Resumen del trabajo del jardín
Resumen del trabajo del jardín 1. El sol y la luna vuelan como moscas, y el tiempo vuela como una flecha. Mirando retrospectivamente este año, aunque no hubo resultados espectaculares ni logros trascendentales, todavía lo interpreto como "sin dolor no hay ganancia". A continuación se muestra un breve informe sobre el trabajo en 20xx.
El primero es fortalecer el estudio de la teoría política y mejorar la conciencia ideológica.
Esfuércese por ser realista, pragmático e innovador en el trabajo, y complete diversas tareas y tareas sorpresa organizadas por el parque con una actitud positiva y entusiasta. Cumplir estrictamente con las normas y reglamentos del parque y dedicarse al trabajo. Estudie teorías educativas relevantes en la formación escolar y el tiempo libre en el jardín de infantes, y estudie en profundidad la "Guía de aprendizaje y desarrollo para niños de 3 a 6 años", la "Guía de cursos" y el "Esquema" para utilizar conceptos correctos con conocimientos profesionales más ricos. Conocimientos y experiencia práctica. Orientar a los niños y garantizar la enseñanza.
En segundo lugar, siga estrictamente el sistema de personal y realice sus tareas.
1. Establecimiento de puestos y reclutamiento
Estadísticas sobre vacantes de unidades, ajustar el plan de ajuste de establecimiento de puestos de la unidad e informar a la Oficina de Educación. Completar el nombramiento de personal nuevo y personal flotante dentro del sistema.
2. Evaluación del trabajo docente
Completar el nombramiento preliminar del personal relevante; llevar a cabo activamente la certificación de otoño de las calificaciones de los docentes y hacer un buen trabajo en la solicitud de personal con certificados de calificaciones docentes. .
3. Archivos de personal
Reorganizar y vincular los materiales del archivo de personal de la unidad de acuerdo con los requisitos ajustados del directorio de archivos de personal.
4. Salario y jubilación social
Completar la revisión salarial de los nuevos empleados y la presentación del informe salarial anual 20xx;
5. Gestión del empleo no personal
Cooperar con los departamentos superiores para completar la evaluación y gestión diaria de la transición de empleados no funcionarios a empleados gubernamentales;
En tercer lugar, revisar el proceso de trabajo y resumir las experiencias y lecciones.
En mis futuros estudios y trabajo, mejoraré aún más mi conciencia de servicio, dedicaré más tiempo al trabajo de clase y haré un buen trabajo como profesor de clase a tiempo parcial. En 20xx, participamos activamente en varias competiciones de todos los niveles y logramos ciertos resultados.
1. Se concluyó con éxito el pequeño tema "Estudio de caso sobre análisis e intervención del comportamiento de queja de los niños".
2. El pequeño tema "Investigación práctica sobre la integración de las características de los padres para realizar eficazmente las actividades de los padres en el aula para mejorar la eficacia del hogar" se incluyó como el octavo tema pequeño en el distrito de Minhang.
En 20xx, a través del trabajo duro, acumulamos una valiosa experiencia práctica. En el futuro, seguiré innovando y haciendo mi propia contribución a la causa de la educación infantil.
Resumen del trabajo de jardinería 2 1. Establecer reglas y regulaciones y fortalecer el liderazgo.
1. Mejorar la organización. Para que los asuntos del jardín se pudieran abrir sin problemas, los miembros de los tres grupos fueron reajustados.
(1) El grupo líder de divulgación de asuntos del jardín con el secretario (director) de la rama del partido como primera persona responsable.
(2) Con el director como líder del equipo, el subdirector a cargo como líder adjunto del equipo, la oficina integral, la oficina y otros departamentos funcionales forman un grupo de trabajo de divulgación de asuntos del jardín.
(3) Establecer un grupo de supervisión de divulgación de asuntos del jardín, encabezado por el presidente del sindicato y el miembro del comité de inspección disciplinaria de la rama del partido, y compuesto por representantes sindicales y representantes de los maestros. Cada grupo de trabajo divide el trabajo y coopera, cada uno asume sus propias responsabilidades, verifica en todos los niveles e implementa todo, asegurando efectivamente que el contenido de los asuntos del jardín esté estandarizado, los procedimientos sean legales y los métodos sean diversos.
