¿Cómo escribir un informe de investigación sobre la industria contable?
La muestra del informe de investigación de la industria contable se puede dividir en tres partes. Primero, puede describir el contenido principal de la investigación; segundo, puede describir qué problemas se descubrieron a través de la encuesta; tercero, puede describir sugerencias de mejora para estos problemas;
Informe de la encuesta de la industria contable (1)
Análisis de la demanda social de profesionales de la contabilidad
En condados con economías cada vez más desarrolladas y cercanos a Beijing, la demanda de profesionales contables profesionales La demanda va en aumento. Como escuela secundaria vocacional, ¿cómo posiciona nuestra escuela la dirección de formación de esta carrera y organiza cursos en consecuencia para que la antigua carrera tenga nuevas características para adaptarse a las necesidades sociales y la situación real de los estudiantes de secundaria técnica? Hemos realizado los correspondientes estudios de mercado sobre estos temas:
(1) Análisis del estado de la industria:
1. Situación de la demanda
Según el primero del Ministerio de Personal de la Nación. clasificación del año pasado El análisis estadístico trimestral del mercado de talentos de Qingdao en China y del mercado de talentos de gestión empresarial de Shandong en China muestra que las 10 principales especialidades en Qingdao son: marketing, maquinaria, ingeniería de gestión, informática, trabajo de secretaría, contabilidad, arquitectura, idiomas extranjeros, ingeniería electrónica, y medicina y salud. Las 10 principales especialidades para la búsqueda de empleo y las 10 principales especialidades para la contratación son básicamente las mismas. Se puede ver que la demanda de profesionales contables por parte de la sociedad sigue siendo muy grande, pero la situación actual es: por un lado, es difícil para los estudiantes de contabilidad encontrar trabajo y, por otro lado, las empresas tienen una gran demanda de contabilidad. personal.
Según China Accounting Network, la demanda del mercado de talentos contables ocupa el segundo lugar después del personal de marketing, y las empresas privadas de mi país se están desarrollando rápidamente, con al menos 300.000 personas agregadas cada año. Según la asignación de 1 o 2 contables por empresa, la industria contable necesita incorporar 400.000 profesionales contables cada año. Se puede observar que las perspectivas de empleo del personal financiero son relativamente optimistas. Sin embargo, el número de graduados aumenta año tras año, mientras que la calidad promedio de los graduados disminuye año tras año. En lo que respecta a la situación del empleo en toda la industria, tanto las estadísticas de los sitios web de talentos como las opiniones de profesionales y expertos en recursos humanos han mostrado una conclusión: los talentos de bajo nivel abundan y los talentos de alto nivel escasean.
2. Tasa de empleo
Por la naturaleza de la unidad: en los últimos años, grandes empresas estatales, funcionarios públicos nacionales, instituciones públicas y agencias gubernamentales y del partido habían una fuerte demanda de profesionales contables en los últimos dos años, estas Unidades tienen menos demanda de contadores, mientras que las empresas privadas y las empresas privadas individuales tienen más demanda de talentos contables.
Si se analizan los diferentes tamaños, las empresas estatales grandes y medianas se están saturando gradualmente de talentos contables, mientras que las pequeñas y medianas empresas se están convirtiendo gradualmente en la fuerza principal en la demanda de talentos contables.
Se puede observar que a medida que la demanda de profesionales contables de las grandes y medianas empresas estatales se ha saturado en los últimos años, se ha vuelto más difícil para las instituciones financieras despedir empleados y solicitar empleo. exámenes de servicio civil. En la actualidad, las direcciones laborales de los estudiantes de contabilidad son las empresas privadas, las empresas con financiación extranjera y el trabajo por cuenta propia.
Se entiende que los cargos de los contadores corporativos se dividen actualmente en tres niveles. El primer nivel son las finanzas básicas, el segundo nivel es la participación del personal contable en las actividades operativas y de toma de decisiones de la empresa, y el tercer nivel es la participación del personal contable en la inversión externa de la empresa, así como el trabajo avanzado de gestión financiera, como las operaciones de capital. La mayoría de los estudiantes de contabilidad formados en nuestras escuelas secundarias técnicas permanecen en el primer nivel. Por lo tanto, se debe alentar a los estudiantes a esforzarse en niveles más altos.
