Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles
El plan 1 de diseño de actividades del Festival de los Faroles es enriquecer la vida cultural de los empleados, activar el ambiente del festival, mostrar el estilo de los empleados de Senda, mejorar la cohesión de los empleados, crear una buena atmósfera de cultura corporativa y permitir que los empleados Que tengas una vida cálida y feliz, el relajado Festival de los Faroles, el Departamento de Recursos Humanos decidió organizar una actividad cultural "Festival de los Faroles y Acertijos" El plan de actividades es el siguiente:
Tema de la actividad:
1. p>
Desentraña los acertijos de las linternas y celebra el Festival de las Linternas
2 Hora del evento:
17 de febrero de 20xx (el decimoquinto día del primer mes lunar) a las 6. p.m.
Tres. Ubicación:
Sala de Conferencias Tongren Hall en el Primer Piso
IV Preparación de la Actividad:
Antes del 1 de enero y 17 de febrero, el Departamento de Recursos Humanos es responsable de Recopila varios acertijos y prepara pequeños obsequios para recompensar a los empleados.
2. Diseño en el sitio: en la mañana del 17 de febrero, el Departamento de Equipo ayudó al Departamento de Recursos Humanos a colgar las linternas del Festival de los Faroles antes de salir del trabajo por la tarde, y se colocó una cinta roja alrededor. la sala de conferencias y en ella se colgaron acertijos con faroles; durante el evento se escuchó música navideña que contribuye a la atmósfera.
3. En la noche del 17 de febrero, el Departamento de Recursos Humanos fue responsable de organizar las actividades del cuestionario, incluida la notificación al personal, la verificación de respuestas, la distribución de premios, la sesión publicitaria, etc. La Sección de Seguridad es responsable de mantener el orden durante el evento.
Reglas de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. La actividad de adivinación de acertijos debe ser una adivinanza en el sitio y los acertijos no se pueden quitar.
2. Al adivinar acertijos de linternas, cada acertijo debe ir primero a la oficina de cambio designada para verificar las respuestas. Después de la confirmación, el inspector anotará el acertijo y lo enviará a la Oficina de Comunicaciones. Los concursantes de rompecabezas se registrarán y completarán el rompecabezas, respuesta, nombre, departamento o taller antes de recibir el premio.
3. Adivina un acertijo y consigue un premio. Para permitir que más empleados participen en el evento, cada persona está limitada a una conjetura.
4. Acertijo***200:
Comprueba el acertijo nº 65438 en la primera mesa de intercambio para 0-60, y el acertijo nº 665438 en la segunda mesa de intercambio para 0-120, la respuesta al acertijo nº 65438 021-200 en la tercera mesa de intercambio.
5. Configuración de premios:
* * *Establece 200 premios. Si adivinas un acertijo, podrás canjear un premio. Se han intercambiado los premios y el evento ha terminado.
Notas sobre las actividades de los verbos intransitivos:
1. Adivina las adivinanzas de forma ordenada y no hables en voz alta.
2. Después de adivinar la respuesta correctamente, los empleados solo necesitan recordar el número de pregunta del acertijo y dirigirse a la oficina de canje de premios designada para verificar la respuesta. No pueden resolver el misterio.
3. Las respuestas deben estar ordenadas. Cualquiera que viole las reglas quedará descalificado para acertar.
Siete. Presupuesto de costos de actividad:
1. 20 linternas del Festival de los Faroles, 5 yuanes × 20 = 100 yuanes.
2. Dos juegos de cintas rojas, 15 yuanes × 2 = 30 yuanes.
Un regalo de 3.200 yuanes, 4 yuanes × 200 = 800 yuanes.
Coste total: alrededor de 1.000 yuanes.
Plan de diseño del Festival de los Faroles 2 1. Ideas de diseño
El Festival de los Faroles es uno de los festivales tradicionales más importantes de China, también conocido como "Festival de los Faroles" y "Festival de los Faroles". La Fiesta de los Faroles tiene una larga historia y se celebra el decimoquinto día del primer mes lunar. Acompaña a la gente a dar la bienvenida a la primavera y es la fiesta tradicional más completa y típica. En las actividades temáticas, los niños no sólo pueden tener una comprensión básica de la cultura tradicional y las costumbres populares del Festival de los Faroles a través de diferentes formas de actividades como investigación, visitas, aprendizaje y actuaciones, sino que también pueden aprender más sobre el ambiente del festival a través de sus propias Experiencia en participación y actuaciones.
