Ejemplo de formato de plan de planificación de juegos deportivos
1. Formato de muestra del plan de planificación de reuniones deportivas
1. Objetivos de la actividad: 1. Cultivar las cualidades agresivas, valientes y fuertes de los niños participando en juegos deportivos.
2. Fortalecer la comunicación emocional entre padres e hijos a través de juegos deportivos entre padres e hijos y aumentar las oportunidades de comunicación entre niños y padres.
3. Desarrollar la coordinación y flexibilidad de los movimientos de los niños y favorecer el desarrollo general del cuerpo.
4. A través de actividades deportivas, cultivar el espíritu de los niños para superar las dificultades y ganar junto con sus padres o compañeros, cultivar su interés en participar en actividades deportivas y experimentar el encanto de las actividades deportivas de primera mano.
2. Hora del evento:
9 de octubre del XX, 23:00 horas.
3. Público objetivo:
Niños y padres desde infantil hasta cuarto de primaria. Se divide en grupo infantil (clase media), grupo de primaria A (primer y segundo grado) y grupo de primaria B (tercer y cuarto grado).
Cuatro. Ubicación:
Parque deportivo del lago Yinshan
Verbo (abreviatura de verbo) Programa de actividades:
1, anunciar la apertura;
2 .Los padres y los niños pueden tocar libremente las acciones preparatorias con la música de "Little Apple";
3 se procede en el orden de la competencia;
4.
Materiales de preparación para las actividades de verbos intransitivos:
Equipo de audio (los padres son responsables)
Pegatinas en el pecho, tarjetas de puntuación, bolígrafos, agua mineral, material de juego, etc. (Los padres son responsables)
Tomar fotos y vídeos (Los padres son responsables)
Árbitros y partituras (Los padres son responsables)
Siete. Contenido y reglas de la actividad:
1. Relevo padre-hijo (grupo ab de primaria)
Preparación: bastón
Reglas: dos grupos, uno grande y otro. Participa un equipo pequeño y gratuito. Después de escuchar la contraseña, el primer estudiante corrió rápidamente desde el punto de partida y entregó el testigo a sus padres. Después de que el padre toma el testigo, se lo pasa al segundo estudiante, y el último padre también es el padre que corre hacia la línea de meta.
2. Relevo Canguro (Grupo Infantil)
Preparación: Bastón
Reglas: Dos grupos, uno grande y otro pequeño, forman libremente un equipo, 20 metros. aparte, haz dos series. El niño se enfrentó a sus padres con las manos en el cuello y las piernas alrededor de la cintura. Si el padre no puede tocar al niño con las manos, rápidamente corre hacia el otro lado y pasa el testigo al siguiente padre. El equipo ganador es el primer equipo en pasar el balón.
3. Tenis de mesa (grupo ab de primaria)
Preparación: tenis de mesa y raqueta, papelera.
Reglas: Un círculo para el niño, un círculo para los padres y gana el que tenga más pelotas de ping pong en la papelera.
4. Master Lan (Grupo Infantil)
Preparación: bolitas de colores y papelera.
Reglas: El niño tira y el otro padre coge la papelera. Cuanto más tomes dentro del tiempo especificado, más ganarás.
5. Patadas de volantes (grupo AB de primaria)
Reglas: Cuando los niños juegan, los padres cuentan y gana el que juega más.
6. Pies Pequeños sobre Pies Grandes (Grupo Infantil)
Reglas: Cada familia está representada por un padre y un hijo. Los niños pisan los pies de sus padres, y padres e hijos se toman de la mano. Después de escuchar la contraseña, los padres toman a los niños y corren hacia adelante. Los niños no pueden dejar los pies de los padres para ver quién llega primero a la meta.
7. Saltar cuerda (grupo ab de primaria)
Preparación: cuerda
Reglas: un minuto el niño salta y al siguiente cuenta. Los padres saltan y los siguientes padres cuentan. Calculado en base al número total de hijos + padres. Gana la persona que salta más.
8. Carro de Empuje (Grupo de Niños)
Reglas: El padre sostiene las piernas del niño y el niño pone las manos en el suelo. Después de escuchar la contraseña, los niños gatean hacia adelante con las manos para ver quién llega primero. (Preparar guantes pequeños)
9. Tira y afloja (grupo ab de primaria)
8. Premios:
Cada proyecto y familia padre-hijo de cada uno. grupo de edad Hay un premio ganador.
