Plan de implementación del trabajo de revisión de la creación saludable
Plan de implementación de revisión de creación de salud 1 Para implementar plenamente el espíritu de trabajo de la ciudad de "crear una ciudad sanitaria nacional" y optimizar el entorno de vida, de acuerdo con la disposición y el despliegue del trabajo de creación de salud de la ciudad, combinado con el En el trabajo real, ahora se formula un plan de trabajo específico de la siguiente manera:
1 Ideología rectora
Centrándonos en mejorar el nivel general de "ordenado, embellecido, iluminado y verde". fortalecerá el liderazgo, cooperará estrechamente, involucrará a todos los empleados y logrará avances sólidos. Para llevar a cabo el trabajo de creación de salud, nos esforzamos por mejorar la calidad civilizada e higiénica de los cuadros y trabajadores, y mejorar a fondo el saneamiento ambiental y la perspectiva mental.
2. Metas y tareas
(1) Estricta eliminación de basura.
Los residuos domésticos se recogen y transportan diariamente, y los residuos de la construcción se vierten según normativa, sin callejones sanitarios sin salida. La tasa de eliminación inofensiva de basura alcanza el 100%. Limpiar todas las alcantarillas y desagües para evitar la descarga de aguas residuales.
(2) Ecologizar el ambiente dentro del hospital.
La tasa de integridad de los espacios verdes es superior al 90%, la limpieza de los espacios verdes es superior al 90% y las diversas instalaciones de iluminación y embellecimiento están 100% intactas.
(3) Normalizar el aparcamiento de vehículos.
Todos los vehículos del hospital deberán respetar estrictamente las normas de circulación y regular el orden de estacionamiento de vehículos.
La tasa de cumplimiento de los vehículos de motor alcanza el 100% y las infracciones de tránsito están estrictamente prohibidas.
(4) Fortalecer la educación sanitaria.
Llevar a cabo amplias campañas patrióticas de salud y educación sanitaria, y abogar vigorosamente por hablar palabras civilizadas, hacer cosas civilizadas y ser personas civilizadas.
Los hospitales deberían crear columnas de educación sanitaria.
(6) Desarrollar buenos hábitos de higiene.
Llevar a cabo amplias y profundas actividades de publicidad, educación y evaluación para guiar a los pacientes y sus familias a mantenerse limpios conscientemente y mejorar continuamente la concienciación sobre la salud y las capacidades de prevención de enfermedades.
En tercer lugar, liderazgo organizacional
(1) Establecer un grupo líder en el trabajo de salud.
Líder del equipo, líder adjunto del equipo, miembros:
El grupo de liderazgo tiene una oficina, con xxx como director, xxx es responsable de la supervisión e inspección diaria y xxx es responsable de recopilación de datos y formulación del sistema pertinente.
(2) Aclarar responsabilidades.
1. División del trabajo de liderazgo: el director Luo es responsable de la organización general y el despliegue del trabajo de creación de salud, coordina de manera integral varias tareas, garantiza que el trabajo de creación logre resultados efectivos y establece un trabajo a largo plazo. mecanismo.
El subdirector Shi Xiaohe es responsable de la construcción de las instalaciones, la gestión del personal de limpieza y la coordinación y manejo de cuestiones relacionadas en la creación de obras de saneamiento.
2. Responsabilidades de la oficina:
(1) Totalmente responsable de la rectificación y supervisión diaria del saneamiento ambiental.
(2) Responsable de supervisar e implementar el desempeño de las responsabilidades del departamento;
(3) Responsable de la gestión del trabajo y la gestión del personal del personal de limpieza para garantizar que el personal de limpieza realice sus tareas con seriedad;
(4) Responsable de la inspección del personal de limpieza y los trabajos de rectificación de saneamiento ambiental de los diversos departamentos, evaluación y valoración;
(5) Responsable de coordinar y atender los problemas específicos que surjan en la mejora ambiental y la gestión diaria;
(6) Responsable de la gestión de la salud en el lugar de trabajo y la rectificación e implementación de problemas
(7) Convocar reuniones de trabajo periódicas de vez en cuando para resumir y organizar el trabajo relevante
(8; ) Tomar la iniciativa en el manejo de diversas disputas en el trabajo del establecimiento de saneamiento para garantizar que el trabajo se lleve a cabo de manera ordenada.