Los principales trabajos de los estudiantes de secundaria técnica son cajeros, contadores, almacenes y otros puestos en empresas e instituciones, cajeros en grandes supermercados, cajeros en instituciones financieras, etc.
En segundo lugar, la eficacia de la construcción profesional
(1) Información profesional básica
Desde su creación, nuestra escuela siempre se ha centrado en la construcción de carreras de contabilidad. Cultivar un alto carácter moral, ética profesional, excelentes cualidades profesionales y habilidades innovadoras únicas, adaptarse a las necesidades de la construcción de una economía de mercado socialista, desarrollarse moral, intelectual, física y estéticamente, cumplir con las leyes y regulaciones nacionales y dominar la contabilidad corporativa. gestión financiera y teoría básica y habilidades de aplicación de la tecnología de la información informática, familiaridad con el funcionamiento del software de contabilidad y conocimiento integral de gestión, comercio electrónico, economía, derecho, etc. , adecuados para esta especialización, tienen la capacidad básica para recopilar, procesar y analizar información contable, y son profesionales intermedios orientados a aplicaciones y basados en habilidades que son competentes en el trabajo contable diario y la informatización contable.
Desde su creación, la escuela se ha centrado en las características de funcionamiento de una escuela. 1. Adherirse a las características de la escuela de cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes y cultivar talentos aplicados que combinen teoría y práctica. Preste atención al estado y al papel de la enseñanza práctica en la enseñanza de contabilidad, fortalezca continuamente la proporción de la práctica profesional, establezca inicialmente laboratorios de simulación profesional y bases de pasantías fuera del campus que satisfagan las necesidades de la enseñanza práctica y fortalezca el cultivo de la formación profesional básica de los estudiantes. habilidades. 2. Los docentes profesionales continúan desarrollándose hasta convertirse en un tipo "doblemente calificado". No sólo obtuvo el título de profesor, sino que también obtuvo el título de contador. 3. Implementar el “sistema de certificación dual” y estándares de evaluación de calidad de las habilidades contables básicas de los estudiantes. Organizar a los estudiantes para que tomen el examen de calificación en contabilidad. La escuela siempre sigue las reglas básicas de enseñanza en el marco del plan de estudios, se adhiere al principio de desarrollo coordinado y mejora integral del conocimiento, la capacidad y la calidad de acuerdo con las necesidades del mercado y de la posición profesional, y formula el sistema de créditos en combinación con los requisitos específicos de los niveles superiores. Planes de enseñanza de orientación o entornos curriculares. Planes de enseñanza adaptables y disposiciones curriculares.
(2) Planificación e implementación de la construcción profesional
1. Plan de estudios
Definimos la contabilidad básica y la informatización de la contabilidad como los cursos principales de la especialización en contabilidad. Además, el curso "Normativa financiera y ética profesional contable" consta principalmente de cuatro partes: disposiciones legales sobre contabilidad y supervisión, derecho de pagos y liquidación, derecho de recaudación y gestión de impuestos y ética profesional contable.
Se basa principalmente en la situación real de los estudiantes y satisface las necesidades de los puestos actuales en las empresas.
Al mismo tiempo, siempre nos adherimos al sistema de certificación dual (múltiple). Los estudiantes de esta especialidad deben obtener certificados en inglés, operador de computadora y mandarín, y al menos obtener un certificado de calificación en contabilidad.
2. Construcción de materiales didácticos
Con el paso del tiempo, los materiales didácticos tradicionales ya no pueden satisfacer las necesidades de la enseñanza. Los profesores de contabilidad han desarrollado muchos materiales didácticos escolares basados en años de práctica docente y una extensa investigación de mercado. Por ejemplo, el libro "Tecnología informática" cubre ábaco, conteo de dinero, calculadoras, etc., lo que permite a los estudiantes aprender más conocimientos prácticos y prácticos. El libro "Informática contable" utiliza el software financiero UFIDA, que actualmente tiene participación de mercado, para romper el modelo curricular de las materias y organizar los materiales didácticos de acuerdo con el modelo de enseñanza del curso del proyecto y la secuencia del proceso de trabajo.
