, con el camarada Hu Jintao como Secretario General, hayan realmente realizado el propósito del Partido de estar preparados para el peligro en tiempos de paz, tomando la historia como un espejo y estar a la altura del propósito del Partido de amar al pueblo, ser pragmático y diligente y servir al pueblo de todo corazón. La implementación de las "Tres Representaciones" ha afectado profundamente a todos los miembros del Partido Comunista de China y verdaderamente ha logrado las "Tres Representaciones".
El ex presidente estadounidense Bill Clinton y el ex primer ministro británico Heath procedían de familias monoparentales, pero esto no significa que las familias monoparentales o la violencia doméstica contribuyan al crecimiento.
En lo que al crecimiento de talentos se refiere, se puede dividir en buenos y malos momentos. Los buenos tiempos brindan diversas condiciones convenientes que favorecen el crecimiento de los talentos, pero la adversidad es a menudo una situación que los talentos encuentran a menudo y deben afrontar correctamente. Muchos pensadores de la antigua China creían que "es difícil alcanzar el cielo". La escuela Wei incluso decía: "Si vas en contra, vivirás; si vas con él, morirás; si vas en contra, serás santo, y si lo sigues, estarás loco; si la hierba y los árboles no están helados y nevados, la carrera no será sólida si la gente no se preocupa, es imprudente. puede generar éxito, lo cual es muy unilateral. Pero el fenómeno del éxito en la adversidad refleja un cierto patrón de rectitud. Éste es un hecho indiscutible.
1. Análisis de las causas del escaso crecimiento del talento.
(1) Condiciones históricas y sistemas sociales y políticos específicos.
La era puede crear héroes, pero también puede sofocar y obstaculizar el progreso y aparición de ciertos talentos, provocando adversidades en el crecimiento de los talentos. En tiempos de paz, la demanda de talentos militares es insuficiente, lo que no favorece el desarrollo de los talentos militares del pueblo. Es una "adversidad" social para el crecimiento de los talentos militares en tiempos de revolución social, lucha armada o desintegración mundial; , surgen personas con talento militar para mostrar su capacidad. Pero en esta era, los talentos con talento científico y tecnológico y talentos literarios y artísticos a menudo enfrentan la desventaja de no tener forma de estudiar y servir al país. Se puede ver que el "status quo" también tiene un lado negativo en el crecimiento de talentos específicos.
De las cinco formas sociales que experimentan los seres humanos, el sistema feudal y la teocracia son las más desfavorables para el crecimiento de los talentos, y también las más perjudiciales para los talentos. En la Europa medieval, el sistema de personal militar se centraba en clanes feudales. El estatus de oficial era un privilegio hereditario para un pequeño número de nobles, lo que bloqueaba los canales para que un gran número de civiles y sus hijos se convirtieran en oficiales y se exhibieran y se desarrollaran. sus talentos militares. Después de las dinastías Sui y Tang, el sistema de exámenes imperial de China era en realidad una trampa que impedía que la gente aprovechara plenamente sus talentos. La mayoría de los trabajadores perdieron la oportunidad de estudiar debido a su medio de vida. No pudieron participar en los exámenes imperiales ni abandonar sus puestos de trabajo. Durante las dinastías Ming y Qing, se utilizaban ensayos de ocho patas para seleccionar a los eruditos. Los candidatos sólo podían sacar una primicia y hablar en nombre de los antiguos, y no podían tener pensamientos independientes. El sistema de exámenes imperial se ha convertido en un grillete que impide que la gente adquiera talento. Me pregunto cuánto talento está enterrado en esta adversidad institucional.
(2) Conceptos atrasados y viejos hábitos.
