Actividades de entretenimiento adecuadas para adolescentes.
Para asegurar el sólido desarrollo de las actividades, suele ser necesario formular con antelación un plan de actividades específico, exhaustivo e integral en cuanto a propósito, requisitos, métodos y progreso. Un plan altamente ejecutable. Entonces, ¿cómo deberíamos hacer un plan de actividades? Los siguientes son programas de entretenimiento aptos para adolescentes que he recopilado para ti (7 artículos seleccionados, espero que te sean de ayuda).
Plan de animación apto para adolescentes 1. Objetivo de la actividad
Utilizando como plataforma la Red de Lectura Juvenil, recomendar libros excelentes a alumnos de primaria y secundaria durante las vacaciones de verano para celebrar el 60º aniversario de la fundación de la Nueva China Organizaremos actividades de promoción de la lectura, como orientación de lectura, lectura clásica y concursos de ensayo con el tema de la Exposición Universal, para guiar a los estudiantes de primaria y secundaria a leer más y mejores libros y a crear activamente. un buen ambiente cultural para su sano crecimiento.
2. Participantes
Estudiantes de escuelas primarias y secundarias de esta ciudad (incluidos estudiantes de escuelas secundarias vocacionales y escuelas para hijos de trabajadores inmigrantes, etc.).
En tercer lugar, el propósito de la actividad Organización
Todos los distritos y oficinas de vacaciones de los condados deben movilizar a las escuelas y comunidades de la calle para organizar el trabajo de movilización. Las escuelas primarias y secundarias pueden organizar clubes de lectura en las clases, las comunidades de la calle pueden organizar actividades de clubes de lectura en zonas residenciales o grupos de edificios, y los estudiantes de escuelas primarias y secundarias también pueden organizar ellos mismos clubes de lectura o participar en actividades en su propio nombre. Además del club de lectura establecido el año pasado, informe al comité organizador del evento sobre los clubes de lectura organizados por escuelas y comunidades de calle este año y su información de contacto antes del 10 de julio. (Dirección del Comité de la Liga Juvenil de la Oficina de Prensa y Publicaciones de Shanghai: No. 5, Shaoxing Road, código postal: xx20, o inicie sesión en la Red de Lectura Juvenil para postularse. Persona de contacto:
4. Evento disposición de tiempo y contenido
1. Recomendación en línea (del 10 de junio al 20 de junio)
Basado en los 100 libros excelentes recomendados por la Administración General de Prensa y Publicaciones a adolescentes de todo el país en XX, y después de una cuidadosa revisión por parte del comité organizador del evento, 20 de junio. Se ha creado un directorio de excelentes libros para jóvenes en el sitio web de lectura para jóvenes y se han anunciado al público más de 100 excelentes libros para jóvenes. 2. Selección de libros (del 20 de junio al 10 de julio)
Para obtener más de 100 excelentes libros para jóvenes publicados por Youth Reading Network, los estudiantes de primaria y secundaria, los maestros y los padres votaron iniciando sesión en Youth Reading Network. Red. Combinando opiniones de expertos, el comité organizador del evento seleccionó los "libros favoritos de los estudiantes de primaria y secundaria" entre más de 100 libros excelentes.
3. Donación de libros (del 10 al 20 de julio). )
Después de que se determinaron los "30 libros favoritos de los estudiantes de primaria y secundaria", el comité organizador del evento. Algunos libros se donarán a las oficinas de actividades de verano de varios distritos y condados de forma gratuita y se entregarán para organizar excelentes escuelas, calles o clubes de lectura para estudiantes. Se publicarán algunos libros maravillosos en la Red de Lectura Juvenil a través de Internet
4. Las escuelas primarias y secundarias y los municipios de la ciudad organizaron a los estudiantes para seleccionar 1 o 2 libros para lectura intensiva basándose en los “30 libros favoritos de los estudiantes de primaria y secundaria”
Introducción
( 1) Guía de lectura in situ (julio-septiembre) Durante la xx Feria del Libro de Shanghai, la Oficina Municipal de Prensa y Publicaciones y la Oficina del Comité Municipal de Protección Juvenil invitaron a escritores famosos de literatura infantil a dar discursos de apertura. Organizar comedias de lectura y recitar clásicos. /p>
(2) Orientación de lectura en línea (del 25 de julio al 25 de agosto) a cargo de la Oficina Municipal de Prensa y Publicaciones, la Oficina del Comité Municipal de Protección Juvenil y la Biblioteca Municipal para Niños, la Asociación de Bienestar de China invita a editores senior de literatura infantil. escritores, profesores especiales, expertos en educación relevantes o académicos para publicar reseñas de libros, videoconferencias, etc.
6 Narración (20 de julio - 20 de septiembre)
Estudiantes que participan en esto. El evento elegirá libros relevantes para revisar y experimentar. El número de reseñas de libros será de entre 500 y 1000 palabras.