3. Enseñanza práctica y formación de habilidades
Mientras aprende teorías profesionales, concéntrese en la enseñanza de habilidades y la enseñanza práctica. La enseñanza práctica de la especialidad en contabilidad aboga por la adopción de un modelo de capacitación y capacitación "orientado a la acción", utilizando el método de enseñanza por proyectos, el método de enseñanza de casos y otros métodos para resaltar la enseñanza de habilidades y fortalecer el aprendizaje de habilidades profesionales de los estudiantes. De acuerdo con los objetivos de formación de las escuelas vocacionales, la enseñanza práctica de la carrera de contabilidad se divide en tres módulos: cajero, contador y cajero, abarcando las habilidades operativas básicas que debe dominar el personal contable. Completar la capacitación práctica de este proyecto y cumplir con los requisitos relevantes puede permitir a los estudiantes dominar completamente las habilidades básicas de la profesión contable, cumplir con los requisitos de habilidades de la empresa para el personal en puestos relevantes y permitir a los estudiantes ocupar puestos después de graduarse y convertirse en personal contable calificado. .
El módulo de cajero incluye cuatro temas: 1. Habilidades básicas para contar y verificar billetes; 2. Identificación y aceptación de tarjetas bancarias; 3. Operación de caja registradora; 4. Estándares de servicio de caja. El módulo de cajero incluye seis temas: 1. Responsabilidades laborales del cajero; 2. Redacción contable y habilidades de escritura digital; 3. Llenar y revisar comprobantes originales; 4. Llenar comprobantes de recibo y pago; 6. Registro de efectivo y depósitos bancarios; El módulo de contabilidad incluye cinco temas: 1. Llenar y revisar comprobantes contables; 2. Registro de libros de cuentas; 3. Inspección de propiedades; 4. Elaboración de estados contables; 5. Contabilidad informatizada;
4. Construcción de bases de formación
La educación profesional secundaria es una educación orientada al empleo, y la construcción de bases de formación de apoyo es una condición indispensable. La escuela planea equipar a los estudiantes de contabilidad con una sala de simulación de contabilidad y una sala de capacitación en habilidades contables. La sala de simulación de contabilidad puede proporcionar capacitación en habilidades básicas para los estudiantes de contabilidad y es un lugar de capacitación para que los estudiantes realicen contabilidad manual e informática. A través de pasantías de simulación, los estudiantes pueden utilizar los conocimientos teóricos aprendidos para procesar datos contables simulados y completar todo el proceso de contabilidad manual, como crear cuentas, completar y revisar comprobantes contables, registrar libros contables, preparar informes de contabilidad financiera y analizar estados contables. Al mismo tiempo, utilizando software financiero y plataformas de enseñanza práctica, se puede completar el llenado de comprobantes, libros de cuentas y extractos automáticos, reemplazando el trabajo contable manual tradicional y fortaleciendo la capacitación en operaciones contables básicas. La contabilidad manual y la contabilidad informática se combinan en una sola. A través de una formación serializada y orientada a procesos, se mejora la correlación entre las habilidades y se acerca lo más posible al trabajo contable real.
5. Construcción docente
Los docentes profesionales de la carrera de contabilidad son todos graduados de la carrera de contabilidad, tienen 1 experto en contabilidad y 2 expertos en enseñanza provinciales y municipales, y han obtenido muchos honores.
Al mismo tiempo, para el desarrollo posterior de los estudiantes, la escuela adopta las características de la educación multinivel, multiforma y grupal.
(3) Modelo de formación de talentos
En la formación de estudiantes de contabilidad, la escuela se centra en el cultivo y mejora de la calidad integral y las habilidades profesionales de los estudiantes. Las principales habilidades son las siguientes:
1. Buena calidad moral
Si construyes una pirámide con las cualidades y habilidades que deben tener los contadores, entonces la calidad moral debe estar en la base. de la pirámide. Es la base. Si un contador no tiene buen carácter moral, cuanto mayor sea su nivel profesional, más probabilidades tendrá de causar mayores pérdidas a la empresa y al país.
"La integridad y la moralidad son la base; adhiérete a los principios y no hagas cuentas falsas." Esta exigencia puede parecer sencilla, pero debe ser inamovible frente al dinero, el poder y los intereses, y Controlar el egoísmo, no es fácil. Los contadores deben tener conceptos legales, espíritu de equipo y profesionalismo.
