Información sobre personas mayores y gaviotas

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Este texto cuenta la historia de un anciano alimentando gaviotas en el Lago Verde en Kunming. Más tarde, el anciano murió. "Nosotros" pusimos la foto del anciano en el lago Cuihu, y las gaviotas volaron en masa para despedirse del anciano. Expresa la profunda amistad entre el anciano y la gaviota. El texto tiene una estructura clara y se puede dividir en dos partes. La primera parte muestra el amor desinteresado del anciano por las gaviotas a través de ejemplos como alimentarlas, llamarlas por su nombre y hablarles afectuosamente. La segunda mitad muestra los impactantes sentimientos de las gaviotas hacia el anciano a través de las trágicas escenas de gaviotas volando, revoloteando, parándose y cantando frente al retrato del anciano después de su muerte. El lenguaje del texto es sencillo y lo ordinario contiene sentimientos profundos, por lo que todo aquel que lo lea quedará conmovido por los sentimientos sinceros entre humanos y animales. El propósito de escribir este texto es hacer que los estudiantes se den cuenta de que los animales son espirituales y son nuestros amigos más cercanos. Cualquier cariño que les demos puede ser duplicado por ellos. Mientras siente los sentimientos sinceros entre humanos y animales, aprenda a expresar estos sentimientos de manera verdadera y concreta y acumule lenguaje.

Edita los objetivos didácticos de este párrafo

1. Leer, escribir y comprender correctamente palabras como "plástico, galleta, ritmo, partitura, auspiciosidad, esperanza, prisa, cadencia, interdependencia". 2. Lee el texto con emoción y siente el profundo amor entre el anciano y la gaviota. 3. Capte las palabras clave del texto, comprenda el significado de las oraciones y descubra cómo el autor escribió específicamente sobre la relación entre el anciano y la gaviota. 3. Sugerencias didácticas 1. El tema de este conjunto de materiales didácticos es la convivencia armoniosa entre humanos y animales. Esta lección es el primer texto de este conjunto de libros de texto. Se puede ver en la introducción de la unidad: los animales, como las personas, tienen sus propios gustos, aversiones y emociones. En esta unidad, entraremos en el rico mundo emocional de los animales y sentiremos los sentimientos sinceros entre ellos y las personas. Esto lleva a los estudiantes al texto. 2. Al leer el texto por primera vez, concéntrese en guiar a los estudiantes para que aclaren las ideas del texto. Permita que los estudiantes hablen primero sobre sus sentimientos iniciales y luego guíelos para que clasifiquen el contexto del texto. El objetivo de este artículo es guiar a los estudiantes a comprender los profundos sentimientos entre el anciano y la gaviota y cómo el autor los expresa. Las siguientes ideas se pueden utilizar en la enseñanza: 1. Estudie la primera parte, busque la oración sobre el anciano que ama las gaviotas, léala atentamente y discuta y comuníquese en profundidad. Deje que los estudiantes sientan el verdadero amor del anciano por las gaviotas en sus acciones y conversaciones aparentemente ordinarias: el anciano camina más de 20 millas todos los días, "solo para llevar comida a las gaviotas y acompañarlas"; Tan hábilmente, existe un entendimiento tácito entre la gaviota y el anciano. Cuando el anciano llama, las gaviotas "responden" y "suben y bajan" al ritmo del anciano caminando y volando; el anciano nombra a las gaviotas, las llama cariñosamente y charla mientras las alimenta "el sol se pone; " y las gaviotas están a punto de irse volando. , voló de regreso al lago Dianchi. Los ojos del anciano están llenos de "expectativa"; desde hace más de diez años, "el anciano viene todos los días"... El anciano considera a las