Una revisión de la investigación sobre la gestión del profesorado de educación física

El resumen del trabajo es en realidad una revisión, inspección, análisis y evaluación integrales del trabajo anterior, que resume las experiencias y lecciones de la comprensión racional y aclara la dirección de los esfuerzos futuros. El siguiente es un breve resumen de la gestión docente de educación física que compilé. ¡Bienvenidos a leer!

Resumen de Gestión Docente de Educación Física Muestra 1 El semestre está llegando a su fin. Mirando retrospectivamente lo que he hecho este semestre, aunque puedo amar mi trabajo, estudiar seriamente nuevas teorías de la educación y la enseñanza y promover plenamente la democracia en la enseñanza, para poder resumir aún más la experiencia y buscar mayores avances, es necesario revisar el Los resultados de este semestre reflexionan sobre el trabajo, por lo que el resumen es el siguiente:

Primero, trabaje duro para aprender conocimientos teóricos y mantenerse al día.

En la sociedad actual en rápido desarrollo, centrarse en el aprendizaje es la forma más eficaz de evitar ser eliminado por la sociedad. Este semestre participé seriamente en diversas actividades organizadas por la escuela. Bajo la organización de la escuela, se realizan actividades de cultura nacional en el campus. Al estudiar literatura y participar en actividades, entendí profundamente que, como profesora de educación física, debía hacer bien mi trabajo y ser un ejemplo para los estudiantes. Después de la actividad, escribí cuidadosamente un artículo titulado "La importancia del trabajo de los profesores de educación física de la escuela primaria", que de hecho mejoró mi comprensión ideológica.

En segundo lugar, cumple con tu deber y haz bien tu trabajo.

La educación física es la cara de la escuela. Como profesora de educación física de tercer y cuarto grado, siento una gran responsabilidad. Aunque el trabajo es complicado, no me atrevo a aflojar por miedo a padres y alumnos. Para ello, me esfuerzo por mejorar la calidad de la enseñanza desde los siguientes aspectos. Antes de la clase, puede estudiar detenidamente el esquema, estudiar los materiales didácticos y brindar una orientación cuidadosa a los estudiantes de bajo rendimiento de acuerdo con las características de los estudiantes de la clase. En segundo lugar, cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes en la enseñanza. Por ejemplo, enseñar a los estudiantes cómo obtener una vista previa, insistir en cultivar los intereses de los estudiantes, dejar que los estudiantes encuentren intereses hasta cierto punto, tomar clases con interés, alentar a los estudiantes a intentarlo con valentía y crear una atmósfera de aprendizaje de gran interés en la enseñanza. En tercer lugar, debemos infiltrar la educación moral en la enseñanza, aprovechar plenamente el buen contenido de los libros de texto para la educación ideológica, cultivar sentimientos de amor por la patria y la sociedad y esforzarnos por ser una nueva generación con ideales, moralidad, cultura y disciplina.

En primer lugar, la enseñanza puede orientarse a todos los estudiantes, prestar atención para descubrir los puntos brillantes de los estudiantes, brindar más elogios y estímulos, para que los estudiantes puedan adquirir conocimientos en un ambiente relajado y agradable.

El segundo es prestar mucha atención a la gestión de los grupos de interés deportivo y mejorar integralmente el nivel deportivo. Puedo comunicarme con los miembros del equipo deportivo, ser honesto y preocuparme por sus estudios y su vida, y nunca dejar escapar ninguna oportunidad educativa.

En tercer lugar, haz un buen trabajo evaluando los dos ejercicios en cada clase de educación física. Cada fin de semana puedo evaluar dos ejercicios en cada clase, completar cuidadosamente el formulario de evaluación semanal, criticar personalmente los problemas encontrados en la evaluación, instar a los estudiantes a hacer correcciones y nunca tolerarlos. Con el firme apoyo de todos los profesores de la clase, la enseñanza se puede llevar a cabo de manera ordenada.

En tercer lugar, implementar estrictamente las rutinas escolares y dar ejemplo a los estudiantes.