(1) Envío escrito del 1 al 10 de septiembre. y grupos de lectura y presentado al comité organizador antes del 20 de septiembre.
(2) Envío en línea El 10 de octubre, el comité organizador abrirá un canal de actividades de "Lectura Verde" en la Red de Lectura Juvenil para intercambiar lecturas. experiencias en línea.
verbo (abreviatura de verbo) resumen de actividad y premios (mediados de 10 de junio)
Habrá 30 premios a libros destacados, 10 premios a organizaciones destacadas y varios premios a finalistas. En ese momento, se organizarán expertos y jueces relevantes para revisar los libros presentados para la escuela primaria, secundaria y preparatoria. Según las valoraciones de los expertos, se seleccionaron 30 reseñas de libros destacados. El Premio a la Organización Destacada se otorgará a los 10 mejores organizadores escolares o callejeros que participen en este evento con una gran cantidad de presentaciones y reciban más reseñas de libros.
Programas de entretenimiento aptos para adolescentes 2 1. Tema de la actividad:
Experimentar, crear y crecer.
2. Propósito de la actividad:
Adherirse al propósito de "defender la ciencia, buscar el conocimiento verdadero, explorar con valentía y ser valiente en la innovación" y esforzarse por crear una sociedad sólida. atmósfera científica y tecnológica en el campus para promover el espíritu científico, difundir ideas científicas, popularizar el conocimiento científico y al mismo tiempo proporcionar un escenario para que los estudiantes se muestren. Organizar y guiar a los estudiantes para que participen activamente en actividades científicas y tecnológicas, cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes y esforzarse por mejorar el nivel de educación científica en nuestra escuela.
3. Organización de la actividad (escuela secundaria):
Director del comité organizador: Zheng
Subdirector del comité organizador: Li, Quan. .
Secretario General: Huang Tao
Miembros: Yao Xunqi, He Mei, Liu Zhongli, Fu Aimin, Liu, Huang Dongling, Liu Yuanyuan, Chen, Xu Shaoqun, Yang, Zhang Guanrong, Ding Zhijing, Chu Yun, Lan Shijiang, Li Zhuoming, He, Liu Chudan, Xiong Yangzhe.
4. Tiempo de la actividad:
Semana 10-Semana 13
Semana 10-Semana 12 es la etapa preliminar de varias actividades. La Semana 13 es la última actividad. semana, y el 19 de mayo es la presentación general del Festival de Ciencia y Tecnología.
Descripción de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. La actividad debe movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes para que todos los estudiantes puedan participar activamente en las actividades de ciencia y tecnología. participar al menos Cada estudiante puede participar en hasta dos actividades por actividad.
2. Desarrollar recursos docentes "doble cualificados" y animar a los docentes a participar en actividades científicas y tecnológicas. Reconocer a los profesores destacados de ciencia y tecnología que guían a los estudiantes para ganar premios y recompensar a los profesores que participan activamente en las actividades.
3. Esta actividad se basa en la clase, y cada actividad cuenta no solo las puntuaciones individuales sino también las puntuaciones de la clase.
Cada proyecto otorgará premios individuales de primer, segundo y tercer lugar y se calificarán las actividades de clase. Las 8 clases con mejores puntuaciones totales (ordenadas según las puntuaciones totales de los dos grados) recibirán elogios y recompensas.
En base al entusiasmo, realización y efecto de las actividades organizadas, se seleccionarán tres grupos de actividades de práctica científica y tecnológica destacadas.
4. Principio de puntuación: Todos los proyectos del concurso otorgarán el primer, segundo y tercer premio a personas o proyectos. El primer premio es de 7 puntos, el segundo premio es de 5 puntos, el tercer premio es de 3 puntos y la abstención (por persona o artículo) es de -2 puntos. Las calificaciones del curso se calcularán en función de la suma de todos los elementos. (Nota: cada actividad tiene requisitos para la cantidad de participantes y elementos de la actividad, y las puntuaciones se sumarán o restarán según los requisitos).
5. el líder es responsable de organizar las actividades en la etapa inicial. Sea ordenado y razonable; la competencia final debe informarse a la Oficina de Asuntos Académicos, y al menos uno de He Mei, Huang Tao y Huang Dongling debe participar, y Huang Tao lo hará. coordinar.
6. Durante la actividad, Zhang Mingming fue responsable de tomar fotografías y el maestro Luo Yuhua fue responsable de grabar videos. Si hay alguna actividad, intente notificar a las dos personas a cargo con anticipación y hacer los arreglos necesarios.