Algunos viejos conceptos y hábitos de la historia de nuestro país han provocado diversas adversidades y aún limitan el crecimiento y progreso de los talentos. La primera tiene que ver con la habitual adversidad de la antigüedad. Que una persona muy respetada y talentosa pueda ocupar su puesto depende de sus calificaciones. "Todos los tontos y los sabios están calificados" y los ascensos deben "clasificarse según las calificaciones, un nombramiento tras otro". Aquellos con calificaciones inferiores tienen que obedecer las disposiciones y soportar dificultades durante muchos años, o incluso ser enterrados en el suelo durante mucho tiempo. La segunda es la adversidad interpersonal que supone tener celos de los talentos. En un ambiente lleno de celos, es difícil que el talento destaque. Incluso si tiene logros, no sentirá una sensación de logro, pero sentirá un "latido del corazón". Algunas personas no permiten que sus talentos se destaquen y algunos líderes incluso carecen de la magnanimidad adecuada. Prefieren dejar que las personas talentosas sean abandonadas en vano que dejarlas "mostrar la cara", lo que hace que los talentos potenciales queden "atrapados por el dragón y acostados con el tigre".
En tercer lugar, la adversidad social, cultural y psicológica cerrada y conservadora. La cultura tradicional china considera el carácter psicológico conservador e introvertido como una virtud de la autoestima. Filosofías de vida como "es mejor esconderse que ser inteligente" y "no enseñar a otros a nadar" se deben a la necesidad de la llamada "autoestima". Por ejemplo, los jóvenes talentos tienen sugerencias e ideas para el trabajo, investigaciones y conocimientos académicos, e incluso dudas sobre algunas conclusiones autorizadas, pero no muestran ningún rastro, porque una vez que hacen una broma, serán humillados, despreciados y perder su "autoestima". De esta manera, ¿cuántas ideas se borrarán y cuántas creaciones se abortarán? Un énfasis inadecuado en la autoestima equivale a crearse grilletes mentales y adversidad psicológica.
(3) Desarrollo desequilibrado del talento.
En las carreras de larga distancia, los que van delante suelen sufrir una mayor resistencia al viento o viento en contra. De la misma manera, con el desarrollo y progreso de los talentos, una vez que alguien se vuelve famoso o incluso se convierte en una figura pública, la sociedad y las personas que lo rodean le prestarán más atención, tendrán mayores expectativas y requisitos más exigentes, lo que formará de manera invisible una especie de de presión, lo que también puede llamarse una "buena situación".
Existe otro tipo de adversidad causada por el efecto Matthew: debido a las diferentes tasas de crecimiento de los talentos, los talentos destacados en el frente son fácilmente reconocidos por la organización y la sociedad, y reciben honores y recompensas; Potencial desconocido Los talentos son difíciles de reconocer y muchas veces sufren el "efecto Matthew" y la adversidad. El "Efecto Matthew" a menudo promueve el desarrollo de talentos destacados a expensas del desarrollo de talentos potenciales, privando así a los talentos potenciales de oportunidades y posibilidades de desarrollo. A través de este mecanismo de "privación", el "Efecto Matthew" actúa como un obstáculo artificial para el crecimiento de talentos potenciales, no sólo suprimiendo talentos sino también enterrándolos.
(4) Las características de personalidad de los talentos los hacen así.
El filósofo británico John Mill decía en "Sobre la libertad": "Una persona con talento tiene más personalidad que nadie. Sólo así podrá adaptarse a las pocas cosas que la sociedad tiene preparadas para él. El moho, en para ahorrar a sus miembros la molestia de formar personalidades personales sin sentirse heridos "Este tipo de personalidad distintiva de talentos es a menudo intolerable por viejos conceptos tradicionales, sistemas sociales decadentes y hábitos atrasados. Cuanto más destacados son los talentos, más tienen que resistir la resistencia de todos los aspectos de la sociedad. Por lo tanto, los talentos con personalidades distintivas a menudo enfrentan la dura prueba de la adversidad social, especialmente aquellos pensadores y políticos que están decididos a destruir el viejo mundo y construir un mundo nuevo. Quieren resistir el sistema social decadente y sus personalidades deben ser inaceptables para la sociedad de esa época. Y si los gigantes ideológicos y políticos de la historia están tan contentos y obedientes, entonces el entorno del sistema social en el que viven no constituirá una adversidad para ellos, pero en ese caso, no serán gigantes históricos. Al mismo tiempo, esos talentos con personalidades distintivas y aristas afiladas inevitablemente lastimarán a algunas personas que entren en contacto con ellos intencionalmente o no, y es fácil crear enemigos y guardar rencores. Además, a menudo no les gustan por sus talentos sobresalientes. Si hay algo de terquedad y terquedad, será difícil coordinarse con el entorno que lo rodea. El carácter único de los talentos juega a menudo un cierto papel en la formación de sus propias adversidades.
