Escuela secundaria Shanghai Jinhua Escuela secundaria St. Mary's-Departamento internacional de St. Mary's
La escuela secundaria Jinhua es un internado completamente privado. La escuela se estableció en 1995 y se trasladó del campus de la Universidad Normal del Este de China al nuevo edificio de enseñanza en la ciudad de Wanli. La escuela tiene una superficie de 22.000 metros cuadrados y el área del edificio escolar es de 23.000 metros cuadrados. El colegio cuenta con edificios docentes de primer nivel, bibliotecas, centros de arte, aulas multimedia, gimnasios, apartamentos para estudiantes, apartamentos para profesores, campos de fútbol de césped artificial, pistas circulares, etc. Las instalaciones de enseñanza están completas, el campus es hermoso y también lo es el edificio de la escuela. La escuela cuenta actualmente con más de 1.300 estudiantes y 130 profesores, de los cuales los profesores experimentados representan el 70% del número total de profesores. En los quince años transcurridos desde el establecimiento de la escuela secundaria Jinhua, la escuela siempre se ha adherido a la reforma de la educación y la enseñanza, se ha centrado en mejorar integralmente el nivel de funcionamiento escolar y ha considerado la conciencia centrada en los estudiantes, la conciencia de las materias, la conciencia de marca y la innovación. la conciencia como lema del desarrollo de la escuela. Gracias al arduo trabajo, la escuela ha ido formando gradualmente un mecanismo operativo que es abierto, independiente y dirige las escuelas de conformidad con la ley, y la calidad de la educación ha mejorado constantemente.
En los últimos años, más del 80 % de los graduados de la escuela secundaria han sido admitidos en escuelas intermedias clave de la ciudad, y la tasa de admisión de graduados de la escuela secundaria superior en universidades clave ha alcanzado más del 60 %. La razón para lograr estos resultados es que primero tenemos un objetivo claro, que es esforzarnos por convertir la escuela secundaria Jinhua en una escuela de primera clase en el sistema privado de Shanghai. Además, se deben usar dos "puños", es decir, la educación básica debe ser dura y la mejora educativa debe ser sólida. El tercero es estimular el espíritu de equipo de los tres equipos, es decir, el espíritu de equipo de los profesores, el espíritu de equipo de los estudiantes y el espíritu de equipo de los padres. El cuarto es centrarse en cuatro educación, a saber, centrarse en la educación para la vida de los estudiantes, centrarse en la educación cultural del campus, centrarse en la educación característica de la escuela y centrarse en la educación competitiva escolar. 1. Propósito del proyecto y formas de obtener educación superior en el país y en el extranjero
El propósito del Proyecto de Escuela Secundaria Internacional es proporcionar a los graduados de la escuela secundaria nacional canales diversificados para una educación superior y el desarrollo de talentos. Este proyecto explora formas de mejorar el dominio del inglés de los estudiantes en un entorno de enseñanza bilingüe, mejorar integralmente las habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura, escritura y comunicación en inglés de los estudiantes, e integrarlo con los estándares internacionales, sentando una buena base para que los estudiantes ingresen a prestigiosos países y universidades extranjeras para continuar sus estudios y cultivar talentos internacionales de alta calidad.
(1) Diploma de escuela secundaria nacional: después de completar este proyecto, los estudiantes obtendrán un diploma de escuela secundaria (diploma de escuela secundaria internacional, excelentes profesores chinos y extranjeros trabajan juntos para brindarle una escuela secundaria de alta calidad); enseñanza, profesores extranjeros y enseñanza de inglés El entorno le ayuda a mejorar rápidamente sus habilidades en el idioma inglés.