El decimoquinto día del primer mes lunar es el Festival de los Faroles, que es un día de reencuentro.
Existen multitud de leyendas, cuentos y canciones infantiles sobre la Fiesta de los Faroles.
(3) El Festival de los Faroles tiene ricas costumbres y hábitos, como comer en el Festival de los Faroles, jugar con faroles, adivinar acertijos sobre faroles y remar en botes.
"Yuanxiao" simboliza "reunión" y viene en diferentes tipos y sabores.
Hay varios tipos de faroles durante el Festival de los Faroles, que traen felicidad y alegría a la gente.
En segundo lugar, las actividades temáticas son adecuadas para todas las edades.
Los principales objetivos de las clases pequeñas
(1) Sepa que el Festival de los Faroles es un festival de reencuentro. y tener una comprensión preliminar de las actividades y delicias especiales de la gente: Festival de los Faroles;
(2) Participar felizmente en diversas actividades del Festival de los Faroles y sentir la atmósfera alegre del festival.
Los principales objetivos de la clase media
(1) Saber que el decimoquinto día del primer mes lunar es el festival tradicional chino, el Festival de los Faroles, y comprender el origen y las costumbres. del Festival de los Faroles (jugar con faroles, admirar faroles, comer Yuanxiao, remar en botes, etc.);
(2) Siente la alegría de encender faroles, adivinar acertijos de faroles y comer Yuanxiao con padres, maestros y niños.
Los objetivos principales de la gran clase
(1) Intentar obtener experiencia relevante del Festival de los Faroles a través de varios canales y comprender mejor el origen y las costumbres del Festival de los Faroles;
( 2) Participar activamente en los preparativos y celebraciones del "Festival de los Faroles" para experimentar aún más el significado del reencuentro con maestros y compañeros durante el festival.
Tres. Descripción general de la implementación de la actividad
Nombre de la actividad: Happy Lantern Festival (Festival de los Faroles, adivinar acertijos de faroles).
Formato organizativo: formato padres-hijos (divididos en grupos de grados).
Horario de actividad: 20XX, x, x, tarde, clase pequeña 15:40, clase media 15:55, clase grande 16:10.
Preparación de la actividad: En el parque se exhiben varios faroles, acertijos de faroles y varios pequeños obsequios.
Sugerencias de actividades:
1. Visita el espectáculo de faroles y aprecia las formas, colores y patrones de los faroles.
2. Intercambiar la experiencia cognitiva de las adivinanzas y enriquecer la comprensión del origen, tipo y estructura de las adivinanzas.
3. Participa activamente en las actividades de adivinanzas de acertijos de linternas y el profesor dará las recompensas adecuadas a los ganadores.
Cuarto, creación de un entorno de actividad temática
Ambiente de clase
(1) Los maestros y los niños * * * organizarán un "hermoso espectáculo de linternas" y colgarán carteles para niños. Linternas compradas o en las que participó;
(2) Recopilar fotografías de niños admirando y jugando con las linternas durante el festival, y organizar decoraciones temáticas en las paredes;
(3) Publicar "Para padres" en el jardín de padres "Carta" para presentar ideas para actividades temáticas y asuntos de cooperación.
El ambiente en el parque es genial
(1) En el pasillo del parque se cuelgan varias linternas recolectadas y hechas por maestros, niños y padres, y debajo se cuelgan varios acertijos. las linternas;
(2) Tablero de exhibición promocional: plan de actividades y requisitos del Festival de las Linternas.
Observaciones: Sentido común sobre el Festival de los Faroles.
El Festival de los Faroles cae el decimoquinto día del primer mes lunar, también conocido como "Festival de los Faroles" y "Festival Shangyuan". Shangyuan significa "la primera noche de luna llena del año nuevo" (el taoísmo una vez llamó el día decimoquinto del primer mes lunar como el Festival Shangyuan, el día decimoquinto del séptimo mes como el Festival Zhongyuan y el día quince de octubre como el Festival Xiayuan). Durante la dinastía Yuan, existe la costumbre popular de observar con linternas. En la noche del Festival de los Faroles, los niños deambulan y juegan con faroles. Durante el Festival de los Faroles, se llevan a cabo espectáculos de faroles y festivales de faroles en muchos lugares.