9. La actividad entre padres e hijos ha terminado:
¡Regístrate para participar en la actividad!
2. Formato de muestra del plan de planificación de reuniones deportivas
1. Objetivo del evento: este emocionante e interesante juego de baloncesto "Copa de Bienvenida" tiene como objetivo permitir que los estudiantes de primer año de 20XX se integren mejor en la universidad. Deportes y cultura Vida, y con el fin de mejorar la unidad y cohesión dentro de la Clase 12, esta competencia se lleva a cabo especialmente.
2. Hora de la actividad:
25 de septiembre de 20XX - 29 de septiembre de 20xx
Tres. Ubicación:
Cancha de baloncesto del Centro de actividades estudiantiles
IV. Público objetivo:
20XX estudiantes de primer año de Dynamic College
organizador de planificación del verbo (abreviatura de verbo):
Departamento de deportes de la Unión de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil de Nengdong College
Ceremonia de apertura de verbos intransitivos:
1. Hora: 14:00 horas del 25 de septiembre de 20XX
2.
3. Proceso:
El anfitrión anunció la ceremonia de apertura y presentó a los líderes e invitados presentes.
Invite a líderes relevantes a dar comentarios de apertura.
Los árbitros y representantes de los deportistas prestan juramento.
Los estudiantes de la Clase 1101 presentaron un espectáculo de danza callejera.
El anfitrión anunció el final del acto inaugural.
Comienza oficialmente el partido de baloncesto “Copa de Bienvenida”.
7. Descripción del juego:
La Clase 12 de la Clase 20XX se divide en cuatro grupos, con tres equipos en cada grupo. La fase de grupos será un round robin dentro del grupo, con un total de 12 partidos. El primer lugar del grupo pasará a la ronda eliminatoria. Después del partido de grupo, el primer lugar del grupo ABCD se registrará como e 1f 1g 1h 1 respectivamente. Una victoria vale dos puntos, una derrota vale 1 punto y una pérdida vale 0 puntos. Aquellos con la misma puntuación pasarán a la siguiente ronda. Aquellos con el mismo margen general de victoria avanzan. Aquellos con la misma puntuación ascenderán en función de la relación entre victoria y derrota. Si aún quedan tres clases con el mismo puntaje, avanzará la que tenga el puntaje total más alto. En la fase eliminatoria se determinará el ganador en un solo juego hasta determinar el campeonato, segundo y tercer lugar, en total 4 juegos.
8. Reglas de competición:
Consultar las últimas reglas de competición de FIBA.
9. Notas:
1. La amistad es lo primero, la competencia es lo segundo. Cualquier forma de pelea está estrictamente prohibida y será severamente castigada de acuerdo con las normas pertinentes de la escuela y la universidad.
2. Obedece estrictamente al árbitro, insulta y golpea al árbitro y a otros actores. Una vez encontrado, serás severamente castigado.
3. Obedecer las disposiciones y llegar a tiempo al lugar designado para participar en la competición. Quienes no lleguen dentro de los quince minutos fijados en el tiempo de competición se considerarán desistidos.
X. Presupuesto:
La tarifa del agua es de 30 yuanes, la tarifa de impresión es de 5 yuanes, la tarifa de publicidad es de 140 yuanes y otros 25 yuanes y 200 yuanes.
3. Muestra de formato de plan de planificación de encuentros deportivos
1. El propósito del encuentro deportivo: fortalecer la construcción de la cultura corporativa, enriquecer la vida deportiva y cultural de los empleados, potenciar la la aptitud física de los empleados, y mejorar la cohesión y fuerza centrípeta de todos los empleados de la empresa.
Dos. Tema de los Juegos:
Unidad, Civilización, Innovación, Lucha
3. Estructura organizativa y responsabilidades:
(1) Lista del Comité Organizador de los Juegos.
Director:
Subdirector:
Árbitro Principal:
Miembros:
(2) Lista de Comité de Arbitraje de la Conferencia
p>Director: xxx
Miembros: Jefe de la delegación
Responsabilidades: Responsable de la determinación final de las clasificaciones de los atletas y de la final decidir sobre cuestiones relacionadas en competiciones individuales.
