Una composición de 800 palabras titulada "Unidad de conocimiento y acción"

La composición es la siguiente:

En el tercer año de Zhengde en la dinastía Ming (1508), Wang Shouren, un maestro en ciencias de la mente, dio conferencias en el Guiyang Civilization College y propuso por primera vez la teoría de la unidad del conocimiento y la acción. La llamada "unidad de conocimiento y acción" no es la relación entre la comprensión general y la práctica. "Conocimiento" se refiere principalmente a la conciencia moral y los conceptos ideológicos de las personas. "Práctica" se refiere principalmente a las prácticas morales y acciones prácticas de las personas. Por tanto, la relación entre conocimiento y práctica se refiere a la relación entre la conciencia moral y la práctica moral, y también incluye la relación entre algunos pensamientos y comportamientos prácticos.

La idea de Wang Shouren de “unidad de conocimiento y acción” es que hay acción en el saber y conocimiento en el hacer. Wang Shouren cree que el conocimiento y la acción son la misma cosa y no pueden dividirse en "dos partes". "Conocimiento y acción son dos palabras, dichas una vez." Desde la perspectiva de la educación moral, Wang Shouren se opuso firmemente a la desconexión entre conocimiento y práctica y al fenómeno de "saber pero no poder" en la educación moral. Atribuyó de manera destacada toda la moralidad al comportamiento consciente de los individuos, que tiene un significado positivo.