Las linternas del Festival de los Faroles incluyen linternas colgantes, linternas de dragón, linternas de sedán, linternas, linternas de agua y linternas de hielo... como las linternas del palacio de Beijing, las linternas de loto de Tianjin, las linternas de perlas del Dragón Dorado de Shanghai y las linternas de hielo del noreste. Todos tienen características locales obvias y un estilo artístico único. En el pasado, se encendían velas en las lámparas, pero ahora se utiliza electricidad para hacer que las lámparas sean más soñadoras y coloridas. Hay muchas costumbres y programas tradicionales durante el Festival de los Faroles, como hacer fuego, jugar con faroles de dragón, bailar leones, remar en botes, caminar sobre zancos, bailar Yangko, adivinar acertijos de faroles, comer Yuanxiao, etc. Yuanxiao se elabora principalmente con pan de arroz glutinoso y rellenos de azúcar, lo que simboliza la reunión familiar, la armonía y una vida feliz y dulce.
Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles 3 1. Tema de la actividad: Fiesta del Festival de los Faroles.
2. Tiempo de actividad:
3. Objetivos de la actividad:
1. Experimentar plenamente la diversión del Festival de los Faroles el día 15 del primer mes lunar y estimular el interés de los estudiantes en hacer faroles.
2. Aprecie varias linternas y experimente aún más sus ricas formas, colores, patrones y otras características.
3. Al hacer linternas, los niños pueden ejercitar sus habilidades de fabricación manual y hacerles saber a los estudiantes la importancia de la reutilización de residuos.
4. Conoce el origen de la Fiesta de los Faroles.
5. Hacer linternas con los padres para mejorar la relación entre padres e hijos.
6. A través de actividades, construir estanques de peces, recibir listas de estudiantes de los alrededores y ampliar la promoción de la inscripción escolar.
4. Lugar: Podrás elegir parques y salas de actividades escolares.
5. Activistas: todos los docentes, estudiantes, padres de familia, estudiantes y padres de familia de las comunidades aledañas.
Forma de actividad verbal intransitiva: el lugar se divide en área de conocimiento, área de fabricación de linternas, área de fabricación de linternas, área de visualización, área de acertijos de linternas, área de danza del dragón, área de deseos, área de descanso y área de recepción de premios. Los padres traen a sus hijos a jugar.
Siete. La vanguardia del evento
1) Preparación preliminar:
1. Distribuir avisos e invitaciones del evento a los padres de la institución, y los estudiantes fuera de la escuela recibirán invitaciones para participar en el evento. en el sitio.
2. Formulario de inscripción de estudiantes (utilizado para la inscripción al recibir la carta de invitación en el sitio).
3. Si estás en el parque, asegúrate de contactar con el personal correspondiente con antelación.
4. Se requieren tableros para el evento.
5. Haz pancartas: ×× fiesta de faroles escolares.
6. Prepare un árbol de los deseos (la organización puede hacerlo ella misma o usar una planta en maceta más grande, el número puede ser 1 o 2 según la situación) y una tarjeta de los deseos.
7. Materiales para hacer faroles (papel crepé, cartulina de colores, papel de arroz, tijeras, pegamento en barra, pegamento, botellas de plástico, hilo de colores, bolígrafos de colores, etc.).
8. Ingredientes para hacer Yuanxiao (harina de arroz glutinoso especial para hacer Yuanxiao, 3-6 tipos de rellenos, 3-5 ollas, 3-5 Zhaoli, loncheras desechables, guantes desechables).
9. Preparar una tela con antelación o confeccionarla en el colegio. Preferiblemente el largo debe ser suficiente para que bailen 10 alumnos, teniendo en cuenta la distancia.
10. Actividad de arte en clase "Linterna": los estudiantes hacen linternas (el maestro hace contornos) para decorar; algunos estudiantes usan principalmente dibujos lineales para organizar sus trabajos en tableros de exhibición y exhibirlos en el área de apreciación de esta actividad.
