Resumen de actividades del 1 de junio
El 1 de junio de 20xx, nuestro jardín de infancia organizó el "Concurso de ejercicios matutinos para niños" y las "Actividades de clase para padres e hijos". La competencia de ejercicios de la mañana comienza a las 3 p. m. de ese día, y las actividades de clase para padres e hijos comienzan a las 16:30 y terminan a las 18:00 después de la competencia de ejercicios de la mañana. Los padres de nuestro jardín de infantes fueron invitados a actuar como jueces en la competencia de ejercicios infantiles de la mañana. Wang xx, Secretario del Comité Vecinal de la Oficina de Educación, Wang xx, Presidente del Sindicato de la Oficina de Educación, Wang xx, Vicepresidente del Sindicato de la Oficina de Educación, Zeng xx, Vicepresidente del Sindicato de la Ciudad xx, y otros Los líderes vinieron a nuestro parque para observar y brindar orientación.
Este semestre, nuestro parque se centra en competencias regulares en diversas actividades, y la "Competencia Infantil de Gimnasia de Primavera" es una de ellas. Este evento estuvo bien preparado, el tiempo se captó con precisión y las lecciones se conectaron de manera natural y ordenada, completando con éxito las tareas de la competencia, estimulando efectivamente el interés de los niños en participar en actividades de gimnasia y mejorando su comprensión de las normas de gimnasia.
A lo largo de toda la actividad, el maestro puede contagiar a los niños de pleno espíritu. Las órdenes claras y las acciones estandarizadas son todo inspiración y estímulo para los niños. También estimula el interés de los niños en participar en actividades y cultiva su espíritu colectivo de ser positivos y ganar honores.
Luego, cada clase llevó a cabo diversas actividades entre padres e hijos, como hacer bolas de masa, jugar con vacas, buscar bebés, tocar instrumentos musicales, platos de frutas y otras actividades. Durante el juego, todas las clases se llenaron de alegría entre bebés y padres, y entre padres y profesores. Todo el jardín de infancia se llenó de risas y risas. Al mismo tiempo, cada clase preparó juegos y diversos premios. Los niños estaban eufóricos y sus padres profundamente conmovidos. Revive la relación entre padres e hijos perdida hace mucho tiempo.
Durante todo el proceso de celebración del 1 de junio, también descubrimos muchos errores y falencias en nuestro trabajo. Primero, las actividades no estaban bien preparadas y parecían un poco apresuradas. En segundo lugar, debido al calor en el patio de juegos de competencia de ejercicios de la mañana, decidimos temporalmente ubicarlo en la sala de música en el tercer piso para que los padres puedan participar viendo las competencias de sus hijos. A través de esta actividad hemos acumulado cierta experiencia en la organización de actividades, y también hemos aprendido a ver nuestras propias deficiencias y deficiencias, pero no lo consideramos un defecto, sino una escalera hacia el éxito.
Para que los niños pasen un festival feliz y significativo, nuestro jardín de infantes ha organizado juegos para padres e hijos, exhibición de obras de niños y padres, competencia de karaoke familiar, espectáculo de talentos, plato de frutas, estación de amor, etc. Se llevan a cabo una serie de actividades para celebrar el Día del Niño, permitiendo a niños y padres sentir la llegada del festival y compartir la alegría del festival.
Además de cooperar activamente con algunas actividades organizadas por el jardín de infantes, el grupo de grado también organizó y formuló especialmente un diseño de actividades curriculares de una semana de duración para celebrar el Día del Niño, con la esperanza de mejorar aún más el ambiente festivo y brindarles una comprensión preliminar del Día del Niño y sepan que este festival les pertenece. Para los niños de nuestra clase pequeña, el significado de este Día del Niño es muy diferente, porque después de todo, este es el primer Día del Niño que nuestros niños de la clase pequeña vivieron cuando eran pequeños. Por lo tanto, debemos hacer un doble uso de tales oportunidades, con la esperanza de brindarles algo de iluminación, educación y factores emocionales a través de dichas actividades.
Durante todo el proceso de celebración del 1 de junio, también descubrimos muchos errores y falencias en nuestro trabajo.