(2) Certificado de graduación de la escuela secundaria estadounidense: después de completar este proyecto, puede obtener el Certificado de graduación de la escuela secundaria estadounidense St. Mary's al aprobar el examen. Los modelos específicos incluyen cursos de diploma de escuela secundaria como 1+3, 2+2 y 3+0. Desarrollar el potencial de cada estudiante. ※:
Instalaciones completas: aula multimedia, centro de informática, biblioteca bien surtida, alojamiento confortable. ※
Excelentes profesores: Profesores en servicio en St. Mary’s High School en Estados Unidos. ※:
Seguridad confiable: gestión cerrada. ※:
Hermoso entorno del campus: el "campus académico estilo jardín" es la característica de la construcción ambiental de nuestra escuela. ※:
Buen ambiente de inglés: profesores extranjeros enseñan inglés hablado puro. ※:
Registro directo para estudiantes de secundaria estadounidenses: los estudiantes se registran como estudiantes certificados por PNAIS de Saint Mary's High School tan pronto como se inscriben. ※:
Canales de crecimiento diversificados: ricas actividades de intercambio entre escuelas en el extranjero, como ir a los Estados Unidos para participar en campamentos de verano y participar en diversas actividades en las escuelas secundarias estadounidenses. ※:
Orientación profesional para graduados que solicitan ingreso a universidades: guíe individualmente a los estudiantes para que soliciten ingreso a universidades en los Estados Unidos (u otros países de habla inglesa) y ayude a los graduados a postularse para universidades y especialidades adecuadas. ※:
Garantía completa de estudios en el extranjero: los estudiantes pueden elegir libremente transferirse a una escuela secundaria local en los Estados Unidos durante la escuela secundaria o postularse a una de las mejores universidades de los Estados Unidos (u otros países de habla inglesa). ) después de graduarse, Huashen brinda servicios completos y considerados para estudiar en el extranjero. ※.Personal docente sólido.
Profesores: plan de estudios estadounidense original, profesores de St. Mary's High School, profesores de otras escuelas secundarias clave de Shanghai.
Profesores y administradores de clase: elija maestros con muchos años de experiencia como maestros de clase o líderes de escuelas secundarias para que actúen como maestros y administradores de clase. Los dormitorios de estudiantes están equipados con baños independientes y proporcionan agua para bañarse; al mismo tiempo, las habitaciones están equipadas con aire acondicionado, escritorios, gabinetes y otras instalaciones de apoyo para satisfacer plenamente las necesidades diarias de los estudiantes. Los dormitorios son limpiados y desinfectados periódicamente. personal dedicado para garantizar un ambiente de alojamiento limpio y ordenado para los estudiantes. La residencia de estudiantes está diseñada para ser fácil de usar, con dos personas por habitación. Por la noche, el profesor interno controla a los estudiantes restantes en cada habitación para asegurarse de que vivan con normalidad.
La cafetería de la escuela secundaria Jinhua es un hermoso paisaje en la escuela. La cantina ha formulado reglas y regulaciones estrictas y ha sido calificada como cantina de grado "A" durante cinco años consecutivos, convirtiéndose en una marca en Jinhua.
La escuela secundaria Jinhua ha sido calificada como "Campus civilizado y seguro de Shanghai". El espíritu escolar es puro y riguroso. Está adyacente a un gran parque y está rodeado de árboles verdes. Es un espacio verde tranquilo y armonioso. campus. La escuela secundaria Zhejiang Pinghu-Departamento Internacional de St. Mary tiene dos clases con tres profesores extranjeros estadounidenses. Los estudiantes estudian materias del Examen Unificado de Zhejiang y cursos de secundaria estadounidenses.
Regístrese en Pinghu Middle School y St. Mary's High School en los Estados Unidos al mismo tiempo. Después de completar los dos cursos y aprobar el examen, podrá obtener un diploma dual chino y estadounidense y solicitarlo directamente. admisión a universidades de Estados Unidos y otros países de habla inglesa. Escuela secundaria Zhejiang Pinghu
La escuela secundaria Zhejiang Pinghu fue fundada en 1939. Tiene una historia de 75 años y es una escuela secundaria clave de primer nivel en la provincia de Zhejiang. En 2001, fue aprobada por la Administración Estatal de Asuntos de Expertos Extranjeros y tiene la calificación para contratar expertos culturales y educativos extranjeros. Es una de las primeras cuatro escuelas de la ciudad de Jiaxing en tener la calificación para contratar profesores extranjeros.
Hasta ahora, * * * ha contratado a más de una docena de profesores extranjeros para enseñar inglés hablado.
Después de más de 70 años de experiencia en la gestión de escuelas, la escuela ha formado muchos talentos. A lo largo de los años, *** ha formado a más de 30.000 graduados para el país. La escuela tiene una superficie de más de 280 acres, con un área total de construcción de 70.000 metros cuadrados y modernas instalaciones internas. Es una de las escuelas secundarias más modernas de la provincia de Zhejiang.