2. Capacidades de gestión financiera
En condiciones de economía de mercado, el mercado de capitales se desarrollará vigorosamente. El entorno económico, el entorno legal y el entorno crediticio para la gestión financiera corporativa son cada vez más perfectos. Hay diversos canales, herramientas y métodos de inversión y financiación que la gestión financiera corporativa tiene espacio y oportunidades para mostrar talentos. Los contadores deben completar la transformación de su papel como contables, desde ayudar a los contadores en el pasado hasta resumir y analizar los resultados comerciales, hasta brindar servicios que puedan crear valor para las operaciones comerciales y ayudar a las empresas a establecer una competitividad sustancial.
3. Capacidades de control interno
En los últimos años, de vez en cuando se han producido importantes casos de fraude financiero nacional e internacional, y el control interno corporativo ha recibido cada vez más atención. El Ministerio de Finanzas ha emitido sucesivamente una serie de especificaciones, como especificaciones de control de fondos monetarios, especificaciones de control de ventas y cobranzas y especificaciones de control de proyectos de ingeniería. , estandarizar y guiar a las empresas para que establezcan sistemas de control de estándares internos. Como contador corporativo, debe tener capacidades de control interno, ser responsable del establecimiento e implementación del sistema de estándares internos de la empresa y controlar los vínculos y puestos más sensibles.
4. Capacidad de coordinación interna y externa
Ser un contador cualificado requiere no sólo conocimientos contables integrales, conocimientos jurídicos y conocimientos económicos, sino también capacidad de coordinación interna y externa.
Esta capacidad incluye dos aspectos: uno es la capacidad de organización, coordinación y comunicación interna; el otro es la capacidad de coordinación y comunicación externa (como el manejo de relaciones con departamentos industriales y comerciales, tributarios, financieros, etc.). Debido a las funciones de la contabilidad, los contadores deben confirmar, medir, registrar y rastrear todos los aspectos de la información contable y los datos contables, comunicarse con las personas en compras, producción, almacenamiento, ventas, investigación científica, etc., y obtener una visión integral, sistemática y Una comprensión integral de la situación comercial de la empresa proporciona a los tomadores de decisiones una base para la toma de decisiones y datos de producción y operación a través del procesamiento, análisis y resumen de las actividades comerciales. En la economía de mercado, el grado de socialización de la producción empresarial es alto, lo que impone mayores exigencias a la capacidad de coordinación externa de los contadores. Desde cierta perspectiva, la relación entre una empresa y los departamentos pertinentes de industria y comercio, impuestos, banca y gobierno es principalmente financiera y contable. Si los contadores no tienen la capacidad y las habilidades de coordinación en estos vínculos, esto afectará el desarrollo de la empresa.
4. El espíritu de innovación continua
La innovación es el alma de la era de la economía de mercado. Sin innovación no habrá desarrollo empresarial. Por supuesto, la innovación en todos los aspectos de las actividades económicas traerá muchos impactos al desarrollo de la contabilidad tradicional. En este nuevo entorno económico, traerá nuevos cambios y nuevos temas al campo de la contabilidad. Esto requiere que los contadores actualicen constantemente sus conocimientos, amplíen sus conocimientos e innoven modelos de contabilidad financiera en consecuencia de acuerdo con los cambios en las actividades económicas, de modo que el trabajo contable pueda adaptarse al desarrollo económico.
Informe de la encuesta de la industria contable (2)
Mi carrera ideal es la contabilidad.
¿Qué es la contabilidad? La contabilidad se basa en comprobantes contables y utiliza la moneda como principal unidad de medida. Refleja y supervisa de manera integral, continua, sistemática y completa las actividades económicas de empresas e instituciones, y proporciona a los usuarios de información contable relevante información que cumple con los requisitos de las leyes contables. , reglamentos y normas. Gestión de la información contable. La contabilidad es el contenido básico de los cursos de negocios, y el conocimiento contable y financiero es el conocimiento básico y necesario para las operaciones comerciales. La contabilidad es esencial para la sociedad.
La contabilidad es sumamente importante para la sociedad en su conjunto. Ya sea que el desarrollo económico del país tenga una tendencia ascendente o descendente, o que las operaciones de una empresa estén en un estado de pérdidas y ganancias, los talentos contables y financieros son indispensables.
El departamento de contabilidad es definitivamente el departamento central de la empresa. Ya sea que la empresa tenga ingresos grises o quiera pagar bonificaciones, debe pasar por manos de contables. Por lo tanto, es posible que cada bonificación de la empresa sea compartida por su departamento de contabilidad, y no es difícil asegurarse de que nunca será marginado en la empresa y nunca se preocupará por los llamados despidos y despidos.
