Muestra de material de escrituras avanzadas colectivas de excelente clase
Material de acciones avanzadas colectivas de excelente clase muestra 1
Cuarenta y cinco estudiantes de la Clase 4, Clase 07, Escuela Secundaria No. 61 se unieron y siguieron adelante con el propósito de "poder soportar las dificultades, ser humilde, confiado y buena persona". Si te atreves a practicar, no solo te beneficiarás a ti mismo, sino que también contagiarás a los demás; la Clase 4, Grado 07, es una familia cálida y armoniosa. Emprendedora, vivaz e inteligente son nuestras mayores características. "Primero tenga sentido de profesionalismo, luego sentido de logro, luego sentido de honor" es el lema de nuestra clase. El propósito y la formación de la clase siempre instan y alientan a todos nuestros estudiantes a seguir progresando. Aunque esta clase se estableció hace menos de dos años, ya ha presentado y está representando muchas historias conmovedoras. hellip& amphellip
En primer lugar, el papel del profesor de clase ha cambiado y los cuadros estudiantiles se han convertido en "expertos en gestión".
Antes de tomar esta clase, durante las vacaciones de verano, estudié y estudié el informe del famoso educador Wei Shusheng y gané mucho en el manejo de la clase. Destacó el carácter democrático del profesor de clase, destacó la autonomía de los estudiantes e implementó la gestión de clase integral y de todo el proceso con la participación de todos los profesores y estudiantes. Los planes de clase los formula el comité de clase, el trabajo de clase lo preside el comité de clase y los propios cuadros de clase resuelven adecuadamente los conflictos de clase. Y también creo que el papel del profesor de clase debería ser más el de amigo del desarrollo psicológico de los estudiantes, participante en las actividades de los estudiantes y guía para el crecimiento de la clase.
Cuando nuestra clase ingresó por primera vez a la escuela secundaria, el comité de la clase fue elegido libremente y estaba muy motivado, pero dependía en gran medida de los maestros y carecía de la capacidad para resolver problemas. Eso es sólo el "espía" y el "micrófono" del profesor. Así que utilice las reuniones de clase para capacitar a los comités de clase. Al mismo tiempo, se anunciaron en clase las responsabilidades de contratación de repuestos, aclarando las responsabilidades y movilizando el sentido de propiedad y responsabilidad de los estudiantes. Hasta ahora, la propiedad pública de la clase ha sido bien protegida. No hay graffitis en las paredes ni en los escritorios, y no se han perdido herramientas de trabajo. En particular, enfatizo que los miembros del comité de clase deben tener las siguientes habilidades: primero, cada miembro del comité de clase debe comprender sus responsabilidades, tener planes claros y tener arreglos de trabajo, segundo, coordinar activamente los conflictos y tener la capacidad de resolver problemas; descubrir de manera oportuna Problemas y retroalimentación oportuna y manejo de opiniones. De esta forma, tras un período de formación, la capacidad de trabajo independiente y la capacidad creativa del comité de clase han progresado mucho.
En segundo lugar, utilice diversas opiniones públicas para cultivar un excelente estilo de clase.
Una opinión pública colectiva correcta y un buen estilo de clase son signos importantes de la formación de excelentes colectivos de clase. Utilizan un poder invisible para ayudar al maestro de la clase a influir y educar a los estudiantes, y su impacto en los estudiantes individuales es a menudo más efectivo que el poder personal del maestro de la clase.