11. Recopilar fotografías de faroles, faroles y botellas de bebidas (botellas de agua mineral, botellas de Lulu, etc.). ) y los padres enviaron lana/hilos de colores a clase con anticipación, y las imágenes recolectadas se convirtieron en tableros de exhibición.
12. El maestro recopila acertijos que se han aprendido antes en la escuela y luego recopila algunos acertijos simples que no se han aprendido antes y los usa para hacer linternas.
13. Realizar un tablero expositivo con el contenido “El Origen de la Fiesta de los Faroles”.
14. Elaborar carteles regionales y carteles informativos sobre normas regionales con antelación.
15. Elige un profesor como entrevistador para entrevistar a los niños durante la actividad.
16. El equipo de seguridad está formado por personal de logística organizacional (3-5 personas).
17. Preparar pequeños premios para repartir durante el evento y pequeños sellos para cada distrito (excepto la zona de descanso).
2) Diseño del lugar:
Los lugares públicos están decorados con globos, cintas, banderas, linternas y luces, y se cuelgan pancartas en lugares visibles.
1. Área de conocimiento: Panel informativo que muestra el origen de la Fiesta de los Faroles para que los padres se lo cuenten a sus hijos.
2. Haz un área de linterna:
(1) Coloca el tablero de instrucciones de reglas del área
(2) Acomoda las mesas y sillas (dependiendo del área); tamaño del lugar, las mesas y sillas (se pueden juntar o separar), colocar los materiales para hacer linternas
③ Disponga un maestro que pueda hacer linternas en cada mesa para ayudar a recordar a padres y niños; para hacer linternas sin problemas.
3. Haga el Festival de los Faroles:
(1) Coloque el tablero de instrucciones de las reglas del área
② Organice las mesas y sillas (dependiendo del tamaño de; en el lugar, se pueden colocar las mesas y sillas (juntas o por separado), colocar los materiales de Yuanxiao y las loncheras desechables.
③ Organizar un maestro en cada mesa que pueda hacer Yuanxiao para ayudar a recordar a padres y niños; para hacerlo sin problemas.
4. Área de apreciación:
(1) Coloque el tablero de indicaciones de reglas del área
② Coloque el tablero de exhibición de la "linterna" y el tablero de exhibición de imágenes de la linterna; de cada clase en esta zona, colgando faroles recogidos.
5. Acertijos:
(1) Coloque un tablero de indicaciones de reglas regionales;
(2) Cuelgue una linterna con acertijos para que los estudiantes y los padres elijan y adivinar. .
6. Área de Danza del Dragón:
(1) Coloca el tablero de instrucciones de reglas del área.
(2) Coloca el dragón de tela.
7. Zona de descanso: Colocar sillas para el descanso de alumnos y padres.
8. Área de deseos:
① Coloque el tablero recordatorio de reglas del área y los bolígrafos de acuarela.
(2) Coloque el árbol de los deseos. El maestro a cargo del área preparó la tarjeta de deseos y los estudiantes escribieron el contenido de la tarjeta de deseos.
Proceso detallado del evento:
1. Aceptación
Existe una oficina de registro en la entrada del recinto, y el personal de la oficina de admisiones está a cargo . Los padres traen a los estudiantes con cartas de invitación. No son estudiantes de esta escuela. Pueden participar completando un formulario de registro y recibiendo una carta de invitación (una por niño).
Tomando las clases como una unidad, los maestros de cada clase primero organizarán a los padres y estudiantes para que esperen en el lugar designado para sus respectivas clases. Antes de que comience la actividad, los maestros de todas las clases del jardín de infantes guiarán a los estudiantes y padres de la clase a bailar rítmicamente.
En segundo lugar, se abrió el anfitrión.
Tres. Discurso del director
4. El presentador anunció el inicio de la actividad.
Los padres pueden impulsar a los alumnos a expresarse libremente. El director recordó a los padres que presten atención a la seguridad de los estudiantes.
5. Los padres llevan a los estudiantes a jugar libremente en diversas áreas.
Notas:
1. Cada vez que participes en una actividad, el profesor de la clase sellará la carta de invitación para mostrar ánimo.
2. Permitir que los niños se lleven a casa faroles y el Festival de los Faroles caseros y compartan los frutos de su trabajo con sus familias.