Cuarto, llevar a cabo el trabajo relevante con los pies en la tierra;
1. Debemos prestar atención a la política. Los miembros del Partido y los cuadros dirigentes deben mejorar el entorno urbano y rural desde una perspectiva política.
2. Supervisión estricta, supervisión oportuna de los problemas pendientes informados por las masas, implementación de arriba a abajo, capa por capa, responsabilidades claras en todas partes.
3. Debemos cumplir con la combinación de inspecciones periódicas y controles puntuales, descubrir problemas de manera oportuna y supervisar la implementación de rectificaciones.
4. La Oficina del Grupo Líder de Salud Creativa debe establecer un sistema de notificación y evaluación, rectificar y mejorar los problemas existentes dentro de un límite de tiempo y publicarlos periódicamente cada semana para garantizar la implementación del trabajo.
Con el fin de promover la creación de condados provinciales de salud, aclarar aún más las responsabilidades laborales, implementar las responsabilidades laborales y garantizar que el sistema educativo logre con éxito los objetivos de creación, este plan de implementación se formula en función de la situación real de el sistema educativo.
1. Ideología rectora
Guiado por el plan de implementación del comité del partido del condado y el gobierno del condado para crear un condado de salud a nivel provincial, y de acuerdo con el principio de "gobierno". -liderado, enfocado en la escuela, enfocado y avance general”, Organizar a los maestros y estudiantes para llevar a cabo actividades de educación para la salud y rectificación del saneamiento ambiental, poner la gestión de la salud escolar del condado en un camino institucionalizado y estandarizado, optimizar continuamente el entorno del campus, consolidar y mejorar la conciencia sobre la buena salud y los hábitos de comportamiento de profesores y estudiantes, y mejorar integralmente la calidad de vida y la salud de profesores y estudiantes.
La Oficina de Educación tomó la iniciativa en la realización de diversos trabajos de saneamiento en la comunidad de Xihe, mejorando significativamente el saneamiento ambiental en el área del contrato y aumentando significativamente la conciencia de los ciudadanos sobre la higiene civilizada.
2. Tareas
(1) Promover la profundidad y crear un buen ambiente de trabajo.
Todas las escuelas y unidades deben hacer pleno uso de escaparates, vallas publicitarias, transmisiones del campus y otros medios para llevar a cabo amplias actividades de promoción del conocimiento sobre la creación de salud entre profesores y estudiantes, y hacer un llamado a los profesores y al personal para que comprendan y participen activamente. en la creación de salud y mejorar la educación sobre el conocimiento de los empleados sobre la creación de salud, llevar a cabo "manos pequeñas y manos grandes" entre los estudiantes, extender el trabajo de creación de salud a las familias y la sociedad, influir e impulsar a los padres y al público a participar activamente; creación de salud y lograr el objetivo de "educar a un estudiante, impulsar a una familia e influir en una comunidad y civilizar a toda la sociedad" para crear una buena atmósfera de opinión pública para la creación de condados de salud a nivel provincial.
(2) Amplia participación para formar una sinergia para el trabajo en salud.
Primero, fortalecer la gestión organizacional.
El establecimiento de un condado de salud a nivel provincial es una decisión importante del comité del partido del condado y del gobierno del condado. El sistema educativo tiene una gran cantidad de personas, un amplio alcance y tareas pesadas.
Al tiempo que se fortalece la construcción organizacional, todas las escuelas y unidades deben movilizar a maestros, estudiantes y empleados para que participen ampliamente en el trabajo de creación de salud, de modo que todos tengan tareas y cargas en el trabajo de creación de salud, comenzando por las cosas pequeñas. desarrollar buenos hábitos. A través del trabajo de creación de higiene, se puede mejorar efectivamente el nivel general de higiene del sistema educativo y se pueden eliminar formalismos como la sorpresa y la formalidad.