Recuerdo una reunión de clase temática al comienzo del colegio. Inicié una discusión con amor, desde amarme a mí mismo hasta amar a los demás y amar al colectivo. Desde cómo enamorarse hasta el arte y las habilidades del amor, es un buen comienzo para crear una clase armoniosa. Para animar a los estudiantes a valorar los buenos momentos y estudiar mucho, utilicé el tema "La vida me dice... infierno" e invité a los líderes escolares, otros profesores de la clase y representantes de los padres, según la situación real de la clase, a varios estudiantes. fueron invitados a contar sus historias típicas. Los ejemplos incluyen a Sun Bo, un estudiante frustrado que tiene el coraje de enfrentar las dificultades. No tiene padre y es de una familia pobre, pero tiene un excelente rendimiento académico. Por ejemplo, Luo Qifeng, que es yo mismo. -dependiente, alquila una casa sola y tiene una gran capacidad de autocuidado. Por ejemplo, una de sus compañeras de clase, Li Miao, terminó la escuela técnica, pero desafortunadamente no estudió mucho. Ahora ha regresado a la escuela desde el primer día. aunque es cuatro o cinco años mayor que sus compañeros, su espíritu diligente y estudioso es admirable... amphellip Además, padres e invitados también hablaron de las dificultades que vivieron cuando eran jóvenes, para advertir a los estudiantes que valoren el bien. veces y estudiar mucho En la reunión de clase, los estudiantes hablaron con entusiasmo y expresaron sus opiniones. Mi opinión es que debo corregir mi actitud hacia el aprendizaje, aprender de estos estudiantes y superar mis propias deficiencias. Por lo general, hay algunos problemas en la clase. Realizo discusiones democráticas en forma de reuniones temáticas para los estudiantes. Por ejemplo, en las clases de autoaprendizaje he enfatizado que debemos completar. hacen la tarea de forma independiente y se quedan callados, pero a algunos estudiantes les gusta hablar.
Tomé como tema "La diferencia entre burros y humanos", y los estudiantes hablaron con entusiasmo, sólo para descubrir al final que habían sido "engañados". "Donkey" es una sátira sobre los estudiantes que no pueden disciplinarse a sí mismos. En ese momento, los estudiantes bajaron la cabeza tímidamente. Ayude a los estudiantes a desarrollar buenas habilidades de autocontrol en el humor y lograr buenos resultados.
La formación de una opinión pública colectiva correcta y el establecimiento de un estilo de clase excelente es un proceso a largo plazo, que se forma gradualmente en actividades colectivas a través del trabajo duro y meticuloso del maestro de clase. Además, también adopté algunos otros métodos:
1. Elogiar y criticar consciente y planificadamente esos modelos a través de conversaciones sobre el carácter moral de los estudiantes.
2. Apreciación de la literatura estadounidense. Esto es diferente de la clase de apreciación impartida por profesores chinos. Se trata de informes sobre el carácter, el progreso y otras cualidades excelentes en periódicos y revistas, como "Five Yuan Trust Crisis". ", "Nada es" No se puede cambiar", "¿Gente como Helen? "Si me das tres días de luz" de Keller, etc.
3.Organizar periódicamente y de forma planificada diversas actividades colectivas beneficiosas para la salud física y mental de los estudiantes para aumentar la cohesión de clase y la fuerza centrípeta.
En tercer lugar, una relación democrática e igualitaria entre profesor y alumno establece el prestigio del profesor de la clase.
Como organizador y líder de un grupo de clase, el profesor de clase desempeña un papel fundamental. Hay un viejo dicho: "Si conoces a tu maestro, creerás en sus enseñanzas". El maestro de la clase se ha ganado la confianza de los alumnos con su sincero entusiasmo y amor por los alumnos. El Sr. Ye Shengtao dijo una vez: "Quien no ama a los estudiantes no puede educarlos bien". Los maestros deben ser sinceros y sinceros en sus emociones al comunicarse con los estudiantes para establecer su propio prestigio, deben conmover a las personas con sus emociones. Establecer una nueva relación profesor-alumno basada en la democracia, la igualdad y el entendimiento mutuo. Sólo así los estudiantes podrán sentir verdaderamente la amabilidad, el respeto y la confiabilidad del maestro de la clase, aceptarte psicológicamente, estar dispuestos a acercarse a ti y abrirte la ventana del alma. Cuanto más real sea la relación entre profesores y alumnos, mejor será el efecto educativo. Luo Qifeng y Li Miao están alquilando una casa y sus padres no están. He estado en su casa muchas veces. Además de la preocupación por aprender, también existe el amor por la vida. Me sentí aliviado cuando vi que en la casa alquilada no hacía demasiado frío y que las comidas estaban bien organizadas.