7. La Oficina de Asuntos Estudiantiles, los grados y los profesores de clase son responsables del trabajo de clase.
Requisitos de la actividad de verbos intransitivos:
1. La mayoría de los proyectos del Festival de Ciencia y Tecnología de este año son en clase. Espero que los profesores y cuadros de clase implementen concienzudamente sus proyectos de clase, se dediquen con pleno entusiasmo a las actividades científicas y tecnológicas, aprovechen plenamente el potencial de los estudiantes y demuestren sus habilidades prácticas científicas y tecnológicas y sus niveles de innovación.
2. El tiempo de la actividad es relativamente disperso. El grupo de grado debe prestar atención al progreso de la competencia y guiar al profesor de la clase para implementar el trabajo.
3. La oficina de actividades y enseñanza de toda la escuela organiza horarios y cursos unificados. Durante este período, los estudiantes no podrán participar en actividades ajenas al Festival de Ciencia y Tecnología, deberán participar activamente, observar de manera civilizada y ser armoniosos y ordenados.
4. Prestar atención a la relación entre participar en actividades y estudiar, y no afectar el estudio y la vida de los demás.
Siete. Actividades
1. Publicidad y promoción de la ciencia y la tecnología (responsables: Huang Tao, Zhang Mingming)
2. )
3. Estímulo La clase realiza actividades con temas tecnológicos, como cuestionarios y visitas a la Ciudad de las Ciencias.
4. Ceremonia de premiación (durante la reunión semanal número 18 y la reunión de clase, los detalles se determinarán)
La planificación de diversas actividades se distribuirá a cada clase una tras otra. ¡Organiza cuidadosamente tu clase para participar en diversas actividades!
¡Tengamos un Festival de Ciencia y Tecnología feliz, feliz y creativo! ¡Crezcamos sanamente a través de la experiencia y la creación!
Actividades de entretenimiento adecuadas para adolescentes 3 1. Ideología rectora
Con el fin de implementar el espíritu del "Esquema del Plan de Acción Nacional de Alfabetización Científica" del Consejo de Estado, implementar de manera integral una educación de calidad y mejorar a los estudiantes. 'Calidad científica y tecnológica y espíritu de innovación científica. Permita que los estudiantes experimenten plenamente la diversión de aprender, crear, practicar y pensar en actividades. Nuestra escuela llevará a cabo una serie de actividades de festivales de ciencia y tecnología para promover la educación científica popular en nuestra escuela y cultivar el espíritu de los estudiantes de "atreverse a explorar y ser valientes en la innovación".
2. Tiempo de actividad
20xx 65438 febrero-20xx 65438 octubre
3. Objetos de actividades
Todo el colegio
p>
IV.Tema de la Actividad
Experiencia, Innovación y Crecimiento
Verbo (abreviatura de verbo) Contenido de la Actividad
(1) Participación en el concurso de tabloides de divulgación científica Público objetivo: Clases de primer y segundo grado Contenido del informe de pizarra: Colección de consejos científicos relevantes, cuentos, etc. Cómo participar: Diseñe una entrada en 8 hojas de papel. Al menos 2 manuscritos por clase. Fecha límite: 11 de octubre de 20xx 65438. Los trabajos deberán presentarse en la Dirección Política y de Educación.
(2)Concurso de Ciencia y Pintura Fantástica Participantes: Clases de primero y segundo de bachillerato Contenido: temas de ciencia ficción. Requisitos del concurso:
1. El tamaño de todas las participaciones debe ser de 8 piezas.
2. El trabajo debe estar limpio y ordenado, y el título del trabajo, la clase del autor y el nombre del autor deben estar escritos en la esquina inferior derecha del reverso.
3. Orientación en la selección de clases y grados, y a cada clase se le darán 3 entradas no hay límite de obras de arte;
Fecha límite: 11 de octubre de 20xx 65438. De no hacerlo se considerará una renuncia. Las inscripciones se envían a la Oficina de Asuntos Políticos y Educativos.
Requisitos para el premio: Las obras deben poseer
(1) Imaginación
(2) Científica
(3) Nivel de pintura ( Diseño, color, técnica)
(4) Autenticidad (debe ser creación propia, no se permite plagio ni copia de trabajos ajenos).
(3) Participantes en el concurso de combinación de tangram y tablero de dibujo artístico: estudiantes que tienen combinaciones de tangram y tableros de dibujo artístico.
Método de competición: consulta la combinación de tangram del condado y las hermosas reglas de competición del tablero de dibujo.
Hora de competición: 8 de octubre de 20xx 65438.
Visualización de los resultados de la actividad de los verbos intransitivos
Después de la actividad, se mostrarán los trabajos y fotografías de la actividad.
Siete. Requisitos de la actividad
1. Cronograma: 1.4 ~ 1.5 etapa de publicidad y movilización; 1.6 ~ 1.15 etapa de competencia de actividades, 1.18 etapa de resumen y elogio.
