Preguntas del examen unitario de chino de octavo grado
1. Conocimientos básicos, acumulación y aplicación del lenguaje (20 puntos)
1. Escribir caracteres chinos según pinyin o fonetizar caracteres de punto. (5 puntos)
xuānxiè ()lǒu ()empty () cortina personalizada () cortina zhēn () discreción
2. Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (3 puntos)
En aquella época, había un italiano Marco Polo que visitó China en sus notas de viaje, ___________ mucho este puente, diciendo que era "único en el mundo" y particularmente. _____________ _Los leones tallados en los pilares del puente dicen que "juntos son suficientes para formar un hermoso _____________".
3. Rellena los espacios en blanco con frases de cuatro caracteres. (3 puntos)
El paisaje es único () debido a sus montañas superpuestas () sinuosas () sinuosas () y () únicas () ingeniosas () () completamente diferentes
4. Modifica las oraciones incorrectas. (2 puntos)
①Mantener el estilo de trabajo duro y simplicidad es una cuestión importante relacionada con si podemos heredar y llevar adelante la tradición revolucionaria.
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② Al estudiar los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria y secundaria", todos hemos mejorado nuestra comprensión ideológica.
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5. Elige cualquiera de las 23 letras mayúsculas en inglés excepto las oraciones de ejemplo, usa tu imaginación e imita las oraciones. (2 puntos)
Ejemplo: A es una pirámide, lo cual es progreso.
B son dos corazones conectados entre sí, una amistad.
C es la luna creciente que no está llena, lo cual es un defecto.
Oración imitada: _______________________________________________________________________
6. Por favor, completa las palabras concisas y persuasivas en la línea horizontal a continuación. (3 puntos)
A medida que se acerca el examen de ingreso a la escuela secundaria, el director está prestando más atención al estudio de los estudiantes. Cada segundo cuenta, por lo que la clase de actividad física se arruinará nuevamente.
Estudiante: Maestra, el siguiente período es clase de actividad física, salgamos a jugar un rato al fútbol, ¿vale?
Profesora: No, tengo que hacer un examen.
Estudiante: Maestro, ①_______________________________________________________________
Profesor: Eso no es posible, el examen de ingreso a la escuela secundaria está por realizarse, ¿por qué estás pensando en divertirte todo el día?
Estudiante: Profesor, ②_______________________________________________________________
Profesor: Entonces, ¿qué debo hacer en el examen?
Estudiante: Profesor, ③_______________________________________________________________
Maestro: Está bien, mantente a salvo.
Estudiante: ¡Gracias!
7. El siguiente es un informe de un partido de baloncesto para estudiantes de secundaria en una determinada ciudad. La palabra "ganar" se usa tres veces en una. fila en el artículo, haciendo que la escritura parezca monótona. Complete los paréntesis con dos sinónimos de "ganar" según diferentes puntuaciones para reemplazar el punto "ganar" en el texto. Utilice palabras precisas y variadas. (2 puntos)
En las eliminatorias de baloncesto masculino de secundaria de hoy, el Escuadrón No. 1 derrotó al Escuadrón No. 15 72-60, el Escuadrón No. 18 derrotó al Escuadrón No. 8 68- 56, y el Escuadrón No. 2 No. 1 derrotó al No. 8 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 1 No. 5 No. 1 No. 5 No. 5 No. 5 No. 5 No. 5 No. 5 No. 5 No. 5 No. 1 premios 72 a 60 No 15 no. 42 derrotados () Escuadrón No. 11.
2. Comprensión lectora (40 puntos)
(1) (10 puntos)
Se cubren ambos lados del río en Wuzhen, la ciudad natal de Mao Dun. con juncos densos Es realmente hermético, y cada vez que aparece un puente de piedra en él, parece que los juncos tapados respiran profundamente y dejan escapar un suspiro de alivio. El marcado arco del puente de arco o las sencillas líneas rectas del puente cuadrado contrastan marcadamente con las cañas. A principios de primavera, finos hilos de sauce revolotean en la cabecera de un puente de piedra en el campo de Jiangnan. Las delgadas espirales soplan contra las duras piedras del puente. Incluso si el viento del amanecer y la luna menguante no se pueden ver. ¡El éxtasis del artista! El lago es enorme, el agua y el cielo son del mismo color, en un fondo puro y brillante. Frente a él aparece un largo puente, como un dragón agazapado. Está vivo y, a menudo, tiene cientos o miles de años. La gente aprecia la belleza del Puente Largo. El imitado Puente de Marco Polo en el Palacio de Verano sólo tiene 17 hoyos, mientras que el Puente Baodai en Suzhou tiene 53 hoyos. Si tomas un bote y lo observas lentamente a lo largo del puente, te sentirás tan satisfecho como leyendo un poema épico.