También implemento un sistema jerárquico de "amar a los estudiantes" para inspirar la confianza en sí mismos de los estudiantes con una actitud justa. Al tratar a los estudiantes sobresalientes, el maestro de la clase debe "amar a los estudiantes" y presentar requisitos más altos y estrictos para ellos. Para ellos, y para los alumnos con dificultades de aprendizaje, debemos establecer el concepto de "estar atrasados pero no malos", darles más cariño y cariño, descubrir y explorar sus puntos brillantes, hacerles entender las buenas intenciones del profesor y dejarles ver. los suyos Poco a poco avanza. El maestro de la clase siempre debe tratar a cada estudiante de manera justa y optimista, animando así a los estudiantes a progresar continuamente. Es una clase así, con un nuevo concepto de gestión, lo más importante es volver a encarrilar los problemas de un joven. Un talento sobresaliente ha cambiado enormemente la perspectiva de la vida de muchos estudiantes de mi clase. Por ejemplo, Luo Qifeng, que vive en el remoto norte de Shaanxi, fue expulsado de la escuela por muchas fechorías, lo cual es un problema juvenil. Debido a que su hermana estudia en una escuela de idiomas extranjeros cerca de nuestra escuela, a él se le permite estudiar aquí. El respeto, la comprensión, el cuidado y la afirmación oportuna lo hicieron cambiar mucho. Ahora no sólo se preocupa por la clase, sino que sus notas también han ido subiendo. Desde más de 30 compañeros de clase aquí hasta los 10 mejores ahora, y su dictado en inglés está por encima del 80% o 90% cada vez. Según su arrendador, este niño es muy sensato y estudia mucho. A menudo lo ve estudiar mucho en la sala. . Escuchar estas palabras y ver el cambio en él me hizo feliz.
En el trabajo del profesor de clase, si implementamos la educación emocional y aprovechamos la oportunidad de la educación, el efecto educativo será el doble del resultado con la mitad de esfuerzo. Saludan amablemente cuando los estudiantes están enfermos. Una bendición amable en tu cumpleaños; una mirada reconfortante cuando fracasas; una mirada alentadora cuando tienes éxito. Aprenda a tratar bien a todos los estudiantes. En el XX año escolar, mis alumnos me calificaron como "el maestro más querido por los estudiantes". También siento que los estudiantes pueden abrirse conmigo, incluso si son niños y niñas que están emocionalmente confundidos. Además, los estudiantes de otras clases también querían hacerse amigos escribiéndome cartas. Mis padres pensaban que yo era una maestra solidaria y organizada. Actualmente, definitivamente he establecido mi autoridad entre los estudiantes, pero todavía siento que no estoy haciendo lo suficiente.
En cuarto lugar, un estilo académico sólido le traerá un éxito bien merecido y resultados fructíferos.
Con un estilo académico sólido y un espíritu de soportar dificultades, se anima a los estudiantes a alcanzar nuevas alturas. Zhai Kailun y Wang Yun recibieron tres estudiantes destacados a nivel municipal, Liao y Zhai Kaixuan recibieron tres estudiantes destacados a nivel de distrito, y Cao Huanshan y otros estudiantes recibieron cuadros de clase destacados a nivel de distrito. La escuela está en los suburbios exteriores y las condiciones son malas. Muchos estudiantes van en bicicleta a la escuela.
En el frío invierno hay hielo y nieve, pero pocas personas de nuestra clase llegan tarde. Me conmovió mucho este espíritu de soportar las dificultades. En términos de aprendizaje, los estudiantes son más modestos, se ayudan unos a otros y aprenden unos de otros. Los estudiantes excelentes supervisan a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y, a menudo, les lleva mucho tiempo explicar un problema difícil, comprender un patrón de oración o la gramática; es un punto de partida y cada paso debe ser hacia adelante." ¡Desarrollate de manera integral y superate constantemente! Al mismo tiempo, los estudiantes se centran en el desarrollo de diversos talentos y aprovechan su potencial. A menudo les enseño a todos a "hablar de principios en las cosas grandes y de estilo en las pequeñas" para moldear la personalidad sana y armoniosa de los estudiantes. Aprenda a ser una buena persona y anteponga la buena calidad. Nuestra escuela está ubicada en una zona rural y las familias de los estudiantes no son ricas. Sin embargo, donamos activamente dinero, materiales y amor en acciones como el alivio de la pobreza, donaciones a áreas de desastre y la ecologización del campus. Los compañeros de clase de Sun Bo no tienen padre y son tan adictos a Internet que no han ido a la escuela durante varios días. Muchos compañeros vinieron espontáneamente a su casa para hablar y convencerlo de que regresara a la escuela. Algunas personas vieron que la familia de Sun Bo era muy pobre y le dieron ropa. Para ayudarlo a regresar a la escuela, los estudiantes le escribieron una larga carta a Sun Bo. ¡Cada carta era sincera y conmovedora!