Primero, los preparativos para el evento no se hicieron bien, parecía un poco apresurado y algunos detalles aún no estaban maduros, por lo que habría demasiados errores durante el evento, lo que tendría un mayor impacto. o menos impacto negativo.
En segundo lugar, la conexión y cooperación entre los docentes no es suficiente, las responsabilidades son demasiado claras y falta unidad y cohesión.
Por supuesto que no fue del todo un fracaso. Durante las actividades, los padres tuvieron una actitud positiva y estuvieron muy dispuestos a participar activamente en nuestras actividades. Al mismo tiempo, también hemos acumulado cierta experiencia en la organización de actividades y hemos aprendido a ver nuestras propias deficiencias y deficiencias, pero no lo consideramos un defecto, sino una escalera hacia el éxito.
Las personas siempre tienen que aprender poco a poco a crecer a partir de sus propios defectos, para poder seguir mejorando y madurando. ¡Creemos firmemente que a través de nuestros propios esfuerzos lo haremos más perfecto!
Resumen de las actividades del Día del Niño 3 En el Día del Niño de este año, nuestro lema es “¡Feliz Día del Niño”! Los niños pasaron las últimas e inolvidables vacaciones en el jardín de infancia.
El resumen de esta actividad es el siguiente:
Actividades destacadas:
1. Participa de forma independiente y reduce la carga.
El Día del Niño es el día que más esperan los niños y es su propia festividad. Si bien los niños subieron activamente al escenario para mostrar sus talentos, también se quejaron un poco de que "organizar espectáculos es muy agotador". Este año, en el Día del Niño, pensamos: ¿Cómo garantizar celebraciones ricas y reducir la carga para los niños? Primero, permita que los niños tomen sus propias decisiones y participen de forma independiente. En segundo lugar, céntrese en las actuaciones individuales y reduzca el número de ensayos grupales.
2. Una combinación inteligente de actuaciones del programa y actividades de juego.
Durante la celebración, combinamos hábilmente las actuaciones del programa con los juegos favoritos de los niños. El entusiasmo de los niños por mirar y participar fue alto, haciendo que el ambiente de la celebración fuera extremadamente animado.
3. Las actividades de juego surgen de la vida.
Los juegos seleccionados en las celebraciones son comunes y los niños los practican a menudo en su vida diaria, lo que favorece el desarrollo intelectual y la mejora de la capacidad práctica. Como "pinball" y "pedidos regulares". Los niños participan activamente en grupos pequeños y logran buenos resultados.
Compartir la felicidad
Filmamos los juegos de los niños y los publicamos en el sitio web de la clase para compartir la felicidad de los niños con sus padres y dejar un recuerdo de su crecimiento.
Actividades insuficientes:
1. El cronograma no es completo.
Debido a que la clase grande celebró el evento "1 de junio" por la tarde, no estimamos el tiempo requerido para el evento, lo que resultó en que el juego final terminara apresuradamente.
2. No hay suficiente espacio para actividades de juego
Los juegos seleccionados en la celebración fueron muy populares entre los niños y todos los niños participaron activamente en ellos. Debido a limitaciones de espacio, cada actividad solo se dividió en tres grupos y los deseos de algunos niños de participar no se cumplieron. En actividades similares en el futuro, el área de juegos y el número de personas que participan en los juegos se pueden ampliar adecuadamente para permitir que se unan más niños.
Resumen de las actividades del 1 de junio Las actividades del 1 de junio son un tanto especiales. Esta es la primera vez que el campamento infantil deja Langfang y va a Beijing para participar en actividades. Hoy vamos al Museo Nacional de Cine de China, que es el único museo temático cinematográfico de China. Desde mediados de mayo se han hecho preparativos para este evento. Zhang Lin es responsable de tareas específicas como el alquiler de barcos y los seguros, mientras que Chen Linlin es responsable de organizar el evento. Mi trabajo principal es contactar con el museo del cine y confirmar el registro de personas. El trabajo avanza muy bien, salvo que hay demasiados solicitantes, lo que no puede satisfacer a todos.