2. Mejorar el sistema. Al poner la divulgación de los asuntos escolares en la agenda importante, se formularon el "Sistema de divulgación de asuntos escolares del jardín de infantes de la ciudad de Nanping" y las "Reglas de implementación", y se determinaron el contenido, la forma, el tiempo y el alcance de la divulgación de los asuntos escolares. Instalar columnas públicas, buzones de sugerencias y teléfonos de gestión de jardines dentro y fuera del parque. Las responsabilidades deben asignarse a la gente y implementarse en el lugar, y la divulgación de los asuntos del jardín debe tomarse como la máxima prioridad de las actividades de construcción del partido y del gobierno del jardín de infantes e incluirse en el cronograma de trabajo del jardín de infantes. Cada departamento del jardín de infancia desempeña sus propias funciones, coopera entre sí, inspecciona, supervisa, resume e implementa periódicamente todo el proceso de divulgación de los asuntos del jardín de infancia, estableciendo así un sistema de garantía institucionalizado y normalizado.
En segundo lugar, preste atención al contenido y a las diversas formas.
Mi divulgación de asuntos de jardinería adopta principalmente las siguientes formas:
(1) Formato de columna pública de jardines
En 20xx, se publicaron 20 columnas de divulgación de asuntos de jardinería A. Una serie de cuestiones candentes, claves y difíciles relacionadas con la importante reforma de los jardines de infancia y las preocupaciones de los profesores y el personal han sido supervisadas por todo el profesorado de la escuela y la sociedad, y han sido reconocidas por los profesores y el personal y elogiadas por la sociedad.
Varios formatos de reuniones
Kindergarten está abierto al público en diferentes reuniones según diferentes objetos y alcances.
1. Abierto en el Congreso de Profesores. El jardín de infantes divulgará los planes de reforma que involucren los intereses vitales de los profesores y el personal, la evaluación democrática de los líderes del jardín de infantes y las decisiones importantes del jardín de infantes en el Congreso de Maestros, y los implementará después de la aprobación del Congreso de Maestros.
2. Se divulgará en la reunión del personal de la escuela. Cuestiones que deben ser conocidas por todos los empleados, como los planes de desarrollo de los jardines de infancia, los planes de reforma curricular de los jardines de infancia, la evaluación de prioridades, la evaluación de títulos profesionales, la selección y formación de cuadros jóvenes, la formación profesional, los sistemas de recompensas y castigos y la construcción de una ética y La ética se revela en la reunión de personal. La transparencia moviliza activamente el entusiasmo de los empleados.
3. Hacerlo público en reuniones ejecutivas. Las tareas escalonadas de cada departamento funcional, las disposiciones del personal en educación y enseñanza, diversas inspecciones y evaluaciones por parte de departamentos superiores, aprobaciones de proyectos, licitaciones, adquisición de materiales a granel, etc., se divulgan en la reunión permanente, lo que permite que cada departamento funcional realice sus tareas. y sirven como base para el trabajo. La educación y la enseñanza en el jardín de infantes brindan buenos servicios.
4. Reunión conjunta del partido, gobierno y trabajadores. Promover las responsabilidades respectivas del personal del partido y del gobierno en la construcción de ***, dar a conocer diversos problemas prácticos que surgen en la construcción de *** y resolverlos mediante discusión y coordinación, para que la construcción de *** siempre pueda construirse y siempre nuevo.
5. Hazlo público en el foro de padres. Las principales medidas para reformar la educación y la enseñanza del jardín de infantes se informan a los padres de manera oportuna, y cuestiones como las tarifas de admisión al jardín de infantes, las admisiones de nuevos estudiantes, los estudiantes transferidos (transferidos) y la rectificación del estilo del jardín de infantes se informan a los padres, logrando una estrecha cooperación y apoyo. de los padres.
(3) Formato del documento
Plan de trabajo del jardín de infantes, resumen de trabajo, normas y reglamentos, resoluciones aprobadas por el Congreso de Maestros, decisiones de evaluación, planes de recompensa, capacitación empresarial, etc. están todos controlados por el jardín de infantes o cada departamento funcional lo hará público y publicará la copia de educación preescolar "Resumen del trabajo de divulgación de asuntos del parque".