(5) Está determinado por las condiciones objetivas y el estado del talento.
La adversidad a menudo está determinada por las condiciones objetivas de la sociedad, las condiciones de los talentos mismos y el estatus de los talentos en su crecimiento. La familia proviene de un entorno pobre y las condiciones de vida son malas, causadas por el estatus social de los padres y no se pueden cambiar. Los desastres naturales y provocados por el hombre son enfermedades graves repentinas, indefensas, discapacidades accidentales y deficiencias congénitas; Y los defectos físicos son desgracias en la vida, y nadie puede hacer nada al respecto; la gente habla a la ligera, sin talento, solo puede esperar en silencio las oportunidades cuando llegó por primera vez, el ambiente era desfavorable y la gente no estaba familiarizada. aún no podía empezar a trabajar, así que tuvo que empezar de cero. La adversidad causada por diversos riesgos, desastres, pobreza, dificultades y adversidad nunca podrá cambiarse por la voluntad humana. A veces la gente realmente no puede elegir su propio estatus y situación. Ésta es una manifestación de la pasividad humana en el mundo objetivo.
2. Comprensión integral y análisis dialéctico del papel de la adversidad en el crecimiento de talentos
Bajo ciertas condiciones, la adversidad sí tiene un efecto motivador importante en el crecimiento de ciertos talentos, pero No todo el mundo puede convertirse en un ganador en la adversidad, y el éxito en la adversidad no puede utilizarse para negar el efecto positivo de los buenos tiempos en el crecimiento del talento. Por lo tanto, es necesario tener una comprensión y un análisis dialéctico integral y objetivo del papel de la adversidad en el crecimiento del talento.
(A)La adversidad está llena de espinas, pero también contiene oportunidades para el éxito.
La adversidad sí tiene muchas desventajas para el crecimiento de los talentos, pero como decía Bacon, “los milagros suelen aparecer en la mala suerte”. La adversidad muchas veces contiene grandes oportunidades para crear milagros y alcanzar el éxito.
Como decían los antiguos, las desgracias nunca vienen solas. Un hombre sabio con una visión aguda y un sentido de innovación siempre puede romper las reglas, ver oportunidades en las crisis y encontrar contramedidas para convertir el peligro en seguridad y convertir la derrota en victoria. A finales del otoño de 1791, el ejército francés invadió los Países Bajos y los Países Bajos cavaron un canal como retirada. Mientras dudaba, Napoleón se enteró de que las arañas de los árboles habían tejido muchas telas. Basándose en su conocimiento y experiencia, juzgó que estaba a punto de llegar una ola de frío, por lo que emitió una orden de detener la retirada y prepararse para un ataque. Pronto, el viento era gélido y el río se congeló durante la noche. El ejército francés cruzó el río Waal y capturó la fortaleza holandesa de Utrecht de un solo golpe, evitando una derrota total. Este es un ejemplo exitoso de cómo Napoleón encontró oportunidades en la adversidad. Es extremadamente oscuro antes del amanecer y extremadamente difícil antes del éxito. En el proceso de crecimiento del talento, mientras se persevere en las crisis y se sobrevivan los momentos más difíciles, pueden surgir oportunidades y milagros.
