Resumen del trabajo personal del profesor de secundaria
Resumen del trabajo personal de los profesores de tercer año de secundaria 1
¡El tiempo vuela tan rápido! En un abrir y cerrar de ojos pasó un semestre. Con la ayuda de los líderes escolares y colegas, completé con éxito el trabajo de este semestre. Mirando hacia atrás, este semestre fue muy ocupado y satisfactorio, y hay muchas cosas sobre las que vale la pena reflexionar. Ahora vamos a trabajar un poco este semestre para promover la mejora.
El primero es fortalecer el aprendizaje y mejorar continuamente la calidad ideológica y profesional.
En conjunto con la octava reforma curricular de este semestre, el enfoque de aprendizaje establecido son los nuevos estándares curriculares y teorías relacionadas. Durante el último semestre, participé seriamente en la capacitación del nuevo plan de estudios y en varias conferencias de estudio organizadas por la escuela. Además, también utilicé libros e Internet para estudiar detenidamente los nuevos estándares curriculares para el arte y la educación artística, así como artículos relacionados como "La transformación de la educación y el papel cambiante de los docentes" y "Cómo trabajan los docentes con la nueva era". Plan de estudios." Al estudiar los nuevos estándares curriculares, puedo establecer conceptos de enseñanza avanzados y aclarar la dirección de futuros esfuerzos docentes. Con el desarrollo de la sociedad y la actualización de conocimientos, también me urge seguir aprendiendo. A través del entrenamiento diario de habilidades, salir a asistir a conferencias y comenzar clases, tengo la oportunidad de progresar continuamente en la educación y la enseñanza. A través de estas actividades de aprendizaje, me he enriquecido continuamente, enriquecido mis conocimientos y percepciones, y me he preparado para una mejor práctica docente.
En segundo lugar, ser realistas e innovadores, y realizar con seriedad la labor docente e investigadora.
Doy una clase de arte de noveno grado, con un total de 19 clases y cuatro asignaturas optativas de arte, lo que supone una gran cantidad de tiempo de clase. En la enseñanza diaria, me adhiero a las "cinco conciencias" de la enseñanza en el aula. Esté completamente preparado antes de la clase, diseñe cuidadosamente planes de lecciones, enseñe cada clase de manera flexible de acuerdo con la situación real de cada clase, esfuércese por completar el contenido de la clase lo antes posible, corrija cuidadosamente las tareas de los estudiantes después de clase y adopte diferentes métodos de corrección para diferentes Clases, para que los estudiantes se interesen más en el arte y mejoren su nivel artístico. Además, después de enseñar, de acuerdo con las ganancias y pérdidas, escriba algunos sentimientos y reflexiones sobre la enseñanza de manera oportuna, desde unas pocas oraciones cortas hasta un párrafo largo, para acumular experiencia para la enseñanza futura. Al mismo tiempo, también se comunica activamente con el profesor de la clase para comprender a los estudiantes, mejorar los métodos de enseñanza y avanzar en los métodos de aprendizaje. Para resolver el problema de que los viejos libros de texto están desactualizados, son únicos y desconectados de la situación real de los estudiantes, desarrollé y diseñé activamente cursos escolares y diseñé "Zapatos mágicos (clase de diseño e invención)", "Mi silla (dibujo Clase)", "Silla mágica (clase de diseño)", "Hermosas cortinas (hacer latas)" y otros cursos se centran en cultivar la capacidad práctica integral y la capacidad de pensamiento innovador de los estudiantes.
Para la enseñanza de los cursos optativos de arte de los que soy responsable, adopto el principio de integración sistemática y gradual para establecer el tiempo, el lugar y el contenido para que cada clase pueda hacer que los estudiantes obtengan algo. En resumen, ya sea enseñanza en el aula o en cursos optativos, mi objetivo es cultivar las habilidades de los estudiantes y mejorar su calidad.
Reflexionando sobre el trabajo de este año escolar, al ver los resultados, también estoy pensando en las falencias de mi trabajo. Las deficiencias son las siguientes:
1. El estudio de los nuevos estándares del plan de estudios de arte no es lo suficientemente profundo, la práctica del nuevo plan de estudios no se considera suficiente y algunas ideas y problemas de enseñanza no se pueden registrar. a tiempo para la reflexión;
2. En términos de docencia e investigación científica, he fortalecido mi estudio este año escolar y he estudiado detenidamente algunos libros teóricos sobre docencia e investigación científica, sin embargo, la aplicación en la práctica docente es. no está implementado, la investigación no es lo suficientemente detallada y práctica, y no puedo lograr mis objetivos;
3. No hay suficientes cosas distintivas y creativas en la enseñanza del arte. Originalmente quería crear un grupo de interés sobre "Pintura con tinta para niños" en el curso optativo de arte, pero fracasé por varias razones. En el futuro, trabajaré duro para explorar algunas características de la enseñanza del arte y hacer mi propia contribución a la creación de un nuevo mundo de enseñanza del arte en Shiyan College.