Este semestre, a través de diversos esfuerzos, el trabajo deportivo de la escuela ha logrado ciertos resultados, pero aún existe una brecha en comparación con algunas buenas escuelas. Los grupos de interés todavía necesitan aumentar su cultivo y superar varias desventajas. Durante el semestre pasado, con el apoyo entusiasta y la gran ayuda de los profesores, todo el trabajo del que soy responsable se llevó a cabo sin problemas. Sin embargo, mirando hacia atrás en el trabajo anterior, descubrí que todavía hay muchos problemas, como mala planificación, baja eficiencia, descuido en el trabajo y gran pereza. Espero que todos los profesores sigan preocupándose por mí, apoyándome y ayudándome, para que mi trabajo de educación física y nuestra escuela puedan alcanzar un nuevo nivel.

Ejemplo 2 del trabajo de gestión docente de educación física resumen 2 En el trabajo de educación y formación docente de este año, soy leal a la causa de la educación, amo el trabajo de los docentes, desempeño mis funciones de manera ejemplar, tener buena ética profesional, implementar plenamente la política educativa y tener ideas educativas correctas, ser un modelo a seguir para los demás, enseñar y educar a las personas. Ser capaz de realizar concienzudamente su propio trabajo y todas las tareas asignadas por la escuela y el grupo, apoyar el trabajo de liderazgo, unir y ayudar a los compañeros. Capaces de utilizar eficazmente el tiempo libre, fortalecer activamente el aprendizaje empresarial y enriquecerse.

1. Educación y docencia

En este año escolar soy profesora de educación física en segundo grado de secundaria y tengo 15 clases por semana.

Mi aprendiz, el maestro Zhao, y yo llevamos a cabo una estricta capacitación de calidad para ellos, así como actividades de capacitación y popularización de nuestros ejercicios de postura corporal recientemente compilados, y realizamos competencias en clase, que efectivamente mejoraron la conciencia de la práctica y la calidad de los estudiantes de primer año. También ejercita y condensa la conciencia de equipo y la cohesión de clase de los estudiantes de primer año. La escuela hizo arreglos para que yo ayudara a administrar el primer año de la escuela secundaria. Colaboré activamente con el director Zheng Kezhen y el líder de grado Yan Zhen, e hice muchos esfuerzos en la gestión diaria de los ejercicios y actividades deportivas extracurriculares en el primer año de la escuela secundaria. Logré resultados notables y fui alentado y elogiado por el. líderes escolares muchas veces. Para mejorar aún más el papel de liderazgo de nuestra escuela como escuela de béisbol tradicional en Beijing, nuestra escuela continúa popularizando el "sóftbol suave" en la enseñanza de los estudiantes de segundo y último año de secundaria, sentando una buena base masiva para los deportes de béisbol y softbol en nuestra escuela. En la enseñanza modular del primer año de la escuela secundaria, enseñé a los estudiantes cursos escolares de softbol y volante de manera científica y sistemática, y obtuve buenos resultados de enseñanza. Al mismo tiempo, también se obtuvieron buenos resultados en la enseñanza de salto de altura hacia atrás, salto de altura y barras paralelas en el segundo grado de la escuela secundaria.

En segundo lugar, la investigación científica

Debido a años de estudio y práctica de la nueva teoría de la reforma curricular, se ha formado su propio estilo de enseñanza único. Escribiendo activamente artículos y enseñando experiencia, una vez publicó "El uso inteligente de tácticas de carrera grupal en eventos de prueba de carrera en formación en eventos de prueba de carrera de media y larga distancia" en la edición número 12 de "Sports" en 2009. En febrero de 2000, este artículo ganó el primer premio en la selección anual de trabajos de nuestra escuela de 2013 a 2014, y el tercer premio en el Premio al Trabajo Sobresaliente de Investigación en Educación Básica de Beijing de 2013 a 2014.