gaviotas como sus propios hijos y siente profundos sentimientos por ellas. Deje que los estudiantes expresen sus sentimientos y comprensión sobre la base de una lectura suficiente, para que puedan comprender verdaderamente los sentimientos del anciano por las gaviotas. Sobre la base de que los estudiantes sientan plenamente los sentimientos del anciano por las gaviotas, organícelos para que lean y comprendan la segunda parte del texto para comprender los sentimientos de las gaviotas por el anciano. El amor de Gaviota por el anciano se refleja principalmente en su muerte. Al enseñar, los estudiantes deben combinar el Ejercicio 2, leer el texto en silencio después de clase y hablar sobre las "cosas inesperadas" que sucedieron donde se colocó el retrato del anciano. Concéntrese en las oraciones descritas en los párrafos 15 a 17 del texto, como gaviotas "volando", "cantando repetidamente", "quedando quieto", "corriendo hacia el retrato como bombardeando un campamento", y guíe a los estudiantes para que lean en voz alta sus propios sentimientos Experimenta el profundo afecto de la gaviota por el anciano a través de acciones. Explique por qué sucede esto e implemente el ejercicio 2 al final de la lección. Las elipses se utilizan en seis lugares del texto * * * *, con diferentes funciones. Al leer, guíe a los estudiantes para que comprendan cuidadosamente el contexto. Los puntos suspensivos en el cuarto párrafo indican omisión de enumeración; el uso de puntos suspensivos en dos lugares en el párrafo 11 indica que las palabras no están terminadas pero las dos elipses en los párrafos 15 y 16 indican un significado incompleto; párrafos 17 y 18. Un solo párrafo también expresa infinitos significados semánticos. 3. Lea las instrucciones en voz alta. Mientras se guía a los estudiantes para que intercambien experiencias, también se les debe guiar para que utilicen sus cámaras para leer oraciones y párrafos relevantes. Algunas frases del artículo, especialmente las que describen gaviotas, son muy vívidas y conmovedoras. Al enseñar, se deben combinar la lectura y la experiencia, para que los estudiantes puedan sentir las emociones entre el anciano y las gaviotas durante la lectura, y experimentar cómo el autor escribe vívidamente las emociones entre el anciano y las gaviotas durante la lectura. Mientras leen, pida a los estudiantes que acumulen estas oraciones. 4. Al enseñar caracteres chinos, se debe recordar a los estudiantes que presten atención a la pronunciación y los glifos de algunas palabras nuevas, como la pronunciación de "plástico", y que no pronuncien mal la palabra "pastel" como bǐng, no bǐn; "ying" es un sonido nasal. También se debe recordar a los estudiantes que presten atención a los glifos de otras palabras nuevas. Por ejemplo, no agreguen un punto o apóstrofo en medio de "氪", y la primera mitad de "吉" es "是"; , es necesario destacar que las tres partes del "plástico" están estrechamente integradas. El lenguaje de este texto es claro y fácil de entender para los estudiantes. Para profundizar la comprensión y la experiencia de los estudiantes, los maestros también pueden impartir enseñanza de lectura comparada basada en la situación real de la clase, como combinar el texto de lectura seleccionado "Military Dog Black Spot" para profundizar la comprensión de los estudiantes sobre el tema de esta unidad. : Los humanos aman a los animales, y los animales amarán a cambio; pero si los humanos engañan a los animales, no obtendrán la confianza ni el apoyo de los animales.

Este texto describe principalmente la conmovedora escena en la que mis amigos y yo vimos al anciano llevar comida a las gaviotas todos los días cuando estaba vivo, y las gaviotas lo despidieron después de su muerte.

Editar el texto de este párrafo.

