Composición narrativa de una escuela secundaria que defiende una vida con bajas emisiones de carbono y la creación de un campus ecológico, de 800 a 1000 palabras.
En la tarde del 4 de febrero de 65438, la escuela celebró una reunión de clase con el tema "Practica una vida baja en carbono y crea un campus verde" en el aula del edificio de enseñanza. En la actividad participaron profesores como Wang, Xu y todos los estudiantes.
El evento utiliza múltiples conjuntos de diapositivas y materiales de video para mostrarnos diversos problemas que enfrenta el medio ambiente de la Tierra. Interpreta el medio ambiente del que dependemos desde una perspectiva única y está estrechamente relacionado con nuestra vida diaria. de cerca de 300 cuestionarios distribuidos en nuestra escuela no hace mucho fueron analizados y discutidos cuidadosamente. Desde el uso de bolsas de plástico, palillos desechables, papel de impresión, computadoras, etc., la cantidad de fuentes de carbono que emitimos todos los días es asombrosa. Las comedias de situación bajas en carbono "Sharp Brother", "Nightclub" y "Rules Before Falling in Love", escritas e interpretadas por estudiantes, tienen significados profundos y brindan a todos una comprensión más profunda de las bajas emisiones de carbono en una atmósfera de humor.
Durante el evento, los debates entre profesores y alumnos fueron sumamente activos. Desde la Conferencia de Copenhague hasta nuestra vida diaria, los estudiantes hablaron libremente y expresaron apasionadamente su comprensión y puntos de vista sobre una vida con bajas emisiones de carbono. Los profesores presentes también explicaron uno por uno sus puntos de vista sobre cuestiones de bajas emisiones de carbono. El maestro Wang señaló que una vida con bajas emisiones de carbono consiste en reducir al máximo la energía consumida durante el trabajo y el descanso, reduciendo así las emisiones de dióxido de carbono. Para nosotros, la gente corriente, una vida con bajas emisiones de carbono es una actitud más que una capacidad. Deberíamos defender y practicar activamente una vida con bajas emisiones de carbono, empezar desde cero, prestar atención a los nodos, ahorrar combustible y ahorrar energía. El maestro Zhang también señaló que desde la perspectiva del ahorro de recursos y energía, la protección del medio ambiente y la reducción de las emisiones de carbono, lograr bajas emisiones de carbono no sólo es un acontecimiento importante, sino también algo bueno. Si conceptos de protección ambiental como la protección del medio ambiente, la protección de los animales y el ahorro de recursos energéticos se han convertido en códigos de conducta, entonces la vida con bajas emisiones de carbono es el estilo de vida ecológico que necesitamos establecer con urgencia. El maestro Xu enfatizó que cultivar la conciencia sobre las bajas emisiones de carbono en la vida no es solo la tendencia social actual, sino también una manifestación de responsabilidad social personal. Para hacerlo bien, no podemos limitarnos a gritar consignas. Como estudiantes universitarios, debemos dar el ejemplo y tomar la iniciativa.
El propósito de este evento es "proponer y promover el concepto de 'campus bajo en carbono' a todos los estudiantes", promover el conocimiento sobre la economía y la vida bajas en carbono, promover aún más la conservación de la energía y reducción de emisiones, bajo consumo de carbono y mejora continua de la conciencia de los estudiantes sobre las preocupaciones sobre los recursos y la concienciación sobre la conservación y la construcción de un campus ecológico. Pida a los estudiantes que participen en una vida económica con bajas emisiones de carbono, construyan un campus armonioso y con bajas emisiones de carbono y contribuyan a la construcción activa de los Juegos Asiáticos de Guangzhou, "campus verde", "campus civilizado" y "campus armonioso".
La serie de actividades "Practica una vida baja en carbono y crea un campus verde" tiene como objetivo mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes y enriquecer su vida extraescolar, y guiarlos y animarlos a través de acciones prácticas propias; estudio, vida, trabajo y práctica Ponte en práctica. A través de nuestras actividades, alentamos a más personas a comprender mejor el significado y los métodos factibles de una vida con bajas emisiones de carbono, compartir su experiencia y habilidades en conservación de energía y reducción de emisiones, y experimentar personalmente el impacto de las bajas emisiones de carbono en los individuos, la sociedad y el medio ambiente. para que la gente finalmente pueda aprender de El cambio comienza con un pequeño paso, encender menos las luces, caminar más, establecer un buen concepto de vida verde o hábitos de vida, y gradualmente ponerlo en acción para crear una vida mejor con nuestras bajas emisiones de carbono.
En este evento, * * * recibió decenas de ideas para una vida baja en carbono, que son prácticas y factibles: sustituir las lámparas por lámparas de bajo consumo. Aunque las lámparas de bajo consumo pueden ser más caras, su vida útil es 10 veces mayor y su consumo de energía es de un cuarto a un quinto del anterior. Se recomienda que todas las familias utilicen calentadores de agua solares para permitir que el sol, una fuente de energía renovable, aproveche al máximo su enorme papel; utilice menos toallas de papel y menos artículos de primera necesidad diarios desechables... Más de 10 obras respetuosas con el medio ambiente y que ahorran energía. y más de 10 pinturas bajas en carbono de Made from old clothes. Un total de 64 docentes y alumnos de la clase participaron de esta práctica social y lograron los resultados esperados. Consta de cuatro enlaces: preguntas y respuestas in situ, discurso de apertura, puente periodístico y exhibición de obras "Convertir residuos en tesoros". Los cuidadosos preparativos de los estudiantes hicieron que el evento fuera emocionante. En el cuestionario in situ, muchos grupos aprobaron las preguntas requeridas y las preguntas de riesgo con la máxima puntuación basándose en su amplio conocimiento; en los discursos principales, los concursantes expresaron su comprensión y sentimientos sobre la vida con bajas emisiones de carbono y los vívidos ejemplos de vida que dieron a las personas; piensa profundamente.
En la actividad de construcción de puentes del periódico, los concursantes mostraron sus talentos y utilizaron materiales y herramientas simples para hacer puentes de diferentes formas. Entre ellos, el puente hecho por Bai Zengxian logró el mejor resultado en este enlace con una carga de 600 g; en la exposición "Convertir residuos en tesoros", los estudiantes dieron rienda suelta a su imaginación y creatividad y produjeron obras asombrosas como las de moda ambiental. ropa amigable, exquisitas bolsas de plástico y exquisitos portalápices hechos con puntas de lápiz, que son impresionantes.
A través de diversas formas, los estudiantes pueden comprender el conocimiento sobre bajas emisiones de carbono, lograr la conservación de energía y bajas emisiones de carbono, y tomar acciones prácticas para ahorrar energía, reducir emisiones y ser bajos en carbono y respetuosos con el medio ambiente.
La clase también decidió organizar una actividad de "embellecimiento del campus", movilizando voluntarios para limpiar carreteras, eliminar basura blanca, erradicar pequeños anuncios, reciclar baterías de desecho y ahorrar agua y electricidad en lugares públicos como el campus. edificios de enseñanza, dormitorios y restaurantes y otras actividades económicas y respetuosas con el medio ambiente.
La exitosa celebración de esta reunión de clase temática nos ha brindado una comprensión fundamental de la vida con bajas emisiones de carbono, lo cual es de gran importancia. Espero que todos puedan empezar desde ahora, empezar por sí mismos, vivir una vida con bajas emisiones de carbono y proteger el medio ambiente.