Aún es necesario mejorar algunas otras tareas y debemos trabajar más duro en el futuro.
Resumen del trabajo personal del profesor de secundaria 2
En un abrir y cerrar de ojos, vuelven a ser vacaciones de verano. Mirando hacia atrás en el trabajo de enseñanza de arte de este semestre, completé la tarea con éxito. Por supuesto, disfruto la alegría de la cosecha en el trabajo y también encuentro algunos problemas en el trabajo. El próximo semestre utilizaré los logros que he disfrutado en el trabajo para pensar seriamente en los problemas que encuentro y encontrar maneras de resolverlos. Aquí lo resumo de la siguiente manera, para seleccionar los mejores y eliminarlos, aprender de las fortalezas de cada uno y recuperar el nivel de enseñanza en el próximo año.
Primero, aspectos ideológicos
Sé leal a la causa educativa del partido, ama tu trabajo, respeta concienzudamente las normas y reglamentos de la escuela, obedece las disposiciones de la dirección, trabaja concienzudamente, ama la escuela como hogar, y servir a los estudiantes Dar ejemplo. Participar activamente en diversos estudios políticos organizados por la escuela y exigir activamente avances en el pensamiento. Puedo cumplir conscientemente con las reglas y regulaciones de la escuela, tener un estilo sólido, trabajar duro y trabajar duro.
En segundo lugar, aspectos docentes
1. Implementar el plan de enseñanza
Al comienzo del semestre, mi profesor de ciencias y yo estudiamos detenidamente el plan de trabajo escolar y el Se aclaran los objetivos y tareas del trabajo semestral. Combinado con la situación actual y las características del trabajo científico, y de acuerdo con los requisitos del "Programa de Enseñanza de Arte de la Escuela Secundaria", se formuló un plan de enseñanza detallado y detallado antes del inicio de la nueva clase. En la enseñanza, cumplimos concienzudamente los requisitos del plan de estudios, implementamos concienzudamente la política educativa del Partido, nos adherimos a la educación ideológica y la educación de habilidades, promovimos vigorosamente la educación de calidad y completamos la labor educativa y docente de este período a tiempo y con calidad.
2. Situación docente:
Este semestre enseño caligrafía y arte en la escuela secundaria. Hay muchas clases y la gestión de las clases y las condiciones de los estudiantes también son diferentes. Esto requiere que los profesores planifiquen cuidadosamente la enseñanza, varíen de persona a persona y adopten un método que haga que los estudiantes sean fáciles de aprender y estén deseosos de estimular su curiosidad, ¡para lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo!
De acuerdo con los requisitos de los "Nuevos Estándares Curriculares de Arte", se ha formulado un plan de enseñanza detallado antes del inicio de los nuevos cursos de este semestre. Durante el proceso de enseñanza, pude enseñar según lo planeado de principio a fin, y completé con éxito las tareas de enseñanza de arte y caligrafía de este semestre antes del examen final. Durante el último semestre, preparé, escuché y escuché conferencias cuidadosamente, corregí y comenté las tareas de manera oportuna, incursioné ampliamente en diversos conocimientos y formé una estructura de conocimientos relativamente completa. Tengo requisitos estrictos para los estudiantes y respeto a los estudiantes. , promover la enseñanza de la democracia y permitir que los estudiantes obtengan algo. Mejorar continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y conciencia ideológica. Es inevitable que haya algunos errores y deficiencias en el trabajo. Acabo de regresar del viaje de aprendizaje y enseñanza. Soy bueno para resumir experiencias y lecciones, aprender de personas avanzadas y personas con una rica experiencia docente, aprender de las fortalezas de los demás y complementar las fortalezas de los demás, y completar con éxito la educación y la enseñanza. tareas.
3. Cultivar el interés y los pasatiempos de los estudiantes en el arte de la caligrafía a través de la enseñanza de la caligrafía artística; aprender conocimientos y habilidades básicos de caligrafía y arte, y cultivar el gusto estético saludable, la capacidad estética preliminar y los buenos sentimientos morales de los estudiantes. ;Mejorar la capacidad de observación, la imaginación, la capacidad de pensamiento de imágenes y la creatividad de los estudiantes.
4. Permitir que los estudiantes desarrollen conocimientos básicos de arte y caligrafía. En la enseñanza de la caligrafía artística, también presto atención a todos los estudiantes, tomando el desarrollo de los estudiantes como base y cultivando el espíritu humanista y la capacidad estética de los estudiantes. Elijo los conocimientos y funciones básicos del arte y la caligrafía que favorecen el desarrollo de los estudiantes y los combino con procesos y métodos para formar el contenido básico del curso. Al mismo tiempo, el contenido del curso debe adaptarse a estudiantes de diferentes cualidades, de modo que en el proceso de aprendizaje de la caligrafía artística, puedan darse cuenta gradualmente de las características del aprendizaje de la caligrafía artística, formar la alfabetización básica y la capacidad de aprendizaje de la caligrafía artística, y sentar las bases para el aprendizaje permanente.