La Clase 4 del Grado 07 es una gran familia, con un total de 46 miembros incluyéndome a mí. "Familia" es un grupo cálido, unido y amigable que es reconocido por los líderes escolares y elogiado por sus compañeros. Ha sido calificada como una clase sobresaliente durante tres semestres consecutivos y la puntuación cuantitativa total de la clase siempre ha estado entre las mejores. La clase 4, grado 07, es un "hogar". No sé quién ató con cuerdas las herramientas de trabajo “en casa” y las colgó cuidadosamente en la puerta trasera. Quedan algunos clavos al lado de la puerta para colgar la ropa de lluvia para los estudiantes. La estufa de briquetas en la "casa" está caliente todas las mañanas, no solo por quién llega tan temprano; si el estudiante de turno está enfermo y no viene, alguien tomará la iniciativa de completar el trabajo en el área limpia; competencia de tira y afloja en la reunión deportiva, nuestra clase no es fuerte. Por el honor de la clase, Joe participó en la competencia a pesar de su lesión en la mano. Ganamos, sólo para descubrir que tenía las manos llenas de sangre, pero sonrió y dijo: "Está bien, está bien"; al final del juego, ganamos el primer lugar en la puntuación general. Cuando se entregaron los premios, vi lágrimas en los ojos de mis compañeros. El semestre pasado, Han Ying estaba lista para irse. En la reunión de despedida, todos los estudiantes derramaron lágrimas. Escribieron sus bendiciones para todos en la pizarra y me pidieron que tomara fotografías con mi cámara. Dijeron que lo apreciarían mucho... hellip& amphellip
La Clase 4 del Grado 07 es un grupo unido, enérgico y distintivo. Fortaleceremos la cooperación en todos los aspectos con esperanza y pasión y mejoraremos las deficiencias. "El aprendizaje no tiene fin" y "el progreso no tiene fin". Los estudiantes todavía necesitan trabajar duro. Esta es nuestra comprensión de los logros pasados y nuestros requisitos para el trabajo futuro. Sin esfuerzo no hay ganancia. ¡Creo que con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, avanzaremos hacia un mañana mejor y más brillante!
Muestra 2 de material de escrituras avanzadas colectivas de clase excelente
Después de un año de estudio y vida en la universidad, los estudiantes de nuestra clase están madurando paso a paso. Bajo el correcto liderazgo de los líderes de la universidad y de las sucursales, la dura capacitación de los maestros, la cuidadosa guía del consejero Xu, la ayuda de Wang Jun y los esfuerzos conjuntos del comité de clase, la sucursal de la Liga Juvenil y toda la clase, 0602 La clase ha logrado resultados notables en términos de pensamiento, aprendizaje, construcción de clase, estudio en grupo y salud. La siguiente es una introducción detallada a todos los aspectos de nuestra clase durante el año pasado:
1 Aspectos ideológicos y políticos
Bajo el liderazgo correcto de los líderes y maestros de la universidad y de la rama, Bajo el liderazgo del comité de clase y la rama de la Liga Juvenil. Bajo el liderazgo de la clase, toda la clase ha logrado grandes avances en su comprensión ideológica. Se adhieren a la dirección política correcta, apoyan el liderazgo del Partido Comunista de China, apoyan la política de reforma y apertura, se preocupan por los asuntos y la política actuales y tienen un fuerte sentido de responsabilidad y misión social. Debemos mejorar constantemente nuestra propia calidad en el estudio y la vida, y aplicar el importante pensamiento de las "Tres Representaciones", la Concepción Científica del Desarrollo y los "Ocho Honores y Ocho Deshonras". Participó activamente en el concurso de coros "Seguir siempre al Partido, la juventud promueve la armonía" con motivo del 86º aniversario de la fundación del Partido, celebró el concurso de oratoria "Movimiento de los Nueve Años" y la carrera de relevos de larga distancia en conmemoración del 12º Aniversario. del Partido, y se llevó a cabo el "Campus Armonioso Comienza desde Mí, Comienza desde Mí". Todos comienzan la actividad distintiva. Toda la clase se acerca activamente a la organización del partido. Ahora hay 1 estudiante en la clase de miembros del partido y 5 estudiantes. presentó solicitudes para unirse al partido en la organización del partido.