A las ocho de la mañana, todos se reunieron a tiempo en el patio de Langfang Guest House. Todos esperan con alegría el evento de hoy. Según el agrupamiento anterior, todos subieron al autobús y comenzó el feliz viaje. Como anfitrión de este evento, Chen Linlin fue responsable de la organización de este evento. El 1 de junio de 20xx es un día especial. Además del Día del Niño, hoy es el primer día de la campaña de “restricción del plástico” en China. A partir de hoy, las bolsas de plástico ya no son gratuitas y las bolsas de plástico no biodegradables ya no están disponibles en todos los hogares. La tía Chen Linlin aboga por que los niños empiecen por sí mismos y se conviertan en "embajadores medioambientales" y no utilicen ni utilicen menos bolsas de plástico. Al mismo tiempo, también les dijo a sus amigos cercanos que todos juntos pueden convertirse en "embajadores ambientales" y que cada niño que participa en la actividad tiene una responsabilidad. Como pequeña dueña de la ciudad, quiere hacer que la ciudad sea más azul, el agua más clara y la hierba más verde. Luego, a partir de este evento, iniciamos el programa "Pequeños Bloggers Excelentes". En cada número seleccionaremos a un niño como redactor resumen de la actividad, es decir, el "pequeño blogger destacado". Los niños pueden publicar resúmenes de sus actividades en sus blogs. El niño inteligente, lindo y sensato Se convirtió en nuestro primer "pequeño blogger destacado". Ella será la autora del resumen del evento. Estaba muy emocionada y todos creían que lo haría bien.
El viaje pronto terminó. Llegamos todos al Museo del Cine y el personal nos entregó “parches en el pecho” que serían nuestro logo para el evento de hoy. Los niños hacían cola para entrar en museos y salas de cine. Los estudiantes de otros grupos ya se han sentado y nuestros niños también están sentados ordenadamente en sus asientos. En la mesa frente a cada asiento hay una caja de pinceles y tres hojas de papel blanco. Bajo los auspicios del Sr. Bai Ge, se completó la animación. El contenido de la actividad es dibujar a Fuwa y las historias de la civilización que te rodean. El trabajo final es una bendición para los niños de la zona del desastre de Wenchuan. La maestra quiere seleccionar 15 dibujos de niños ganadores de un grupo de 30 niños. El nivel de los niños es realmente alto. Pronto, Kung Fu Works pintó sus cuadros favoritos. Nuestros hijos son realmente creativos. Algunas pinturas le dicen a la gente que no tire basura, otras le dicen a la gente que hable en voz baja en el hospital.
Algunas imágenes muestran cómo ayudar a la abuela a cruzar la calle. Todos son buenos niños, llenos de amor y que respetan las reglas civilizadas. Muchos niños ganaron premios. No se preocupe por los niños que no ganaron. La maestra Bai Ge finalmente entregó el pincel como regalo a los niños, dejando sus mejores deseos para el Día del Niño.
La actividad temática ha finalizado. Es hora de cenar. Vamos a un restaurante a comer juntos. Hay demasiada gente. Todos encontraron su asiento y comieron rápidamente. Nadie quiere perder el tiempo comiendo. Después de reunirse a las 12:30, diríjase al área de actividades temáticas "Animación en la comunidad". A algunos niños mayores no les gustó esperar a que comenzara el evento, pero aún así estaban interesados en visitar a sus padres. Participó en actividades entre padres e hijos (a la madre le vendaron los ojos y tocó las manos de varios niños y descubrió que su propio hijo estaba entre ellos), diseñó la mascota del museo de cine "Star Cat", hizo bolsas de papel hechas a mano y pintó sobre tela blanca para Los hijos de Wenchuan bendicen. Los niños mayores siguieron a sus padres al área interactiva de películas en el cuarto piso. La proyección de la película en el museo del cine comenzará a las 2 en punto. Todos se reunieron urgentemente en un pequeño cine con pantalla grande para ver una película. A los chicos que protagonizan "Slam Dunk" y "Liu Xing" les gusta. El teatro fue diseñado de modo que la pantalla estuviera demasiado cerca del público. Mientras miraba la película, la pantalla y todo el cine temblaban. Algunos niños están un poco mareados y Liangliang es uno de ellos. No podemos ver películas. Llevemos a nuestros hijos a visitar otras áreas de exhibición y descubramos la tarea que dejó hoy la tía Chen Linlin. ¿Cuál es el principio del cine? ¿Quiénes son los personajes principales de la película? En la sala de exposiciones del cuarto piso, los niños encontraron la respuesta. El principio del cine es la "persistencia visual"; los roles principales en el rodaje de películas son directores, guionistas, actores, maquilladores, utileros, ingenieros de iluminación, artistas audiovisuales, bailarines, etc. Los niños observaron atenta y atentamente. Los niños se sintieron atraídos por la exquisita mesa de arena del museo del cine, deteniéndose frente a una escena tras otra, y su ánimo alcanzó el punto más alto en el área de rodaje de la película. Las alfombras voladoras, las fugas en motocicleta, las colisiones de coches, los viajes en tren y el doblaje de películas mantienen a los niños entretenidos. Los niños dijeron que todas las películas originales eran falsas y que aprendieron más conocimientos y disfrutaron más de la felicidad en estos juegos interactivos.