(3) Lista del equipo de revisión de calificaciones para la conferencia
Director: xxx
Miembros:
Responsabilidades: Responsable de revisar calificaciones del atleta.
(4) Oficina del Comité Organizador y Lista de Miembros
1 Grupo de Conferencia:
Líder del Equipo:
Miembros:
p>
Responsabilidades: Realizar diagramas de flujo de trabajo. Elaborar presupuesto y determinar normas de gasto y métodos de gestión. Preparar y gestionar materiales diversos (comprar material de oficina, ropa, equipos, premios, souvenirs según lo previsto, personalizar trofeos (marcas), confeccionar banderas de equipo y carteles orientativos. Establecer procedimientos de entrada y salida del almacén y recepción y expedición de todo tipo de mercancías. , utilizar el sistema. Designar el equipo de mando para el acto de inauguración, acto de clausura y actuación artística. Responsable de coordinar los trabajos de las sedes del encuentro deportivo.
2. Equipo de competición:
Líder del equipo:
Miembros:
Responsabilidades: Aceptar las inscripciones de los atletas de acuerdo con la normativa. Organizar y organizar diversos eventos de competencia, compilar el libro de pedidos general de la conferencia y ser responsable de demarcar los lugares de competencia. Realizar reuniones técnicas con capitanes y entrenadores. Preparar varios formularios para la competencia. Recopile los resultados de la competencia de cada evento de manera oportuna, cuente las puntuaciones de cada equipo y publíquelos de manera oportuna. Imprimir certificados relacionados con los juegos. Responsable de la formación de árbitros. Responsable de los arreglos para la ceremonia de inauguración. Organizar ceremonia de clausura de entrega de premios.
3. Equipo de Publicidad:
Líder del Equipo:
Miembros:
Responsabilidades: Responsable de la planificación y organización de la inauguración y ceremonias de clausura. Elaborar materiales de audio como “Himno Nacional” y “Marcha de los Deportistas”. Preparar discursos de liderazgo para las ceremonias de apertura y clausura. Organizar asientos en el podio. Organice la secuencia de la actuación y ensaye. Responsable del trabajo de fotografía, video y publicidad de los juegos deportivos. Responsable del diseño y producción de logotipos de juegos deportivos.
4. Equipo de árbitros:
Líder del equipo:
Miembros:
Responsabilidades: Asegurar que todas las competiciones se completen sin problemas de acuerdo con las regulaciones. . Responsable de la formación de árbitros.
5. Equipo de logística:
Líder del equipo:
Miembros:
Responsabilidades: Organizar a la audiencia para ver el partido de forma ordenada. manera. Organiza y entrena a 8 damas de etiqueta. Responsable de la gestión de vehículos en los alrededores del estadio. Responsable de la colocación de mesas, sillas y equipos de audio en el podio. Instalar. Responsable de preparar comidas y hervir agua en el sitio. Médico y Seguridad
IV. La hora y lugar del encuentro deportivo:
El horario es de X a X a las xxx.
Eventos verbales (abreviatura de verbo) (ocho eventos):
Baloncesto, tenis de mesa, tira y afloja, salto de longitud de pie, carrera de relevos, lanzamiento de balón medicinal, ajedrez, saltar la cuerda .
6. Modalidad de competición:
Ver adjunto las bases generales y las normas personales del concurso.
7. Unidades participantes:
Equipo xxx, equipo xxx, equipo xxx, equipo xxx, equipo xxx, equipo xxx.
8. Procedimientos de la reunión deportiva:
1.
2. Cada proyecto se competirá según el diagrama de flujo.
3. Ceremonia de clausura.
9. Métodos de recompensa:
Los juegos incluirán un premio general por equipo, un premio por equipo individual, un premio por clasificación individual, un premio por organización destacada y un premio por espíritu deportivo. Cada grupo recibirá diferentes premios según la clasificación. Los tres primeros en el Premio a la Organización Destacada y el Premio a la Deportividad recibirán trofeos, certificados y equipamiento deportivo, y los seis mejores recibirán certificados de honor y bonificaciones.