Mi análisis del concepto de carrera rápida será publicado en "Educación Física". El 20__, en junio, fue calificado como maestro clave de educación física en el distrito de Haidian, con un período de 13, 12, 1-14, 331, 65438 20_ _, febrero. El 20 de marzo, mi clase "Posturas preparatorias y despegue de salto de longitud de pie" participó en la primera "Copa Elite" nacional de nuevo currículo de escuela media, excelente selección de lecciones y excelente diseño de enseñanza, organizada por el Centro de Desarrollo Curricular de Educación Básica del Ministerio de Educación.

En tercer lugar, el entrenamiento extraescolar

Durante muchos años he estado entrenando y compitiendo en equipos deportivos extraescolares. Incluso durante las vacaciones de invierno y verano, el Primero de Mayo y los sábados, superamos las dificultades familiares y trabajamos horas extras para capacitar a los estudiantes. El 20 de marzo de 2009, en los Juegos de Atletismo de Otoño de la Escuela Secundaria Haidian, nuestra escuela logró buenos resultados sin precedentes. El primer grupo obtuvo el primer lugar en el Grupo B, el cuarto lugar en el Grupo AB, el segundo lugar en el Grupo A de Secundaria, el séptimo lugar en el Grupo AB, el primer lugar en el Grupo B de Secundaria y el cuarto lugar en el Grupo AB. En sólo tres semestres hemos logrado resultados tan brillantes. Estos logros son inseparables del apoyo de los líderes escolares, el sabio liderazgo del líder del equipo Shen Shulan y la total cooperación de mis colegas y yo.

En los juegos de atletismo de primavera de la escuela secundaria Haidian en marzo de 2000, nuestro equipo escolar logró resultados impresionantes y continuó escribiendo un capítulo sólido en los deportes escolares de Yuxin.

Este año escolar, participé activamente en el entrenamiento y enseñanza del béisbol y softbol, ​​y continué promoviendo la exploración y práctica de la enseñanza del softbol en el segundo y primer grado de New High School. Recibí una buena enseñanza. resultados y asumió la responsabilidad de nuestra escuela. El trabajo de investigación sobre el subtema "Promoción e investigación del Softbol en la enseñanza de la educación física en las escuelas primarias y secundarias basadas en los estándares curriculares de educación física y salud" ha realizado un trabajo de exploración e investigación útil.

El 20__ de abril, la escuela me nombró gerente diario y entrenamiento auxiliar del equipo de béisbol de la escuela. El maestro Shen Shulan, líder del equipo deportivo, y yo estudiamos y planificamos la gestión y el entrenamiento diarios del equipo de béisbol. Formulamos sucesivamente las reglas y regulaciones de gestión para el equipo de béisbol de la escuela Yuxin, implementamos un sistema estricto de asistencia y un sistema de retroalimentación regular, y Se comunicó con los líderes del equipo de grado y los maestros de clase de manera oportuna. * * * Hacer un buen trabajo en el estudio diario y el comportamiento de los jugadores de béisbol, descubrir y resolver problemas de manera oportuna, y la gestión ha logrado los resultados iniciales y ha sido. elogiado por todas las partes. El 20 de abril es el mes de los juegos de béisbol del distrito de Haidian y de Beijing, y todos los juegos se llevarán a cabo los fines de semana. Superé mis propias dificultades e invité al maestro Shen Shulan a liderar mi equipo para participar en la competencia y obtuve buenos resultados.

Para el festival deportivo anual, con la cuidadosa preparación de los profesores del Departamento de Educación Moral y el equipo deportivo, se diseñaron eventos deportivos a principios de este año y se planificaron cuidadosamente los planes de implementación, como el La carrera a campo traviesa del lago Qinglong, el encuentro deportivo escolar individual, las preliminares de los eventos colectivos, la organización del arbitraje en los días de competencia, etc., se llevaron a cabo de manera ordenada.

Al mismo tiempo, nuestro grupo deportivo, como organizador, organizó con éxito el trabajo de arbitraje para la reunión deportiva de empleados y la Gala del Festival de Primavera.