(2) La adversidad suprime los talentos, pero también estimula una fuerte motivación para el crecimiento de los talentos.
La adversidad crea dificultades para el crecimiento de los talentos, crea presión y depresión, y frustra el crecimiento de los talentos. Pero como dijo "Cai Gen Tan": "En la adversidad, todo el cuerpo se cubre con agujas y piedras medicinales devaluadas, y los nudos de las piedras no se conocen; en tiempos de prosperidad, todas las lanzas y huesos se venden sin saberlo". ." Si estás en prosperidad durante mucho tiempo, es fácil. Hay fenómenos de arrogancia, extravagancia y pereza. Cuando las personas se encuentran en adversidad, carecen de recursos, están mentalmente deprimidas, desean el éxito y tienen una fuerte motivación para triunfar, por lo que a menudo pueden lograr un gran éxito que es difícil de lograr en los buenos tiempos. Éste es exactamente el caso. Las familias ricas tienen demasiados hijos, demasiados para ser útiles. Las personas nacidas en la pobreza siempre están en apuros. La adversidad no deja elección. La adversidad ejerce una enorme presión sobre las personas y la presión puede inspirar una fuerte motivación. Por supuesto, este papel dinámico depende principalmente de la actitud positiva hacia la vida que adopten las personas exitosas entre ellos.
(3) La adversidad agudiza los talentos y sus excelentes personalidades.
Las partes dañadas de los árboles tienden a ser las más duras. Lo mismo ocurre con el crecimiento de los talentos. Después de experimentar el dolor y el sufrimiento de la adversidad, pueden perfeccionar sus excelentes personalidades. Si los jóvenes que están decididos a ser talentosos pueden atravesar un período de adversidad y se encuentran en el "punto más bajo" de la vida, podrán afrontar y soportar sin importar los accidentes y dificultades que encuentren en el futuro.
El sufrimiento en la juventud agudiza el temperamento, lo que puede suprimir el mal y promover grandes logros. El ex presidente sudafricano Nelson Mandela fue encarcelado por su oposición al apartheid cuando era joven. El gobernante blanco lo encarceló en una isla desolada durante 27 años. Los tres guardias siempre encontraron excusas para intimidarlo. En 1991, Mandela salió de prisión y fue elegido presidente de Sudáfrica. Los tres guardias que lo custodiaron en prisión también fueron invitados a su toma de posesión, y Mandela les rindió un respetuoso homenaje. Una mente tan amplia dejó asombrados a todos los dignatarios e invitados distinguidos presentes. Más tarde, Mandela explicó que cuando era joven era impaciente y tenía mal carácter. Fue la trágica experiencia de los largos años de prisión la que le dio tiempo para pensar y aprendió a controlar sus emociones y a afrontar su dolor. El sufrimiento lo volvió sobrio, le permitió superar las debilidades de su personalidad y alcanzó su gloria final.
Fu Lei dijo una vez: "Es frívolo estar distante sin ser templado por los desastres". Esta frase es muy profunda. Un valor importante de la adversidad es permitir que las personas aprendan a controlar su propia personalidad, promover su personalidad adecuadamente sin convertirse en esclavas de su personalidad y eliminar las malas tendencias en su personalidad, para convertirse en talentos útiles que se desarrollen armoniosamente y se integren con la sociedad. .
(D) La adversidad es causada por la desgracia, pero también hace que los talentos se sublimen y compensen.
La "función compensatoria" en fisiología cree que si un determinado órgano del cuerpo humano está enfermo o incompleto, las funciones de otros órganos se fortalecerán en consecuencia para compensar la deficiencia. Por ejemplo, las personas ciegas tienen oídos especialmente sensibles y un excelente sentido del tacto en manos y pies. Incluso puede reconocer rostros e imágenes a través del sonido y el tacto.