5. Cultivar el sentido de innovación de los estudiantes. Para cultivar la conciencia innovadora de los estudiantes en la enseñanza del arte de la caligrafía, primero debemos prestar atención a proteger la personalidad única de los estudiantes y darles la libertad de expresar su personalidad. Anime a los estudiantes a expresarse con valentía sobre la base de su individualidad y anímelos a expresar sus propias opiniones únicas sobre las obras de arte de otras personas. En términos de métodos de pensamiento, deben prestar atención al pensamiento divergente, el pensamiento analógico y el pensamiento imaginativo. están estrechamente relacionados con la creatividad.
6. Prestar atención a la autoevaluación de los estudiantes.
La principal tarea de la educación hoy en día no es irrigar el conocimiento existente, sino permitir a los estudiantes sostener sus propias "tazas" y utilizar sus propios métodos para encontrar constantemente el "agua" que les conviene, es decir, aprender a aprender, formando capacidades académicas para el “desarrollo sustentable”. Es decir, en la nueva situación de desarrollo social, podemos descubrir constantemente problemas existentes en la sociedad o en nuestro propio proceso de desarrollo, aprender y encontrar información útil para resolver este problema, emitir juicios a través del análisis y el pensamiento, y luego diseñar creativamente la solución. al problema debe reflejarse y evaluarse constantemente en el proceso de práctica, y mejorarse o mejorarse continuamente hasta que el problema esté verdaderamente resuelto.
3. Obedecer lo dispuesto y completar activamente el trabajo asignado.
Además de completar la labor docente de la escuela y la labor del subdirector, la segunda clase de caligrafía se llevará a cabo con normalidad, y las labores de publicidad asignadas por la escuela y otras labores asistidas por la oficina de orientación. se completará activamente. Por ejemplo, evaluación de cursos de calidad, competencia de habilidades básicas, capacitar a los estudiantes para que participen en exposiciones de arte, unir a colegas a su alrededor y hacer todo lo posible para ayudar a sus colegas a resolver algunos problemas en la fabricación de material didáctico.
Cuarto, mejorar mi propia calidad
Además de estudiar mucho durante una semana después de clase, también insisto en practicar habilidades artísticas básicas en mi tiempo libre para mejorar mi nivel creativo. Siempre me preocupo por las cosas que me rodean, presto atención a los libros que me rodean y mejoro constantemente mis conocimientos teóricos.
Verbo (abreviatura de verbo) desempeño laboral:
El esfuerzo también trae la alegría de la cosecha. Este semestre también es fructífero para mí.
1 En términos de enseñanza e investigación, mi artículo "Crear felicidad en el aula de arte - Experiencia después de las actividades de enseñanza de "doble bucle"" obtuvo excelentes resultados académicos en el Trabajo de investigación científica nacional de alta calidad. Selección en febrero de 2021 Segundo Premio. Y publicado en el libro "Foro de Educación e Investigación" a nivel nacional. También ha participado muchas veces en concursos de caligrafía y pintura en varias regiones y logró resultados sobresalientes: su obra de arte "Window" fue seleccionada en la "Novena Exposición Provincial de Arte, Caligrafía y Fotografía de Guangdong".
2. Gracias a mis propios esfuerzos, gané el primer premio en enseñanza, expresión oral, material didáctico, escritura con tiza, escritura con bolígrafo, reflexión docente y el primer premio general en el concurso de profesores jóvenes celebrado por nuestra escuela en mayo. . Fue elogiado unánimemente por los profesores de toda la escuela.
3._ En mayo _, Shishan Town ganó el segundo premio en el Concurso de Caligrafía Artística.
4. Este semestre, muchos estudiantes han mejorado enormemente sus habilidades de caligrafía y pintura y han logrado excelentes resultados. Los estudiantes a los que di clases ganaron el primer, segundo y tercer premio en el concurso de caligrafía y pintura de las fiestas de la ciudad en julio de 2009. En septiembre _ _, en la ciudad de Shishan, 2 personas ganaron el primer premio y 1 persona ganó el premio a la excelencia. 11 En octubre, quienes participaron en el Concurso de Pintura y Caligrafía Legal de la ciudad de Shishan ganaron el primer, segundo y tercer premio respectivamente. A finales de abril, el número de ganadores en el 14º Concurso Nacional de Caligrafía y Pintura de Escuelas Primarias y Secundarias llegó a 15; , y también gané el primer premio al Instructor Destacado de Caligrafía y el primer premio al tutor de arte destacado.
¿Esperanza en la hermosa patria? 4 personas ganaron el premio especial y 26 personas ganaron el primer, segundo y tercer premio respectivamente en el Concurso Juvenil de Caligrafía, Pintura y Fotografía de Guangdong. En junio, 8 personas ganaron premios en el Concurso de Pintura Zhonghenghai en la ciudad de Shishan. También ha participado muchas veces en concursos de caligrafía y pintura organizados por la Oficina de Educación de Nanhai y la ciudad de Shishan, y muchos estudiantes ganaron el primer, segundo y tercer premio.