(4) La forma de una carta abierta a los padres
Durante las largas vacaciones, el final del semestre, el final del año escolar o cuando se toman iniciativas importantes para reformar educación y enseñanza de jardín de infantes, se enviará una carta abierta a los padres de manera oportuna. Por ejemplo, en febrero de 20xx, nuestro jardín de infancia celebró el décimo aniversario de los niños. El jardín de infancia reveló el propósito y el plan de la celebración en una carta abierta a los padres, que obtuvo el apoyo y elogios de los padres.
En tercer lugar, ser normal, ordenado, estandarizado y abierto.
Para garantizar la divulgación normal y ordenada de los asuntos del jardín, insistimos en estandarizar la divulgación de los asuntos del jardín en términos de contenido, tiempo y procedimientos.
1. Normalización del contenido de divulgación de los asuntos de jardinería. Temas candentes que preocupan a la sociedad y a los docentes, como honorarios, matrículas, evaluación de títulos profesionales, etc. , que puede divulgarse de manera oportuna y veraz a través de diversas formas, como columnas públicas internas y externas.
2. Estandarizar los horarios de atención de los asuntos del jardín. Divulgado regular e irregularmente. Por ejemplo, antes del comienzo y el final del semestre, se divulga en diversas formas el tiempo para los asuntos del jardín de infantes, como tarifas, admisiones y evaluación de méritos, el proceso de funcionamiento del jardín de infantes y diversas instrucciones emitidas por los superiores.
3. Estandarización de los procedimientos de divulgación de los asuntos del jardín.
(1) Clarificar las responsabilidades públicas de cada departamento funcional.
(2) El grupo de trabajo de divulgación de asuntos de jardinería realiza sus tareas con seriedad y esta información clasificada se publica en forma de columnas o varias reuniones.
(3) El grupo de trabajo realizará una copia de seguridad y archivará los datos de la columna.
(4) El equipo de supervisión de divulgación de asuntos escolares recopila las opiniones de los profesores y el personal sobre la divulgación de asuntos escolares y proporciona comentarios al grupo de liderazgo de rectificación.
Cuarto, profundizar la apertura y resaltar los logros
Después de que nuestro jardín de infantes haya llevado a cabo una divulgación en profundidad de los asuntos del jardín de infantes, el jardín de infantes no solo ha logrado resultados significativos en el funcionamiento del jardín de infantes, sino que también en la promoción de la construcción democrática del jardín de infancia y el fortalecimiento del liderazgo. También se han logrado resultados notables en la formación de equipos, las relaciones estrechas entre los cuadros y las masas, la obtención de un amplio apoyo social y el aumento de la visibilidad de los niños pequeños.
1. La divulgación de los asuntos del jardín crea una atmósfera democrática, promueve la mejora y mejora del sistema del Congreso de los Trabajadores y amplía y amplía aún más la connotación del Congreso de los Trabajadores. Los trabajadores del partido de la guardería y del gobierno conceden gran importancia a la celebración de un congreso de profesores cada año escolar. En el congreso, discutieron y revisaron abiertamente temas importantes relacionados con el desarrollo del jardín de infantes y la formación de equipos de maestros, reglas y regulaciones importantes estrechamente relacionadas con el plan de reforma y la vida y el bienestar de los profesores y el personal, y evaluaron cuidadosamente a los líderes del jardín de infantes.
2. La divulgación de los asuntos escolares mejora la unidad de los líderes del parque y cierra la relación entre los líderes y el profesorado. La divulgación de los asuntos escolares debe combinarse con el fortalecimiento de la construcción de equipos de liderazgo y la capacitación y utilización de cuadros jóvenes. Los líderes se ponen bajo la supervisión de todos los profesores y el personal, distribuyen encuestas de opinión y escuchan las opiniones de los profesores y el personal. En 20xx, en la encuesta realizada a cuadros dirigentes, la tasa excelente de "moralidad, capacidad, diligencia, desempeño e integridad" alcanzó más del 90% y la tasa de satisfacción alcanzó el 98%.
3. Bajo el cuidado y orientación de los líderes de la Oficina Municipal de Educación y el Sindicato Municipal de Educación, y con el esfuerzo de todo el personal docente y administrativo, el trabajo público de nuestro jardín de infantes ha mostrado un buen estilo de jardín. :
La relación entre el partido y el gobierno es armoniosa, y los equipos de liderazgo del partido y del gobierno son armoniosos y unidos;
Fuerte conciencia, y los cuadros del partido y del gobierno tienen una fuerte sentido de gestión democrática del parque;
Sistemas estrictos y mecanismos estrictos de garantía del sistema;
Niveles claros y niveles claros de asuntos del jardín de infantes;
Los resultados son Todo el personal del jardín de infancia está unido para gestionar bien el jardín de infancia y la filial se desarrolla año tras año.