3. Adjunte una pequeña tarjeta con la información de contacto de la organización en la linterna hecha por su hijo.
4. El equipo de seguridad debe patrullar y recordar en cualquier momento, y establecer personal de seguridad fijo para vigilar la entrada y salida del sitio de construcción.
5. Ponga música navideña alegre durante todo el evento.
6. El entrevistador realiza la entrevista en el evento. La clase CUHK-1 entrevistó principalmente el origen del Festival de los Faroles y los tipos y métodos de fabricación de faroles. ¡Puedes compartir tus conocimientos y habilidades con amigos que no asistieron al evento! La tarea principal de la pequeña clase fue preguntar qué día festivo es hoy. ¿Estás feliz? ¿Qué linternas viste? ¿Hermoso?
Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles 4 Hora de la actividad el día antes del Festival de los Faroles
La actividad está dirigida a estudiantes y padres de la escuela (los estudiantes y padres externos son bienvenidos)
La ubicación de la actividad está debajo de la escuela (preferiblemente al lado de la calle)
Se otorgarán recompensas por actividades como hacer linternas y resolver acertijos en las linternas.
Objetivo de la actividad
1. Permitir que los estudiantes comprendan el origen, las costumbres y los hábitos del Festival de los Faroles, sentir la atmósfera y la alegría del festival y capacitarlos para recolectar y procesar. información recopilando información sobre la habilidad del Festival de los Faroles.
2. Mejorar la capacidad práctica de los estudiantes, mejorar la cohesión del equipo y estimular el entusiasmo de los niños por la escritura.
3. Orientar a los niños a unirse, amar, apreciar y sentir afecto familiar.
Proceso de la actividad
1. Preparación preliminar
1.1 Durante el descanso, cada clase tomó como tema "linterna", habló sobre linternas, hizo linternas y Escribió sobre linternas. Seleccione obras de linternas destacadas por categoría, siendo la proporción de cada categoría no inferior a 60. Movilice a los estudiantes para que participen en la actividad de adivinar acertijos de linternas el día 14 del primer mes lunar, traiga un nuevo estudiante, reciba una bonificación de 10 yuanes, moneda oficial, y haga un buen trabajo registrando nuevos estudiantes en la recepción.
1.2 Cada docente cuenta los faroles, completa el embellecimiento y el trabajo complementario, y adjunta un rompecabezas de palabras a cada farol.
1.3 Durante esta semana, los maestros enviaron mensajes de texto a los padres a través del boletín escolar todos los días, deseándoles un feliz Festival de los Faroles, y movilizaron a los padres y a los niños para que participaran en actividades de acertijos sobre los faroles para que los padres y los niños experimentaran el Tradición. Ambiente festivo.
2. División del trabajo
2.1 Recoge 300 acertijos y respuestas, incluyendo literatura, personajes históricos, vida, caracteres chinos, topónimos, etc. Hay cuatro categorías basadas en la dificultad. (Persona responsable: ⅹ ⅹ Nodo de tiempo: ⅹ ⅹ)
2.2 Haga una pancarta de "Jeje, la educación da la bienvenida a los acertijos de los faroles del Festival de los Faroles" y 3-5 paneles de exhibición (Persona responsable: ⅹⅹ, Nodo de tiempo: ⅹⅹⅹ) .
2.3 Preparar cables, terminales de lámparas, etc.
, y establecer premios para el evento ((Responsable: ↓↓↓↓↓↓)
2.4 Disposición del lugar: Se colocan carteles y lámparas el día del evento (Responsable: ⅹ ⅹ Nodo de tiempo : una hora después de finalizar el evento)
2.5 Anfitrión (responsable: X)
2.6 Marketing del Evento (responsable: Cupones.
3. Durante el evento
3.1 Todas las linternas se exhiben en grupos. Hay de dos a cinco personas a cargo de cada grupo, y deben pararse en cada grupo de linternas. Guíe a los estudiantes y a los padres para resolver acertijos. y evite romperlos aleatoriamente y en exceso.