Era un día cualquiera de invierno. Me encontré con amigos y llegué al Lago Verde, donde las gaviotas volaban ruidosamente. Era fácil distinguir al anciano entre la multitud de personas que alimentaban a las gaviotas. Su espalda ya estaba encorvada, vestía ropa descolorida y pasada de moda, y llevaba una bolsa de tela azul descolorida e incluso una gran bolsa de plástico para alimento para pájaros. Mi amigo me dijo que el anciano caminaba más de 20 millas desde los suburbios hasta Green Lake todos los días solo para llevar comida a las gaviotas y hacerles compañía. El lugar con poca gente es su territorio para alimentar a las gaviotas. El anciano colocó con cuidado el cuadrado de galletas en la cerca junto al lago, dio un paso atrás y le gritó a las ovejas con un puñado de cobre. Inmediatamente, una bandada de gaviotas respondió y se lo llevó de unos pocos golpes. El anciano caminó junto a la barandilla y la dejó. Las gaviotas suben y bajan según su ritmo, formando una línea blanca rugiente y volando en una colorida partitura musical. En medio de los gritos de las gaviotas, el anciano cantó algo en tono mesurado. Tras una inspección más cercana, resulta que el grado de intimidad ha cambiado: "un pie", "cabeza gris", "boca roja", "arena vieja", "princesa"... "¿Le has puesto un nombre a la gaviota? " Dije. Uno no puede evitar preguntarse. El anciano me miró, todavía inclinado hacia las gaviotas: "Por supuesto, cada una tiene un nombre". "¿Las reconoces? Las mismas alas blancas brillaban rápidamente al sol, y dudé que el anciano pudiera hacerlo". ver claramente. "¡Mira, mira! ¡El que tiene el anillo en el pie es Lao Sha!" El anciano me lo señaló con orgullo. De repente gritó al agua: "¡Patada! ¡Lao Sha! ¡Levántate!". agua. Sube y vuela hacia el anciano. Las patas de una gaviota brillaban con brillo metálico y otra voló y picoteó la mano del anciano. Tiene un solo pie y debe batir sus alas para mantener el equilibrio cuando se detiene. Parecía una pierna. El anciano le daba de comer y le hablaba afectuosamente. Hablando de gaviotas, los ojos del anciano inmediatamente cobraron vida. "Las gaviotas son las más cariñosas y cautelosas. El año pasado, hubo una gaviota. El día antes de volar desde Kunming, se detuvo en mi sombrero cinco veces una y otra vez. Pensé que me estaba jugando una mala pasada, pero luego descubrí que era Dime adiós. No vine el año pasado, y no vine este año... ¡Las gaviotas son pájaros de suerte, pájaros felices! Como decían los antiguos, 'las gaviotas blancas vuelan con poemas', Lo supe cuando vinieron las gaviotas. ¡Nuestra buena suerte ha llegado! ¡Mira sus caritas! Tsk tsk (zé) tsk..." Al escuchar el llamado del anciano, las gaviotas inmediatamente volaron y lo rodearon, provocando que los transeúntes se acercaran. detenerse y observar. Cuando se pone el sol, la bolsa de plástico del anciano está vacía. "Se hace tarde, volverán pronto. Escuché que están descansando en el estanque diān, pero es una pena que no pueda ir". esperanza. Mi amigo me contó que desde hace más de diez años, cuando llega el invierno, los ancianos vienen todos los días, al igual que los parientes y las gaviotas. Inesperadamente, más de diez días después, alguien nos dijo de repente que el anciano había fallecido. Después de escuchar la noticia, nos pareció ver al anciano y las gaviotas abrazándose fuertemente junto al Lago Verde... Ampliamos la foto del anciano alimentando a las gaviotas por última vez y la llevamos al Lago Verde. Algo inesperado sucedió: un grupo de gaviotas voló repentinamente, dio vueltas alrededor del retrato del anciano y chirrió repetidamente. El sonido y la postura eran muy diferentes de lo habitual, como si hubiera sucedido algo importante. Nos quedamos muy sorprendidos y rápidamente nos alejamos de la foto del anciano para dejar espacio a las gaviotas. Las gaviotas batieron rápidamente sus alas y se turnaron para volar en el aire frente al retrato del anciano, como familiares que acudieron a expresarle su pésame. El anciano de la foto miraba en silencio a las gaviotas que revoloteaban a su alrededor y a