Mirando hacia atrás en mi educación y trabajo docente, creo que tengo mucho espacio para el desarrollo profesional en la escuela Yuxin. Continuaré estudiando y trabajando duro, usaré mis fortalezas en la práctica de la educación física y la educación, corregiré mis deficiencias, haré mi trabajo cada vez mejor y agregaré brillo al desarrollo de la escuela.

Resumen de la muestra 3 de gestión de docentes de educación física Durante el último semestre, el grupo de investigación y enseñanza de educación física se ha adherido a la ideología rectora de “la salud primero” y, con el esfuerzo conjunto de todos los docentes, ha llevado a cabo una variedad de actividades deportivas para enriquecer la vida en el campus de los estudiantes, promover el crecimiento saludable de los estudiantes y completar con éxito diversas tareas de educación física escolar. Ahora hagamos un breve resumen de los siguientes aspectos:

1. Educación y enseñanza

1. Organice el aprendizaje de todo el grupo varias veces al comienzo del semestre para aplicar nuevos conceptos de enseñanza. a la enseñanza en la práctica.

2. Este semestre se ha modificado el plan de enseñanza tradicional, el plan de unidad y el plan de clase, los cuales se implementan estrictamente de acuerdo con los requisitos del Negociado Municipal.

3. Participar activamente en diversas actividades de educación continua y mejorar continuamente los estándares profesionales. Al inicio del semestre, todos los miembros del grupo completaron las tareas de formación de verano para profesores de educación física organizadas por la oficina municipal, completaron a tiempo los contenidos y horas de clase prescritos y entregaron las tareas a tiempo en junio 5438 y octubre; , todo el grupo se registró activamente en la plataforma "Nuevo Tiempo y Espacio Docente" de la Dirección Provincial de Docencia e Investigación y participó en Discusión e intercambio al final del semestre, todos los miembros del grupo participarán y completarán la formación del curso público y; Tareas de evaluación para personal profesional y técnico.

4. Sistema de preparación de lecciones en grupo, todos los jueves por la mañana se utiliza como tiempo principal de preparación de las lecciones. Todo el grupo estudia cuidadosamente los materiales y métodos de enseñanza y puede discutir e intercambiar problemas, confusiones o sugerencias de experiencias durante. juntos el proceso de enseñanza.

5. Lleve a cabo activamente actividades de evaluación y escucha de conferencias en el grupo, cumpla con el requisito de que todos tomen una clase de demostración cada semestre y organice el tiempo y el contenido de cada clase al comienzo del semestre. Estas actividades mejoran efectivamente la calidad de la enseñanza regular.

6. Reforzar la gestión rutinaria de la docencia en el aula de educación física y aclarar el manejo y manejo seguro de las lesiones deportivas en la docencia y las actividades en el aula de educación física.

7. Participar activamente en los concursos docentes organizados por los superiores. En el curso escolar de educación física "Heterogéneos y Mismo Talento" organizado por la oficina del condado, nuestro grupo lo informó a tiempo según fue requerido y participó en la evaluación de los materiales.

8. Completar las tareas de prueba de evaluación retrospectiva para estudiantes de primer año, estandarizar la organización e informar los resultados de manera oportuna.

9. Se organizó un test de salud física para todos los alumnos del colegio. Los procedimientos de prueba están estandarizados, las medidas son apropiadas, las estadísticas se informan de manera oportuna y los resultados de las pruebas se publican. Los índices de cumplimiento de los estudiantes son altos.

En segundo lugar, las actividades.

1. Fortalecer el entrenamiento de carrera y la gestión diaria de los estudiantes, insistir en inspecciones diarias, anuncios semanales y ondear banderas rojas. Los líderes, los departamentos de grado y los directores se toman en serio los ejercicios de funcionamiento escolar. Organizar periódicamente ejercicios de carrera para todos los grados, lo que promueve efectivamente la mejora de la calidad de los ejercicios de carrera escolares.