2. El profesor de la clase es responsable de recopilar información y materiales relacionados con cada clase.
3. Durante la actividad, se requiere que cada clase participe activa y concienzudamente en la actividad, con la actitud de "participación primero, competencia después", y aproveche la oportunidad de la actividad para mejorar integralmente a los estudiantes. Calidad en todos los aspectos, especialmente tecnológico. Mejora de la calidad. La escuela establecerá un Premio a la Organización Destacada y un Premio al Consejero de Tecnología, según corresponda.
Presta mucha atención a la notificación previa al partido para conocer las disposiciones específicas de la competición.
Programas de actividades lúdicas aptos para adolescentes. Después de que los adolescentes seleccionan un tema para una actividad de ciencia y tecnología, deben planificar cuidadosamente cómo implementarlo. Este es el diseño y la implementación del plan de actividades. El diseño e implementación del plan de actividad incluye determinar el propósito, contenido, métodos, procedimientos, equipos y lugares de la actividad, así como las operaciones específicas de la actividad.
1. El objeto y contenido de las actividades científicas y tecnológicas:
Generalmente, son verificar el conocimiento científico, explorar el conocimiento científico y resumir las leyes científicas.
El núcleo de las actividades científicas y tecnológicas es determinar el método de la actividad, incluyendo una serie de actividades de pensamiento y actividades prácticas, es decir, la suma de los métodos, medios, herramientas y métodos utilizados en la actividad. El fisiólogo Pavlov dijo: "La ciencia avanza con los logros de los métodos de investigación". Se puede ver que los métodos son una condición necesaria para el éxito de la investigación científica.
2. Métodos comunes de las actividades científicas y tecnológicas:
1. Método de observación:
La observación se refiere a la obtención de hechos científicos a través de la observación natural intencionada y selectiva. métodos de actividad. La observación científica no es sólo sentir y ver, sino también una observación decidida y selectiva que puede combinarse con el pensamiento. Sólo cuando el propósito de la observación sea claro y el objeto seleccionado sea preciso, la atención de la observación será más concentrada y la observación será más completa y típica. Durante la observación, debemos prestar atención a examinar el objeto observado desde múltiples aspectos, niveles y ángulos. No debemos reemplazar el todo por la parte, ni reemplazar el hecho objetivo por el subjetivo. Presta también atención a captar las características esenciales de las cosas y no te dejes engañar por fenómenos superficiales. Por ejemplo, los métodos de observación se utilizan a menudo en estudios ecológicos y observaciones del comportamiento animal.
2. Método experimental:
El método experimental consiste en utilizar determinados instrumentos y equipos bajo control, intervención o simulación humana para hacer que una determinada cosa o proceso suceda repetidamente, obteniendo así conocimiento científico. Métodos de conocimiento o actividad para explorar las leyes de la naturaleza. En comparación con el método de observación, el método experimental puede simplificar y purificar fenómenos o procesos naturales complejos, de modo que las características esenciales de las cosas puedan surgir de muchos orígenes con características no esenciales. Los métodos experimentales pueden reproducir fenómenos que no se observan fácilmente en condiciones naturales mediante control y activación artificiales, y fortalecer las características esenciales de las cosas. Por tanto, los métodos experimentales se han convertido en la principal vía de investigación científica humana. Por ejemplo, si queremos prevenir y controlar las lombrices (un insecto que daña los álamos), debemos conocer su ciclo de vida, pero es difícil observar su ciclo de vida en el entorno natural (los álamos son muy altos y es difícil difícil observarlos desde el árbol). El uso de métodos experimentales para criar gusanos pulgadas artificialmente en el laboratorio y comprender completamente su historia de vida puede suponer un gran avance para la prevención y el control de los gusanos pulgadas.
3. Método de investigación:
El método de investigación se refiere a un método para obtener información de primera mano a través de un determinado método, completar actividades científicas y tecnológicas y obtener una comprensión profunda. de cosas específicas. En la práctica, los métodos de encuesta incluyen estudios de campo y estudios de literatura. Al utilizar el método de encuesta, también debe prestar atención al método. Por ejemplo, en actividades como la biotecnología, la ciencia y tecnología agrícolas y la ciencia y tecnología ambientales, debido a la complejidad de los fenómenos naturales y la energía humana limitada, es imposible realizar todos los estudios de campo que a menudo se utilizan para seleccionar algunos objetos. de la población para su investigación. Como complemento a la investigación de campo, el uso del estudio de la literatura puede obtener el doble de resultados con la mitad del esfuerzo para obtener una comprensión más profunda de la naturaleza de las cosas que se investigan desde la perspectiva de la historia, el desarrollo y el panorama, y así resumir ciertos aspectos científicos. leyes.