Está cerrado. Los niños abandonaron apresuradamente la sala de exposiciones del cuarto piso y volaron hacia el autobús en el camino de regreso. Se acabó el feliz viaje al museo del cine. Los niños experimentan más felicidad, hacen más amigos y adquieren más conocimientos. Todos dijeron que no habíamos tenido suficiente y que volveríamos a jugar. Esperamos volver aquí nuevamente para eventos más significativos.
Me gustaría agradecer a Baige del Departamento de Educación Social del Museo del Cine. Nuestro evento no sería posible sin su ayuda. Gracias.
Cuando volvió a sonar la bocina de la educación de calidad, los niños dieron inicio a su festival: el Día Internacional del Niño. Los preparativos del 57º Día del Niño de la Escuela Primaria Phoenix y la serie de actividades del festival cultural y artístico del campus comenzaron el 8 de mayo. Este evento pretende ser grandioso, entusiasta, alegre y armonioso, promover el espíritu nacional, mostrar encanto personal, elogiar a individuos y colectivos avanzados, mejorar la confianza positiva en sí mismos de los estudiantes, utilizar la felicidad como vehículo e inspirar a los estudiantes a convertirse en jóvenes pioneros destacados. . Este evento combina una actuación artística a gran escala el 1 de junio con una serie de actividades del Festival de Arte y Cultura del Campus, que no solo aumenta el ambiente festivo sino que también enriquece las actividades culturales del campus.
Este Día del Niño ha recibido gran atención y apoyo de líderes superiores, empresas e instituciones municipales y personas de todos los ámbitos de la vida. El sindicato de educación del distrito envió regalos navideños a los niños pobres que se quedaron atrás en la escuela; unas semanas antes del Día del Niño, líderes relevantes del comité del partido del municipio vinieron a nuestra escuela para expresar sus condolencias y conocer el progreso del Día del Niño en nuestra escuela. Empresas municipales, instituciones y personas de todos los ámbitos de la vida han enviado saludos y bendiciones navideñas a nuestros niños. Al mismo tiempo, los responsables escolares también conceden gran importancia al desarrollo de esta actividad. Ya el 29 de abril, la escuela formuló una serie de actividades para el Día del Niño y el Festival de Arte y Cultura del Campus, que no solo planificaron en general el proceso de este evento, sino que también implementaron actividades específicas para maestros específicos. Para ello, el colegio también ha creado un grupo de liderazgo especial para supervisar el avance de esta actividad en cualquier momento, requiriendo que una mano se centre en la enseñanza y la otra en el Día del Niño, y ambas manos deben estar fuertes; a la seguridad para garantizar que la actividad transcurra sin problemas y sea infalible.
A mediados de mayo, la escuela aumentó su publicidad para este evento a través de radio pañuelo rojo, mítines, consignas y periódicos de pizarra. El estado de desarrollo de la escuela, las operaciones escolares y los logros del año pasado también se mostraron en el tablero de anuncios de la escuela, lo que permitió a los estudiantes comprender mejor su escuela y mejorar su amor por el campus.