4. Formato de muestra de plan de planificación de reuniones deportivas
1. Ideología rectora: El "Esquema de educación infantil" establece claramente que "la vida en común, la comunicación, la exploración y los juegos entre niños y adultos Es una de las formas importantes para que aprendan. "Las actividades entre padres e hijos se basan en el parentesco y tienen juegos interactivos entre niños y padres como contenido principal. Desarrollan de manera integral las diversas habilidades de los niños y ayudan a los niños a completar inicialmente la transformación de lo natural. personas a seres sociales. Para ayudar a los padres a aprender más los métodos de los juegos entre padres e hijos, nuestro jardín de infancia decidió celebrar una reunión deportiva entre padres e hijos en otoño e invitar a los padres al jardín de infancia para actividades colectivas entre padres e hijos, para que los padres puedan tener una comprensión más detallada de el propósito de las actividades, el proceso de preparación y la orientación.
2. Tema de la actividad:
Vamos, manos grandes y manos pequeñas.
3. Objetivo de la actividad:
1. Objetivos emocionales: experimentar la alegría del deporte, la diversión de la competición, el conocimiento de las reglas y el espíritu de cooperación;
p>
2. Objetivo de capacidad: desarrollar la capacidad de los niños para caminar, lanzar y correr en juegos con los padres;
3. Objetivo de conocimiento: aprender movimientos básicos como caminar, disparar y correr con vallas;
4. Objetivos entre padres e hijos: instar a los padres a prestar atención al desarrollo físico de sus hijos, cultivar el interés de sus hijos en las actividades deportivas y establecer buenos hábitos de ejercicio para sus hijos en el futuro.
4. Formato de la actividad:
Ejecución de gimnasia, competición física entre padres e hijos.
Verbo (abreviatura de verbo) Preparación de la actividad:
1. Haga un plan de actividades e invite a los padres de niños pequeños al parque para participar en actividades entre padres e hijos.
2. Preparar los materiales necesarios para el juego.
3. Organizar el lugar del evento.
Tiempo y lugar de la actividad de verbos intransitivos:
65438+28 de octubre, patio de recreo
Principios de la actividad:
1, Seguridad ante todo.
Ya sea que se celebre en el parque o se alquile, se debe garantizar la seguridad de todos los niños.
2. Padres e hijos participan juntos.
Que todos los padres y niños participen en nuestras actividades. ¡Los padres ya no son sólo espectadores y apreciadores, sino que deben participar activamente y ser padres orgullosos!
3. Los principios de equidad y fraternidad.
Las actividades reflejan los principios de competencia leal y competencia leal, permitiendo a los niños establecer un buen estilo competitivo y experimentar la alegría del éxito. Al mismo tiempo, se debe preparar un premio para cada niño para recompensar a los niños y a los padres por su total dedicación.
Ocho. Plan de actividades específico:
La pelota obediente en la primera clase de la escuela secundaria
Objetivo: desarrollar la fuerza de las piernas y la capacidad de control de los niños.
Preparación: Cuatro pasarelas, un balón para cada familia. Cómo se juega: El padre o la madre y el niño se sitúan a ambos lados del campo. Cuando comienza el juego, el padre pasa la pelota a los niños con los pies. Después de que el niño atrapa la pelota, el padre o la madre y el niño sostienen la pelota espalda con espalda y la transportan hasta el punto de partida. El que llegue primero gana.
Reglas: Papá debe usar los pies para coger la pelota y no patearla con fuerza.
Los canguros de la clase 2 de la escuela secundaria están cruzando el río
Preparación del juego: hula hula, face bag Reglas del juego:
1. compuesto por padres y si el niño coopera, el niño se para en el hula-hoop y da la orden. El padre toma el hula-hoop, lo coloca alrededor de la cabeza del niño y lo lanza al frente. El niño salta hacia adelante, y así sucesivamente. hasta llegar a la orilla.
2. Padres e hijos se paran en sus respectivas mochilas. Los padres sostenían las manos de sus hijos a un lado, cada uno con su propio bolso. Comienza con la contraseña y salta desde el punto inicial hasta el punto final. El primero gana.
Clase 3 de Secundaria: Lágrimas
Preparación de la actividad: Cada niño publicará una pieza del juego a sus espaldas: participarán un padre y un niño de cada familia, 8 familias. por grupo Grupo. Los padres sostendrán al niño en sus brazos, pondrán una pieza en su espalda, comenzarán el juego después de escuchar la contraseña y quitarán la mano de la otra persona mientras se protegen.