Los puentes de viento y lluvia se encuentran a menudo en zonas montañosas de Guangxi, Yunnan, Guizhou y otras provincias. Los puentes están cubiertos con corredores y pabellones para protegerlos de la lluvia. Son lugares ideales para embellecer figuras en pinturas de paisajes antiguos. Debido a que debajo del puente hay principalmente rápidos, la gente siempre se detiene aquí para admirar las cascadas y los manantiales. Los pintores y fotógrafos deben tener una batalla aquí.
8. "Incluso si no puedes tocar el viento del amanecer y la luna menguante, hará que el pintor pierda el alma". Esta frase proviene de la pluma de _______ Chao ____________. _______________ método de explicación, y su función es ____________________________. (2 puntos)
9. La pronunciación de "aburrido" en la primera oración es _________, y hay otra pronunciación de __________, que se puede formar en la palabra ___________. Esta oración usa el recurso retórico ____________________ y su efecto es ____________________. (3 puntos)
10. “Espiral delgada” se refiere a __________________________________________________. (1 punto)
11. El párrafo describe específicamente la belleza de los puentes. ¿Cuántos ejemplos se enumeran? (2 puntos)
__________________________________________________________________________________________ 12. En el párrafo, hay muchas oraciones. el contenido Tiene una personalidad distintiva en expresión y expresión. Intenta analizar con ejemplos. (2 puntos)
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(2) (18 puntos)
(A) Diseñadores y artesanos se adaptaron a las condiciones locales, hicieron nuevos diseños y construyeron Los jardines de éxito, por supuesto, son diferentes entre sí, pero todos los jardines de Suzhou tienen una cosa en común. Parece que los diseñadores y artesanos persiguen el mismo objetivo: no importa dónde se encuentren los visitantes, siempre hay algo delante de ellos. . Una imagen perfecta. Para lograr este objetivo, persiguen el diseño de pabellones, terrazas y pabellones, prestan atención a rocallas y estanques (), prestan atención a flores, plantas y árboles (), y prestan atención a las vistas cercanas y lejanas (). En resumen, todo debe existir para formar una imagen perfecta, y no se permiten defectos que sean menos bellos o perjudiciales para la belleza. Sólo esperan que los visitantes tengan una sensación real de "estar como en un cuadro", y que sus logros hayan cumplido su deseo. Cuando los visitantes vienen al jardín, cada visitante no dejará de decir oralmente "como si estuvieran en un". cuadro".
(B) Hay rocallas y estanques en los jardines de Suzhou. Se puede decir que el apilamiento de rocallas es un arte más que una simple técnica. O hay muchas montañas o hay varias colinas con bambúes y flores. Todo depende de las muchas experiencias de la vida de los diseñadores y artesanos y de tener en mente las colinas y los valles. Sólo entonces los visitantes pueden olvidarse de la ciudad de Suzhou y sentirse como en casa. están en las montañas al escalar. En cuanto a estanques y pantanos, la mayoría utiliza agua corriente. En algunos jardines, el estanque es ancho y se considera el centro de todo el jardín, y otros paisajes se organizan en consecuencia. Si la superficie del agua parece un río, a menudo se colocan puentes. Si se disponen más de dos puentes, estos deberán ser únicos y nunca iguales. Los bordes de estanques o ríos rara vez se construyen cuidadosamente con bancos de piedra y siempre se dejan a su suerte. También coloque algunas piedras exquisitas o plante algunas flores y plantas allí: esto también es para lograr el efecto de una pintura desde todos los ángulos. Hay peces de colores y carpas de varios colores en el estanque, y flores de loto o nenúfares florecen en verano y otoño. Los visitantes ven "peces jugando entre hojas de loto", que es otra escena pintoresca.
13. (A) Las palabras completadas entre corchetes en orden deben ser ( ), ( ), ( ), ( ). (2 puntos)
14. Al describir cosas, debemos captar las características de las cosas. La oración en (A) que explica las características únicas de los jardines de Suzhou es_______________________________________________________________________. Las dos palabras ________ en la oración se utilizan a lo largo de todo el artículo. El texto completo sigue de cerca estas dos palabras para presentar en detalle las características de los jardines de Suzhou. La oración __________________________________________________ y la última oración en (B) reflejan esta característica. (3 puntos)
15. (B) se puede dividir en dos capas. Hablemos primero del apilamiento de rocalla. La frase ____________________ del artículo destaca el efecto artístico del apilamiento de rocalla desde la perspectiva de los sentimientos de los visitantes.