El ciclo de actividades del Festival de Cultura y Arte del Campus incluye concursos de periódicos manuscritos, concursos de periódicos de pizarra, concursos de caligrafía y pintura, concursos de ajedrez, concursos de 24 años, concursos de ensayo, etc., con diversos formularios, contenido rico y amplia participación de los estudiantes.
Durante el intenso período de estudio, los estudiantes participaron en varias competiciones en su tiempo libre, que no sólo mostraron su personalidad sino que también ejercitaron su cuerpo y mente.
El colegio celebra el Día del Niño el 30 de mayo. Antes del amanecer, la escuela ya estaba llena de actividad. Los estudiantes y profesores trabajan juntos para limpiar y decorar el ambiente escolar. Detrás del escenario de la escuela cuelgan cortinas de colores y cuelga un gran lema "Celebrando calurosamente el Día Internacional del Niño", que es brillante y deslumbrante bajo el sol dorado, el patio de recreo está lleno de banderas de equipos, ondean banderas de colores, globos de colores deslumbran y los estudiantes cuelgan por todas partes. Los trabajos de caligrafía y pintura y los periódicos escritos a mano son sus mejores regalos para el Día del Niño. El maestro está lleno de energía, vestido como un estudiante de danza; los jóvenes pioneros con pañuelos rojos brillantes en el pecho se alinean cuidadosamente, y su alegría se puede leer en su gran espíritu y sus rostros sonrientes; en orden El equipo de bienvenida, sosteniendo guirnaldas, se alineó en las calles para recibir a los líderes superiores y a los invitados que vinieron a felicitar.
A las 8:30, el equipo de la escuela tocó gongs y tambores en voz alta, y de repente todo el lugar se llenó de una atmósfera solemne y alegre. La primera es la ceremonia de izamiento de la bandera. Todos se ponen de pie, izan la bandera nacional y tocan el himno nacional. Después de la ceremonia, el presidente Zhao Yong pronunció un discurso de apertura de la conferencia y deseó a los estudiantes un feliz Día del Niño. Xie Tianfu, subsecretario del comité del partido del municipio, extendió sus felicitaciones navideñas a los niños del municipio y expresó ardientes esperanzas. Los representantes estudiantiles presentaron flores y palabras a la conferencia para expresar su determinación y voluntad de convertirse en talentos. Posteriormente, los Jóvenes Pioneros realizaron la ceremonia de incorporación. A las nueve en punto, el presidente Yang del sindicato escolar anunció una serie de actividades del festival de arte en el campus del 20xx al 20xx, así como individuos y grupos avanzados con logros sobresalientes, y también elogió a algunos padres destacados. La escuela felicitó a más de 200 personas y los líderes entregaron certificados y premios.
A las 9:30 comenzó la actuación artística favorita de los estudiantes con el anuncio de tres jóvenes presentadores. El contenido del programa es rico y diverso, e incluye danza, sketches, solos y otras formas. La ropa es uniforme, bella y elegante, y la expresión es natural y generosa. El contenido es positivo y saludable. Los estudiantes estaban llenos de pasión en el escenario y el público disfrutaba de la actuación. Los aldeanos de todas partes también lo elogiaron. Luego de la reunión se eligió al ganador del espectáculo. Tras el encuentro, los alumnos visitaron sus obras de caligrafía y pintura.
El colegio realizó actividades de jardinería por la tarde, con 15 actividades por clase. El propósito es permitir que los estudiantes obtengan recompensas mientras juegan, para que sepan que solo pueden obtener lo que pagan. Durante el evento se enfatizaron los esfuerzos de seguridad. Después del recorrido por el jardín, cada clase organizó una reunión de equipo y la actividad finalizó con éxito.
Esta actividad hizo que los estudiantes se sintieran felices durante la actividad. Los estudiantes hacen todo lo posible para mostrar sus talentos y desarrollar sus especialidades. Del evento surgió un grupo de destacados jóvenes pioneros y padres destacados que dieron ejemplo mediante elogios. Fue un evento exitoso.