Búsqueda del tesoro al otro lado del río para la clase 4 de la escuela secundaria
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar los movimientos finos de las manos y las habilidades de control de los niños.
2. Cultivar la capacidad de cooperación y colaboración entre padres e hijos, y mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos.
Preparación:
Cada familia tiene tres cartones, cuatro pares de palillos largos, unas pelotas de tenis de mesa y cuatro cestas de juguetes llenas de arena y tesoros.
Cómo se juega:
Divididos en cuatro grupos, padres y niños utilizan tres trozos de cartón para cruzar el río lo más rápido posible sin tocar el suelo. Al finalizar, el niño busca al bebé en la canasta de juguetes, y cuando lo encuentra lo coloca en el lugar designado. Después de completar la tarea, padres e hijos se enfrentan, se abrazan, se coordinan y corren de regreso a la meta. La familia más rápida gana.
"Llevar sandía" en la clase 5 de la escuela secundaria
Objetivos de la actividad:
1. Ejercitar la capacidad de control de brazos de los niños.
2. Potenciar el espíritu de unidad y cooperación entre niños y padres.
3. Potenciar la relación entre hijos y padres.
Preparación de la actividad:
Unas bolitas de sandía, 4 palitos, una caja de cartón con bolitas y 6 estacas de madera.
Cómo jugar:
1. El maestro lleva a la madre (padre) y al niño al lugar designado.
2. Cuatro familias se sitúan en el punto de partida como grupo. La madre (padre) y el niño toman cada uno un palo, y los dos toman un palo para preparar bolitas de sandía.
3. Al escuchar el silbido del maestro, los dos caminaron alrededor del poste con bolas de sandía en sus brazos y luego regresaron por el camino. Gana la persona más rápida.
9. Medidas de emergencia:
1. Familiarícese con el entorno del lugar del evento de antemano y comprenda si hay algún peligro de seguridad a su alrededor. Si es así, debería rectificarse a tiempo.
2. Hacer un buen trabajo en la organización de las actividades, fortalecer la disciplina de las actividades, determinar la persona a cargo y hacer planes con anticipación. Cuide bien la seguridad de sus hijos y preste atención a su seguridad al salir del jardín de infancia.
3. Proporcionar educación sobre seguridad y disciplina a los niños. Los profesores de cada clase deben contar el número de niños en cualquier momento y la intensidad de las actividades del juego debe ser moderada. Los maestros siempre deben prestar atención al desempeño de los niños en los juegos y prestar atención con prontitud si encuentran anomalías.
4. Durante las actividades, se debe recordar a los niños que deben poner la seguridad en primer lugar y la competición en segundo lugar.
5. Muestra de formato de plan de planificación de reuniones deportivas
1. Intención de diseño En la reunión deportiva, a través del diseño de eventos deportivos divertidos e interesantes para padres e hijos, padres e hijos en su conjunto. El jardín de infantes puede participar en la ceremonia de apertura. Siente la alegría de los deportes durante las prácticas y actuaciones, estimula el interés de los niños en participar activamente en los deportes y promueve el desarrollo de los movimientos corporales de los niños.
2. El objetivo general de la actividad
1. Desarrollar movimientos como correr, pasar, ejercitar, equilibrar y regatear, promover la coordinación y la flexibilidad del cuerpo y cultivar la voluntad de hacerlo. persistir hasta el final.
2. Estimular el interés por participar en juegos deportivos entre padres e hijos y sentir la alegría de hacer ejercicio con los padres.
3. Preparación de actividades
(1) Trabajo organizativo
1. Emitir iniciativas de actividades a padres y niños en todo el jardín de infancia.
2. Profesores de todas las edades coinciden en deportes adecuados para niños de esta edad.
3. Organizar el registro de padres e hijos.
4. Cada clase deberá organizar la práctica de formación de los atletas en la ceremonia de apertura del encuentro deportivo.
5. Hacer un buen trabajo en la división del trabajo durante el encuentro deportivo.
(2) Preparación de la experiencia
Los niños y los padres saben jugar cada elemento con antelación y lo practican en casa o en las actividades deportivas matutinas.
