Acerca de las actividades de práctica social de verano para estudiantes universitarios

Las actividades de práctica social brindan a los estudiantes universitarios que viven en torres de marfil urbanas oportunidades para tener un amplio contacto y comprender la sociedad. A continuación se muestran las actividades de práctica social de verano para estudiantes universitarios que he preparado para ti. ¡Espero que te sean útiles!

Acerca de las actividades de práctica social de verano para estudiantes universitarios 1

Para fortalecer eficazmente la práctica social y la experiencia moral de los estudiantes de escuela primaria, mejorar la eficacia del trabajo de educación moral, llevar a los estudiantes a experimentar de primera mano en la práctica y cultivar una ética noble en la práctica. Pensamientos, buen carácter moral y constantemente interiorizados en las propias cualidades de los estudiantes. Con este fin, nuestra escuela combinó las características de edad y los patrones cognitivos de los estudiantes de primaria, combinados con las características locales, aprovechó al máximo las ventajas locales y llevó a cabo la actividad de práctica social de "ingresar a la agricultura característica para comprender la siembra científica" este semestre, que se resume a continuación:

1. Ideología rectora:

Para enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, ampliar sus horizontes, comprender la industria de plantación de su ciudad natal, apreciar la agricultura característica moderna única de su ciudad natal, sentir el hermoso paisaje de su ciudad natal y sentir la ciencia del aprendizaje La importancia del conocimiento cultural, comprender los hermosos sentimientos de la gloria del trabajo, recibir educación para amar la ciudad natal y amar la patria, cultivar y Para mejorar la capacidad de cooperación independiente de los estudiantes y la experiencia de práctica social, la escuela decidió llevar a cabo una actividad de práctica social para estudiantes de primaria después de la investigación.

2. Objeto y significado de la actividad:

1. Permitir que los estudiantes de primaria se acerquen a la sociedad, aprendan conocimientos y amplíen sus horizontes.

2; Mejorar la calidad general de los propios estudiantes, mejorar la conciencia de aprendizaje y el espíritu de trabajo de los estudiantes.

3. Mejorar la capacidad de los estudiantes para vivir de forma independiente y cultivar la capacidad de experiencia práctica y el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes.

4. Cambiar los métodos de aprendizaje de los estudiantes, ampliar los recursos de aprendizaje y ampliar el espacio de desarrollo.

5. Conducir a los estudiantes a participar en la práctica social, estimular el interés por el aprendizaje y mejorar la experiencia de supervivencia.

3. Hora del evento:

18 de octubre

4. Tema del evento:

"Introducir la agricultura característica para comprender la plantación científica"

5. Lugar de la actividad:

Base Ecológica

6. Participantes:

Alumnos de 3 a 6to grado

7. Métodos de desplazamiento:

Llegar a pie y visitar a pie.

8. Responsable de seguridad:

Director y co-profesor de cada clase

9. Líder del equipo:

Equipo líder de cada clase: Cada clase Profesor de clase

10. La práctica social merece reconocimiento:

(1) Preparación adecuada:

1. Basado en la realidad local situación y la situación real de los estudiantes, desarrollar detalladamente

2. Promover las actividades a través del comité escolar y celebrar reuniones de maestros de clase, y enfatizar los requisitos relevantes

3. Se discute el personal relevante; muchas veces y considerado cuidadosamente para prepararse Prepárese para la actividad

(2) Organización ordenada:

1. Concéntrese en enfatizar los requisitos relevantes antes de la actividad para que los estudiantes puedan moverse de manera ordenada. manera;

2. Cada clase tiene un director y dos co-profesores, y los estudiantes marchan en dos filas para que los estudiantes lleguen a su destino de manera organizada y disciplinada; p> 3. Después de llegar al destino, se concentran en los requisitos. El discurso del director también hizo que los estudiantes fueran más ordenados.