A finales de febrero se celebraron con éxito en nuestra escuela los 8º Sunshine Sports Games. Este encuentro deportivo cuenta con la mayor cantidad de eventos y la mayor cantidad de participantes. Reunión deportiva del personal escolar 10 de junio de 2018.

3. Fortalecer la formación deportiva amateur extracurricular, seleccionar racionalmente talentos, formar activamente equipos para participar en diversas competiciones en todos los niveles y lograr excelentes resultados: en agosto, el equipo participó en el X Campeonato Provincial de Tenis de Mesa de Escuelas Secundarias. Campeonatos y ganó el equipo El equipo de 11 miembros participó en la competencia de voleibol femenino de la escuela secundaria del condado y ganó el segundo premio en el grupo de la escuela secundaria del condado participó en la competencia de baloncesto de tres personas para niños de la escuela secundaria del condado y ganó el primer premio; en el grupo de secundaria.

4. Cooperar con las escuelas para llevar a cabo activamente diversas actividades culturales y deportivas para enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes. El Grupo de Deportes ha ayudado al sindicato en varias ocasiones a organizar eventos divertidos para los profesores y el personal en el Día Nacional y el Día de Año Nuevo. Ayudó al departamento de seguridad a participar en los juegos deportivos contra incendios del condado; jugó juegos de intercambio de baloncesto con las escuelas hermanas Chengnan y Haian High School.

5. Durante este semestre, los miembros de nuestro equipo cooperaron entre sí para ayudar a la Oficina de Deportes del Condado a completar la creación de una base deportiva nacional de alto nivel y ayudaron en el arbitraje de la competencia nacional de patinaje artístico de estilo libre; patrocinado por la Oficina de Deportes; ayudó a la Oficina de Deportes a organizar el trabajo de árbitros para competiciones de tenis de mesa de escuelas primarias y secundarias del condado.

3. Deficiencias existentes y medidas de mejora

1. Los resultados en diversas competiciones deportivas no son lo suficientemente destacados.

Medidas de rectificación:

(1) Selección razonable de talentos, división clara del trabajo e implementación de responsabilidades.

(2) Reforzar la formación y mejorar los métodos y medios de formación.

(3) Hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes con especialidades deportivas, manejar la relación entre el estudio y el deporte, y manejar la relación entre padres y profesores de clase para obtener apoyo para el trabajo formativo.

2. Los logros docentes y de investigación científica no son significativos.

Medidas de rectificación:

(1) Utilice su tiempo libre para estudiar detenidamente las revistas profesionales suscritas por el grupo y mantenerse al tanto de las nuevas tendencias y nuevas ideas en el desarrollo del deporte escolar. .

(2) Experiencia en la enseñanza de la escritura, formación de buenos hábitos de escritura práctica activa.

3. El contenido deportivo extraescolar no es rico.

Medidas de rectificación:

(1) Explorar plenamente los deportes tradicionales con características locales, como el balonmano, los centros de fitness, etc.

(2) Mantenerse al día y desarrollar deportes especiales como aeróbic, boxeo, artes marciales y bailes grupales en el campus.

(3) Organizar viajes de estudio y observación al extranjero para ampliar los horizontes de los docentes y mejorar sus estándares profesionales.

Ensayo de ejemplo sobre la gestión del profesorado de educación física Resumen del trabajo 4 Otro año escolar está a punto de pasar. Mirando retrospectivamente el semestre pasado, pudimos hacer un buen trabajo en varias tareas de acuerdo con los acuerdos laborales de la Oficina de Educación y la escuela. La situación del semestre pasado se resume a continuación:

1. Educación y docencia:

Este semestre me desempeñé como módulo de enseñanza (gimnasia básica) para primero y segundo grado. de bachillerato, y la tarea docente del curso presencial para el segundo grado de bachillerato. En mi proceso habitual de enseñanza soy muy puntual y nunca he llegado tarde ni salido temprano sin motivo alguno. Puede implementar plenamente políticas educativas y nuevos conceptos de enseñanza en el trabajo, formular planes de enseñanza efectivos de acuerdo con los requisitos del programa de estudios, combinar los conceptos del nuevo plan de estudios y los requisitos del desarrollo físico y mental de los estudiantes, preparar lecciones cuidadosamente, realizar trabajos para todos los estudiantes y los estudiantes líderes Tomen buenas clases, hagan un buen trabajo en la capacitación extracurricular y guíen con entusiasmo a los estudiantes para que realicen diversas actividades físicas. Además de realizar concienzudamente la docencia en el aula, el trabajo diario también asegura el buen desarrollo de diversos trabajos deportivos en la escuela, especialmente el desarrollo de la "carrera de fondo de invierno", que asegura el tiempo de los estudiantes para las actividades deportivas en la escuela, enriquece la vida de los estudiantes. vida cultural extracurricular y, además, ha sublimado la conciencia física de los estudiantes y ha mejorado la construcción de la cultura deportiva en el campus.

También doy gran importancia al aprendizaje y mejora empresarial personal. Aprovecho la oportunidad de la reforma curricular y escribo mis propias experiencias y reflexiones a través de la formación, el estudio, la observación y la discusión, y las aplico en la práctica para profundizar. Mi comprensión del negocio. La comprensión y comprensión del plan de estudios se pueden mejorar comunicándose con profesores de escuelas hermanas y del mismo grupo.

Hacer un buen trabajo de manera efectiva en la identificación de créditos de los estudiantes y fortalecer la gestión de la identificación de créditos, especialmente la gestión de los datos de evaluación de créditos originales. Hemos mejorado la preservación y el archivo de datos sin procesar.

Dos. Resumen del trabajo de investigación

1. Actividades de docencia e investigación entre escuelas, grupos de docencia e investigación y grupos de preparación de lecciones.

Participar activamente en las actividades de docencia e investigación de Jinjiang Sports and Health. grupo interescolar, y participar activamente en las actividades del grupo de docencia e investigación de nuestra escuela, completar concienzudamente las diversas tareas asignadas por el grupo de docencia e investigación.

Este semestre soy responsable del trabajo del líder del grupo de preparación de educación física y salud para los estudiantes de secundaria y puedo desempeñar activamente sus funciones. Organizar y llevar a cabo concienzudamente actividades colectivas en toda la escuela; organizar y determinar cuidadosamente el enfoque del trabajo dentro del grupo y realizar concienzudamente el trabajo de enseñanza e investigación; Bajo el liderazgo de la escuela y bajo la guía del equipo de enseñanza e investigación, los miembros pueden organizarse de manera normal y ordenada para llevar a cabo actividades de preparación de lecciones y desempeñar un papel central en las actividades del grupo de preparación de lecciones, hacer un buen trabajo activamente. trabajo de enseñanza y tutoría, para que los nuevos profesores puedan adaptarse al trabajo docente lo antes posible, para que los nuevos profesores puedan adaptarse al trabajo docente lo antes posible. Los profesores veteranos desempeñan un papel más importante en la docencia. Aplicar la tecnología informática para planificar y organizar el desarrollo e implementación de planes de lecciones electrónicos para la enseñanza modular. Se formó una serie de planes de lecciones electrónicos modelo de escuela secundaria derivados de la enseñanza en bloques, que promovieron la formación del estilo del plan de enseñanza de todo el equipo de preparación de lecciones. Elevar nuestro pensamiento personal original al nivel de preparación colectiva de lecciones y lluvia de ideas. Participó activamente en el desarrollo y la aplicación de cursos escolares, e inicialmente formó el desarrollo y la aplicación escolar de Taekwondo, baloncesto callejero y Yongchun White Crane Boxing. Así se formó el primer borrador de la serie de planes de estudios escolares de educación física y salud de la escuela secundaria Pingshan. En una etapa más madura en el futuro, se creará una serie de libros de texto escolares sobre educación física y salud para la escuela secundaria Pingshan.