Resumen de actividades del 1 de junio. A través de los ensayos recibimos orientación personalizada del director y mejoramos constantemente las actividades para hacerlas más ordenadas, educativas y divertidas. La siguiente es nuestra reflexión:
1. Reglas de actividad
Existe un problema con el diseño de las reglas de actividad. Resultó que había 5 niños en un grupo y cada niño tenía 2 biberones. Mientras se montaban las primeras botellas, otras esperaban. Después de que terminó el primer grupo, bailaron al son de la música y las últimas cinco personas comenzaron a recoger... Tal ciclo complicó la sesión y al maestro le resultó difícil controlar la sesión de embotellado. El primer ensayo fue caótico.
Ajuste: Cambia la regla a un grupo de 16 personas, una botella por persona, y hazlo al mismo tiempo. En el parque musical hay unas 130 personas, divididas en 7 clases, con al menos 18 personas en cada clase. Las actividades están diseñadas para 16-20 personas, para que los niños puedan participar en las actividades lo más rápido posible y reducir las esperas.
2. El lugar
Originalmente, en el lugar solo había dos mesas, con cuatro personas en cada mesa, y los niños estaban de pie y operaban. Como resultado, el niño no estaba lo suficientemente centrado y estaba amontonado. Más tarde, el niño esperó inconscientemente, interrumpiendo los procedimientos operativos normales.
Ajuste: Cuatro mesas, cada mesa tiene cuatro sillas, de modo que se puede controlar el número de personas en 16 asientos. Había un asiento de espera al lado, lo que le daba al resto de los niños la sensación de estar esperando en una fila. Estandarizar las operaciones para que se respete bien el orden.
3. Coloque los materiales de embotellado.
Los frijoles rojos y los frijoles mungos originalmente únicos emiten un sonido relativamente único cuando se embotellan. No rico en sustancias activas.
Ajuste: Agregar a los ingredientes frijoles nube, cuentas y frijoles rojos. Permite a los niños sentir cómo se embotellan diferentes materiales y emitir diferentes sonidos.
4. Coloque la herramienta de embotellado.
Una sola herramienta de embotellado solo contiene una cuchara, lo que reduce la diversión de la operación. Una sola herramienta no es adecuada para niños de diferentes edades y no es conveniente que los niños elijan de forma independiente.
Ajuste: Se agregaron pinzas, palillos, cuchara larga, cuchara de leche en polvo, cuchara pequeña y otras herramientas. Deje que los niños
elijan sus propias herramientas de embotellado según sus habilidades. Aumenta la diversión.
Con motivo del Día Internacional del Niño, el Comité de la Liga Juvenil de la Granja Erdaohe respondió activamente al llamado del Comité de la Liga Juvenil de la sucursal y organizó una serie de actividades de celebración para los niños. Las coloridas actividades y el contenido saludable no sólo enriquecieron el festival infantil, sino que también desempeñaron un papel educativo y fueron bien recibidos por los padres. Las actividades ahora se resumen e informan de la siguiente manera, y se pide a los líderes del Comité de la Liga Juvenil de la filial que den orientación: Primero, educar a través de la diversión para aumentar la fuerza de los menores.