4. La divulgación de los asuntos del jardín de infancia garantiza la integridad y la autodisciplina de los cuadros del partido y del gobierno del jardín de infancia, corrige la ética profesional y favorece el desarrollo saludable del jardín de infancia. Se salvaguardan al máximo los derechos e intereses legítimos de los jardines de infancia y los profesores, se mejora la vitalidad de los jardines de infancia y se moviliza el entusiasmo de los profesores y el personal.
En los últimos años, nuestro jardín de infancia ha ganado los títulos de escuela civilizada provincial, escuela verde provincial, rama municipal de cinco buenos y unidad municipal de salud avanzada. La calidad de la educación y la enseñanza en el jardín de infantes se ha desarrollado de manera saludable y ha ganado una buena reputación en la sociedad.
Problemas y esfuerzos en los verbos (abreviatura del verbo):
En el proceso de divulgación de los asuntos del jardín, también sentimos que existen los siguientes problemas, que deben mejorarse en el futuro. trabajar. .
1. Después de que el jardín de infantes revela algunos problemas importantes al personal, es imposible satisfacer a todos. En lo que respecta a la publicidad en sí, se ha hecho. En lo que respecta al contenido, es posible que profesores y personal específicos no estén satisfechos o insatisfechos.
Por ejemplo, hay demasiados estudiantes en la clase; problemas con las clases en el cuarto piso; problemas de alojamiento para el personal docente; cuestiones de bienestar de los empleados, etc.
2. Los jardines de infancia pueden reportar grandes cantidades de fondos financieros, pero existen algunos problemas en los detalles. Por ejemplo, el precio de una hoja de papel y un bolígrafo se anuncia uno por uno.
3. Solo podemos trabajar duro para hacer públicos los asuntos del jardín y mejorarlos, pero aún queda un largo camino por recorrer antes de cumplir con los requisitos de nuestros superiores.
Sobre estos temas, a través de este informe, celebraremos reuniones separadas para estudiarlo y nos esforzaremos por hacerlo más completo y profundo para satisfacer a más profesores y personal.
Resumen de asuntos de jardín de infantes 3 Este semestre, nuestro jardín de infantes siempre se ha basado en los requisitos de trabajo de educación preescolar de la Oficina de Educación y Deportes y los puntos clave del trabajo escolar, y se ha guiado por el "Esquema de orientación para la educación de la primera infancia". " y "Reglamento de Trabajo del Jardín de Infantes", el equipo directivo del jardín de infancia. Bajo la correcta dirección del colegio y la unidad y arduo trabajo de los profesores y personal del parque, en la práctica laboral continua, insistimos en exigirnos de acuerdo con las estándares provinciales de parques modelo, mejorar el nivel de gestión, mejorar la calidad general de los docentes, aumentar continuamente los esfuerzos para crear un entorno y fortalecer la construcción de instalaciones de hardware, destacando la gestión y garantía de seguridad. Un breve resumen es el siguiente:
1. Situación básica:
Este semestre, nuestro jardín de infantes tiene 12 clases en escuela primaria, secundaria, clase alta y clase alta, con 622. niños en el jardín de infantes. Actualmente hay 45 maestros registrados (incluido 1 maestro que fue adscrito a una escuela primaria del condado, 1 maestro que fue transferido para administrar la infraestructura y 1 maestro que tomó una larga licencia por enfermedad), y hay 42 maestros en activo.
2. Principales tareas:
(1) Fortalecer la formación del trabajo de enfermería y mejorar continuamente la calidad profesional de las enfermeras.