los "niños" que lo habían acompañado durante muchos inviernos... Después de un rato, las gaviotas aterrizaron una tras otra y se colocaron en dos filas delante y detrás del retrato del anciano. Permanecieron en silencio, como ángeles de alas blancas que custodiaban al anciano. Cuando tuvimos que guardar el retrato, las gaviotas se lanzaron hacia él como bombas. Cantaron fuerte, batieron sus alas y se acercaron tanto que finalmente salimos de este vórtice blanco giratorio (Xá n). .....En el funeral del anciano, llevamos el retrato lentamente hacia la sala de duelo. El anciano llevaba una bolsa azul y apretó los labios con fuerza, como si todavía estuviera llamando a las gaviotas. En su corazón, debe ser una gaviota volando. El autor de este artículo, Deng Qiyao, 2. Análisis de oraciones. (1) Comprensión de oraciones. Estaba encorvado, vestía un abrigo de tela descolorido y anticuado y llevaba una bolsa de tela azul descolorida. Incluso la gran bolsa de plástico que contenía alpiste se había descolorido. Mi amigo me dijo que el anciano caminaba más de 20 millas desde los suburbios hasta Green Lake todos los días solo para llevar comida a las gaviotas y hacerles compañía. Este es un anciano muy sencillo, pero es un anciano tan diligente. Usa su salario de jubilación para comprar comida para las gaviotas y camina más de 20 millas todos los días para alimentarlas. ¿Qué le dio tanta motivación al anciano? Sin duda, es el amor desinteresado del anciano por las gaviotas. Aquí, en pocas palabras, se presenta a los lectores la imagen de un anciano que ama las gaviotas. (2) El anciano colocó con cuidado las galletas en la cerca junto al lago, dio un paso atrás, frunció los labios y llamó a las gaviotas. Inmediatamente, una bandada de gaviotas respondió y se lo llevó de unos pocos golpes. El anciano caminó junto a la barandilla y la dejó. Las gaviotas suben y bajan según su ritmo, formando una línea blanca rugiente y volando en una colorida partitura musical. Esta es una descripción detallada del anciano alimentando a las gaviotas. ¡Los movimientos del anciano son tan hábiles y su cooperación con las gaviotas es tan tácita y armoniosa! La palabra "barrido" describe vívidamente la forma en que las gaviotas se alimentan. Las gaviotas batían rítmicamente sus alas blancas como la nieve y la escena parecía más una hermosa canción que una ingeniosa pintura. En medio de los gritos de las gaviotas, el anciano cantó algo en tono mesurado.

Escuchando con atención, resultó ser el dialecto local y el tono íntimo cambió: "One Foot", "Grey Head", "Red Mouth", "Lao Sha", "Princess"... ¡Qué nombre tan simple! Sin embargo, a través de estos sencillos nombres, lo que vemos es la intimidad del anciano y el amor por las gaviotas. El anciano llamó a las gaviotas con intimidad y naturalidad, como si llamara a su propio hijo. Quizás el anciano no sepa cantar, pero el canto de las gaviotas es sólo una canción conmovedora. (4) Sucedió algo inesperado: un grupo de gaviotas voló repentinamente, revoloteó alrededor del retrato del anciano y chirrió repetidamente. El chirrido y la postura eran muy diferentes de lo habitual, como si algo grande hubiera sucedido. Esto era algo que nadie esperaba. Cuando las gaviotas "de repente volaron" por primera vez, probablemente pensaron que el anciano vendría a alimentarlas nuevamente. El anciano que no había venido en muchos días finalmente regresó. No podían esperar a que el anciano los llamara por su nombre y "de repente voló". Sin embargo, pronto se dieron cuenta de que algo andaba mal, por lo que "volaron" alrededor del retrato y "cantaron repetidamente". Debieron haber descubierto que el anciano que había estado con ellos todos los días durante más de diez años era hoy diferente de lo habitual. Llamaron al anciano con sus voces. Después de un rato, las gaviotas aterrizaron en el suelo una tras otra y se colocaron en dos filas delante y detrás del retrato del anciano. Permanecieron en silencio, como ángeles de alas blancas que custodiaban al anciano. Las gaviotas son como las personas. Tienen sentimientos como las