Con motivo del Día Internacional del Niño, el comité de la liga juvenil agrícola ha desempeñado plenamente su papel en la salvaguardia de los derechos e intereses legítimos de los niños. Por un lado, la televisión y los periódicos escritos a mano se utilizan para aumentar la publicidad de políticas y regulaciones para proteger a los niños, como la "Ley de Protección de Menores", y abogar por la conciencia de "los niños primero", "respetar a los niños" y "apoyar a los niños". y trabajo para los niños. Proporcionar una seguridad social sólida para un crecimiento saludable. Por otro lado, los padres orientados a la familia se utilizan para promover métodos de educación científica y conceptos de educación familiar, y ayudar a los padres a establecer conceptos educativos correctos. De esta manera, podemos lograr una combinación orgánica de educación escolar y educación familiar, movilizar a toda la sociedad para cuidar y amar a los niños, promover en gran medida el desarrollo de la educación preescolar en nuestra escuela y proporcionar un buen entorno social para el crecimiento saludable de los niños. . Para que los niños experimenten y sientan la vida personalmente, aprendan de lo que ven y escuchen cosas que no se pueden aprender en el aula y obtengan educación e inspiración en la vida, el comité de la liga juvenil agrícola, el departamento de educación y otros departamentos organizaron más de 20xx niños visitarán el 29 de mayo el Centro de Procesamiento de Granos y la Sala de Honor de Historia del Campo les permitieron comprender profundamente que la vida feliz de hoy se gana con esfuerzo a través de su comprensión del proceso de creación y desarrollo de nuestro campo. Después de la visita, los estudiantes escribieron sus sentimientos más profundos y expresaron su voluntad de asumir los asuntos pendientes de sus padres, estudiar mucho y hacer que su ciudad natal sea más brillante. En segundo lugar, el amor ayuda a los niños pobres a regresar a la escuela
En vísperas del Día del Niño, el comité de la liga de jóvenes agrícolas, basándose en el principio de hacer cosas buenas por los niños y hacer cosas prácticas, ayudó activamente a los niños pobres a formar una Hijo de pareja de asistencia "mano a mano". Después de contactar con el depósito de cereales de la unidad residente, *** formó 15 parejas de asistencia y aceptó una donación de 4.500 yuanes, lo que permitió que 15 niños pobres con excelente rendimiento académico regresaran a la escuela. El 30 de mayo, en la Conferencia Love Student Aid organizada por la escuela, 15 estudiantes pobres recibieron cada uno una beca de 300 yuanes. Dijeron: Deben estar a la altura de las expectativas de los ayudantes, estudiar más en el futuro y devolver el cuidado de la sociedad. En tercer lugar, el tema es claro y las actividades ricas y coloridas.
Para dar la bienvenida al Día Internacional del Niño "1 de junio", las escuelas y guarderías organizaron una serie de actividades temáticas:
El 5438+0 de junio y el 21 de mayo, la escuela organizó a los niños Se llevó a cabo una actividad de reciclaje de pilas usadas con el tema de mejorar la conciencia ambiental. Con el esfuerzo conjunto de todos los profesores y estudiantes, en dos días se llenó un bidón de aceite usado con baterías usadas recogidas por los estudiantes en casa y en ambos lados de la carretera, embelleciendo el medio ambiente y mejorando la conciencia ambiental.
2. El 27 de mayo, el Comité de Mujeres Trabajadoras del colegio organizó a los niños para que conocieran las medidas de prevención del SARS y la "Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", y organizó cada clase para llevar a cabo "Aléjate". del SARS y prestar atención a la higiene" durante las actividades del día del equipo. El discurso temático "Start" aumentó la conciencia de los niños sobre la prevención de enfermedades y la autoprotección.
3. El 30 de mayo, la escuela organizó una salida para todos los profesores y alumnos de primaria, con el objetivo de animar a los alumnos a participar en más actividades al aire libre, prestar atención al ejercicio físico y mejorar su resistencia a las enfermedades. Al mismo tiempo, se organizó a los niños para que visitaran el proceso de trasplante de arroz y se les impartió una lección educativa sobre "Quién sabe que cada comida es un trabajo duro".
El 30 de abril, la filial de la liga juvenil de jardín de infantes organizó a los miembros de la liga y a los maestros para bañar, cortar el cabello, quitar y lavar la ropa de cama de los niños bajo cuidado a largo plazo.
Con motivo del Día Internacional del Niño, el Comité de la Liga Juvenil de la Granja Erdaohe respondió activamente al llamado del Comité de la Liga Juvenil de la sucursal y organizó una serie de actividades de celebración para los niños. Las coloridas actividades y el contenido saludable no sólo enriquecieron el festival infantil, sino que también desempeñaron un papel educativo y fueron bien recibidos por los padres. Las actividades ahora se resumen e informan de la siguiente manera, y se solicita orientación a los líderes del Comité de la Liga Juvenil de la rama:
Primero, combinar educación y publicidad para aumentar el poder de los menores.
Con motivo del Día Internacional del Niño, el comité de la liga juvenil agrícola ha desempeñado plenamente su papel en la salvaguardia de los derechos e intereses legítimos de los niños.