A la hora de diseñar planes de actividades científicas y tecnológicas, muchas veces es necesario elegir una variedad de métodos, pero no importa cuál se utilice, hay que ampliar el pensamiento y encontrar nuevas formas. Esto lo determina el hecho. que el núcleo de las actividades científicas y tecnológicas es la creatividad. Por ejemplo, cuando el misionero austriaco Mendel estudió las reglas genéticas de la forma relativa de los guisantes, abandonó los métodos tradicionales de investigación científica biológica y adoptó el método de la estadística matemática sin precedentes. A partir de numerosos experimentos y observaciones resumió las leyes de separación y combinación libre de la herencia biológica y fundó la genética moderna. Otro ejemplo: el consumado físico Lorenz nunca se deshizo de los conceptos newtonianos de "tiempo absoluto" y "éter estático", y siempre permaneció fuera de la puerta de la teoría de la relatividad. Einstein logró logros científicos que marcaron época cuando se liberó de las limitaciones de la vieja teoría. Se puede observar que la innovación es sumamente importante en las actividades científicas y tecnológicas.
En el proceso de implementación del plan de actividades según lo planeado, se debe prestar atención al registro de observaciones, experimentos y resultados de encuestas, y el plan debe modificarse o incluso reformularse de acuerdo con la situación hasta que se la actividad logra los resultados correspondientes.
Programas de entretenimiento adecuados para adolescentes 5 1. Ideología rectora:
Para inspirar a los estudiantes a amar la ciencia, aprenderla y aplicarla desde una edad temprana, cultive y mejore las habilidades de los estudiantes. conciencia innovadora y creatividad, demostrar las habilidades creativas y especialidades de los estudiantes de primaria, mejorar la calidad científica y cultural de todos los estudiantes, acelerar la popularización de la educación del conocimiento científico y tecnológico para los adolescentes, llevar a todos los estudiantes a acercarse e ingresar a la ciencia, cultivar a los estudiantes para ser diligente, activo y amar la ciencia, y desarrollar un estilo de vida científico y civilizado, saludable, enriqueciendo la construcción de la cultura universitaria,
2. Tema de la actividad:
Vuela tus sueños y crea el. futuro
3. Horario de actividad:
25 de febrero al 8 de marzo
Jueves. Actividades:
1. Promoción del conocimiento científico:
(1) Discurso bajo la bandera nacional. (Temática de la inauguración del Festival de Popularización de la Ciencia)
(2) Vea la exposición de conocimientos de popularización de la ciencia.
(3) A cada clase se le entregará un periódico especial de pizarra. (Organizando evaluación a finales de marzo)
(4) Cada clase realizará una actividad de clase con el tema de divulgación científica.
2. Concurso de pintura de ciencia ficción:
A través de la ciencia ficción, dibuja una bella imagen de la tecnología y la vida del futuro.
Requisitos: La obra se puede dibujar en una computadora o se puede expresar en técnicas y estilos de pintura como pintura al óleo, pintura china, pintura con crayones, grabado, pintura con pegatinas, etc. La especificación es de 4 cuartos. de papel u otros materiales.
Grado: Grados 1 a 6, dos cuadros de ciencia ficción por clase. (Enviarlo a la secretaría de la escuela antes del 4 de marzo)
3. Concurso de trabajos manuscritos de ciencia y tecnología:
Contenido y requisitos: El contenido del trabajo manuscrito se basa principalmente en temas científicos. conocimiento y es saludable y progresista. El diseño del periódico es hermoso y elegante, y el diseño es razonable.
Grado: Grados 3 a 6, dos manuscritos técnicos por clase.
4. Identificación de invenciones científicas y tecnológicas:
Contenido y requisitos: Partiendo de la conservación de la energía y la protección del medio ambiente, descubrir y resolver problemas, y esforzarse por ser innovadores, prácticos y cercanos. a la vida. Tenga en cuenta que la obra debe ser diferente a las pequeñas producciones ordinarias y debe ser original. Si tienes buenas "ideas", puedes escribirlas, pero no debes plagiarlas ni plagiarlas.
Grado: Grados 3 a 6, uno a dos trabajos por clase. (Enviar a la secretaría de la escuela antes del 4 de marzo)
Resumen y elogio del verbo (abreviatura de verbo):
1, según el número de obras 1:2:3, " Se elogia "Excelente Pintura de Ciencia Ficción", "Excelentes Manuscritos Científicos y Tecnológicos" y "Excelentes Inventos".