Fortalecer la investigación docente sobre la gestión del reconocimiento de créditos y cómo gestionar mejor la gestión del reconocimiento de créditos en los aprendizajes de educación física y salud de los estudiantes de secundaria.

2. Escuchar las clases y evaluar las clases

Implementar seriamente el plan de clases de la escuela. Hay más de 20 clases este semestre, incluida la participación en clases y evaluaciones de clases de profesores de educación física. otras escuelas hermanas y realizar evaluaciones de los docentes, comentarios presenciales y en línea sobre el desempeño en clase en el "Shake.net" establecido por la escuela.

3. Participar en las actividades:

1. Organizar y planificar cuidadosamente el segundo festival de actividades deportivas divertidas que dure más de un mes, resumir las actividades de educación sanitaria para jóvenes y formular un resumen. informe;

2. Participar en las actividades anuales del Grupo Interescolar de Deportes y Salud de Jinjiang;

3. Implementar el trabajo de enseñanza e investigación en educación física y salud a tiempo parcial. personal de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Jinjiang;

4. Participar en la capacitación y orientación de maestros clave de escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Jinjiang;

5. Concurso de blogs;

6. Participar y colaborar en la formación y examen del examen de ingreso a la escuela secundaria de educación física;

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7. de la prueba "Carrera de larga distancia de invierno".

En los últimos seis meses, he estado trabajando duro; organizando mi vida minuciosamente; pienso constantemente en el futuro, reviso y resumo el trabajo del primer semestre en la primavera de 20__, y todavía quedan cosas por hacer. deficiencias. En mi trabajo futuro, seguiré trabajando duro para mejorar mi educación personal y mis habilidades docentes y enfrentar nuevos desafíos con pleno espíritu.

Resumen de tesis modelo de gestión docente de educación física 5 El año 20_ es extraordinario para cada uno de nosotros. Para mí este es un año que siempre será recordado.

En primer lugar, como profesora de educación física, he cumplido mis tareas docentes. Doy clases de educación física en segundo y tercer grado de primaria. Durante el proceso de enseñanza, tomo gt para guiar y completar el trabajo. La primera consideración para los estudiantes en la enseñanza no es sólo ser buenos en las clases de educación física, sino también aprender a llevarse bien con los demás en las actividades físicas. En otras palabras, los estudiantes deben tener adaptabilidad social. Cuando un estudiante está en la escuela, la clase es su pequeña sociedad. Aprender a llevarse bien con los demás en esta sociedad parece sencillo, pero en la práctica requiere mucha educación por parte de los estudiantes. Por ejemplo, los estudiantes suelen ser niños únicos con personalidades fuertes y no pueden ser tolerados por los demás, sin importar lo que encuentren. El amor entra en conflicto con los demás. Este es un problema que los profesores suelen encontrar. En situaciones como esta, les digo a mis alumnos que sean tolerantes con los demás. Si no puedes soportarlo en absoluto. Todos jugaremos solos en casa y será muy solitario.

En la enseñanza, empiezo desde la cola, me pongo firme, descanso, miro hacia adelante, salgo corriendo y camino rápidamente. Quédate quieto. Espera un momento. La gimnasia siempre ha sido el foco de la enseñanza en los grados inferiores de la escuela primaria. En casi todas las clases es necesario repasar la gimnasia por radio de los alumnos de primaria y corregir los errores. Los juegos son otro foco de la enseñanza. Los siguientes juegos incluyen: Águila atrapando el pollo, lanzamiento de pañuelo, evitando el área de intercepción y relevo frontal. Soy el líder del equipo, esperando más de diez partidos.

Cuando hace mal tiempo, también brindo educación sanitaria a los estudiantes para que comprendan la higiene dietética antes y después del ejercicio. Tratamiento sencillo de lesiones menores, etc.

El término solar actual es verano, y estos días ha hecho mucho calor. Hay una sensación de opresión y siento que no puedo respirar. No moverse es sudar, moverse es sudar. Cuanto más hace este tiempo, más extraño el mar. A menudo extraño la fresca brisa del mar, el agua suave y el placer de nadar. A menudo pienso en esta época del año pasado, cuando pasé un día en la playa. Como mucho, me quedo en la playa más de siete horas al día y vuelvo a casa cuando hace frío.