En resumen, nuestra clase es una clase unida y progresista. Los estudiantes aman el colectivo, aman el trabajo, están dispuestos a ayudar a los demás y se esfuerzan constantemente. Los cuadros son serios y responsables, y tienen un fuerte sentido de honor colectivo. Se esfuerzan constantemente por convertir a la Clase 0602 en una mejor clase. Por lo tanto, la clase ha formado un buen estilo de clase y estilo de estudio.
En segundo lugar, estudiar.
El ambiente de aprendizaje en la clase es fuerte y proactivo. El desempeño específico se encuentra en los siguientes aspectos:
(1) Excelentes resultados: afectado por el buen estilo de estudio y el esfuerzo conjunto de toda la clase, la puntuación promedio en todo el año escolar es 17 sobre 76, y la puntuación media es de 80 Puntuaciones superiores a 10. La tasa de aprobación de siete materias a lo largo del año escolar alcanzó el 100% y la tasa de aprobación de otras materias fue del 90%. La tasa de aprobación única del examen de nivel 1 por computadora es del 97%.
(2) Estilo de examen honesto y confiable: nuestra clase ha implementado con éxito exámenes no supervisados durante dos semestres consecutivos. Siguiendo el principio de honestidad y confiabilidad, somos personas que hacen que los maestros, las escuelas y la sociedad se sientan a gusto. Durante el examen, los estudiantes respondieron las preguntas con seriedad y nadie hizo trampa ni violó la disciplina. En vista del excelente desempeño de nuestra promoción, la Rama de Ingeniería Informática y de la Información celebró especialmente una reunión de movilización de exámenes finales titulada "Aprenda del examen de ingreso a la universidad Clase 0602", que sirvió de ejemplo para otras clases de la rama.
(3) Disciplina en el aula: todos los estudiantes de la clase pueden escuchar atentamente, hablar activamente y cooperar con el profesor para lograr la interacción entre la enseñanza y el aprendizaje. El estado de la clase es obviamente mejor que el de otras clases de la misma clase. El director Xu a menudo profundiza en la clase para comprender la situación de aprendizaje de toda la clase. Toda la clase no llegó tarde por ningún motivo, ni se fue temprano ni faltó a clase, lo cual fue bien recibido por los profesores.
(4) Disciplina de autoestudio nocturno: cuando no hay cursos optativos, nuestros compañeros insisten conscientemente en el autoestudio nocturno todos los días. Durante el autoestudio, algunos estudiantes repasaban lo que habían aprendido ese día y otros adelantaban las lecciones del día siguiente. Sigue siendo útil de vez en cuando. De esta manera, los estudiantes pueden lograr buenos resultados de autoestudio y mejorar su capacidad de autoestudio. Y muchos estudiantes insisten en ampliar el tiempo de autoestudio hasta que se cierre el edificio.
(5) Tiempo después de la escuela: bajo la guía de un estilo de clase excelente, los estudiantes usan su tiempo después de la escuela para estudiar, a menudo leen libros y revistas extracurriculares útiles, escuchan conferencias e intercambian experiencias de aprendizaje.
(6) Actitud de aprendizaje: 33 estudiantes de la Clase 0602 han llegado a comprender que el aprendizaje es el deber ineludible de un estudiante y cada uno de nosotros no se atreve a relajarse en el aprendizaje, lo que ha sentado una base ideológica para formar un buen aprendizaje. atmósfera.