El segundo es fortalecer la gestión del saneamiento ambiental.
Integrar el trabajo de creación de salud con la actividad "Construcción de un hermoso campus rural" del Departamento Provincial de Educación, esforzarse por colocar la escuela en una posición importante en la promoción de la construcción de una civilización ecológica y construir un hermoso campus. que a los estudiantes les guste, los padres se sientan tranquilos y la sociedad esté satisfecha.
Para mejorar el nivel general de saneamiento de las escuelas y unidades, cada unidad debe contar con personal dedicado a gestionar el trabajo de saneamiento, mantener el entorno del campus limpio y ordenado, fortalecer la gestión ambiental de los dormitorios de profesores y estudiantes y las áreas de oficinas. y los alrededores del campus, y cumplir con el principio de "limpieza diaria", "inspección semanal, evaluación mensual", organizar activamente a los maestros y estudiantes para limpiar la psoriasis y los pequeños anuncios alrededor del campus, y crear un hermoso ambiente de vida y aprendizaje para maestros y estudiantes.
El tercero es reforzar la gestión higiénica de los comedores escolares.
Es necesario instar a los empleados de los comedores escolares a solicitar certificados sanitarios para garantizar que la tasa de posesión de certificados alcance el 100%.
Según la normativa, los empleados deben recibir formación periódica cada año.
De acuerdo con las disposiciones pertinentes de la "Ley de Higiene de los Alimentos", inspeccionar e implementar trabajos de seguridad alimentaria y estandarizar los procedimientos de procesamiento de alimentos.
Céntrese en limpiar y rectificar los puestos móviles alrededor del campus, mejorar integralmente las capacidades y niveles de gestión de seguridad alimentaria de la escuela, garantizar que la situación de seguridad alimentaria en la cafetería de la escuela mejore significativamente y garantizar la seguridad alimentaria de la escuela. Se fortalecen integralmente las capacidades.
(3) Fortalecer la educación y popularizar el conocimiento en salud.
En primer lugar, prestar atención a la implementación de la educación sanitaria escolar.
La educación para la salud escolar debe lograr "cinco cosas", es decir, hay cursos, profesores, materiales didácticos, planes de estudio, pruebas y evaluaciones. La tasa de inicio de educación para la salud es del 100%, la tasa de concientización sobre el conocimiento de la salud de los estudiantes es superior al 90% y la tasa de formación de comportamientos de salud es superior al 70%.
Llevar a cabo activamente diversas formas de publicidad y actividades de educación para la salud, otorgar gran importancia y fortalecer eficazmente las actividades de educación sobre salud mental en las escuelas primarias y secundarias, y mejorar la eficacia de la educación para la salud.
El segundo es mejorar aún más el control del tabaco.
Organizar diversas formas de publicidad y actividades educativas sobre el control del tabaco centradas en el control del tabaco entre los estudiantes de primaria y secundaria.
Realizar actividades en profundidad para crear “unidades libres de humo”.
El tercero es reforzar la prevención y el control de enfermedades infecciosas.
Fortalecer la construcción de enfermerías escolares, implementar concienzudamente el sistema de exámenes matutinos y vespertinos del colegio y el sistema de seguimiento y registro de motivos de ausentismo por enfermedad, y hacer concienzudamente un buen trabajo en los exámenes físicos de primaria y secundaria. estudiantes de la escuela.
El cuarto es hacer un buen trabajo en el "control de vectores".
Mejorar el sistema de trabajo de "control biológico de vectores" y sustituir rápidamente las instalaciones a prueba de roedores, mosquitos y moscas.
En combinación con los arreglos de trabajo de la Oficina de Ivy del condado, se implementó el trabajo de eliminación de las "cuatro plagas" y se controló la densidad de ratas, mosquitos, moscas y cucarachas por debajo de los indicadores nacionales.