2. El autor ganador podrá participar en la selección "Creación Estrella" del tercer evento "Role Model Around Me".
Actividades de entretenimiento adecuadas para adolescentes 6 1. Ideología rectora
De acuerdo con el espíritu del aviso del X Festival de Ciencia y Tecnología de Escuelas Primarias y Secundarias en el Distrito del Canal, con el fin de promover Para enriquecer la vida cultural del campus, nos esforzamos por crear un "festival de ciencia, ciencia y tecnología". La atmósfera cultural del campus de "amar la ciencia, valorar la ciencia y utilizar la ciencia" muestra el estilo juvenil y la perspectiva espiritual de nuestros estudiantes y aprovecha el potencial de los estudiantes. , aprovecha al máximo las ventajas individuales de los estudiantes, cultiva los intereses de los estudiantes, cultiva los sentimientos de los estudiantes y promueve la alfabetización científica y artística y el desarrollo armonioso de calidad integral de los estudiantes, lo que demuestra los logros de la educación científica y artística de nuestra escuela.
2. Tema de la actividad
Experiencia, innovación y crecimiento: ahorro de energía y protección del medio ambiente ecológico
Tercero, Organización
Diez Se estableció el Comité Organizador de Actividades de Innovación Científica y Tecnológica de la Escuela Secundaria N° 1 con grupos de trabajo a su cargo.
1. Director del Comité Organizador:
Subdirector:
Miembros:
2. p>
Miembros del Consejero de Tecnología:
Cuatro. Contenido de la actividad
1. Actividades de divulgación científica
(1) Crear una columna especial de ciencia y tecnología en el sitio web del campus.
Persona responsable:
Requisitos: Encarnar plenamente el propósito de este Festival de Ciencia y Tecnología y esforzarse por crear un ambiente cultural científico y tecnológico en el campus.
(2) Evaluación del periódico de pizarra temático del Festival de Ciencia y Tecnología
Persona responsable:
Requisitos: "Ahorrar recursos energéticos, proteger el medio ambiente ecológico y garantizar "seguridad y salud" como tema, organizar cada grado para llevar a cabo actividades temáticas de selección de periódicos en la pizarra, establecer el primer, segundo y tercer premio para estimular la pasión científica de los estudiantes.
(3) Organizar a los estudiantes para que vean programas en vídeo relacionados con el conocimiento de la divulgación científica.
Persona responsable: Yang
Requisitos: Se pueden seleccionar videos relevantes de 10 conjuntos de columnas, como Light of Science and Technology y Science and Technology Expo. , y editado en un largometraje de educación científica y tecnológica para que lo vean profesores y estudiantes. El vídeo promocional también puede centrarse en el lanzamiento y operación de Chang'e-2 y llevar a cabo la actividad "Exploración de la Luna con Chang'e-2" para popularizar el conocimiento espacial.
2. Capacitación tecnológica
(1) Participar activamente en la capacitación de consejeros tecnológicos para mejorar las capacidades de asesoramiento tecnológico y de innovación.
Personal: Profesor Pang Jie, Profesor Yang Baoping.
(2) Participar activamente en el entrenamiento del segundo aeromodelismo.
Personal: Sr. Pang Jie y estudiantes
(3) Participar activamente en la capacitación científica en tecnología DV para adolescentes.
Personal: Yu Hailong
3. Concurso y evaluación de ciencia y tecnología
(1) Concurso de pintura de ciencia ficción in situ
Persona responsable: Maestro Zhang Shunli y Maestro Wang Wenyan.
Requisitos: seleccione 5 concursantes (65 años, 438 y menos de 0,4) para participar en la competencia en el lugar, lo que permitirá a los estudiantes dar rienda suelta a su imaginación y describir su mundo futuro en torno al "ahorro de recursos energéticos y proteger el medio ambiente ecológico". No hay límite para el tipo y estilo de la pintura, y el contenido es opcional (tamaño: papel de dibujo de 54 cm x 38 cm, pegamento blanco de 7 cm de alto y 10 cm de ancho en la esquina inferior derecha de la pintura.
(2 ) Valoración de invenciones
Responsable: Profesor Pang Jie, Profesor Yang Baoping
Requisitos: Se seleccionarán dos trabajos científicos y tecnológicos con conceptos innovadores y un determinado nivel de producción para participar en la revisión. de este Festival de Ciencia y Tecnología los jueces presentarán sus trabajos, harán preguntas y otorgarán premios en el acto
(3) Foro de Consejeros de Ciencia y Tecnología
Responsable: Docente. Pang Jie
Make one. El trabajo de innovación científica y educativa participa en la evaluación
(4) Evaluación especial del sitio web del Festival de Ciencia y Tecnología
La Ciencia y la Tecnología. El sitio web especial del festival debe reflejar el espíritu temático de este Festival de Ciencia y Tecnología, y el contenido debe incluir el plan de actividades y el proceso de actividades (incluidos materiales escritos, fotografías y videos), exhibición de logros, formación y actividades de los grupos de interés en ciencia y tecnología. , el diseño debe ser novedoso, el diseño debe ser razonable y el contenido del sitio web debe actualizarse de manera oportuna
4 Exhibición de los resultados del Festival de Ciencia y Tecnología
El primero. es una exposición de pinturas de ciencia ficción destacadas. El profesor de arte de la escuela guió a los estudiantes a dibujar pinturas de ciencia ficción, seleccionó 10 pinturas de ciencia ficción y las convirtió en tableros de exhibición (2,4 x 1,2 m). fueron tomadas en fotografías de 5 pulgadas, publicadas en el sitio web de la escuela.