6. Problemas existentes y direcciones de los esfuerzos
Al mismo tiempo, también descubrí muchas deficiencias propias. En vista de estas deficiencias, mejoraré activamente en trabajos futuros para evitar cometer los mismos errores:
1. El estudio de los nuevos estándares del plan de estudios de arte no es lo suficientemente profundo, el pensamiento práctico de los nuevos. El plan de estudios no es suficiente y la práctica del nuevo plan de estudios no se puede registrar a tiempo. Reflexionar sobre algunas ideas y preguntas de enseñanza.
2. La docencia y la investigación científica han aumentado la intensidad del estudio este año escolar y se han estudiado detenidamente algunos libros teóricos sobre docencia e investigación científica, sin embargo, la aplicación en la práctica docente no está establecida, la investigación no es detallada y. Lo suficientemente práctico y el propósito no se ha logrado.
En el futuro, seguiré siendo estricto conmigo mismo en mis pensamientos, aumentaré mi sentido de responsabilidad en mis acciones, estableceré la idea de "todo es para los estudiantes" y educaré. personas con un corazón sincero. Creo que mientras continúe mejorando mi carácter moral y me esfuerce por mejorar mi nivel profesional docente, podré convertirme en un excelente maestro.
Resumen del trabajo personal de los profesores de secundaria
El tiempo vuela y la labor docente del curso escolar llega a su fin. Mirando retrospectivamente el trabajo de un año, realmente quiero decir demasiado. Este año he estado muy ocupado y muy realizado. Con la ayuda de líderes escolares y colegas, completé con éxito todos los aspectos de la enseñanza en el tercer grado de la escuela secundaria. Ahora haz un resumen del trabajo de este curso escolar para favorecer la mejora.
1. Cualidades básicas
En el trabajo, siempre he sido leal a la causa educativa del partido, dispuesto a contribuir, diligente en la práctica, exigiendo constantemente progreso ideológico, palabras y hechos civilizados, y ser un modelo a seguir.
Siga las disposiciones laborales de los líderes escolares, cumpla con sus deberes concienzudamente, enseñe y eduque a las personas y preste atención a cultivar el buen carácter ideológico y moral de los estudiantes en la educación en el aula. Estudié mucho en negocios y seguí trabajando duro en la enseñanza, y mis calificaciones mejoraron en consecuencia. Al mismo tiempo, llevese bien con sus colegas y estudie y discuta con ellos.
En segundo lugar, el cultivo de la ética docente.
De acuerdo con el concepto de enseñar y educar a las personas, nunca castigaré corporalmente a los estudiantes ni impartiré clases al azar. Seré coherente con mis superiores y líderes escolares, no me uniré a ninguna organización ilegal, no tendré nada que ver con _ _, salvaguardaré activamente los intereses colectivos, persistiré en el estudio político, tomaré notas y escribiré experiencias de aprendizaje de manera oportuna. Como docente, amo la educación, implementar plenamente la política educativa del partido, respetar las disciplinas y las leyes, ser un modelo a seguir, dedicarme a mi trabajo, adherirme a los principios y enseñar de acuerdo con la ley. Adherirse al modelo de cumplimiento de la ética social, los estándares lingüísticos, la buena salud, el comportamiento civilizado y cortés, la autodisciplina estricta, el estilo decente, predicar con el ejemplo y prestar atención a predicar con el ejemplo.
En tercer lugar, educación y capacidad de enseñanza
Estudiar mucho en los negocios, aprender constantemente nuevos conocimientos, explorar las reglas de la educación y la enseñanza y lograr propósitos de enseñanza claros, enfoques destacados y dificultades dispersas. Incorporar en el mismo contenidos de educación moral. Insista en el aprendizaje empresarial, adquiera conocimientos estrechamente relacionados con las materias que enseña y enriquezca constantemente sus propios conocimientos; estudie seriamente las teorías de la educación y la enseñanza y oriente la práctica docente con humildad y aprenda de las experiencias exitosas de otras personas, para mejorar sus capacidades comerciales; han mejorado hasta cierto punto. Esforzarse por innovar la enseñanza, establecer un concepto de educación y enseñanza orientado a las personas, esforzarse por comprender a fondo los materiales didácticos, comprender la situación de aprendizaje, ser responsable de cada estudiante, investigar métodos de enseñanza, responder preguntas con paciencia, preparar las lecciones con cuidado, corregir las tareas con cuidado, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, para que cada estudiante pueda ganar algo. Trabaja duro, sé dedicado, sé pragmático, sé valiente en la innovación, ama aprender y construye tu propio modelo de enseñanza. Trabajo con seriedad y responsabilidad nunca llego tarde, salgo temprano o salgo de mi puesto sin permiso. Hago mi trabajo de todo corazón y trabajo activamente como trabajador temporal.