Por un lado, la televisión y los periódicos escritos a mano se utilizan para aumentar la publicidad de políticas y regulaciones para proteger a los niños, como la "Ley de Protección de Menores", y abogar por la conciencia de "los niños primero", "respetar a los niños" y "apoyar a los niños". y trabajo para los niños. Proporcionar una seguridad social sólida para un crecimiento saludable. Por otro lado, los padres orientados a la familia se utilizan para promover métodos de educación científica y conceptos de educación familiar, y ayudar a los padres a establecer conceptos educativos correctos. De esta manera, podemos lograr una combinación orgánica de educación escolar y educación familiar, movilizar a toda la sociedad para cuidar y amar a los niños, promover en gran medida el desarrollo de la educación preescolar en nuestra escuela y proporcionar un buen ambiente social para el crecimiento saludable de los niños. . Para permitir que los niños experimenten y sientan la vida de primera mano, aprendan de lo que ven y escuchen cosas que no se pueden aprender en clase y obtengan educación e inspiración, el Comité de la Liga Juvenil de la granja, el Departamento de Educación y otros departamentos organizaron a más de 200 niños para Visite la granja de granos el 29 de mayo. El centro de mecanizado y la sala de honor de la historia del campo, al comprender el proceso de creación y desarrollo de nuestro campo, les permitieron comprender profundamente que la vida feliz de hoy se gana con esfuerzo. Después de la visita, los estudiantes escribieron sus sentimientos más profundos y expresaron su voluntad de asumir los asuntos pendientes de sus padres, estudiar mucho y hacer que su ciudad natal sea más brillante.
En segundo lugar, el amor ayuda a los niños pobres a regresar a la escuela
En vísperas del Día del Niño, el comité de la liga de jóvenes agrícolas ayuda activamente a los niños pobres a formar un grupo basado en el principio de hacer cosas buenas. y hacer cosas prácticas para los niños ayudar a la pareja "de la mano". Después de contactar con el depósito de cereales de la unidad residente, *** formó 15 parejas de asistencia y aceptó una donación de 4.500 yuanes, lo que permitió que 15 niños pobres con excelente rendimiento académico regresaran a la escuela. El 30 de mayo, en la Conferencia Love Student Aid organizada por la escuela, 15 estudiantes pobres recibieron cada uno una beca de 300 yuanes. Dijeron: Deben estar a la altura de las expectativas de los ayudantes, estudiar más en el futuro y devolver el cuidado de la sociedad.
En tercer lugar, el tema es claro y las actividades ricas y coloridas.
Para dar la bienvenida al Día Internacional del Niño "1 de junio", las escuelas y guarderías organizaron una serie de actividades temáticas:
El 5438+0 de junio y el 21 de mayo, la escuela organizó a los niños Se llevó a cabo una actividad de reciclaje de pilas usadas con el tema de mejorar la conciencia ambiental. Con el esfuerzo conjunto de todos los profesores y estudiantes, en dos días se llenó un bidón de aceite usado con baterías usadas recogidas por los estudiantes en casa y en ambos lados de la carretera, embelleciendo el medio ambiente y mejorando la conciencia ambiental.
2. El 27 de mayo, el Comité de Mujeres Trabajadoras del colegio organizó a los niños para que conocieran las medidas de prevención del SARS y la "Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", y organizó cada clase para llevar a cabo "Aléjate". del SARS y prestar atención a la higiene" durante las actividades del día del equipo. El discurso temático "Start" aumentó la conciencia de los niños sobre la prevención de enfermedades y la autoprotección.
3. El 30 de mayo, la escuela organizó una salida para todos los profesores y alumnos de primaria, con el objetivo de animar a los alumnos a participar en más actividades al aire libre, prestar atención al ejercicio físico y mejorar su resistencia a las enfermedades. Al mismo tiempo, se organizó a los niños para que visitaran el proceso de trasplante de arroz y se les impartió una lección educativa sobre "Quién sabe que cada comida es un trabajo duro".
El 30 de abril, la filial de la liga juvenil de jardín de infantes organizó a los miembros de la liga y a los maestros para bañar, cortar el cabello, quitar y lavar la ropa de cama de los niños bajo cuidado a largo plazo.