La escuela tiene muchos años de experiencia en cooperación e intercambio. Desde 2007, la escuela secundaria Pinghu ha cooperado con los Estados Unidos y ha celebrado con éxito siete "campamentos de verano en inglés entre China y Estados Unidos" en la escuela secundaria Pinghu. En 2009, la escuela secundaria Pinghu llevó a cabo intercambios amistosos con la escuela secundaria Yaraku de Australia, y las dos partes formaron una escuela hermana. En 2010, 2012 y 2014, algunos profesores y estudiantes se organizaron para ir a escuelas australianas a estudiar e intercambiar durante el verano. En 2010, la escuela secundaria Pinghu se convirtió en una escuela hermana de la escuela secundaria St. Mary's en Oregon, una escuela prestigiosa en los Estados Unidos con una historia de más de 100 años. La escuela ha recibido profesores y estudiantes de los Estados Unidos y Australia, y ha enviado a muchos profesores al Reino Unido, Australia y otros lugares para realizar más estudios para mejorar los intercambios internacionales y ampliar los horizontes de profesores y estudiantes. Los profesores de chino son responsables de los cursos básicos de prueba del idioma chino, y tres profesores estadounidenses con amplia experiencia docente son responsables de los cursos americanos. El próximo semestre, el número de profesores extranjeros aumentará a cuatro, impartiendo auténticos cursos de secundaria estadounidenses, como química, álgebra II, ESL, lectura y escritura, cultura y geografía mundial, física, biología y matemáticas.
Los estilos de enseñanza de los profesores extranjeros son variados y cercanos a los estudiantes, con el objetivo de cultivar el pensamiento crítico y las habilidades de expresión de los estudiantes. Las clases son coloridas y los formatos de exámenes novedosos e interesantes. Los estudiantes pueden integrarse completamente en todo el aula y el énfasis está en aplicar lo que aprenden, combinando el contenido de los libros de texto con la vida real, haciendo que el aprendizaje sea más realista y confiable. El Departamento Internacional de la Escuela Secundaria Huzhong aplica modelos educativos y conceptos de enseñanza occidentales avanzados a la enseñanza diaria. Mientras creamos un ambiente de aprendizaje de inglés bueno y relajado para los estudiantes, también damos gran importancia a la interacción entre escuelas, maestros, estudiantes y padres. Si bien prestamos atención al GPA de los estudiantes y otros logros, también debemos prestar atención al desarrollo de habilidades de los estudiantes en actividades como clubes y cooperación. Organizamos días de puertas abiertas para padres todos los meses para invitarlos a participar en actividades estudiantiles y brindarles a padres y maestros oportunidades y plataformas para la comunicación individualizada.
Con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes del Departamento Internacional, los estudiantes del Departamento Internacional pueden aprovechar al máximo sus ventajas en todos los aspectos y ganar elogios unánimes en los juegos deportivos, concursos de canto y otras actividades realizadas por la escuela. Para ayudar a los estudiantes a adaptarse al entorno de enseñanza de inglés lo antes posible, el Departamento Internacional organizó especialmente un tiempo para que St. Mary's School enviara maestros para brindar capacitación lingüística a los estudiantes para prepararse para el inicio de clases. Con los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes, los estudiantes han eliminado las barreras del idioma, se han adaptado rápidamente al nuevo modelo de enseñanza exclusivamente en inglés, se han mantenido al día con el ritmo de enseñanza de los profesores extranjeros y sus exámenes ITEP y puntuaciones de GPA también están progresando constantemente.
Si bien se centra en el rendimiento académico de los estudiantes y el desarrollo de actividades, el Departamento Internacional a menudo contrata personal para guiar a los estudiantes en sus estudios posteriores en la universidad. Saint Mary hace arreglos para que los maestros brinden a los estudiantes una introducción a la universidad cada semana para ayudarlos a profundizar su comprensión de las universidades estadounidenses y formular planes y metas para estudios posteriores. El Departamento Internacional también organizó la contratación de profesores de admisiones de universidades estadounidenses para promover y orientar a los estudiantes. Mientras se centra en el rendimiento académico y el desarrollo de actividades de los estudiantes, el Departamento Internacional a menudo contrata personal para guiar a los estudiantes en sus estudios posteriores en la universidad. Saint Mary hace arreglos para que los maestros brinden a los estudiantes una introducción a la universidad cada semana para ayudarlos a profundizar su comprensión de las universidades estadounidenses y formular planes y metas para estudios posteriores. El Departamento Internacional también organizó la contratación de profesores de admisiones de universidades estadounidenses para promover y orientar a los estudiantes.