Cuarto, realizar deberes
Obedecer las asignaciones del liderazgo y ser capaz de completar el trabajo según lo planeado. Cuidar y cuidar a cada estudiante en el trabajo, tratar a todos los estudiantes por igual, ser estricto y paciente, proteger los derechos e intereses legítimos de los estudiantes y permitir que cada estudiante crezca saludablemente bajo la educación del amor.
Desempeño laboral del verbo (abreviatura de verbo)
Es activo y concienzudo en su trabajo, y ha sido reconocido por los padres de los estudiantes. Fue calificado como sobresaliente en el " condado ". Evento de selección de los 100 mejores novatos. El efecto docente es notable. Durante el año pasado, los resultados docentes se ubicaron entre los mejores en el examen conjunto de cine.
Resumen del trabajo personal del profesorado de tercer año de secundaria 4
Como docente no solo debes tener el coraje de establecer tus metas de éxito, sino también tener el hábito de reflexión diligente. Mirando retrospectivamente el año pasado, me gustaría resumir lo siguiente.
1. Ética docente, centrada en el autocultivo:
Como docente miembro del partido, implementar la política educativa del partido, dedicarse al trabajo, enseñar con integridad, cuidar a los estudiantes, ser un modelo a seguir, y tener buen carácter moral y calidad docente. El estudio en profundidad del espíritu de una serie de documentos ha aumentado la confianza en la causa y en el Comité Central del Partido; en la segunda mitad del año continuaremos estudiando los avances en materia de ética de los docentes y participaremos en el intercambio de conocimientos; artículos sobre ética docente en el Portal Educativo de Pudong. En la vida diaria, podemos utilizar un estándar de miembro del partido para regular nuestras palabras y acciones, llevar adelante el espíritu de dedicación, preocuparnos por las ganancias y pérdidas personales, preocuparnos por la vida de las personas, preocuparnos por cada estudiante, prestar atención a la penetración de la educación moral. objetivos en la educación y la enseñanza, y sentar las bases para el desarrollo integral de los estudiantes.
En segundo lugar, cuidar a los estudiantes y ser diligente en la enseñanza.
Primera mitad del año: la clase preparatoria tomó la clase de etiqueta de la Exposición Mundial. Prepararon cuidadosamente las lecciones, no se apegaron a los materiales didácticos, buscaron información exhaustivamente y crearon material didáctico para casi todas las clases.
Intento ser interesante, educativo, específico y práctico en mi enseñanza, lo que juega un papel positivo en el cultivo eficaz de los hábitos de etiqueta civilizados de los estudiantes.
En la segunda mitad del año, trabajé como profesora preparatoria de chino para la Clase 9 (2), enfocándome en el desarrollo de los hábitos de estudio de los estudiantes. Aplicar las teorías y experiencias aprendidas en la capacitación en la práctica, como establecer una red de grupos de aprendizaje de supervisión mutua para promover el aprendizaje independiente de los estudiantes, asignar tareas en capas para brindarles habilidades de vista previa, cuestionamiento, indagación y percepción a través de "tareas de autolectura"; "; insistiendo en escribir diariamente fragmentos cortos de composición. De acuerdo con los objetivos y medidas de mejora de la enseñanza en el aula formulados a principios de este semestre, tengo las siguientes experiencias:
1. Se ha establecido inicialmente el mecanismo de supervisión del aprendizaje de chino en clase. Los estudiantes están básicamente familiarizados con el mecanismo de aprendizaje de la supervisión grupal y la asistencia mutua, y pueden obedecer conscientemente la supervisión y ayuda del líder del grupo en términos de entregar la tarea, recitar, dictar, corregir y verificar, especialmente en términos de estadísticas de la tarea. controles al azar y recitación. Sin embargo, también hay una quinta parte de los estudiantes que no cooperan, como Xu Chen, Chen Gaoji, Fan Shiqi, Luo Lingling, Qian Lidong, etc., y necesitan un mayor seguimiento, y la agrupación de estudiantes debe ajustarse aún más.
2. Se han mejorado los métodos de lectura y aprendizaje de textos. Mediante la implementación del método de aprendizaje de lectura en chino de cinco pasos (etapas de autolectura, preguntas y comprensión), inicialmente puede dominar los requisitos para el aprendizaje independiente en las etapas de vista previa, clase y revisión. Por ejemplo, más de la mitad de los estudiantes pueden utilizar el "cuaderno de autolectura" para completar el contenido de "identificación, resumen, análisis, referencia y comprensión", pero la mayoría solo se queda en los dos primeros contenidos y las tareas independientes. Sobre los tres últimos contenidos no dejan de ser una mera formalidad.
3. Utilice el método eficaz de practicar una composición breve una vez al día para acumular materiales para escribir y centrarse gradualmente en la acumulación extracurricular. Sin embargo, se descubre que los estudiantes a menudo intentan completar la cantidad e ignorar la calidad en el último semestre. En el próximo semestre, debemos predicar con el ejemplo y mejorar el contenido y la calidad.