La segunda vez habla de las características del estanque y el pantano, y utiliza la frase "Esto también es para lograr el efecto de una pintura desde todos los ángulos" para comentar el efecto artístico de la combinación del estanque y otros paisajes. esto" en la oración se refiere al contenido de _______________________________________________________________. (2 puntos)
16. El contenido central explicado en (B) es_______________________________________________. (2 puntos)
17. "Se puede decir que el apilamiento de rocallas es un arte y no sólo una tecnología". (2 puntos)
18. Los métodos de explicación utilizados en el texto seleccionado son: ____________, ___________. (2 puntos)
19. Al explicar las cosas, se debe prestar atención a la disposición razonable del orden de explicación. Estos dos párrafos están en orden ________. A juzgar por la estructura del texto completo de "Suzhou Gardens", la relación entre estos dos párrafos es ________. (2 puntos)
20. Analiza desde la perspectiva del lenguaje y responde a las siguientes preguntas. (3 puntos)
①Las palabras en (A) que juegan un papel importante para resaltar las características de los jardines de Suzhou son ____________ y ___________, y el tono expresado por estas palabras es _____________________________________________.
En (2)(B), las palabras que pueden reflejar el rigor del lenguaje expositivo incluyen ________, ________, etc., porque estas palabras se usan de manera muy apropiada, sin exagerar ni reducir.
(3) (12 puntos)
A algunos países del mundo les gustan mucho los chiles, como México, India, Hungría y Corea del Norte... Ciertas provincias de China, como Sichuan y Hunan, también es famosa por comer chiles. Algunas personas son tan adictas al chile que no pueden comer sin comida picante. El astronauta estadounidense William Lenoir también llevaba consigo pimientos picantes durante los vuelos espaciales. Había un conductor que llevaba chile a todas partes, incluso cuando asistía a un banquete ofrecido por la Reina de Inglaterra, llevaba consigo salsa de chile, como de costumbre. Explicó: 'Las comidas sin chile son como comidas para pacientes enfermos. '
El ají es originario de América y fue introducido en mi país en el siglo XVII, por eso también se le llama 'pimiento', también conocido como 'Qinjiao', 'pimiento grande' y 'picante'. berenjena'. Hay miles de variedades de pimientos, y hay más de 100 tipos de pimientos secos sólo en Sichuan, mi país. Hay pimientos picantes y no picantes, y los pimientos dulces no son picantes. Hay un tipo de ají en Yunnan que es extremadamente picante. Solo un ligero toque con la punta de la lengua hará que la gente se sienta incómoda y dolorosa. El experto farmacéutico estadounidense Scoville desarrolló un método para medir el picante en 1912, y más tarde la gente utilizó su nombre como unidad de picante. Los fitopatólogos han utilizado este método para medir el picante de los pimientos morrones como cero, y el pimiento más picante tiene 300.000 Scovilles.
① Los chiles pueden hacer que la gente llore, secreción nasal y sudor. Las personas a las que no les gustan los chiles no pueden evitar preguntar: '¿Por qué la gente come chiles?' El chile tiene tres ventajas: primero, es rico en nutrientes; segundo, puede disipar el viento y el frío; tercero, puede aumentar el apetito de las personas; ③El contenido de vitaminas de los pimientos por cada 100 gramos es de más de 100 mg, ocupando el primer lugar entre las verduras. ④Además, los pimientos también contienen vitaminas B1, B2, caroteno y otros nutrientes. ⑤ Dice el proverbio: "Tres pimientos, una chaqueta acolchada de algodón". ⑥La capsaicina del pimiento tiene un efecto estimulante en el cuerpo humano. ⑦ Una vez que la capsaicina entra en contacto con las terminaciones nerviosas de la lengua y la boca, los nervios transmiten rápidamente el mensaje de "ardor" al cerebro, y el cerebro pone al cuerpo en alerta, acelera los latidos del corazón y el pulso y dilata los vasos sanguíneos en la piel, haciendo que la persona se sienta "calentada". ⑧El cerebro también dirige la secreción de jugo gástrico y saliva al mismo tiempo, acelerando la motilidad gastrointestinal, lo que es beneficioso para la digestión y aumenta el apetito.
Ají, mucha gente cada vez quiere comerlo más. Según el análisis de los psicólogos, después de comer chiles, el mensaje de "ardor" hace que el cerebro trate al cuerpo como si estuviera "herido", lo que promueve que el cuerpo libere un analgésico autogenerado. Este analgésico autólogo es como una pequeña cantidad de anestésico, que puede tener un ligero efecto eufórico y hacer que la gente se sienta mentalmente feliz. Los expertos lo llaman "intoxicación por chile". Esta puede ser la razón principal por la que a la gente le encanta comer chile cada vez más.
21. El autor enumera los ejemplos de astronautas estadounidenses y un conductor en el primer párrafo para ilustrar: _______________________________________________________________.
