Un ensayo sobre cómo tomar una decisión
Concepción es el significado literario que establece la obra. Incluye el contenido ideológico del texto completo, la concepción del autor, la intención y motivación de la escritura, etc. , su connotación conceptual es mucho más amplia que el tema. Las ideas se generan antes de escribir. A diferencia de la idea, el tema en sentido general se refiere a la idea central de la obra y al argumento central y punto de vista básico del artículo. El tema no tiene todas las características de la idea. La idea es mayor que el tema e incluye el tema. A veces, las ideas pueden abarcar varios temas, como en el caso de obras más amplias, como novelas.
Concepción es el significado literario que establece la obra. Incluye el contenido ideológico del texto completo, la concepción del autor, la intención y motivación de la escritura, etc. , su connotación conceptual es mucho más amplia que el tema. Las ideas se generan antes de escribir. A diferencia de la idea, el tema en sentido general se refiere a la idea central de la obra y al argumento central y punto de vista básico del artículo. El tema no tiene todas las características de la idea. La idea es mayor que el tema e incluye el tema. A veces, las ideas pueden abarcar varios temas, como en el caso de obras más amplias, como novelas. Requisitos para la concepción: (1) La corrección, la importancia y la corrección son los requisitos básicos para la concepción. Corrección significa que la disciplina establecida refleja la naturaleza y las leyes, refleja la esencia y la corriente principal de la vida y se ajusta a las leyes de desarrollo de la naturaleza y la sociedad. El llamado carácter distintivo significa que el tema dado puede expresar claramente los propios gustos y disgustos; lo que está a favor y en contra; (2) El enfoque y la sencillez son los principios generales de todo el artículo y debe ser sencillo y claro. (3) Sea profundo y novedoso. Lo llamado profundo significa que el cuerpo dado puede reflejar la esencia y las leyes internas de la vida y revelar el profundo significado ideológico contenido en las cosas. Novedad significa que el tema dado es la nueva comprensión y sentimiento del autor y puede brindar a las personas una nueva iluminación. (4) Ser positivo. El llamado positivo significa que no debe tener ningún factor nocivo para la salud, estar en línea con el tema del artículo y seguir de cerca el centro del artículo.
Pregunta 2: Cómo escribir una composición de paisaje que debe ser novedosa y específica. Gracias a todos por cómo darle a la composición de su paisaje un mayor nivel de reflexión. En pocas palabras, "escribir sobre la naturaleza" y "escribir sobre la vida" tienen alguna conexión orgánica. En otras palabras, para escribir sobre la naturaleza, debes escribir un poco sobre tu vida.
Primero, "escribir sobre la naturaleza" y "escribir sobre la vida" tienen alguna conexión orgánica.
Aquí hablamos de "un poquito" y "conexión orgánica". Este "un poquito" y "orgánico" son muy importantes. Al escribir un artículo sobre paisajes, lo más destacado es, naturalmente, el paisaje. Cuando escribimos sobre paisajes, debemos extenderlos, escribir vívidamente y escribir en capas. Debemos escribir los paisajes de una manera "hermosa", "impresionante" y "expresiva", para que el artículo pueda ser fascinante y. inmersivo. Pero cuando escribimos, debemos tener un "sentido" y un "dios". Este "significado" debe incluirse en el texto, a veces es sólo un "clic". No podemos escribir este "significado" como foco, entonces el artículo no es un artículo de paisaje, sino un artículo argumentativo.
Aclarar el “significado” y ser “consciente” al escribir. "That Green", si escribe sobre el verdor de los campos rurales, ¿significa que "la vitalidad de la naturaleza es inseparable del arduo trabajo de los agricultores"? Cuando escribes sobre la belleza de las plántulas de trigo en los campos en primavera, debes tener en mente el significado de "granjeros sembrando". Cuando escribes sobre las olas de trigo en verano, debes tener en mente el significado de "granjeros cultivando". y regando" en tu mente. Este "significado" sólo necesita una oración o dos, ya sea en el medio o al final del artículo. Esto combina orgánicamente escribir sobre la naturaleza y escribir sobre la vida.
De manera similar, al escribir "ese pedazo de verde", algunos estudiantes escribieron "ese pedazo de tierra en la ciudad", escribiendo sobre ancianos jubilados que caminan allí, escribiendo sobre las actividades de los niños los domingos y escribiendo sobre estar de pie. Por la noche, después de salir del trabajo, la gente puede señalar este "significado": un espacio verde trae alegría a la gente de la ciudad. Refleja el ajetreo de la vida urbana y llama a la gente a acercarse más a la naturaleza.
