Puntos de conocimiento del segundo volumen del idioma chino de octavo grado.

(1) Vocabulario general

1. Las cigarras chirrían sin cesar: "Zhuan" lleva a "Boo" y los pájaros cantan.

2. Mirar hacia el valle y olvidarse de rebelarse: "rebelión" supera al "retorno" y vuelve.

3. El talento y la belleza son inobservables: "ver" comunica con "ser" y muestra.

4. La comida no puede aprovechar al máximo las cosas: la "comida" pasa por la "comida", y las "cosas" de la comida pasan por el "talento", que es el talento.

5. No existe el mal de los caballos: "xie" se refiere a "ye", que expresa duda y equivale a "caballo"

6. que pueden comer miles de kilómetros: "Comer" Sutra "alimentarse", alimentarse.

7. Las extremidades están rígidas y no pueden moverse: "rama" se refiere a "extremidad", extremidad.

8. Bordado de compañeros: "edredón" se usa "cubierto".

9. Todo se desperdicia: "muebles" está conectado con "muebles" y es completo y completo.

10. Recuerda esto en tu composición: "Pertenecer" significa "instrucción" e instrucción.

11. El plato de jade es tímido: "tímido" genera "celos", la comida deliciosa genera "valor", valor.

12. ¿Cuándo viste de repente esta casa? "Ver" significa "ahora", aparecer.

(2) Uso flexible de partes del discurso

1. Encanto mutuo: Xuan, Miao, adjetivos como verbos, que señalan lugares altos y se extienden lejos, respectivamente.

2. Disfrutar de la propia ambición: alegría, adjetivo usando el verbo, hacer...música.

3. Las políticas no siguen el camino: política, sustantivo como verbo, azotes, conducción

4. Los que comen caballos no saben que pueden recorrer miles de kilómetros, comer. : miles de millas, el cuantificador debe ser Verbo, viajar miles de millas.

5. Anillo de jade blanco en la cintura: cintura, sustantivo como verbo, colgado alrededor de la cintura.

6. Llevo bata y ropa: llevo bata y ropa, el sustantivo se usa como verbo y llevo una vieja chaqueta de algodón y trapos.

7. Pluma, sustantivo usado como adverbial, pluma.

Estar sinceramente convencido: disfrutar..., adjetivo que significa uso

9. Ciento veinte pasos de la montaña hacia el oeste: oeste, oeste, se usa el sustantivo. como adverbial.

10. Ver Tan Xiao: Xia, Xia, el sustantivo se usa como adverbial.

11 Todos están vagando en el aire: el sustantivo se usa como adverbial, en. el aire.

12. Parece divertido estar con turistas: el adjetivo se utiliza como verbo jugar y divertir.

13. Wangchi Suroeste: suroeste, suroeste, sustantivo como adverbial.

14. Dou Zhuanxingyuan: Dou Zhuanxingyuan, el sustantivo se usa como adverbial, parecido a una serpiente, el sustantivo se usa como adverbial, parecido a una serpiente.

15, sus orillas son diferentes entre sí: dientes caninos, el sustantivo es un adverbial, como dientes caninos.

16. Melancolía: Melancolía, el uso del adjetivo hace...desolado y frío, el uso del adjetivo...frío.

17. Cerca de la orilla, del fondo salían piedras rodantes: cerca, se utiliza el adjetivo como verbo, cerca, cerca.

18. Preocúpate por las preocupaciones del mundo primero, y regocíjate después de la felicidad del mundo: 1. Los adjetivos se usan como adverbiales, antes y después..., los adjetivos se usan como adverbiales, después. .., 19. Teng se rindió para proteger el condado de Baling: guardia, sustantivo como verbo, hacer... también.

20.¿De quién es el nombre? Nombre, el sustantivo se usa como verbo, el nombre...

21, Hay un pabellón de alas en el manantial: ala, el sustantivo se usa como adverbial, como las alas de un pájaro.

22. Me pregunto si el placer del prefecto es también placer: el primer “了” es un adjetivo conativo, gozando de...

23. sustantivo como verbo, sacar agua de manantial, tomar té con agua de manantial, sustantivo como verbo, hacer té.

24. Cantante: Canción, sustantivo como verbo, sosteniendo una copa de vino.

25. Vestir de rojo: vestir de rojo, usar el sustantivo como verbo, usar mucho maquillaje y montar en burro.

26. Si lo haces, volarás: volar, este verbo se usa para hacer... volar uso causativo, causar;

Aprendizaje Integral

(1) "Canciones Dedicadas a la Madre"

1. Por favor escribe dos citas célebres sobre el amor maternal y escribe el autor o Procedencia.

aToda la gloria y el orgullo del mundo vienen de mi madre (Golky).

bEl amor maternal es una llama enorme (¿Romain? Roland)

Por favor, escribe dos dichos sobre el amor maternal.

Un hijo viaja mil millas, la madre de A está preocupada, B cría a un hijo para que conozca la bondad de sus padres.

