¿Cuál es el futuro de los profesores de escuelas primarias rurales?
Los niños que continúan estudiando y viviendo en áreas rurales tienen antecedentes familiares relativamente pobres, padres poco conscientes y capacidades y “previsión” relativamente débiles. De hecho, la falta de atención del gobierno local a la educación rural también es una razón importante para la concentración de estudiantes en áreas desarrolladas.
Así que personalmente siento que si los maestros rurales pueden persistir en arraigarse en el campo y dedicarse a la educación, acompañar a esos niños no es una búsqueda de intereses económicos en absoluto, sino una contribución a la sociedad, una contribución desinteresada. al futuro de los niños, y a los profesores de su propio pueblo. Ver a los estudiantes a los que enseña abrazar sus hermosas vidas es el mejor regalo que puede hacerse.