La segunda es la exhibición de actividades prácticas de ciencia y tecnología. Haga un tablero de exhibición (1,2 mx 0,8 m), que incluya texto, imágenes, datos, etc.
requisitos de actividad del verbo (abreviatura del verbo)
1. Promover ampliamente las actividades de ciencia y tecnología entre los profesores y estudiantes de toda la escuela, esforzarse por crear una atmósfera de aprendizaje sólida, y lograr una organización cuidadosa, participación activa y énfasis en los resultados prácticos.
2. Los profesores de ciencia y tecnología deben aprovechar al máximo sus propias fortalezas y ayudar activamente a los estudiantes a participar en actividades de divulgación científica. festival, los docentes mejorarán su nivel de orientación científica y tecnológica y desarrollarán gradualmente proyectos con características científicas y tecnológicas
3. Prestar atención a los informes de los medios de comunicación, dando importancia a la acumulación de actividades científicas y tecnológicas. p>
Verbo intransitivo I palabra tiempo continuo
20xx 165438 10 de octubre-65438 10 de febrero
Implementación de actividades
1. las clases escolares toman medidas y todos participan.
2. Aprovechar plenamente los recursos ambientales existentes de la escuela y crear activamente una atmósfera cultural científica y tecnológica (incluidos informes de pizarra de clase, ventanas promocionales de la escuela, transmisiones y pancartas promocionales). , etc.).
3. Aprovechar al máximo el entusiasmo de los profesores de clase y los cuadros de los sindicatos de estudiantes, y utilizar esta actividad de innovación científica y tecnológica como una oportunidad para mejorar la gestión de los cuadros de los sindicatos de estudiantes y de las clases. . nivel.
4. Aprovechar al máximo las ventajas de profesores y estudiantes y abogar por el uso de talentos personales para añadir brillo al Festival de Ciencia y Tecnología.
5. Preparar la solicitud estrictamente de acuerdo con el horario y lugar acordados por la escuela.
6. Todas las clases de la escuela intermedia y secundaria deben apoyar y recomendar activamente a los estudiantes para que participen en diversas actividades (incluidas tutorías y ensayos) y obedecer los requisitos generales de la escuela.
7. Fortalecer la gestión y mejora del saneamiento ambiental y el orden del campus, y dar la bienvenida al Festival de Ciencia y Tecnología con una apariencia de campus fresca, armoniosa y civilizada.
8. Manejar correctamente la relación entre aprendizaje y actividades para garantizar el normal orden de la enseñanza.
8. Fijación y selección de premios
(1) Premio a la Excelente Organización
Según el número de personas que participan en las actividades del Festival de Ciencia y Tecnología de cada promoción. y el premio a la calidad de los trabajos, se otorgará a cada promoción. Hay 1 Premio a la Organización Destacada por cada calificación.
(2) Premios individuales individuales
Según el tipo, cantidad y calidad de las inscripciones, se otorgarán el primer, segundo y tercer premio de cada premio individual y varios premios a entrenadores destacados. premiado.
Observaciones: Los resultados premiados mencionados anteriormente recibirán los puntos de bonificación correspondientes de acuerdo con los estándares de evaluación cuantitativa de la clase 11 de la escuela secundaria.
Plan de actividades de entretenimiento 7 adecuado para adolescentes Con el fin de promover el desarrollo de la educación fotográfica de los jóvenes, mejorar las habilidades fotográficas, la creatividad y la capacidad estética de los jóvenes, y construir una plataforma para que los entusiastas de la fotografía juvenil se muestren y se comuniquen, Shandong Youth El Centro de Actividades de Ciencia y Tecnología, la Asociación de Consejeros Juveniles de Ciencia y Tecnología de Shandong y el Servicio de Viajes de Shandong China organizaron conjuntamente el "Concurso de fotografía juvenil de memoria de luces y sombras", que recogerá presentaciones de adolescentes de toda la provincia desde ahora hasta mediados de mayo de este año. . Los requisitos específicos son los siguientes:
1. Tema del concurso
El tema de este concurso es "Memoria de luces y sombras, vida hermosa, mundo armonioso". Los paisajes de la patria, los cambios históricos, las costumbres humanísticas, las escenas de la vida y los acontecimientos extraordinarios siempre han sido el foco de la grabación fotográfica. El concurso anima a los jóvenes a dejar hermosos recuerdos en forma de registros fotográficos, mejorar la conciencia y la creatividad fotográfica, popularizar la educación y difusión de la fotografía entre los estudiantes de primaria y secundaria, promover el efecto comunicativo positivo de la fotografía y permitir que más participantes jóvenes pasen sus trabajos de fotografía Vive plenamente el proceso de crecimiento del país y los grandes milagros de las diferentes épocas.