Los estudiantes de Pinghu Middle School-St. Mary's International Department también participaron activamente en este curso. Desde el establecimiento del Departamento Internacional, los estudiantes de nuestra escuela han participado activamente en servicios comunitarios y servicios voluntarios, que incluyen: en 2013, la Asociación de Investigación de Música y Arte Li Shutong en la ciudad de Pinghu, provincia de Zhejiang, estableció voluntarios para presentaciones, y la Escuela Primaria Pinghu Shutong se ofreció como voluntaria. participar en espectáculos artísticos. Durante las vacaciones de invierno, los estudiantes participaron activamente en varios servicios comunitarios, incluidos voluntarios de salud comunitaria, voluntarios de orientación médica y voluntarios de centros de bienestar para personas mayores. Como escuela secundaria internacional, Pinghu Middle School-St. Mary's International Department sigue las características de las escuelas secundarias estadounidenses, incluida, por supuesto, una de las características de las escuelas secundarias estadounidenses: las actividades del club.
Las actividades sociales son la parte más importante de la vida universitaria de los estudiantes de secundaria estadounidenses y se puede decir que son la parte más colorida de todo el campus. Desde el establecimiento de la Escuela Intermedia Pinghu-Departamento Internacional de St. Mary, * * * ha habido tres clubes de estudiantes, dirigidos directamente por tres profesores extranjeros. Damos la bienvenida y apoyamos a los estudiantes para que busquen apoyo de los maestros, recluten miembros y formen sus propias sociedades.
El Departamento Internacional de la Escuela Intermedia Pinghu St. Mary tiene actualmente tres clubes de estudiantes: un club deportivo, un club de entretenimiento y un club de anuario.
Club deportivo: Profesores extranjeros guían a los alumnos a jugar baloncesto, fútbol y otros deportes grupales. Mientras hacen ejercicio, se relajan y liberan la presión del estudio, cultivan el sentido de trabajo en equipo de los estudiantes y ejercitan sus habilidades de trabajo en equipo. Espero que mientras mejoran su capacidad de aprendizaje, los estudiantes puedan mantener un cuerpo fuerte, un estado de ánimo feliz y comprender la importancia del trabajo en equipo.
Club de entretenimiento: El contenido principal son películas y música originales americanas. Cada semana, profesores extranjeros pedirán a los estudiantes que elijan una película o un cantante, presentarán la película, el cantante y sus obras maestras en inglés y les dirán a todos por qué eligieron esta película o este cantante y por qué merecen agradar. Luego todos siguen a este compañero para disfrutar de películas o música. Este club tiene como objetivo movilizar el entusiasmo de los estudiantes a través de contenidos que les interesen, y entrenar la capacidad de expresión y la confianza en sí mismos, así como su capacidad para hablar delante de los demás.
Al mismo tiempo, a través de la introducción y apreciación de películas y música, los estudiantes pueden mejorar su comprensión auditiva en inglés, ampliar su acumulación de vocabulario en inglés y comprender varias culturas estadounidenses.
Club del Anuario: Club que produce principalmente anuarios escolares conmemorativos y también informa noticias escolares. El club está dirigido y guiado directamente por profesores extranjeros. Los estudiantes recopilan noticias escolares, toman fotografías ellos mismos, escriben comunicados de prensa, entrevistan a líderes escolares, maestros y estudiantes relevantes, escriben entrevistas, editan y diseñan bajo la guía de maestros extranjeros y, finalmente, producen diversos trabajos, como anuarios o periódicos. El club tiene como objetivo cultivar las habilidades de comunicación cara a cara de los estudiantes mediante entrevistas y redacción de comunicados de prensa, y la redacción de comunicados de prensa ejercita directamente las habilidades de escritura de los estudiantes. Finalmente, los reporteros, fotógrafos de noticias y editores deben trabajar juntos para crear el producto final, que puede ejercitar directamente el trabajo en equipo y las habilidades organizativas de los estudiantes.