3. Escribe poemas antiguos sobre el amor maternal.

El hilo en las manos de una madre de buen corazón confecciona ropa para su hijo descarriado.

Grass no puede pagar la amabilidad de Nuanyang.

4. Por favor, escribe Estrellas de Bing Xin; Poemas de amor de madre en agua de manantial

¡Mamá! Se acerca la tormenta en el cielo, y el pajarito se esconde en su nido;

Se acerca la tormenta en mi corazón, y sólo me esconderé en tus brazos - "Estrella"

(2) "Buscando rastros de primavera"

1. Por favor escriba seis de los veinticuatro términos solares de Mediados de Primavera y explique el significado de "Jingzhe".

En el equinoccio de primavera, llueve intensamente a principios de primavera.

Dolor punzante: El movimiento repentino del trueno primaveral despierta a los animales que hibernan en el suelo.

Por favor, escribe dos refranes agrícolas sobre la primavera.

El plan de un año comienza en primavera, y el plan de un día comienza en la mañana. bLa lluvia primaveral es tan preciosa como el petróleo.

Por favor, escribe dos poemas antiguos que describan la primavera.

La brisa primaveral en la orilla sur del río Yangtze es verde. ¿Cuándo brillará sobre mí la brillante luna? La lluvia en la calle B-Tian es fresca, pero el color de la hierba es lejano y cercano.

En tercer lugar, introducción a obras famosas

1. Veinte mil leguas de viaje submarino

Autor: ¿el escritor francés de ciencia ficción Jules? Verne, es conocido como el "Padre de la ciencia ficción moderna"

"Veinte mil leguas de viaje submarino" es la segunda parte de la trilogía de Verne. La primera parte son los hijos del Capitán Grant y la tercera parte es la isla misteriosa.

El protagonista del libro es el científico natural Aaron Nass. ¿Él y sus compañeros Conseil y Ned? Durante una persecución marítima, Lan abordó accidentalmente el submarino "Nautilus" y comenzó una legendaria aventura submarina. El capitán Nemo, el dueño del Nautilus, es un hombre sombrío y erudito. En menos de 10 meses, viajaron juntos por el Pacífico, el Océano Índico, el Océano Atlántico, el Mar Rojo, el Mar Mediterráneo, el Mar Antártico y el Océano Ártico. Descubre tesoros en minas de carbón submarinas y naufragios, lucha contra tiburones y pulpos, lucha contra los asedios de los nativos... y más. Con perseverancia y extraordinaria sabiduría, el profesor y sus compañeros finalmente regresaron a su país, pero el Nautilus desapareció misteriosamente...

2. "Quién es quién"

Autor: Romain Rolland, Escritor humanitario francés de la primera mitad del siglo XX.

La novela describe al músico alemán Beethoven, al pintor y escultor italiano Miguel Ángel y al escritor ruso Lev? Tolstoi elogió su carácter noble y su espíritu indomable en su vida sufrida y dura.

Experiencia de lectura: ① Es inevitable encontrar dificultades en la vida, y la vida no está llena de flores y alegría; (2) Para tener éxito, debes superar varias dificultades en la vida real; un personaje, debes mirarlo La calidad y el valor de los productos no se juzgan por su apariencia, sino por generalizaciones.

Método de aprendizaje del idioma chino de People's Education Press para el octavo grado

1. La tarea principal de la revisión es consolidar y profundizar la comprensión y la memoria de los conocimientos aprendidos. Primero, se debe determinar un contenido central basado en el sistema de conocimiento del libro de texto, centrándose en los puntos clave centrales y las dificultades del libro de texto. En segundo lugar, debe consolidarse en el tiempo para evitar el olvido. Ushensky, un educador de la ex Unión Soviética, dijo: "Es mejor utilizar el repaso para restaurar la memoria que utilizar el repaso para evitar el olvido. Es mejor repasar antes de olvidar". Si lo olvida, será ineficaz. Esto es especialmente cierto para la recitación en el aprendizaje del idioma chino.

2. Comprobar si falta información para garantizar la integridad del conocimiento. Una vez que durante la revisión se descubren lagunas y puntos débiles en el conocimiento, deben subsanarse a tiempo y no se puede contraer ninguna "deuda".

3. Recuerde primero y luego lea para mejorar el efecto de revisión.

4. Lee libros de referencia y amplía tus conocimientos de forma adecuada.

People's Education Press Habilidades de aprendizaje del idioma chino para el octavo grado

Primero, el hábito de leer y recitar.

En segundo lugar, el hábito de leer excelentes libros extraescolares.

En tercer lugar, considere los hábitos de lenguaje y escritura.

En cuarto lugar, el hábito de acumular materiales lingüísticos.

El hábito de llevar un diario.

En sexto lugar, estandarizar los hábitos de escritura.

7. El hábito de escuchar atentamente lo que dicen los demás.

8. El hábito de hablar mandarín y hablar de manera civilizada y decente.

9. El hábito de pensar y cuestionar diligentemente.

10. El hábito de consultar frecuentemente libros de referencia.