(7) Asistencia mutua en el aprendizaje: la actividad "uno a uno" que promueve la construcción del estilo académico hace que los estudiantes con una base de aprendizaje pobre se interesen en aprender con compañeros de estudio, los resultados han sido significativamente. mejorado, haciendo que nuestra clase Más del 95% de los estudiantes aprobaron el examen en estos dos semestres.
En el futuro, nuestra clase definitivamente continuará con este excelente estilo de estudio y hará mayores contribuciones a la construcción del estilo de estudio de la escuela.
En tercer lugar, construcción de clases
Establecer el núcleo, mejorar el sistema y formar un mecanismo de gestión eficaz. El comité de clase se elige democráticamente. Durante el año pasado, el comité de clase siempre se adhirió al concepto de "orientado a las personas, orientado a las clases" e insistió en utilizarlo como ideología rectora de la gestión de clases. Los cuadros de clase pueden asumir toda la responsabilidad como propia y cooperar estrechamente. No sólo completan las tareas asignadas por la universidad y los departamentos según sea necesario, sino que también llevan a cabo creativamente actividades distintivas. La característica más importante del trabajo del comité de clase es que tiene planes, sistemas y resúmenes. La filial de la Liga Juvenil hace todo lo posible por servir al colectivo de clase, organiza diversas actividades, lleva a cabo educación ideológica y se esfuerza por acercar a los estudiantes de la clase a la organización de la Liga Juvenil y al partido. Que todos mejoren aún más su calidad ideológica mientras mejoran sus capacidades. Bajo la dirección del consejero Xu y con la ayuda de Wang Jun, el comité de clase y la rama de la Liga Juvenil formularon y mejoraron gradualmente el sistema de gestión basado en las condiciones específicas de nuestra clase y de acuerdo con el propósito de "partir de la realidad y servir". todos los estudiantes". Que los estudiantes estén satisfechos con el comité de clase y la filial de la Liga Juvenil, y que la universidad y los profesores se sientan cómodos con nosotros.
Nuestra clase implementa un sistema de exámenes de mitad de período para permitir que los estudiantes de la clase comprendan su estado de aprendizaje de manera oportuna. Cada semana se lleva a cabo una reunión de clase para resumir las deficiencias en la gestión de la clase para mejorar oportunamente. La clase implementa un sistema donde el instructor informa sobre la situación de la clase todos los días, para que siempre pueda entendernos y mejorar la clase.
En el estudio y la vida futuros, el comité de clase y la rama de la Liga Juvenil continuarán manteniendo y llevando adelante el sistema que conduce a la construcción de clases, para que la construcción de clases pueda desarrollarse a un nivel superior.
Cuarto, estudio en grupo.
Ser capaz de responder a las convocatorias del colegio y sucursales, participar activamente en diversas actividades y lograr resultados sobresalientes en las actividades. En el proceso de participación en las actividades, no sólo mejoraron su propia calidad y enriquecieron su vida extracurricular, sino que también mejoraron la cohesión de la clase. Los detalles son los siguientes:
(1) Durante el proceso de entrenamiento militar, todos los estudiantes estudian mucho, obedecen las instrucciones del instructor, observan la disciplina y se exigen estrictamente. Ganó el título honorable de "Equipo Excelente" en la competencia final de entrenamiento militar.
Los alumnos de nuestra clase participan activamente en diversas actividades deportivas.
Aprovechan sus puntos fuertes, se unen como uno y dan lo mejor de sí en las competiciones deportivas. Por ejemplo, en el "Juego de baloncesto de la Copa de primer año" de la universidad y en el juego de baloncesto de la sucursal, nuestros compañeros participaron activamente y lograron excelentes resultados. En el colegio, "Para conmemorar los XII Juegos Nacionales" en la carrera de relevos de larga distancia de los "Novenos Juegos Nacionales", dos estudiantes de nuestra promoción fueron seleccionados como corredores de relevos por la filial y obtuvieron buenos resultados para la filial. fueron reconocidos por profesores y compañeros.
(3) En el "Concurso de Diseño de Camisetas" organizado por nuestra escuela, los estudiantes que se inscribieron en nuestra clase renunciaron a su tiempo de descanso del feriado del Primero de Mayo e hicieron su propio. diseños propios. Diez de los trabajos fueron bien recibidos. La sucursal ganó el tercer premio del grupo.