Los tres clubes anteriores no solo pintan una imagen colorida de la vida en el campus del Departamento Internacional de St. Mary's de la Escuela Secundaria Pinghu, sino que también ayudan a los estudiantes a crecer en el aprendizaje, aprender y comprender mientras crecen. Invitamos a los estudiantes a formar sus propios clubes y continuar haciendo ejercicio, aprendiendo y creciendo en el proceso. Actualmente, nuestro club de bridge autosuficiente está explorando y creciendo. Esperamos que en un futuro cercano, el equipo de nuestro club continúe creciendo y desarrollándose, y que los estudiantes puedan formar sus propios clubes excelentes. Aprobado por el Departamento de Educación Provincial de Hubei, el programa de currículo internacional 3+0 organizado conjuntamente por la escuela secundaria Wuhan No. 2 y la escuela St. Mary's en los Estados Unidos, los estudiantes tienen doble estatus de estudiante en la escuela secundaria Wuhan No. 2 y la escuela St. Mary's School en los Estados Unidos. Después de graduarse, pueden obtener el certificado de graduación otorgado por China y los Estados Unidos.
Hemos integrado con éxito cursos de secundaria estadounidenses con cursos de secundaria chinos y hemos agregado cursos AP de alto nivel, lo que permite a los estudiantes ser más competitivos internacionalmente sobre la base de cursos profesionales sólidos en escuelas secundarias chinas.
Ofrecemos a los estudiantes una variedad de actividades de vacaciones de invierno y verano cada año para ampliar sus horizontes internacionales.
Proporcione a los estudiantes capacitación para exámenes como TOEFL, SAT y ACT.
Organizamos consejeros de admisión senior de St. Mary's Middle School para brindar cursos profesionales y orientación de admisión para cada estudiante para garantizar que estén realmente preparados para los días lluviosos en el proceso de aprendizaje y preparación para estudios posteriores. Cursos obligatorios en los Estados Unidos: ESL, lectura y escritura, literatura británica y estadounidense, geografía humana, historia estadounidense, historia europea, matemáticas, física, química, biología, astronomía, geología, ciencias ambientales, etc.
Gestión del sistema de crédito
Enseñanza conjunta y tutoría individual
Los cursos de chino incluyen: chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, ciencias sociales, educación física. , Arte, información, habilidades laborales, estudio de investigación, práctica social, servicio comunitario, etc. Wang Shouguang es el director de la escuela secundaria número 2 de Wuhan, profesor especial de química en la provincia de Hubei, líder en química en Wuhan y un experto joven y de mediana edad con destacadas contribuciones en Wuhan. Tiene una amplia experiencia en docencia presencial y gestión escolar.
Frank Phillips, director de St. Mary's Middle School en Estados Unidos, se graduó en la Universidad de Brown y obtuvo una maestría en gestión de organizaciones sin fines de lucro en la Universidad de Notre Dame. Ha dedicado atención e investigación a la educación internacional, y ha participado y liderado numerosos proyectos de cooperación internacional.
Es el director del Departamento Internacional de la Escuela Secundaria No. 2 de Wuhan, el director de los cursos de chino y americano, profesor especial de inglés en la provincia de Hubei y líder de la asignatura de inglés en Wuhan He. es bueno en la gestión de clases, la enseñanza en el aula, la preparación para exámenes de ingreso a la universidad, la formación de docentes, las propuestas de exámenes, etc.
Cai Zhen, director de cursos en el extranjero y director académico del St. Mary's Education Group en Estados Unidos, se graduó en la Universidad de Pekín, recibió un doctorado en la Universidad de Drexel en Estados Unidos y enseñó en la Universidad de Rhode Island Business School durante muchos años. Tiene una amplia experiencia en diseño y gestión de cursos. Paul Schatzman tiene una licenciatura en ciencias y educación. Es bueno enseñando álgebra, química, biología, ciencias ambientales y otros cursos, y tiene experiencia docente en escuelas públicas y privadas de los Estados Unidos.
Miranda Robinson tiene una licenciatura en enseñanza de inglés y un certificado de enseñanza de ESL de TESOL. Es buena enseñando ESL, literatura británica y estadounidense y otros cursos.
Pamela Jones tiene una maestría en sociología y es buena enseñando historia, geografía, psicología, relaciones internacionales y otros cursos. Ha trabajado en una escuela internacional durante 12 años.