El principio de compensación también se aplica a las personas en adversidad. Stephen Hawking quedó paralizado cuando tenía veintitantos años y luego ni siquiera podía hablar, pero fundó la teoría del Big Bang. Shi Tiesheng padecía una grave enfermedad renal, pero al final se convirtió en un gran escritor. Yang Xiaokai sufrió diez años de prisión, pero también se convirtió en un economista famoso en el país y en el extranjero. Beveridge dijo: "El mejor trabajo de la gente a menudo se hace en la adversidad. La presión ideológica e incluso el dolor físico pueden convertirse en estimulantes mentales". La gente resume este fenómeno como: desafortunado y exitoso, feliz y mediocre.
3. Inspiración realista del fenómeno del éxito en la adversidad
(1) Cultivar jóvenes talentos en la adversidad.
En las primeras etapas del desarrollo del talento, el éxito joven puede no ser algo bueno. Fang Zhongyong, un niño prodigio de la dinastía Song, pudo escribir poemas a la edad de cinco años. Esto es una leyenda. Pero a los 12 años, debido a su entorno adinerado, se volvió "indiferente a todos". A veces, un buen ambiente no favorece el crecimiento de los talentos. "Desde la antigüedad, los grandes talentos han sufrido mucho, pero los grandes hombres nunca han sido muchos". Zhang, el primer ministro de la dinastía Ming, fue muy inteligente desde que era un niño. A la edad de 65.438+03, se presentó al examen provincial, lo que sorprendió al examinador. Sin embargo, Gu Yulin, el entonces gobernador de Huguang, sugirió que Zhang debería aparecer el último. Explicó: "Ju Zheng es joven y está ansioso por aprender. Creo que es una persona talentosa. Si lo desarrollas demasiado pronto, es fácil volverlo complaciente y arruinar su ambición. Si lo dejas quedarse atrás, aunque sea tres años tarde, pero eso le hará más consciente cuando vea sus defectos y le instará a trabajar duro. "La visión del gobernador es realmente convincente. Más tarde, Zhang Zhen se convirtió en un destacado político de las dinastías ZTE y Ming. Insistía en innovar la política en un entorno peligroso y tenía un espíritu tenaz de no darse por vencido hasta lograr sus objetivos, lo cual estaba relacionado con las adversidades que enfrentó cuando era joven.
Cultivar talentos jóvenes en la adversidad no es crear "adversidad" deliberadamente, sino permitir que los jóvenes se ejerciten en un entorno difícil. De hecho, es crear más oportunidades y condiciones para que los jóvenes se ejerciten y se ejerciten. crecer.
(2) Mejorar el cociente de talentos en la adversidad.
De manera similar, al enfrentar la adversidad, algunas personas trascienden el pasado y logran grandes cosas; otras, incluso algunas personas muy inteligentes, quedan atrapadas y eliminadas. La razón es que carecen de la capacidad para afrontar la adversidad y resolver problemas prácticos. En otras palabras, su cociente de adversidad AQ es relativamente bajo.
Cociente de Adversidad AQ (Adversity Quotient) se refiere a la forma en que las personas reaccionan ante la adversidad, es decir, la capacidad de convertir las desventajas en ventajas. Si la adversidad es inevitable y la crisis irreversible, entonces enfrentar la realidad es la única opción correcta. Cuando las personas se encuentran con la adversidad por primera vez, tendrán una serie de ira y pánico en sus corazones. Estas son reacciones emocionales normales. Sin embargo, las personas con un AQ bajo pueden fácilmente caer en ello, quejarse repetidamente y sentirse agraviadas, pero olvidarse de buscar soluciones. Las personas con AQ alto se calmarán en un corto período de tiempo, evaluarán la situación, analizarán y juzgarán racionalmente y saldrán de la adversidad. Esta es la capacidad de afrontar la adversidad. La razón por la que se respeta el cociente inverso es que representa una orientación valorativa positiva.