(3) Preparación del material
1. Propuestas de actividades, carteles, distribución del parque infantil, carteles de actividades, creación de entornos, etc.
2. Suministros necesarios para diversos deportes.
IV.Proceso de la Actividad
Ceremonia de Apertura
1.
2. Espectáculo de baile inaugural.
3. Los atletas ingresan al estadio.
4. Ceremonia de izamiento de bandera. (Puede invitar a soldados de la policía armada local a izar la bandera nacional para sus hijos).
5. Los maestros y los estudiantes cantan juntos canciones de jardín.
6. El director habló.
7. Intervinieron representantes de jóvenes deportistas.
8. Hablan los representantes de los padres.
9.Los deportistas abandonan el estadio.
10. Actuación de gimnasia grupal infantil.
Artículos de reuniones deportivas para padres e hijos
1. Deportes para padres e hijos de clase pequeña
Música consecutiva: los niños escuchan la señal, comienzan desde El punto de partida, trepa por una "hierba" y cruza dos. Un "pequeño hoyo", se subió a las espaldas de los padres y corrió a casa sobre las espaldas de los padres.
Búsqueda del tesoro: después de escuchar las instrucciones, el niño atraviesa (de lado) la "cueva", cruza el puente inclinado y encuentra la bola roja de la caja del tesoro. El padre lleva al niño a través del camino. "pastizales" "Vaya al grano.
Padres e hijos cruzan el "río": Los niños y los padres calzan zapatos, cada uno toma un periódico y se para sobre el periódico. Después de escuchar la señal, los padres y los niños alternativamente abren el camino y pisan el camino (periódico) uno por uno. Los padres cargan a los niños sobre sus espaldas y corren de regreso a las sillas.
Pies grandes y pies pequeños: el niño pisa los pies de los padres, y los padres toman la mano del niño y se paran en la línea de salida. Después de escuchar la señal, caminaron rápidamente hasta la línea de meta.
2. Deportes entre padres e hijos para la clase media
"Cachorro llevando comida": El "cachorro" (niño) escucha la señal y empuja un carrito con una bolsa de comida. Coche, sortea los obstáculos y alcanza a los padres. Los padres pondrán la comida en un cubo pequeño, cruzarán el "Puente de Flor de Ciruelo" y la entregarán al "Hogar de Cachorros".
"Kitten Dribbling": Después de escuchar la señal, el "gatito" (niño) golpea la pelota con una raqueta de bádminton y coloca la pelota en el medio de la tela cuadrada con los padres. Juntos se metieron la pelota en los bolsillos con un paño cuadrado, perforaron la "cueva", cruzaron el "pequeño puente" y la transportaron hasta la meta. Gana la pareja más rápida.
Ayuda a los animalitos a construir casas: Después de escuchar las instrucciones, los niños corrieron hacia los bloques, recogieron los bloques, cruzaron la "colina" (sostenida por dos triángulos acolchados) y cruzaron el "pequeño puente". " , entregue los ladrillos a los padres y luego transpórtelos de regreso. Los padres juntan los bloques de construcción que les dan sus hijos según los patrones para darle forma a la casa.
3. Deportes entre padres e hijos para clases numerosas
Caminar con los "zapatos grandes": los padres y los niños se ponen los "zapatos grandes" con anticipación y, después de escuchar la señal, caminan. hasta la línea de meta juntos en la pista designada.
Círculos rodantes: Los niños toman un círculo a la vez, lo hacen rodar según sus puntos fuertes y se lo entregan a sus padres. Quien lo lance verá quién lo golpea primero.
Relevo padre-hijo: Después de escuchar la señal, el niño camina sobre zancos en forma de S alrededor de los obstáculos para llegar a sus padres. Los padres botan el balón y continúan caminando por los obstáculos en forma de S hasta llegar. la línea de meta.
Relevo de pino y pelota: Cada pareja de padres e hijos tiene diez pelotas oceánicas.
Primero, los niños llevan la pelota del océano en el fondo de la botella al lugar de sus padres y se la pasan a sus padres. Luego los padres llevan la pelota desde el fondo de la botella hasta la línea de meta. Gana el primero en entregar diez bolas.