Así que la contabilidad es una carrera prometedora. Entonces, ¿qué requisitos tiene la contabilidad para las personas que quieren trabajar en esta industria? Para ello, inicié sesión en Southern Talent Network y verifiqué los requisitos de algunas empresas para la contratación de talentos contables. Los siguientes son los requisitos de algunas empresas para la profesión contable:
1. Guangzhou Junhua Real Estate Co., Ltd., requisitos de contratación: contabilidad computarizada, familiarizado con el software de oficina, especialización en finanzas, título universitario o arriba, más de 3 años en el mismo puesto Experiencia laboral tener un certificado de contabilidad, tener un conocimiento profesional financiero integral y estar familiarizado con las normas de contabilidad, finanzas e impuestos y otras leyes y regulaciones relevantes; estar familiarizado con las operaciones informáticas; ser extrovertido; Se prefiere la inspección de contabilidad de propiedad honesta, que cumpla con las normas y regulaciones financieras y que cumpla con la ética profesional, que esté familiarizada con las operaciones y el servicio en general;
2. Guangzhou Helv Sushi Catering Co., Ltd., requisitos de contratación: título universitario o superior, certificado de contabilidad; capacidad para financiar el software Kingdee;
3. Guangzhou Yiquan Investment Real Estate Co., Ltd., requisitos de contratación: título universitario o superior en finanzas; más de dos años de trabajo en contabilidad en una empresa inmobiliaria o en una gran empresa; informes a nivel profesional en el sistema financiero y experiencia en posesión de un certificado contable; estar familiarizado con el funcionamiento de software financiero informático; hablar con fluidez mandarín y cantonés;
A partir de los requisitos de contratación anteriores, no es difícil ver algunas similitudes: certificado de contabilidad, título universitario o superior, cierta experiencia laboral, familiaridad con las normas contables y las leyes y regulaciones fiscales y tributarias pertinentes, y familiaridad con el funcionamiento de software financiero informático. El certificado de contabilidad es esencial para cualquiera que quiera ser contador. Básicamente, el certificado de contabilidad se puede obtener durante la universidad. Por tanto, no analizaré este requisito.
El requisito de un título universitario demuestra que la profesión contable no tiene requisitos académicos muy altos y que un estudiante universitario común y corriente puede estar completamente calificado. Sin embargo, aprendí a través de Internet y otros canales que, aunque la contabilidad no tiene requisitos académicos altos, sí tiene requisitos extremadamente altos para los certificados de calificación. Una persona con un certificado de calificación contable puede ganar más de 1.000 yuanes al mes, pero una persona con un certificado de contador público certificado de primer nivel tiene un salario anual promedio de 17.800 yuanes, una diferencia de casi 10 veces. Por lo tanto, aquellos que estén interesados en la profesión contable deben esforzarse por obtener un certificado contable más avanzado.
A juzgar por los requisitos de contratación anteriores, existen ciertos requisitos de experiencia laboral. También podemos ver que la profesión contable es una profesión que requiere una alta experiencia laboral. A menudo, algunas grandes empresas tienen requisitos extremadamente estrictos en cuanto a experiencia laboral, que generalmente requieren dos o tres años de experiencia. Hay que decir que la integridad también es un indicador de evaluación importante para los empleadores. En los últimos años, no es raro que las personas en la profesión contable realicen cuentas falsas, y siempre ha habido controversia sobre la ética profesional contable en la sociedad, lo que demuestra plenamente que la ética profesional contable tiene altos requisitos. Para mí, las calificaciones académicas no deberían ser un problema, pero cabe señalar que no soy especialista en contabilidad, por lo que tengo que prestar atención a este aspecto. Y es básicamente imposible que un estudiante tenga experiencia en la industria contable. Después de graduarme, también tuve que trabajar en contabilidad en algunas pequeñas empresas para acumular experiencia laboral.
Al mismo tiempo, podrás estudiar adecuadamente en esta etapa y obtener un certificado de calificación contable de nivel superior, haciéndote más profesional en esta industria.
La profesión contable tiene ciertos requisitos para las normas contables y las leyes fiscales y tributarias relacionadas, y también requiere conocimiento de algún software de contabilidad financiera. Por lo tanto, en la universidad, no solo necesitamos obtener un certificado de contabilidad y aprender conocimientos contables, sino también tener una cierta comprensión de las leyes y regulaciones pertinentes, lo que nos facilitará la entrada a esta industria en el futuro.