(4) El evento "Conmemoración del 12 de diciembre" organizado por el antiguo Departamento de Ingeniería de la Información ganó. en el concurso de oratoria "Noveno Juegos Nacionales". Obtuvieron excelentes resultados, un segundo premio y tres terceros premios. En sus discursos mostraron el espíritu patriótico de la juventud contemporánea
(5). ) Los estudiantes de nuestra clase estuvieron activos. Participar en actividades literarias y artísticas y mostrarse Participaron activamente en la fiesta de Nochevieja "Amor en la fe" de la universidad y en el concurso de coros con el tema "Siempre sigue la fiesta, la juventud promueve la armonía". ", y algunos estudiantes también obtuvieron buenos resultados en el "Campus". Concurso de cantantes" de la universidad y otras actividades.
(6) Participa activamente en concursos. Por ejemplo, Shan Baogang ganó el segundo premio en el concurso de ensayos. y Zhang Zhiying ganó el tercer premio en la competencia de ajedrez de la escuela.
(7) Cooperar activamente con la Asociación de Jóvenes Voluntarios para hacer algo por los ancianos en el asilo de ancianos y expresar nuestro amor. a los hermanos y hermanas del orfanato para darles aliento espiritual.
(8) Nuestra clase organizó diversas actividades culturales y deportivas, que enriquecieron la vida universitaria de los estudiantes y mejoraron la amistad entre los compañeros. "Fiesta del Festival del Medio Otoño" para que los estudiantes se sintieran como en casa en la universidad y organizó a toda la clase para ir al parque Chang'an, dejar que todos se relajaran física y mentalmente y se conocieran mejor.
Los estudiantes de nuestra clase participan activamente en el trabajo del club universitario. En el sindicato de estudiantes de nuestra rama, hay seis estudiantes en nuestra clase que sirven como ministros. Sus acciones prácticas sirven a los estudiantes de la rama. Al mismo tiempo, también participó activamente en actividades prácticas. Este verano, fueron a Laishui, Baoding, para llevar a cabo una actividad de práctica social llamada "Enfoque en los niños abandonados", que fue bien recibida por la sociedad y la universidad. >
Verbo (abreviatura de verbo) todos los aspectos de la vida
Aprendimos a ser fuertes, a ser independientes, a ser ahorrativos y a manejar correctamente las relaciones interpersonales. Cuando estábamos juntos, no lo éramos. de todo el mundo. Las diferentes costumbres y hábitos se excluyen entre sí. Al contrario, todos se preocupan y se ayudan unos a otros, haciendo que cada estudiante sienta la calidez de una familia. De vez en cuando se reúnen para compartir historias interesantes de todo el mundo. Hablamos de sus ideales. La vida se vuelve rica y colorida gracias a estas imágenes vívidas y hermosas, y gradualmente maduramos, tanto física como mentalmente.
¡Presta atención a la construcción interna del dormitorio para hacerlo! "Competitividad" limpia, tranquila y ordenada, para que "forme una línea", insista en limpiar la casa todos los días y cultive hábitos de vida positivos, saludables y edificantes y un espíritu de perseverancia en la evaluación del dormitorio de la sucursal, la de los niños. El dormitorio 553 fue calificado como el "dormitorio excelente" de la sucursal, y el dormitorio de niños 551 fue calificado como el "dormitorio excelente" de la sucursal. Ha sido calificado como el "Dormitorio excelente" de la sucursal, y el dormitorio de niñas 519 ha sido calificado como el "dormitorio excelente" de la sucursal. como el "Excelente Dormitorio" de la sucursal dos veces. Nuestra clase realiza controles de salud todas las semanas y otorga recompensas materiales a los dormitorios que se desempeñan bien para promover la construcción interna de los dormitorios.
Mejorar activamente el área de salud pública, madrugar los lunes y jueves y acudir al área de salud a limpiar. Trabajamos de manera ordenada, sin dejar ningún rincón atrás ni basura a nuestros pies. El campo de la salud pública suele ser reconocido y elogiado por los líderes universitarios.