4. Cada maestro de clase y los dos co-maestros deben seguir la clase en el; delante, en el medio y detrás para garantizar la seguridad de los estudiantes

(3) Actividades efectivas:

1. Los estudiantes participaron activamente en las actividades y estaban de muy buen humor;

2. Los estudiantes observaron cuidadosamente y tomaron notas durante las actividades prácticas;

3. Algunos estudiantes prepararon preguntas relevantes antes de la actividad y las registraron en un cuaderno.

4. Vale la pena mencionar especialmente que hay muchos estudiantes que hacen preguntas dondequiera que vayan. Con respecto a cuestiones de personal, por ejemplo, en el comité de la aldea, algunos estudiantes vieron que la bandera nacional del Comité de la aldea de Zhongnanqu era diferente a la de nuestra escuela, por lo que. preguntó al secretario Ma del comité de la aldea si la bandera se izaba y bajaba automáticamente o manualmente al entrar al invernadero de siembra. Muchos estudiantes preguntaron a los agricultores cuándo plantar, cuándo cosechar, cuánto era el rendimiento por mu, etc.;

5. Durante las actividades, los estudiantes obedecieron las reglas de manera ordenada. Incluso cuando ingresaron al área del cobertizo, nadie pisó ni recogió nada, y ningún granjero respondió. >

6. Finalizada la actividad, los alumnos escribieron sus reflexiones, que quedaron muy enriquecidas en extensión y contenido.

7. Con el apoyo de los líderes escolares, la cooperación de los directores y profesores, y los esfuerzos conjuntos de todos, la actividad transcurrió sin problemas y todos los estudiantes regresaron a la escuela sanos y salvos.

11. Áreas de mejora:

1. Al realizar actividades en el futuro, se deben realizar inspecciones in situ más detalladas antes de las actividades para prepararse para una realización más fluida. ;

2. En el futuro, necesitaremos tener más contacto y discusión con el profesor de la clase para gestionar mejor a los estudiantes.

A través de esta actividad de práctica social, los estudiantes pueden ingresar a la sociedad, comprender la sociedad, prestar atención a la sociedad, demostrar plenamente la calidad integral, la perspectiva mental y la calidad moral de nuestros estudiantes de la escuela, y demostrar nuestra escuela con sus propias acciones prácticas El estilo de enseñanza, a través de la experiencia personal de los estudiantes, les permite sentir las características de su ciudad natal, establecer la dirección de sus esfuerzos y establecer una firme visión socialista de la vida, los valores y la visión del mundo.

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La protección del medio ambiente siempre ha sido uno de los temas que preocupa a la sociedad actual. Aunque el país siempre ha tenido una fuerte publicidad, la conciencia de la gente. de protección del medio ambiente no ha sido muy elevado. Ahora, nuestra Tierra ha quedado marcada por la destrucción desenfrenada de la gente, los deslizamientos de tierra y la contaminación del aire son comunes. El ambiente cada vez más malo nos recuerda que la protección del medio ambiente ya es nuestra principal prioridad. ¡Es responsabilidad de todos proteger la Madre Tierra!

¡Durante estas vacaciones de verano, participé en la primera práctica social de mi vida! Durante varios días, nuestro equipo comunitario de Qingjiang llevó a cabo actividades publicitarias de diversas formas con el tema "protección del medio ambiente", hizo algunas contribuciones a la protección del medio ambiente y también adquirió mucha experiencia valiosa.

A partir de los preparativos preliminares, hemos participado activamente bajo el liderazgo del líder del equipo, hemos recopilado diversa información, contactado con la comunidad, diseñado carteles y otras actividades de manera ordenada. Tenemos diferentes divisiones del trabajo y actuamos de forma independiente, pero también cooperamos entre nosotros y trabajamos juntos como uno solo.

Después de muchas visitas, finalmente nos reunimos con el responsable de la comunidad de Qingjiang y le expresamos nuestra intención. Finalmente, el responsable de la comunidad aceptó nuestra solicitud. Aquí es donde comienza la actividad.

Estamos preparando folletos, carteles, pancartas y otros materiales promocionales para actividades comunitarias medioambientales.

Los miembros del equipo expresaron sus opiniones y luego verificaron la información relacionada con la protección ambiental en Internet. Finalmente, los folletos y carteles de protección ambiental se completaron con el esfuerzo de nuestro equipo. Lo que más me impresionó fue el proceso de elaboración de folletos y carteles de protección ambiental. Diseñar carteles de protección del medio ambiente. Creo que es un gran intento y experiencia. El líder del equipo distribuyó folletos sobre la protección del medio ambiente con bajas emisiones de carbono a cada miembro del equipo. Todos se dividieron y fueron a la comunidad. Cada miembro del equipo explicó claramente el propósito de la actividad mientras distribuía folletos. Los residentes escucharon pacientemente y cooperaron activamente con nuestro trabajo. . Estamos ocupados en toda la comunidad. Después de dos días de arduo trabajo, mejoramos la conciencia ambiental de los residentes de la comunidad. Después de un arduo trabajo, finalmente completamos esta tarea dentro de los tres días planeados.