La adversidad (AQ), al igual que el cociente emocional (IQ), no es innata. Cualquiera puede mejorar su AQ mediante el aprendizaje. El Dr. Paul Stoltz, inventor de AQ, cree que la capacidad de afrontar la adversidad se puede dividir en cuatro factores relacionados: control, atribución, resiliencia y resistencia. El control es reconocer la propia capacidad para cambiar la situación; la atribución se refiere a la capacidad de soportar las consecuencias; la extensión es evaluar la gravedad del problema y su impacto en la vida laboral; la paciencia es darse cuenta de que el problema puede existir durante mucho tiempo y debe existir; persistir durante un período de tiempo. Para cultivar el cociente de adversidad, debemos mejorar principalmente nuestra capacidad para afrontar la adversidad en estos aspectos.
(3) Prestar atención a las estrategias exitosas en la adversidad
Una es convertir la adversidad en adversidad a través de la espera y la paciencia. Hay que tener paciencia y calma en la adversidad, y hay que sentarse en el banco cuando te hacen daño. En este momento, no hay ninguna posibilidad. Debes observar con calma y ocultar tu fuerza. Si juzga mal la situación y se apresura a buscar resultados rápidos en la adversidad, puede conducir a desastres y desastres mayores. Ante la adversidad, siempre que mantengas la calma y seas emprendedor, podrás convertir las desventajas en ventajas y convertirte en un gran talento cuando llegue el momento.
La segunda es utilizar el optimismo para superar la adversidad. Esta mentalidad proviene de la felicidad generada por la obsesión y la búsqueda de una carrera. Este tipo de felicidad no puede ser robada ni reprimida por ninguna adversidad. Debido a que la adversidad ya existe, no hay necesidad de apresurarse a cambiar la realidad. En cambio, puedes trascender espiritualmente la realidad y continuar buscando la mayor felicidad mientras persistes en tu carrera. Sólo así se podrá alcanzar el éxito cuando se elimine la adversidad.
El tercero es acumular fuerzas y hacerse a un lado para abrirse paso. Frente a la adversidad, también debemos prestar atención a estrategias anti-entierro tenaces y flexibles, y estar mentalmente preparados para una ardua y duradera acumulación de fuerza y superación de obstáculos. Cuando las condiciones se cumplen básicamente, debemos superar las limitaciones de la adversidad y marcar la diferencia. Por ejemplo, cuando realmente has alcanzado logros revolucionarios e innovadores, pero estás reprimido y bloqueado por la adversidad, debes tener el coraje de "escapar" y emprender una lucha audaz, o saltar del círculo para luchar por la autoridad externa. apoyar, o luchar por una "protección organizacional" efectiva, o cambiar de trabajo y mudarse.
(D) Intervención organizacional en desastres provocados por el hombre
La adversidad puede hacer que las personas crezcan, pero no necesariamente las hace crecer. La adversidad por sí sola no proporciona ningún logro a nadie. En circunstancias normales, los talentos a menudo se destruyen, estrangulan y destruyen.
En lo que a organizaciones se refiere, no debemos poner talentos en la adversidad ni quedarnos estancados en las dificultades en nombre del éxito en la adversidad. No podemos considerar el "éxito en la adversidad" como un dogma y dedicarnos a un "culto a la adversidad" ciego. Después de todo, el éxito en la adversidad es deprimente y no favorece el desarrollo saludable del sistema cognitivo innato ni del temperamento físico y mental. Cualquier organización y líder debe llevar a cabo la necesaria intervención administrativa y educación ideológica sobre las diversas adversidades provocadas por el hombre en el desarrollo de talentos y eliminar los factores adversos que causan la adversidad. A través de sólidos arreglos institucionales, un ambiente interno armonioso y un tratamiento material apropiado, brindaremos a los talentos un espacio más benigno para la madurez del rol social y el desarrollo integral del desarrollo moral, intelectual y físico, y mantendremos a los talentos alejados de la tortura y la devastación de la adversidad. Éste es también un requisito objetivo para la armonía social, la democracia, el progreso y el desarrollo.