La profesión contable también tiene requisitos de minuciosidad extremadamente estrictos porque se basa en datos específicos. Para mí, fui descuidado y perjudicial para mi carrera. ¡Trabajaré duro para corregirlo! Lo anterior es mi opinión y análisis sobre la profesión contable.
Informe de la encuesta de la industria contable (3)
1 Propósito y descripción general de la encuesta
(1) Propósito de la investigación
Para. Además, para comprender los cambios en la demanda del mercado de las especificaciones de formación de los profesionales contables y las deficiencias de la profesión contable en términos de entorno profesional y educación de calidad, el grupo de enseñanza e investigación en contabilidad organizó a los profesores para que utilizaran su tiempo libre para realizar visitas de campo a Empresas e instituciones locales, como industrias de ventas, firmas de contabilidad y empresas en la ciudad de Pizhou.
Métodos de investigación
Encuesta por cuestionario, encuesta por entrevista, encuesta telefónica: se enviaron 194 cuestionarios electrónicos y se devolvieron 170 cuestionarios, involucrando a 83 unidades de prácticas y 97 estudiantes en prácticas. Se visitaron 5 empresas, se entrevistó a 10 gerentes, 6 contadores públicos certificados y 23 egresados de la escuela; se entrevistó a 12 docentes de carreras afines; 2. Análisis de la situación actual de las empresas y las necesidades de talento en la industria contable
(1) Análisis de las necesidades de desarrollo económico y social regional
Los resultados de la encuesta muestran que se necesitan talentos contables en todos los ámbitos de la vida y en todas las empresas e instituciones grandes y pequeñas, por lo que la demanda total de talentos contables en toda la sociedad es muy grande cada año. En la actualidad, la industria contable se encuentra en una etapa en la que no hay escasez de talentos de bajo nivel y una escasez urgente de talentos de alto nivel. No faltan cajeros y jefes de contabilidad, pero es extremadamente difícil encontrar un talento con una sólida formación profesional, un certificado de calificación profesional contable reconocido internacionalmente y varios años de experiencia en industrias relacionadas.
La mayoría de las empresas creen que la contabilidad es un trabajo altamente técnico y práctico, por lo que valoran más la experiencia y el potencial práctico de los candidatos. Las empresas consideran que los graduados en contabilidad actualmente carecen de lo siguiente en el trabajo práctico: 1. Experiencia práctica. Como profesionales contables, deben tener los conocimientos necesarios de auditoría y conocimientos jurídicos.
2. Experiencia práctica, planificación de carrera, potencial y posicionamiento de puesto. 3. Cuando encuentran problemas, no pueden tomar la iniciativa y resolverlos bien. Están contentos con el status quo y carecen de sugerencias y opiniones para mejorar su trabajo y su gestión.
3. Encuesta de demanda a profesionales contables y análisis de resultados
(1) Estudiar la estructura y fuentes de talentos corporativos
Explorar desde la práctica y mejorar continuamente desde la práctica, familiarícese con las realidades específicas de la empresa, comprenda las reglas y regulaciones de la gestión financiera y las regulaciones relevantes de la empresa, exijase estrictamente, asegúrese de que los procedimientos contables, contables y de reembolso estén completos, la información sea verdadera. , y las cuentas están claras. Ésta es la base más básica del trabajo financiero, la base más importante y la clave para hacer un buen trabajo en el trabajo financiero.
(2) Amplio conocimiento
Las empresas creen que el conocimiento profesional de la contabilidad financiera por sí solo está lejos de ser suficiente. Sólo cubriendo una amplia gama de temas podemos liberarnos de los libros y convertirnos en las necesidades. de empresas. de talentos. Después de todo, la contabilidad es solo una rama de la ciencia económica, por lo que un contador calificado debe estar bastante familiarizado con los conocimientos y habilidades relacionados con la contabilidad financiera, así como con la economía, los impuestos, el marketing, la gestión, el derecho y otras disciplinas relacionadas. En la encuesta, las empresas creyeron unánimemente que "si una persona sólo entiende contabilidad, en realidad no entiende contabilidad". China es una sociedad de la información de reforma y apertura, y el trabajo contable es la aplicación del conocimiento práctico. Por lo tanto, los contadores deben ser talentos integrales que necesitan dominar las características de los sistemas de información contable y absorber la retroalimentación de manera oportuna, como finanzas, valores, etc.