4. Dos tercios de los estudiantes en el formato de libro de tareas pueden prestar atención a los requisitos: si la columna de la izquierda está subrayada por un centímetro, escriba el número de la pregunta; copie las preguntas; use bolígrafo o bolígrafo de tinta negra; pero aún queda trabajo por hacer para mejorar la pulcritud y la pulcritud de la escritura. Ahora la mitad de los estudiantes todavía garabatean, por lo que es necesario fortalecer su práctica de escritura. 1/4 de los estudiantes no pudieron completar o revisar a tiempo.
5. Los conocimientos básicos de los estudiantes aún son débiles. A juzgar por la primera pregunta de este examen final, "Acumulación y Aplicación", ya han perdido muchos puntos. En el futuro, debes prestar atención a copiar y acumular pinyin, modismos y frases famosas.
6. Todavía hay una gran brecha entre los "dos extremos" de los estudiantes, desde el examen de ingreso hasta los exámenes mensuales posteriores, los exámenes parciales y parciales, faltan los mejores estudiantes. y necesitan orientación y formación específicas.
7. Al introducir nuevos cursos, introducir interesantes conocimientos de chino, concursos de conocimientos de chino y realizar bocetos, el entusiasmo de los estudiantes por aprender chino ha aumentado en comparación con el comienzo del semestre. Sin embargo, cómo mantener este entusiasmo en cada clase y el aprendizaje independiente después de clase requiere mayores esfuerzos.
En tercer lugar, persistir en el aprendizaje y mejorar los negocios:
1. Enseñanza: actualizar los conceptos de enseñanza y captar la dirección de la enseñanza.
Bajo el llamado a una educación humanista de calidad, surgieron nuevos libros de texto chinos para la segunda fase de la reforma curricular. Las características de los materiales didácticos chinos en la segunda fase de la reforma curricular son que, desde la selección de los materiales didácticos hasta la disposición de los estilos, se pone gran énfasis en educar las cualidades humanísticas de los estudiantes. "Establecer correcta y claramente en mi mente el concepto de educación humanística de calidad y utilizarlo como una fuerza espiritual relativamente estable para influir en mis estrategias en la enseñanza del chino. Cómo utilizar hábilmente los factores humanistas contenidos en los materiales didácticos y cómo manejarlos artísticamente. Varias contradicciones en la enseñanza sientan una base sólida para el idioma chino y el espíritu humanista de los estudiantes. Esta es la dirección de enseñanza que quiero tomar. Este año tuve la suerte de participar en la capacitación del primer grupo de profesores de chino en el nuevo distrito. Me beneficié mucho.
En la primera mitad del año, a pesar de mis intensos y gratificantes estudios todos los domingos y las vacaciones de verano, escuché conferencias de expertos, aprendí muchas teorías de educación y enseñanza avanzadas y entendí profundamente el espíritu. de los nuevos estándares curriculares, reflexionar seriamente sobre mis prácticas docentes y estudiar a los estudiantes, explorar métodos de enseñanza y establecer gradualmente ideas de enseñanza que apunten al desarrollo permanente de los estudiantes y nuevos conceptos de enseñanza con los maestros como cuerpo principal en la segunda mitad del año; , van a varias escuelas para participar en conferencias y actividades de evaluación de clases todos los jueves por la tarde. El 27 de junio de 165438, participé en la clase de exhibición pública de Squirrel a nivel de distrito, que fue bien recibida. El resumen de la capacitación y el examen se completarán en el. Fin de año. Lo importante en el discurso no es el curso, sino el proceso de preparación.
Con la guía y ayuda de expertos y pares, a través del proceso de práctica, reflexión, práctica y reflexión. una y otra vez, su comprensión del aula y la enseñanza se sublimará, y estas son cosas que no podemos mover ni aprender.
2. Personal: continúe participando en diversas capacitaciones laborales para sentar las bases para el siguiente paso. de la reforma del sistema de personal.
Por ejemplo, participar en la capacitación del personal de la oficina de personal del distrito de mayo a junio. Participar en diversas capacitaciones de personal organizadas por los cuatro departamentos, como la "Reforma del sistema de personal" en junio. _ _); "Salarios y Bienestar" en agosto (_ _); "Reforma de títulos profesionales" en septiembre (_ _)
En cuarto lugar, el trabajo del personal es trivial y complejo, y las tareas son a menudo. urgente, pero siguen siendo muy cuidadosos y trabajadores.