En el proceso de diseño del cartel, también tuve muchos pensamientos. Como no soy bueno escribiendo ni dibujando, y nunca antes había diseñado un cartel, estaba un poco abrumado. Con la ayuda de los miembros del equipo, después del esfuerzo de todos, después de la modificación, me siento mucho mejor. De hecho, durante toda la actividad, nos hemos estado ayudando mutuamente y trabajando juntos en unidad, para que las actividades de nuestro Equipo Comunitario de Qingjiang puedan completarse con éxito. Tomando estos carteles ya terminados, fuimos a la comunidad de Qingjiang, no muy lejos, para publicarlos y que más personas sepan sobre la protección ambiental con bajas emisiones de carbono y utilicen verdaderamente nuestras acciones para promover el progreso fluido del trabajo de protección ambiental. Al final de la actividad, la resumimos en el tiempo y todos escribieron un trabajo describiendo sus sentimientos sobre esta práctica social.

Un estilo de vida bajo en carbono y respetuoso con el medio ambiente es una tarea ardua y de largo plazo en nuestro país. Nuestra gente se ha acostumbrado mucho al estilo de vida actual y, por tanto, es difícil volver a él. Si se publicitan bien las políticas bajas en carbono y respetuosas con el medio ambiente, también se requiere un largo período de adaptación, por lo que es imposible lograrlo en el corto plazo. Esto nos obliga a fortalecer la publicidad de una vida con bajas emisiones de carbono y permitir que la gente comprenda los beneficios de una vida con bajas emisiones de carbono para nosotros mismos lo antes posible. Sólo así la gente podrá aceptar más rápidamente un estilo de vida respetuoso con el medio ambiente y con bajas emisiones de carbono.

Practicar la protección ambiental ecológica y crear un sueño chino verde

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Para comprender el papel de esta especialización en trabajo de práctica social Situaciones específicas, a través de práctica de asignaturas extraescolares, resumen de práctica social de contabilidad de verano. Combinar los conocimientos teóricos aprendidos con trabajos prácticos en contabilidad, auditoría y gestión financiera para desarrollar la capacidad de análisis y resolución de problemas prácticos de trabajo. Al mismo tiempo, los estudiantes pueden aprender sobre la sociedad y las condiciones nacionales a través de actividades de práctica científica extracurriculares, aprender diversos conocimientos prácticos relevantes directamente de profesionales, gerentes, etc., mejorar los conceptos laborales, cultivar el profesionalismo y el sentido de responsabilidad de los estudiantes y sentar una base. Buena base para ingresar a la sociedad después de graduarse.