personas. Después de volar, las gaviotas "aterrizaron en el suelo una tras otra" y "se colocaron en dos filas delante y detrás del retrato del anciano". Son muy serios y callados. Tal vez saben que el anciano nunca volverá, por lo que "se quedan" en silencio, como si estuvieran vigilando al anciano. Creo que todo el mundo quedará conmovido ante una escena así. 6. Cantaron fuerte, batieron sus alas y se acercaron mucho. Finalmente salimos de este vórtice blanco volador. Cuando colocamos el retrato del anciano, los movimientos de la gaviota fueron sorprendentes. Todas las gaviotas gritaron fuerte y corrieron hacia el retrato. Sus alas voladoras formaron un vórtice blanco, haciéndonos casi imposible escapar. La gaviota es tan reacia a dejar al anciano que expresa su anhelo por el anciano a su manera especial. (2) Comprensión de las palabras. Desvanecimiento: El color de la tela, la ropa, etc. Poco a poco se desvanece. El artículo menciona que la ropa de las personas mayores se decolora porque ha sido usada durante mucho tiempo. pellizco: chupar. Cadencia: el ascenso y descenso de la voz. Descanso: El artículo hace referencia a la gaviota descansando sobre el sombrero del anciano. Lago Dianchi: El lago Dianchi está ubicado en el suroeste de la ciudad de Kunming, también conocido como lago Kunming, y en la antigüedad se llamaba Nanze. Es el lago de meseta más grande de la provincia de Yunnan y el sexto lago de agua dulce más grande de China. Velatorio: Realizar una vigilia junto al lecho funerario o a la lápida conmemorativa. Vórtice: Espiral que se forma cuando un fluido gira. Gaviotas: Las gaviotas son las aves marinas más familiares. Hay más de 50 especies, más de la mitad de las cuales se reproducen en el hemisferio norte. Tiene una extraordinaria adaptabilidad a diversos entornos. Las gaviotas generalmente se dividen en dos subgrupos según su plumaje y forma del cuerpo. Una es una gaviota de cabeza negra o encapuchada, que es más pequeña y el color de su cabeza cambia en verano, la otra es una gaviota de cabeza y cuerpo blanco y gris, con un peso de 90 a 2000 gramos; La estatua del "Viejo Ou" está grabada con el cariño de la gaviota. Xinhuanet Kunming 5438 de junio + 18 de octubre de 2006. En el parque Cuihu, que alberga el mayor número de gaviotas de pico rojo de Kunming, se inauguró la estatua de la "Old Gull" Wu Qingheng: un amable anciano sentado junto al agua con una sonrisa, sosteniendo comida para gaviotas en la mano, deambulando él... Por Kunming Wu Qingheng, conocido como "Vieja Gaviota", estaba solo antes de su muerte. Las gaviotas de pico rojo que volaban a Kunming cada invierno eran su único sustento. Cada vez que "vienen" las gaviotas de pico rojo, el anciano tiene que caminar más de diez kilómetros hacia la ciudad todos los días para alimentarlas y jugar con ellas, llueva o haga sol, más de la mitad del salario mensual de jubilación del anciano de 308 yuanes; solía comprar comida para las gaviotas. Por lo tanto, las personas mayores casi no están dispuestas a gastar un centavo en el autobús. El anciano compró galletas de cuatro kilos y medio para las gaviotas sin dudarlo. Sabía que esta era su comida favorita. También compraba a menudo huevos para hacer "galletas de huevo" para las gaviotas. Un paquete de cigarrillos Jinshajiang cuesta dos centavos. Desarrolló una relación profunda con las gaviotas de pico rojo, hasta el punto de que podía llamarlas a tierra una por una, incluidas "One Leg" y "Lao Sha". En los últimos días de la vida del anciano, lo que más le importaba era la gaviota de pico rojo. Después de que el anciano falleció, el pueblo de Kunming lo recordaba y extrañaba constantemente, quienes creían que representaba el espíritu de coexistencia armoniosa entre el pueblo de Kunming y las gaviotas de pico rojo y la excelente calidad del cuidado y protección de las gaviotas, lo cual es digno. de todo ciudadano del que aprender. Por iniciativa de un ciudadano entusiasta, Kunming Metropolis Times, Cuihu Park y Kunming Landscaping Bureau tomaron la iniciativa de donar dinero a la antigua estatua de la gaviota.