3.2 Plataforma de canje: el maestro de recepción es responsable del canje y el anfitrión anuncia el canje (cuatro mesas, 150 premios, moneda oficial 200 yuanes ><). p>3.3 Fotografía: ⅹ ⅹ
3.4 Coordinación general: ⅹⅹⅹⅹ (responsable de todo el trabajo preliminar de la actividad)
Resumen de la actividad
Escrito por cada uno. maestro Resúmelo y compártelo
5. Adjunta acertijos y manuscritos de faroles
Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles 5 1. Propósito de la actividad:
Requisitos del Festival de los Faroles 20xx. Aquí estamos para promover la cultura nacional y permitir que los estudiantes comprendan los coloridos festivales tradicionales, se organizará a los estudiantes para llevar a cabo pequeñas y diversas actividades del Festival de los Faroles para crear una atmósfera festiva feliz, pacífica y saludable. >2. Horario de actividades:
Reunión de tarde y reunión de clase el 19 de febrero de 20xx
3. Actividades y disposiciones específicas:
1. : De acuerdo con la información proporcionada por el Departamento de Educación Moral, el contenido de promoción de la presentación de diapositivas del Festival de los Faroles, conocerá el origen, las costumbres y algunas leyendas interesantes del Festival de los Faroles.
2. >
Primer grado
Tema: Visite todos los lugares de actividades en la escuela.
Bajo el liderazgo del maestro de la clase, visite las linternas del Festival de los Faroles hechas por estudiantes y padres. ver algunas actividades de los estudiantes de último año
Requisitos de actividad:
p>1. Ver las actividades de cada clase de manera ordenada
2. regresa al salón de clases para aprender la canción infantil "Festival de los Faroles"
El decimoquinto día del primer mes lunar, toca el Festival de los Faroles con todas tus fuerzas. Los golpes hicieron que los leones revolotearan y derribaran los barcos terrestres. flotando en la calle.
Mi abuelo cargaba felizmente la silla de manos, mi tía se torcía la cintura y caminaba sobre zancos, y yo le daba palmaditas a mi abuela y cantaba la canción de la cosecha en voz alta.
Segundo. grado
Tema: Festival de los Faroles Deportivos
Requisitos de la actividad:
1 Ubicación: Patio de juegos (modificado como sala de gimnasia en días de lluvia)
> p>
2. Responsable:
3. Reglas de la actividad: Dos personas sostienen una pelota de baloncesto al mismo tiempo y la pasan a los brazos de otros dos alumnos lo más rápido posible sin dejarla caer. pelota a mitad de camino Coopera y coordina para ver qué clase es la más rápida (20 alumnos en cada clase, diez niños y diez niñas)
Preparación de la actividad: cuatro pelotas de baloncesto y lemas teóricos (pásalo, diviértete y. diviértete con el Festival de los Faroles)
(Responsable de la preparación de la lección del maestro)
Profesor principal: Director de cada clase (Nota: si tiene tiempo, cada clase). Buscará en Internet el poema "Festival de los Faroles" y aprenderá un poema (un poema relacionado)
Tercer, cuarto y quinto grado
Tema: Adivinar acertijos de faroles.
Requisitos de la actividad:
1. Cada clase recomienda que dos miembros del personal estudiantil escriban los acertijos preparados por cada clase en una hoja de papel unificada. (No escriba las respuestas, pero necesita saberlas usted mismo). Cada clase prepara un escritorio y unos 10 premios pequeños.
2. Después de que cada clase aprobó la actividad de prueba en la clase, se envió a cinco expertos a participar en la actividad de prueba del Festival de los Faroles de la escuela.
3. Los alumnos restantes están aprendiendo a cantar la canción "Selling Rice Balls" en clase.
Preparación de la actividad: antes de la reunión de clase, dos miembros del personal estudiantil de cada clase instalaron mesas en el piso del sótano, prepararon crucigramas, recibieron premios para su clase y estaban listos para dar la bienvenida a otros estudiantes para que adivinaran la linterna. acertijos.
Disposición del personal de actividades:
Ubicación: frente al edificio docente.
Actividad de concurso de Fiesta de los Faroles Caseros.
Tema: Hacer lámparas con habilidad es maravilloso.
Requisitos de la actividad: Cada clase colocará los faroles elaborados en el lugar designado para su exhibición y evaluación.
Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles 6 El Festival de los Faroles es uno de los festivales tradicionales de China. Para enriquecer la vida cultural de los empleados, activar el ambiente festivo, mostrar su estilo, mejorar la cohesión de los empleados, crear un buen ambiente cultural corporativo y permitir que los empleados disfruten de un Festival de los Faroles cálido, agradable y relajante, el Departamento de Fabricación organizó el " Actividad cultural "Festival de los Faroles con Amor Profundo". El plan de actividades es el siguiente:
El tema de la actividad: Adivina acertijos de faroles y celebra el Festival de los Faroles.
2. Hora del evento: 6 pm del 19 de febrero de 20xx (el decimoquinto día del primer mes lunar).
Tres. Ubicación: Salón de recreación y cancha de baloncesto
IV.Preparación de la actividad:
1. Antes del XX, los dependientes de cada taller se encargaban de recolectar varios acertijos, un total de 400. Responsable: xx.
2. Decoración en el lugar: en la mañana del 5 de marzo, se colgarán faroles del Festival de los Faroles; antes de salir del trabajo por la tarde, se dibujará una cinta roja en el techo de la sala de entretenimiento y en él se colgarán acertijos; durante el evento se tocará música navideña para realzar el ambiente. Responsable: xx.
3. En la tarde del xx, xx, año. Responsable: xx.
4. En la noche del xx de octubre, la cancha de baloncesto organizó actividades como juegos divertidos, canje de puntos de juego, distribución de regalos y tiro promocional. Responsable: xx.
5. El Departamento de Seguridad es el responsable de mantener el orden durante el evento, y el responsable es xx.
Realice al menos tres reuniones antes del 15 de febrero para discutir la preparación y el progreso de cada asunto responsable. El responsable general entregará el proceso de actividad específico al gerente del departamento el 16 de febrero.
Reglas de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. La actividad de adivinación de acertijos debe ser una adivinanza en el sitio y los acertijos no se pueden quitar.
2. Al adivinar acertijos de linternas, cada acertijo debe ir primero a la oficina de cambio designada para verificar las respuestas. Después de la confirmación, el inspector anotará el acertijo y lo enviará a la Oficina de Comunicaciones. Los concursantes de rompecabezas se registrarán y completarán el rompecabezas, respuesta, nombre, departamento o taller antes de recibir el premio.
3. Adivina un acertijo y consigue un premio. Para permitir que más empleados participen en la actividad, cada persona está limitada a una conjetura. (Por discutir)
4. Acertijo ***400:
Acertijos 1-100, verifique los acertijos 101-200 en la tabla 1, los acertijos 201-300 en la tabla 2 y acertijos 201-300 en la mesa 3 Acertijos de mesa 301-400.
5. Debe haber al menos 5 juegos que se puedan jugar al mismo tiempo. El responsable de cada juego premiará al ganador de cada ronda con puntos, que podrán canjearse por regalos.
6. Configuración de premios:
Hay 200 premios por la actividad de adivinar el acertijo de la linterna. Si adivinas un acertijo correctamente, ganarás un sorteo. Si el sorteo tiene éxito, canjearás un premio. Una vez canjeados los premios, el evento finaliza. (El contenido de la lotería se establece según los premios)
Actividades del juego* * *Establece 30 regalos, colócalos en la mesa de regalos y márcalos con puntos. Acumula una determinada cantidad de puntos para canjearlos por los regalos deseados. Una vez distribuidos los regalos, el evento finaliza.
Notas sobre las actividades de los verbos intransitivos:
1. Adivina las adivinanzas de forma ordenada y no hables en voz alta.
2. Después de adivinar la respuesta correctamente, los empleados solo necesitan recordar el número de pregunta del acertijo y dirigirse a la oficina de canje de premios designada para verificar la respuesta. No pueden resolver el misterio. Si adivinaste correctamente, marca el rompecabezas.
3. Las respuestas deben estar ordenadas. Cualquiera que viole las reglas quedará descalificado para acertar.
4. Disfruta del juego.
Siete. Presupuesto de costos de actividad:
1. 20 linternas del Festival de los Faroles, 5 yuanes × 20 = 100 yuanes.
2. Dos juegos de cintas rojas, 15 yuanes × 2 = 30 yuanes.
3.200 premios, 4 yuanes × 200 = 800 yuanes.