(2 puntos)
22. Además de introducir el origen, nombre, variedad, clasificación y otros conocimientos de los pimientos, el segundo párrafo se centra en el _______________________________________________________________ de los pimientos. (2 puntos)
23. Los métodos de explicación utilizados en el segundo párrafo incluyen ____________, ______________ y ____________. (3 puntos)
24. Señala las frases del tercer párrafo que describen el siguiente contenido (rellena sólo el número de frase). (3 puntos)
(1) Los chiles son ricos en nutrientes: _______________________________
(2) Los chiles pueden ahuyentar el viento y el frío: _____________________________
( 3) Los chiles pueden mejorar el Apetito: _______________________________
25. El "esto" del tercer párrafo "Esto es bueno para la digestión" se refiere a: _____________________________ (1 punto)
26. Resume el tercer y cuarto contenido del párrafo (la respuesta no debe exceder las 20 palabras). (1 punto)
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3. Composición (40 puntos)
Abre la ventana del alma y un mundo complicado aparece frente a ti.
Mira el mundo con un corazón hermoso, enfrenta siempre la vida con espíritu optimista, ten más confianza y menos decepciones.
Mira el mundo con un corazón hermoso, enfrenta siempre la vida; con optimismo Enfrenta la vida con actitud positiva, sé más agradecido y quejate menos
Ver el mundo con un corazón hermoso, enfrenta siempre las dificultades y los reveses con voluntad fuerte, ten más coraje y quejate menos; parte de cobardía;
Mira el mundo con un corazón hermoso, busca siempre las mejores cosas en los demás, sé más afirmativo y menos exigente...
27. Por favor usa " "Ver el mundo con un corazón hermoso" como tema, conéctese con la realidad de la vida social, elija su propio ángulo y escriba un artículo que pueda describir su experiencia y expresar sus opiniones. A excepción de la poesía, no hay restricciones en el estilo de escritura y el título lo puede elegir usted mismo.
Requisitos: ① Contenido ideológico sano y sentimientos verdaderos.
② Redacción estándar y ordenada, no menos de 500 palabras.
Respuestas de referencia
1. Xuanxie tallando cāngwéi vertido
2. Breve descripción
3. p> p>
4. ①Eliminar "puede" ②Eliminar "hacer"
5. Simplemente sea vívido
6. Simplemente ajuste al contexto y sea apropiado
p>
7. Conquistar, eliminar, tomar a la ligera... (siempre que esté cerca de la imaginación) 8. Song Liuyong citó y enfatizó que el hermoso paisaje compuesto por delgados sauces y puentes de piedra es lo suficientemente conmovedor. y ya no necesita nada más para resaltarlo
9. Personificación De hecho, el arbusto de caña no se "congestionará" ni "respirará profundamente". Esto es sólo la proyección de los sentimientos humanos sobre él, lo cual. muestra que el autor y el entorno que lo rodea se han convertido en uno.
10. Sauces
11. Cuatro ejemplos: escribí sobre la combinación de puentes de piedra y juncos densos que brindan a las personas una sensación cómoda; escribí sobre la combinación de puentes de piedra y sauces delgados. Es "éxtasis"; escribe sobre la belleza del puente largo; escribe sobre el puente del viento y la lluvia. No importa dónde se encuentre el visitante, siempre hay algo frente a él. Se puede decir que una imagen perfecta, el apilamiento de rocallas perfectas, es un arte y no sólo una técnica 15. O hay muchas montañas, o varias colinas con. flores y árboles de bambú... En las montañas, estanques, pantanos y ríos, se permite que las alturas y curvas sean naturales 16. La belleza artística de las rocallas y los estanques 17. El "arte" es una actividad que enfatiza la originalidad personal, la. cuyos resultados pueden brindar a las personas placer estético y no pueden copiarse; "tecnología" significa que existen procedimientos y técnicas fijos, y los resultados tienen utilidad práctica. Algo que generalmente se puede copiar en grandes cantidades.
18. Cita comparativa
19. Del puntaje total al parcial
20. (1) Nunca todo es seguro, lo que enfatiza la singularidad de Suzhou jardines **Mismas características (2) Más a menudo (3) Ligeramente
21. Algunas personas son adictas a los chiles hasta el punto de "no comer sin comida picante".
22. o “Medida del picante”, “Medida del picante”.
23. Enumerar números, clasificarlos y dar ejemplos.
24. ⑴③④;⑵⑤⑥⑦;⑶⑧.
25. La secreción de jugo gástrico y saliva acelera la motilidad gastrointestinal.
26. Los beneficios de comer chiles y las principales razones por las que quieres comerlos cada vez más.
27. Brevemente