Sin embargo, no puedo hacerlo ahora. Tengo que ir a trabajar después de las cinco de la mañana. No puedo volver a casa hasta las dos de la tarde. Dos días después, me resfrié, tenía la garganta hinchada y me sentí mareado todo el día. Creo que nunca me he resfriado en verano. ¿Qué pasó este año? No bajes la guardia en el momento crítico. Simplemente me odio por ser tan decepcionante.

Hace tanto calor que nadie llega tarde. Como no hay una sombrilla grande, sólo puedo trabajar bajo el sol. Xiaoguo es alérgico a los rayos ultravioleta y ha sufrido mucho estos días. Después de un día de patrullaje, sintió picazón en todo el cuerpo cuando llegó a casa. Se rascaba y rascaba, y cuanto más se rascaba, más le picaba. Eso es incómodo. Olvídalo. Pero aun así vine a trabajar al día siguiente.

Hay muchas cosas que me tocan en el trabajo. Lo primero que me conmovió ese día fueron los maridos de las compañeras. Todos los días, sus esposas van a trabajar temprano, a las cinco de la mañana.

Después de que la esposa se fue, cocinaron en casa y la enviaron al lugar de destino a las siete en punto. El marido, que no sabe cocinar, corre de un lado a otro comprando el desayuno favorito de su mujer.

Lo segundo que me conmovió fue un policía. Durante la misión de búsqueda normal, la mujer se negó a ser inspeccionada e incluso golpeó y maldijo a la gente, pero el oficial de policía no se defendió y le devolvió los golpes.

Lo tercero que me conmovió fue la tía Li. Ella vio lo duro que trabajábamos en el servicio y nos trajo una dulce sandía.

Lo cuarto que me conmovió fueron los compañeros de la Clase Tres. Trabajan el turno de noche. Son mis compañeros. Nunca trabajaron en el turno de noche. Cuando me hice cargo a la mañana siguiente, vi que todos estaban aturdidos y algunos todavía agachaban la cabeza. Al parecer estaban cansados. En su lugar de trabajo no hay agua potable, mucho menos agua para lavarse la cara; sin linternas, sólo pueden abrir los ojos cansados, pero no tienen equipo repelente de mosquitos; Sólo pueden repeler a los mosquitos con las manos repetidamente. Su clase tiene un gran número de personas (65.438.000 personas, entre el novio, el joven artístico y el rey) pero sólo tienen tres sillas. Estaban cansados ​​y sólo podían turnarse para sentarse un rato. Cuando me encuentro con un borracho, le digo palabras desagradables y tiro a la basura mi cartel de trabajo. No acepten la inspección y se alejen; están cerca de zonas residenciales, por lo que tienen que hablar en voz baja, de lo contrario molestarán a los residentes que tienen problemas para dormir incluso si van al baño, tienen que correr cientos de metros; ; al amanecer, mucha gente tiene hambre y tiene que soportarlo. Cuando vieron una cantina abierta, corrieron a comprar algo.

Tengo una tarea especial en mi trabajo habitual. Es ser responsable de la seguridad de los estudiantes en los autobuses escolares. A los estudiantes se les dijo en innumerables ocasiones que no sacaran la cabeza y las manos por la ventana y que no se pusieran de pie. No moverse. No escribas ni esperes en el coche. El trabajo está hecho, pero los estudiantes están a salvo.

Para la seguridad escolar, nuestra escuela organiza que los profesores varones trabajen en turnos de noche. Como todos los demás, puedo superar las dificultades que supone pasar frío en invierno y calor en verano en la sala de servicio. Haz algo por la escuela.

El año pasado completé todo el trabajo que me asignó la escuela. En futuros trabajos intentaré hacerlo mejor. Sólo si todos lo hacemos mejor podemos * * * ser mejores.