4. 30 obsequios, 500 yuanes (se pueden solicitar productos de la empresa).
Coste total: unos 1.500 yuanes.
Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles 7 Para fortalecer la construcción de la civilización espiritual en el sistema de maquinaria agrícola, activar la vida cultural de los cuadros y trabajadores y crear una atmósfera festiva alegre y pacífica, el sindicato, El Comité de la Liga Juvenil, el Comité de Mujeres y la oficina organizaron conjuntamente las actividades culturales y deportivas del Festival de los Faroles. Los asuntos relevantes se notifican de la siguiente manera:
Contenido de la actividad
Doble promoción, damas, saltar la cuerda. y competiciones de tenis de mesa.
En segundo lugar, hora y lugar del evento
1. Concurso de doble promoción: En la tarde del 11 de febrero se completó la pequeña sala de conferencias.
2. Competición de salto a la cuerda: 8-9 am el 12 de febrero en la pequeña sala de conferencias.
3. Concurso de damas: 12 de febrero, 9-12, sala de conferencias pequeña.
4. Competición de Tenis de Mesa: Estación de Supervisión de Maquinaria Agrícola en la tarde del 12 de febrero.
3. Formato de la competencia y reglas principales
Todas las competencias son competencias por equipos. Entre ellas, la doble promoción, el salto a la cuerda y las damas participan por departamentos (unidades), y cada departamento (. unidad) Hay 2 personas participando en el proyecto. Si hay menos personas del Departamento Político, Oficina de Inspección Disciplinaria y Departamento de Finanzas, pueden formar un equipo para participar. Para el registro individual en la competencia de tenis de mesa, serán 4. Jugadores cabeza de serie en función del número de solicitantes. Los jugadores cabeza de serie formarán equipos mediante sorteo. Cada equipo tendrá 3 personas (al menos 1 jugadora).
1. Competición de doble ascenso: eliminatoria preliminar, round robin final. El límite de tiempo es de 40 minutos y gana el que tenga más actualizaciones. Si hay empate, el ganador es el banquero. Cada tiempo son 30 segundos, 1 amonestación, y a cada equipo se le descontarán 10 puntos después de 3 prórrogas. En casos graves, el árbitro será responsable. Los equipos se dividen en grupos y los ganadores avanzan al siguiente round robin. El round robin se clasifica según la cantidad de puntos. El ganador de cada juego acumula 1 punto y el perdedor acumula 0 puntos. Al final del juego, cada nivel superior al del oponente vale 0,1. Cuando las puntuaciones sean iguales, se clasificarán según sus puntuaciones. Se adjuntan normas específicas.
2. Competición de salto a la cuerda: 2 personas por equipo, tiempo límite 1 minuto. La clasificación del equipo se basa en el número total de 2 jugadores y la clasificación final se basa en la clasificación del equipo. Si hay resultados idénticos, la clasificación la pueden determinar los jugadores con los mismos resultados.
3. Competición de damas: En cada partida compiten dos equipos, con sistema de eliminación en la ronda preliminar y sistema de todos contra todos en la final. Cuando dos jugadores de cada equipo juegan al mismo tiempo y se sientan uno frente al otro, el primer jugador en ganar será el que complete todas las partidas. Los grupos se sortearán primero y los ganadores avanzarán a la siguiente ronda del round robin. El ganador recibirá 1 punto, el perdedor recibirá 0 puntos y la clasificación se basará en los puntos finales. Si hay igualdad de puntos, la clasificación la pueden determinar los jugadores con los mismos puntos.
4. Competición de tenis de mesa: 2 victorias en 3 partidos en casa y fuera, y los 2 mejores equipos pasarán a la final.
4. Configuración de premios
La doble promoción, las damas y el salto a la cuerda son los tres mejores grupos de premios y los dos mejores premios de tenis de mesa. Todos los concursantes recibirán un bonito recuerdo que les entregarán los jefes de la oficina después de todas las competiciones.
Hora de inscripción de Verb (abreviatura de verbo) y persona de contacto
Fecha límite de inscripción: 12 de febrero a las 11 horas.
Proyecto doble promoción, damas y salto a la comba persona de contacto: xx.