(4) Cumplir responsabilidades y liderar el trabajo de salud comunitaria.
En primer lugar, intensificar las inspecciones.
Realizar inspecciones periódicas sobre las condiciones ambientales sanitarias de la comunidad Xihe y las "cinco pequeñas" industrias, informar la información emergente de manera oportuna y coordinar con los departamentos pertinentes para rectificar los problemas encontrados durante las inspecciones.
El segundo es implementar las responsabilidades de las "cuatro garantías".
Inste a las unidades de calle, hogares comerciales y hogares industriales y comerciales individuales en la comunidad Xihe a firmar la carta de responsabilidad "Cuatro garantías frente a la puerta" para garantizar que la tasa de firma alcance el 100% y se implemente de manera efectiva. las responsabilidades de las "Cuatro Garantías Frente a la Puerta" instan a los departamentos pertinentes a fortalecer la gestión diaria del saneamiento y la higiene, así como el mantenimiento de las instalaciones municipales, sanitarias y de otro tipo en los bloques Baobao.
El tercero es hacer un buen trabajo en el control de vectores.
Asegurar que se implementen las medidas de "eliminación de las cuatro plagas" y que la densidad de las "cuatro plagas" se controle dentro de los límites prescritos por el estado.
El cuarto es crear un buen ambiente.
Cooperar con el centro de educación sanitaria del condado para llevar a cabo diversas actividades de educación sanitaria en la comunidad Xihe, instar a todas las unidades de la comunidad Xihe a mejorar sus posiciones de educación sanitaria, llevar a cabo diversas formas de educación sanitaria y realizar actividades. para crear "unidades libres de humo".
El quinto es realizar actividades normativas.
Trabajar con organizaciones comunitarias de Xihe para llevar a cabo diversas actividades como "Unidades de Salud Avanzadas", "Comunidades de Salud", "Tiendas de Salud Civilizadas" ("Cinco Pequeñas" Industrias), "Pueblos y Pueblos de Salud", y "Voluntarios de Protección Ambiental", instalaron banderas rojas móviles, establecieron sitios de demostración para la creación de higiene y llevaron a cabo una serie de competencias para cumplir con los estándares.
El sexto es mejorar la satisfacción masiva.
Instar a los departamentos (unidades) pertinentes a que aborden seriamente las quejas de los ciudadanos sobre las condiciones de salud de la calle Baobao y hagan un seguimiento de los resultados. La tasa de satisfacción del público con las condiciones de salud es ≥90%.
3. Pasos de implementación
El trabajo de creación de salud de este año se divide en tres etapas:
La primera etapa: etapa de publicidad y movilización (65438+20XX de octubre) -Marzo).
Formular el plan de trabajo y el plan de implementación de creación de salud de este año, desglosar las tareas objetivo, implementar las responsabilidades laborales y celebrar una reunión de movilización para organizar el despliegue.
Utilice una variedad de métodos publicitarios para llevar a cabo actividades de publicidad de creación de salud extensas y profundas, mejorar la conciencia de creación de salud y la conciencia de responsabilidad, crear un fuerte impulso de opinión pública y una fuerte atmósfera de trabajo, y desencadenar el todo el sistema haga todo lo posible para crear un aumento en el trabajo de salud.
La segunda etapa: etapa de organización e implementación (abril 20XX-junio 2018+octubre).
De acuerdo con los requisitos de las normas provinciales de salud del condado, llevar a cabo de manera integral el trabajo de creación de saneamiento e implementar las metas y tareas de creación de saneamiento.
A través de esta etapa de trabajo, la apariencia general de la escuela y la unidad mejoró significativamente, la calidad de los maestros, estudiantes y residentes de la comunidad mejoró en general y todos los indicadores cumplieron con los estándares.
Tercera etapa: etapa de trabajos de preinspección (165438+octubre-65438+febrero 20XX).
Autoexamen integral y en profundidad de la finalización de varios indicadores del establecimiento de saneamiento, rectificación oportuna de los problemas descubiertos en el autoexamen y plena cooperación con el comité del partido del condado y el gobierno del condado en la inspección. del establecimiento sanitario.