2. Patrocinador:
Centro de actividades de ciencia y tecnología para jóvenes de Shandong
Asociación de consejeros de ciencia y tecnología para jóvenes de Shandong
Servicio de viajes de Shandong China
Organizador:
Tercero, consultor de competencia
Xu Jianping, director del Centro de actividades de ciencia y tecnología juvenil de Shandong
Director editorial de " Popular Photography", Jin Jun, editor ejecutivo de "Popular DV".
Profesor Su Kui, famoso ensayista y miembro de la Asociación de Escritores Chinos.
Sun Molong, fotógrafo del Centro de producción de cine y televisión de Shandong
Fan Longzhi, editor senior de la revista "Outdoor"
Profesor asociado Liu, director del departamento de fotografía de la Universidad de Jinan
Representante principal de la Fundación de Educación Sánscrita Shi Chang Jingou en China
Cuarto, orientación para la competencia
Verbo (abreviatura de verbo) apoya a los medios de comunicación
p>
6. Requisitos del trabajo
p>El autor deberá presentar obras rodadas dentro de xx años, con temas distintivos, ideas novedosas y excelentes cualidades ideológicas y artísticas. Los trabajos digitales deben enviarse en forma de CD o correos electrónicos (no se aceptan películas compuestas electrónicas), en formato jpg, y el tamaño del archivo no debe ser inferior a 2 MB. Los trabajos cinematográficos tradicionales deben enviar muestras de no menos de 8 pulgadas y originales. antecedentes.
Siete. Método de aportación
Podrán participar jóvenes aficionados a la fotografía de toda la provincia. Cada persona se limitará a enviar dos fotografías individuales o un grupo de fotografías (no más de cuatro fotografías), y rellenar el "Memoria de la Luz". y Sombra - "Formulario" de inscripción al Concurso de Fotografía Juvenil (se puede descargar del sitio web) y enviarlo al comité organizador del concurso junto con las inscripciones o muestras. Las participaciones no deben infringir los derechos de autor, derechos de retrato, derechos de reputación y otras cuestiones legales de otras personas. Todas las cuestiones legales que surjan de los mismos correrán a cargo del autor. El organizador tiene derecho a editar, publicar, mostrar y utilizar todas las fotografías enviadas, y se considera que todos los participantes aceptan las reglas anteriores. El método de envío es el siguiente:
1. Las fotografías digitales (textos electrónicos) se pueden cargar en línea en el área de actividades del sitio web del concurso (xx);
2. Las fotografías junto con el formulario de inscripción se pueden enviar por correo a Shandong Room 204, Overseas Chinese Club, No. 7 Donger Road, Qianfoshan, Jinan City, 250002, China. Persona de contacto: Profesor Liu, número de teléfono: xx. Marque "Envío de fotografía" en el frente del sobre.
3. Esta actividad no tiene ningún coste ni rechazo.
4. Fecha límite: 17 de mayo del xx.
8. Fijación de premios
El concurso cuenta con 1 premio especial, 1 medalla de oro, 5 medallas de plata, 10 medallas de bronce, 2 mejores premios instantáneos y 2 mejores composiciones. Premio al Mejor Color, 2 ganadores del Premio al Mejor Color y varios ganadores del Premio a la Excelencia. Todos los premios son productos de viajes nacionales y extranjeros.
Los autores que hayan ganado el Premio a la Excelencia o superior pueden postularse para unirse a la Federación de Fotografía Juvenil de China y tendrán prioridad para ser invitados a participar en capacitación fotográfica, coleccionismo de estilos y actividades de intercambio fotográfico internacional.
9. Reseña del trabajo
Para que este concurso refleje de manera justa el nivel fotográfico general de los jóvenes de nuestra provincia, se reunirán fotógrafos famosos nacionales y extranjeros, entusiastas de la fotografía y un jurado. contratado para evaluar las entradas. La evaluación comenzará a principios de junio de 2020 y los premios se entregarán a finales de junio de 2020.
X.Método de visualización
Las obras representativas de las obras ganadoras serán recogidas por el comité organizador del concurso. Algunas de las obras ganadoras serán recomendadas por el organizador y el comité organizador del concurso a la revista Fotografía Popular y al Concurso Nacional de Fotografía. Las obras ganadoras se recopilan, publican y presentan en famosas universidades e instituciones culturales extranjeras. Las obras premiadas se han exhibido en campus, lugares de actividades fuera del campus y salas de exposiciones de ciudades de todo el país, y se recomienda participar en exposiciones temáticas en festivales de fotografía nacionales e internacionales.