1. Salarios y beneficios: como la revisión y pago de salarios y bonificaciones mensuales del personal actual, jubilado y recontratado;
2. Reforma ocupacional: pago de títulos profesionales superiores para docentes Revisión y aplicación:
3. Estadísticas: recopilación de formularios diversos, datos e información del personal, estadísticas del personal profesional y técnico e informes salariales mensuales y anuales;
4. Evaluación: maestros Evaluación empresarial anual y registro de calificaciones, retroalimentación, firma y archivo de los resultados del formulario de evaluación de fin de año;
5. pensiones de profesores y personal, pensiones y gastos funerarios; recepción y procesamiento paciente y oportuno. Diversos asuntos en las cartas y visitas del personal jubilado, y la implementación de los beneficios en vida de los maestros jubilados (el subsidio para los nuevos cuadros jubilados el lunes, la pensión). los beneficios de los "intelectuales" jubilados serán ajustados y reeditados);
6. Transferencia: en Cuando el cupo sea ajustado, hacer un informe especial a los superiores y presentar a dos profesores de matemáticas que irán y vendrán durante. el verano;
7. Mejorar aún más el sistema de firma de contratos de trabajo: firmar contratos por triplicado con el personal actual y retirado de acuerdo con las regulaciones pertinentes, firmar personalmente una copia y mantener el resto en el archivo cuando se enfrente a disputas de personal; , comunicarse con las partes involucradas, tomar la iniciativa de pedir instrucciones a los superiores para comprender la política y cambiar de pasivo a activo (como ayudar al director a manejar Yang, cartas y visitas).
8. Trabajo de cuadros y archivos de personal: a principios de año, pasó con éxito la revisión de los superiores casi sin deducción de puntos, y fue nominado y elogiado en la reunión de intercambio de experiencias de los cuatro departamentos, que promovió aún más la información estandarizada de la gestión de cuadros (personal) de nuestra escuela.
9. Completar otras tareas y tareas temporales asignadas por el líder sin quejarse.
Durante el año pasado, seguí experimentando los muchos sabores de la profesión docente: las dificultades y la presión del trabajo, la alegría y el alivio de la cosecha; el dolor de la búsqueda y la alegría del crecimiento; .. Estos son como Una serie de notas constituyen el canto de mi juventud. Y todavía hay muchas deficiencias, como la edad temprana, la experiencia docente insuficiente, el aprendizaje multifacético y multicanal y la experiencia resumida, especialmente es necesario mejorar la comprensión de los nuevos materiales didácticos y el arte de manejar los materiales didácticos. ser refinado. Al mismo tiempo, también trabajo como personal a tiempo parcial en la escuela. A menudo, debido a asuntos triviales y al estar ocupado saliendo, mi agenda se ve alterada y no tengo tiempo para compensar a los estudiantes.
Pero creo que, aunque el trabajo duro no necesariamente conduce al éxito, darse por vencido definitivamente conducirá al fracaso. El éxito llegará a aquellos que estén preparados. En resumen, me basaré en el plan de desarrollo, me enriqueceré en la práctica, trabajaré duro en la práctica, perfeccionaré el trabajo duro y creceré en la formación.
Resumen del trabajo personal de los profesores de tercer año de secundaria 5
Primero, ideológicamente: fortalecer el aprendizaje y mejorar el autocultivo.
Participé activamente en diversos estudios y capacitaciones, estudié política y negocios en serio, tomé notas y escribí mis experiencias. También sé que para educar bien a los estudiantes, los profesores deben tomar la iniciativa, enseñar y educar a las personas en todo momento, predicar con el ejemplo, ser un modelo a seguir, contagiar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento, y esforzarse para que los estudiantes y los padres acepten y como yo. Para adaptarme a los requisitos de la nueva reforma curricular, estudié cuidadosamente los nuevos conceptos de enseñanza y los utilicé para guiar la práctica docente. Cambie su papel en la nueva reforma curricular, exíjase estrictamente con la ética profesional de los profesores de primaria y secundaria y esfuércese por no dejarse abrumar por la ola de nueva reforma curricular. Participar activamente en la enseñanza e investigación en la escuela y en la enseñanza e investigación en línea organizadas por la escuela y redactar artículos. Aprenda a hacer clic en Tao Xingzhi y escribir notas de lectura. En el trabajo, realicé de forma activa, proactiva y diligente diversas tareas asignadas por la escuela; también presté atención a los estudios culturales, participé en la enseñanza e investigación en línea de la Escuela Secundaria Central, subí muchos artículos, discutí experiencias de enseñanza con mis compañeros y aprendí. desde sus conceptos y métodos de enseñanza avanzados, y diseñar planes de enseñanza de acuerdo con su propia situación real. Siento que a través del aprendizaje continuo, he hecho grandes esfuerzos para mejorar mi conciencia ideológica, nivel teórico y capacidad profesional.
2. En materia de educación y docencia: dedicación al trabajo y enseñanza rigurosa.
Estudie el programa de matemáticas detenidamente y comprenda con precisión los requisitos del programa. Aprender continuamente nuevos conceptos de enseñanza, recopilar información relevante en línea y diseñar métodos y estrategias de enseñanza que se adapten a nuestra situación real en función de la situación de nuestra clase y la situación real de los estudiantes. Los estudiantes deben aprender matemáticas, interesarse por ellas, participar activamente en actividades docentes y aprender de forma independiente. Parto principalmente de los siguientes aspectos.