Cuarto, medidas de salvaguardia
(1) Sensibilizar y fortalecer el liderazgo.
Todas las escuelas y unidades deben comprender plenamente la importancia ideológica de la innovación en el trabajo sanitario.
Los líderes principales se hacen cargo personalmente y asumen la responsabilidad general, y los miembros del equipo realizan sus respectivas tareas y cooperan estrechamente.
Es necesario establecer una oficina de salud y una oficina de Ivy, asignar personal de oficina, formular planes de trabajo y planes de implementación para el comienzo del año, desglosar e implementar tareas y responsabilidades una por una, organizar cuidadosamente implementación y completar las tareas dentro de un plazo.
(2) Fortalecer la publicidad y generar impulso.
Fortalecer la publicidad de la creación saludable y desencadenar un aumento de la creación saludable entre profesores, estudiantes y residentes de la comunidad.
Fortalecer la publicidad de la creación saludable y difundir oportunamente información sobre la creación saludable y las dinámicas de trabajo.
(3) Clarificar tareas y consolidar responsabilidades.
Cada escuela y cada unidad deben perfeccionar y cuantificar los objetivos y tareas de trabajo, desglosarlos elemento por elemento, aclarar los estándares de trabajo y formular cronogramas y planes de progreso.
Es necesario designar una persona especial que se encargue de garantizar que la obra de creación de saneamiento sea "realizada y gestionada".
(4) Fortalecer la supervisión y realizar rectificaciones oportunas.
Cada escuela y unidad debe autoexaminar el progreso del establecimiento de saneamiento, realizar inspecciones integrales o verificaciones especiales al azar sobre la finalización de cada tarea objetivo, y verificar mientras se realiza e implementa para garantizar que las tareas del establecimiento de saneamiento finalicen a tiempo. .
Todas las escuelas y unidades deben hacer un buen trabajo concienzudamente de acuerdo con los requisitos del documento "Contenido del archivo de datos básicos del condado de Huangmei para crear un condado de salud provincial" y los requisitos de "organización clara, lógica razonable, unificación". datos y clasificación ordenada" Crear recopilación, organización y archivo de datos de software de salud.
Una vez completada la colección, debe catalogarse y archivarse por año, almacenarse en contadores especiales y gestionarse por personal dedicado.
De acuerdo con el despliegue general del trabajo de creación de salud del distrito de Hongqiao y la Oficina de Educación, combinado con la situación específica del establecimiento de distritos de salud municipales en nuestra escuela en la etapa anterior, en julio, el trabajo de establecer distritos de salud municipales en nuestra escuela se basará en Los estándares nacionales de distritos de salud y los estándares de "Crear Saneamiento" requieren que se implementen mecanismos de gestión a largo plazo, se mejore el nivel de gestión de "Crear Saneamiento" y la educación sanitaria escolar, la alimentación La higiene, el ambiente del campus y otros trabajos deben hacerse bien. Las tareas clave de la "creación de salud", como la prevención y el control de enfermedades comunes y enfermedades infecciosas, y la prevención y el control de plagas de roedores, promueven y mejoran integralmente el nivel de gestión escolar y sientan una buena base para que la escuela cree un ambiente de aprendizaje cómodo.
El primero es fortalecer el liderazgo y aclarar responsabilidades
Bajo el liderazgo del grupo líder de trabajo de "creación saludable" de la escuela, continuaremos mejorando el liderazgo desde el director superior hasta el El director a cargo, el director de educación física, el director de la oficina política y educativa, el sistema de gestión de red del director de asuntos generales, los líderes de grado, los médicos escolares, los maestros de clase, los sindicatos de estudiantes, los administradores de la cafetería escolar y los miembros del comité de vida deberán mejorar. la estructura organizativa de "creación de salud" de la escuela, aclarar las tareas de creación de salud e implementar una "clara división del trabajo y sistema de responsabilidad del personal" para formar Todos participan y trabajan juntos.