(3) Informatización de la contabilidad maestra
Las computadoras se han utilizado ampliamente en el procesamiento contable de los sistemas financieros. Liberará a los contadores de tareas monótonas como el registro, el cálculo y el reembolso. simplifica trabajos complejos, mejora la eficiencia económica y libera a los contadores para dedicar más tiempo al análisis presupuestario y la planificación general. Al mismo tiempo, se evitan muchos errores y las ventajas son evidentes. Por tanto, el personal financiero debe tener la capacidad de dominar las aplicaciones informáticas.
(4) Los graduados de esta especialidad piensan que los cursos son más importantes.
Los graduados de la carrera de contabilidad de nuestra universidad piensan que no aprobar el examen de calificación en contabilidad en la escuela es una deficiencia y pueden fortalecer su estudio de cursos para evaluar los conocimientos relevantes en la escuela.
Los cursos que más preocupan a los graduados incluyen:
1. Contabilidad básica
2. Contabilidad financiera
3.
4. Reglamento Financiero
Cuatro._ años de desarrollo profesional.
A través de la encuesta, sabemos que los contadores profesionales deben prestar atención a la integración de la industria, la academia y la investigación en el futuro proceso de enseñanza. El estudiante de contabilidad debe esforzarse por explorar en la industria, la academia y la investigación, establecer un mecanismo a largo plazo para la integración de la industria, la academia y la investigación, y absorber los recursos intelectuales y materiales de la sociedad, la industria y las empresas en el proceso de enseñanza. Participar e integrar la formación del talento profesional en términos de entornos profesionales, programas de formación, operaciones docentes, etc., acelerar aún más la construcción del personal docente y las bases de práctica, y lograr la integración del campus y la sociedad, la integración de profesores, estudiantes y trabajadores. , la integración de la práctica docente y productiva, y la construcción de modelos y enfoques flexibles y diversos de formación de talentos que satisfagan las necesidades del desarrollo económico y social y estén alineados con la realidad del campus.
(1) Colaboración escuela-empresa para la formulación y optimización de planes de formación.
Para que los estudiantes formados en la carrera de contabilidad puedan satisfacer las necesidades de la sociedad, la industria y las empresas, se deben contratar periódicamente expertos externos y profesores clave dentro de la escuela para que sirvan como miembros del comité directivo profesional. , aprovechar plenamente el papel del comité directivo de construcción profesional y celebrar reuniones profesionales periódicamente todos los años. La reunión de expertos del Comité Directivo de Construcción escuchará las opiniones de los expertos empresariales sobre los planes de formación de talentos y construcción profesional, y hará los ajustes correspondientes a la información específica del plan de formación profesional.
(2) Fortalecer la cooperación en la formación de pasantías y cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes.
La escuela cuenta con una sala de formación práctica, donde los estudiantes pueden experimentar realmente la situación real del trabajo contable en una formación simulada, y sentir el entorno laboral contable y las necesidades potenciales del puesto. Hay 12 bases de práctica fuera de la escuela, que en cierta medida complementan las deficiencias de la enseñanza práctica en el campus, fortalecen la cooperación con las empresas y envían a los estudiantes a firmas de contabilidad y otras bases de práctica para inspecciones y pasantías para cultivar y ejercitar habilidades prácticas.
(3) Reforzar la cooperación escuela-empresa y disfrutar de los recursos humanos.
Para conectar a los estudiantes con la teoría y la práctica en sus estudios y hacer que la enseñanza sea más específica, esta especialidad adopta los métodos de "invitar a entrar" y "salir", invitando a expertos externos a la escuela a dar conferencias profesionales. y servir como instructores prácticos, invitando a profesionales con experiencia laboral práctica a servir como profesores a tiempo parcial y realizar parte de las tareas docentes de esta especialización, lo que mejorará en gran medida el entusiasmo por el aprendizaje y el potencial práctico de los estudiantes, y también promoverá el desarrollo de la "doble "Certificado" de actividades docentes.
Al mismo tiempo, esta especialización permite a destacados docentes participar en la formación social e industrial, acercando la formación profesional a la sociedad y sirviendo eficazmente a la construcción económica local.
Lo anterior es lo que el editor compartió hoy. Espero que sea útil para todos.