Primero, prepárate para la clase. Preparar lecciones es el requisito previo para tomar buenas clases. Primero estudie el programa de estudios, comprenda los requisitos del programa de estudios, diseñe métodos y estrategias de enseñanza de acuerdo con los niveles psicológicos y cognitivos de los estudiantes de secundaria y redacte cuidadosamente los planes de lecciones. En segundo lugar, haz un buen trabajo en cada clase y esfuérzate por pasar 45 minutos eficientes. Intente crear situaciones problemáticas y comience con cosas familiares para los estudiantes y a su alrededor para estimular su interés en aprender. Trabaja duro para dar conferencias precisas y practica más. Enseñar a los estudiantes cómo aprender. Al explicar ejemplos, intente explicarlos desde tantas direcciones y ángulos como sea posible para desarrollar el pensamiento de los estudiantes, ampliar sus conocimientos y entrenar su capacidad para sacar inferencias a partir de un ejemplo. Fortalecer las habilidades matemáticas de los estudiantes. Nuevamente, brinde tutoría después de la escuela. Sólo porque la clase sea buena o no, el profesor debe hacer un buen trabajo de coaching. Haga un buen trabajo mejorando a los mejores estudiantes y haga un buen trabajo dando tutoría a estudiantes con dificultades de aprendizaje. A menudo uso mi tiempo libre para dar clases particulares a los estudiantes. Nunca comparo las ganancias y pérdidas personales. Al mismo tiempo, hago un buen trabajo corrigiendo las tareas y corrigiendo todas las partes. Es el deseo y el honor de todo maestro enseñar bien a los estudiantes y lograr que tengan éxito.
Como profesor, la cuestión más urgente es tener nuevos conceptos de enseñanza, trabajar duro para agradar a los estudiantes y obedecer su propio modelo de enseñanza. Me concentro en la aplicación de la tecnología educativa moderna en la enseñanza en el aula y trato de optimizar los efectos de la enseñanza en el aula reorganizando los recursos didácticos. Ha sido reconocido y elogiado por estudiantes y padres.
En el trabajo soy muy consciente de la importancia del aprendizaje, aprovecho cada oportunidad para estudiar mucho y mejorar continuamente mis niveles de educación, docencia y gestión docente a través del aprendizaje y la práctica continuos. Mientras estaba en la escuela, aprendí humilde y activamente tecnología de la información de maestros jóvenes, enriquecí los métodos de enseñanza y pedí consejos a los líderes para hacer que mi lenguaje de enseñanza fuera más riguroso. Aprende con la mente abierta, no te avergüences de hacer preguntas, digiere en el tiempo, absorbe la esencia de los demás, practica en tu propia enseñanza y resume y mejora constantemente. También presto atención a aprender de los libros y de los profesores experimentados que me rodean para mejorar mi nivel de enseñanza en el aula. Durante este semestre no solo he mejorado en mis capacidades profesionales, sino también en la educación y la docencia.
En tercer lugar, en el trabajo puedo concentrarme en la situación general y nunca preocuparme por las pérdidas y ganancias personales.
Cuando te necesitan en el trabajo, no tienes motivos para negarte. Cuando comenzaron las clases, Courtegang, la profesora de matemáticas de tercer grado, se fue y nadie quiso llevarla. Por diversas razones, todos lo aceptaron y los líderes de la escuela me encontraron. También estoy muy indefenso porque mi salud es mala, mi hijo está en la escuela secundaria y tengo muchas tareas domésticas. En este caso, todavía elegí tomar la clase de matemáticas en el tercer grado de la escuela secundaria. Como tomas clases, tienes que pagar, porque enseñar a estudiantes de primer y tercer grado aumenta la carga de trabajo de preparación, corrección y tutoría de las lecciones. Ante estas dificultades, tenemos que escuchar el sarcasmo de los demás y decir que estás dispuesto a aceptarlo. También tenemos que escuchar el sarcasmo de los demás. En este caso, sólo trabajando duro podremos estar a la altura de las expectativas de los líderes escolares, los estudiantes y los padres.
Cuarto, la dirección de los esfuerzos futuros
Con el fuerte apoyo y ayuda de líderes y maestros, el trabajo de este semestre ha logrado ciertos resultados, pero todavía hay muchos problemas en el día a día. Hay muchas áreas de mejora, el conocimiento teórico no es suficiente y el conocimiento informático no está creciendo rápidamente. Es necesario fortalecer aún más el conocimiento cultural, especialmente para mejorar continuamente el nivel teórico y el nivel profesional. Mejorate aún más. Continúe utilizando acciones prácticas para hacer un buen trabajo paso a paso, para que pueda estar caliente y brillante. Implementar concienzudamente el plan de trabajo educativo y docente de la escuela, cambiar conceptos, explorar y reformar activamente la enseñanza, combinar los nuevos conceptos y las nuevas ideas de los nuevos estándares curriculares con los nuevos conceptos y las nuevas ideas de la enseñanza de matemáticas en el aula, y crear un aula de enseñanza armoniosa para que que los estudiantes puedan relajarse y aprender en un ambiente agradable.