Exposición inicial a labores contables y labores de registro de empresas. Familiarizado con el flujo de trabajo contable. Hay un director de finanzas, pero el departamento de contabilidad de la fábrica de maquinaria no tiene mucha gente. Un cajero, dos contadores y el viejo contador que me enseñó ---. Tan pronto como llegué al departamento de contabilidad, me pidió que mirara los comprobantes contables que había elaborado en el pasado. Como despreciaba un poco los comprobantes contables, simplemente los ignoraba. Siempre pensé que podía dominar los comprobantes originales con mi memoria y la teoría aprendida en la universidad. Fue esta actitud impetuosa la que me hizo ignorar la piedra angular del ciclo contable: los asientos contables, para luego tener buenas intenciones al intentar realizar documentos. Así que solo podía ir a casa por la noche para recuperar las clases y leer atentamente el negocio de contabilidad que se usa comúnmente en la empresa a diario y el informe de práctica social "Resumen de la práctica social contable en las vacaciones de verano". Después de todo, los asientos contables se pueden aprender en los libros, pero algunos extractos bancarios, giros postales, facturas, etc. solo pueden exponerse verdaderamente a través de pasantías, lo que causa una impresión más profunda. No creas que con saberlo es suficiente, también debes clasificar todos los documentos por mes y día, organizar los documentos de cada negocio y unirlos con chinchetas para prepararte para la contabilidad. Luego de preparar el comprobante, ingresa al proceso contable. Es muy difícil hacer una cantidad tan grande de trabajo sin cierta paciencia y cuidado. Si cometes un error, no lo pintarás con un bolígrafo o lo borrarás con un borrador. Cada método tiene requisitos estrictos. El sistema de contabilidad tiene requisitos estrictos, por ejemplo, si escribe un número incorrecto, debe usar un bolígrafo rojo para subrayarlo, aunque la contabilidad parece algo que hacen los estudiantes de primaria. Sólo estampando nuevamente el sello del responsable podrá invalidarse. Si comete un error en la columna de resumen, puede usar un bolígrafo azul para dibujar una línea horizontal y escribir el resumen correcto al lado. Generalmente, cuando escribo, siempre me resulta agradable escribir en el medio, pero eso no es así. No funciona para el resumen. Debe escribirse desde la izquierda sin espacios. El motivo es para evitar que la columna de resumen sea manipulada arbitrariamente.

También existen requisitos estrictos para la escritura de los números. La letra debe ser clara y elegante, y debe completarse de acuerdo con la cuadrícula. No debe ser descuidado. Al llevar las cuentas, cada detalle y el nombre del libro mayor deben ser. claro No escriba al azar, de lo contrario el débito y el crédito del gerente general no se pueden liquidar.

Después de practicar este tiempo, siento que para ser contador, la determinación para soportar las dificultades y una mente tranquila son muy importantes, si se desempeña bien, no esté demasiado ansioso por lograr éxito y beneficios rápidos. otros lo verán, por supuesto, si tu desempeño es deficiente, no importará a los ojos de los demás. Leerá más, escuchará más, hablará menos en el trabajo y no hablará de contenido que no tenga nada que ver. hacer con el trabajo y aprender más sobre el lenguaje artístico de otras personas y los métodos para hacer las cosas, además de trabajar duro y tener sentido de responsabilidad, hacer un resumen del trabajo una vez a la semana, principalmente registrando, planificando y resumiendo errores, decididamente sin cometer; los mismos errores en el trabajo, tomar precauciones en el trabajo y esforzarse por hacerlo mejor, pero también aprender conocimientos relacionados con la economía; Porque el desarrollo de las empresas modernas no radica sólo en las operaciones internas, sino también en insistir en el aprendizaje. No se limite a aprender conocimientos relacionados con la contabilidad. También depende de la motivación externa. Debemos actuar de acuerdo con las leyes económicas y las regulaciones legales. Un pedagogo dijo una vez que cuando olvido todo el conocimiento que he aprendido, lo que queda al final es la esencia de la educación. Aquí cambié "educación" por "conocimiento". El conocimiento aprendido en la universidad puede ser reemplazado por "conocimiento". Eliminado, pero esos métodos de aprendizaje más básicos son siempre el arma mágica para dominar los últimos conocimientos.

Aunque la exposición al trabajo es muy superficial, la práctica este tiempo es corta. Pero aún me permite adquirir muchos conocimientos y experiencia que no se pueden obtener de los libros. A través de la práctica, puedo comprender mejor mis propias deficiencias, comprender la esencia del trabajo contable y comprender todos los aspectos de esta sociedad que pueden permitirme. Déjame aprender antes. Haz un plan de carrera para ti, establece metas en la vida y da un gran paso hacia la victoria.

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(1) Prólogo:

Como estudiante de primer año, tengo mucha curiosidad por la colorida vida universitaria. En mis primeras vacaciones de invierno en la universidad, espero ser diferente a antes. En ese momento, Tuanzhibu brindó sugerencias para participar en actividades prácticas. Este es un tipo de formación. Para los estudiantes, la oportunidad de practicar es realmente rara. En la educación china, todo lo que aprendemos son conocimientos teóricos, pero en realidad no se utiliza mucho. La teoría más la práctica es el método más científico. Gracias a la escuela por brindarles a nuestros estudiantes una plataforma para la práctica social. Son tres compañeros que esta vez fueron al hotel para participar en la práctica social, y su especialidad es contabilidad.