En segundo lugar, para escribir sobre la naturaleza, debemos escribir sobre nuestras vidas. Deberíamos observar la naturaleza y obtener algunas ideas. La gente suele encontrar algo de consuelo e inspiración en la naturaleza. Para escribir el artículo "Cuatro estaciones", puedes escribir sobre una o cuatro estaciones. Si no puedes usar la fuerza al escribir las cuatro estaciones, debes concentrarte en dos o tres temporadas. Si escribes sobre una estación, debes escribir sobre las características y el paisaje natural de esa estación. Escribir sobre las estaciones es el punto clave, pero sigue siendo inseparable de la "percepción". Si algunos estudiantes sienten la verdad de que "solo hay cosecha cuando se siembra" y se dan cuenta de la verdad de que "sólo con buenas expectativas y esfuerzos incansables se pueden obtener resultados fructíferos", su ámbito ideológico será mayor.
Pregunta 3: ¿Cuál es la perspectiva creativa de la composición y cómo escribirla? (Ensayo sobre el crecimiento) Hay muchas cosas que han acompañado mi crecimiento, y también hay muchas primicias que me han beneficiado mucho. La primera vez que participé en una competición de tenis de mesa, mi primera composición publicada en un periódico, la primera vez que gané el concurso de composición en Anyang, la primera vez que me convertí en locutor, la primera vez que me convertí en fotógrafo, la primera vez que me convertí en fotógrafo. andar en bicicleta una vez... Estas cosas son como innumerables estrellas en el cielo, pero hay una estrella que siempre quedará grabada en mi mente, esa es la primera vez que aprendí a andar en bicicleta.
Era una tarde soleada y mi madre me sugirió que aprendiera a andar en bicicleta. Acepté de buena gana y, como una flecha que sale de la cuerda, el halcón saltó escaleras abajo.
Cuando me subí a la bicicleta, me asusté. Sería terrible si me cayera de allí. Soy muy tímido. Mi madre quería leer mi mente y dijo en voz baja: "No tengas miedo, solo sostén el auto y toma la dirección. Te protegeré desde atrás". Al mirar los ojos alentadores de mi madre, mi confianza finalmente venció mi timidez.
Comencé a aprender a andar en bicicleta con confianza nuevamente. Mi madre sostuvo con cuidado el auto detrás de mí para evitar que me cayera.
Tan pronto como me subí al auto comencé a balancearme como un borracho. Temblé y le dije a mi mamá: "Mamá, no me sueltes". "Vaya, mamá, por favor, no me sueltes...", grité a todo pulmón.
Con la ayuda de mi madre, lo monté una y otra vez. Soplaba una brisa cálida y agradable, tan cómoda que el coche se sentía mucho más ligero. Cabalgué feliz y libremente, como un pájaro que acaba de aprender a volar. De repente, encontré un rostro familiar no muy lejos y sonriéndome. ¡Ah, es mamá! "Mamá..." Antes de que pudiera gritar, le di un cálido abrazo a la tierra y me caí, pero no sentí ningún dolor.
Todo lo bueno cuesta y por fin aprendí a andar en bicicleta. Aunque me caí una y otra vez, me levanté una y otra vez. Nunca abandoné la idea de aprender a andar en bicicleta, porque entendí que "¿Cómo se puede ver un arcoíris sin pasar por el viento y la lluvia?".
Pregunta 4: ¿Cómo se concibió este ensayo y por qué? Este es un ensayo basado en tareas que requiere combinar el contenido y el significado de los materiales para reflejar su pensamiento, ponderación y elecciones. Aquí, puede tomar una decisión por separado desde la perspectiva del estudiante universitario A o B, explicar por qué la unidad de reclutamiento contrata a A o B y discutir las razones de la contratación; también puede discutir las ventajas de contratar a A o B por separado y, finalmente, puede discutir las ventajas de contratar a A o B por separado; equilibrarlos de manera integral. Advierta a los estudiantes universitarios que no sean engreídos ni se sientan inferiores.
Lo mejor es escribir un ensayo argumentativo que sea fácil de entender, que tenga un punto de vista claro y que pueda explicar el problema con claridad.