La práctica tiene una duración de un mes desde el día 0 del mes hasta el mes 0-3. El tema de la práctica es el aprendizaje práctico profesional relacionado. Los contenidos principales incluyen lavar platos, limpiar copas de vino. y platos para servir vino, utensilios para limpiar, etc. La situación relevante de esta actividad práctica se informa a continuación:

(2) Situación básica y experiencia laboral:

Solo encontré la oportunidad de trabajo a tiempo parcial a través de la presentación de un conocido. . Se sintió extraño cuando entré al hotel el primer día, porque antes siempre había entrado al hotel como cliente, pero esta vez entré al hotel como camarero. Jaja, el primer sentimiento es que primero debemos ajustar nuestra mentalidad. Conozco a la propietaria del hotel y suelo llamarla tía. Ella fue muy amable y no entendió nada el primer día, así que llamó a un antiguo alumno para que nos enseñara. No suelo sentirlo cuando como en un hotel. Sólo cuando vengo a trabajar me doy cuenta de que realmente el trabajo del hotel no es sólo un trabajo, hay que cuidar cada detalle. Nuestro primer día fue un trabajo de prueba, y todos estudiaban mucho, aunque era un poco agotador, cada uno de nuestros compañeros era muy activo y dedicado, y todos se sentían muy felices, porque después de todo, este es el primer paso de nuestra vida. práctica social. Así que durante ese día, aunque estábamos un poco cansados, todos nos sentimos bastante satisfechos

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El 4 de abril, por La actividad práctica de ir al campo durante el Festival Qingming organizado por la Asociación de Investigación en Economía Agrícola de la Universidad Agrícola de Sichuan llegó a una conclusión exitosa. Este evento tuvo una duración de cuatro días y participaron 17 miembros de la Asociación de Economía Agrícola.

"Realmente entendí, aprendí y crecí durante la actividad. Además de comunicarme con los aldeanos, la sesión de entrenamiento en el número 3 también me dejó una profunda impresión. Con solo 5 bollos al vapor y una botella de agua, nosotros*** Caminar juntos durante 7 horas no solo aumentó la amistad entre los miembros de nuestro equipo, sino que también fortaleció mi voluntad. Cuando vi los ojos reacios de mi abuela y mis hijos cuando me fui, de repente sentí ganas de irme. hogar.

”

El 31 de marzo, bajo el liderazgo de tres miembros del equipo, los 14 miembros del equipo se dividieron en tres grupos: el grupo de investigación, el grupo de apoyo agrícola y el grupo literario y artístico, y un capitán fue elegido para ser responsable de esto La organización general de las actividades prácticas En la tarde del día 31, el equipo partió de la aldea de Liba, distrito de Yucheng, ciudad de Ya'an, y comenzó la actividad de investigación práctica de tres días a las 6: 00 de la mañana del día 3, el equipo partió de Liba Village en dirección a la ciudad de Ya'an. A la 1:00 del mediodía, el equipo regresó a Liba Village, el punto de partida, para terminar el entrenamiento de 7 horas y prepararse. Para la fiesta cultural de la tarde el día 4 a las 8:00, los 17 miembros del equipo regresaron a la escuela.

“Durante las actividades prácticas, mis habilidades de comunicación y gestión mejoraron. Al mismo tiempo, durante la investigación de apoyo a la agricultura, se descubrieron algunos problemas existentes, tales como: el cierre de la fábrica de papel en la aldea de Liba, que afectó las ventas de bambú en la aldea; todavía quedan algunas casas en ruinas en la aldea; . "Capitán Du - dijo durante la conversación con el equipo.

Después de la actividad práctica, He Jing, el líder del equipo, le dijo alegremente al autor: "Esta actividad espera principalmente ayudar a la aldea a través de la investigación, y Al mismo tiempo, también espero que los miembros del equipo crezcan en la práctica. Afortunadamente, lo hemos logrado. Inicialmente nos pondremos en contacto con algunas empresas para comprar bambú en un futuro próximo. Al mismo tiempo, la asociación también está discutiendo dentro de la asociación para ayudar a los aldeanos a establecer una cooperativa. En general, estoy muy satisfecho con este evento. ”

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