Sin un trabajo de cuidado infantil de primera calidad como base, no se puede llevar a cabo todo el trabajo en las guarderías. Por eso, nuestro jardín de infancia presta especial atención al cuidado de los niños. Este semestre, de acuerdo con las disposiciones del plan de trabajo de cuidado infantil formulado al inicio del año escolar, los profesores de enfermería se organizan periódicamente para realizar aprendizaje y capacitación empresarial todos los meses para ayudarlos a dominar los conocimientos teóricos básicos del cuidado de la salud infantil, como como: conocimientos y medidas de prevención para enfermedades infecciosas primaverales, métodos de tratamiento de emergencias infantiles, cómo corregir las peculiaridades del bebé, cómo organizar eficazmente las comidas del bebé, cómo tratar las hemorragias nasales del bebé, cómo identificar el dolor abdominal del bebé, cómo escribir observaciones de seguimiento registros, etcétera. En las actividades diarias de los niños, la labor de enseñar protección es trivial y complicada. Para permitir que los nuevos maestros aclaren sus tareas laborales y superen el caos, en función de la situación real del jardín de infantes, formulamos el "Proceso de trabajo de un día para el jardín de infantes" y organizamos a los trabajadores de cuidado infantil para que aprendieran las "Actividades de un día". Procedimientos operativos para trabajadores de cuidado infantil" para que se familiaricen más con el jardín de infantes. Una rutina diaria de enfermería y dominar las habilidades lo antes posible. A través de la capacitación y el aprendizaje, la calidad del trabajo de protección en cada clase ha mejorado enormemente.
(2) Construcción y gestión de docentes de alta calidad.
Construir un equipo de docentes de alta calidad, alto nivel, solidarios y responsables es la garantía fundamental para mejorar la calidad de la educación infantil. En la gestión diaria de los jardines de infancia, por un lado, prestamos atención a la construcción de la ética y la ética docente y, por otro lado, prestamos atención a la mejora de la calidad y el nivel profesional de los docentes. Este semestre, además de organizar periódicamente a los profesores para que realicen estudios políticos y empresariales, nuestra escuela también organiza concursos de cursos de calidad, concursos de pintura de dos tiempos, espectáculos de danza, ejercicios de entrenamiento de baile matutinos y vespertinos para profesores, y selecciona profesores para participar. en la formación docente provincial clave y formas de promover el crecimiento profesional de los docentes y estar mejor calificados para sus puestos de trabajo.
(3) Crear un entorno infantil y esforzarse por crear las condiciones para un crecimiento físico y mental saludable de los niños.
Este semestre, hemos estado trabajando duro para crear un buen ambiente educativo para los niños. De acuerdo con la situación real del jardín de infantes, mejorar aún más las condiciones de funcionamiento escolar del jardín de infantes, a partir de la edad de los niños, y esforzarse por crear un ambiente infantil, artístico, interesante y orientado a la vida. (Por ejemplo: tapices de pasillos, decoración de paredes, embellecimiento de cortinas y creación del ambiente del primer piso, pasamanos de escaleras pintados con hermosos colores, imágenes vívidas e interesantes en el piso del pasillo, distribución del vestíbulo, planificación y diseño de cinturones verdes en el parque, etc.) Profesores Fue un verdadero placer ver a los niños vivir y jugar en un ambiente tan animado y lúdico, y los niños también estaban muy felices.
Mientras nos esforzamos por crear un buen entorno físico para los niños, también damos importancia a la creación de un entorno psicológico. Requerimos que cada miembro del cuerpo docente comience por sí mismo, se integre en el entorno, cree activamente relaciones interpersonales relajadas, armoniosas, tolerantes y de confianza, y se esfuerce por optimizar las relaciones maestro-niño, maestro-niño y maestro-padre. Los profesores deben ser amables, comprender y respetar a los niños, y mantenerlos en un ambiente donde sean respetados, cuidados y animados, y desarrollar gradualmente un carácter vivaz y alegre. Sólo así podrán dar el primer paso hacia el perfeccionamiento de su personalidad. A través del trabajo duro, la calidad del servicio de nuestro jardín de infantes ha sido muy elogiada por los padres y todos los ámbitos de la vida.
(4) Realizar la labor docente y de investigación científica y promover la labor docente y de investigación científica a un nuevo nivel.
1. En primer lugar, nuestro parque realiza labores de docencia e investigación científica con la actitud de "dedicarse a la investigación científica y buscar el desarrollo". Este semestre se basa principalmente en el jardín de infantes como unidad, en base a los problemas existentes en la práctica docente de cada grupo y el plan de investigación del proyecto de planificación a nivel de condado de "Investigación práctica sobre preguntas efectivas en las actividades docentes del grupo de jardín de infantes" declarado en el otoño. de 20xx, el líder del equipo de docencia e investigación está dispuesto a formular el plan de trabajo de docencia e investigación de cada grupo, y formular el plan de trabajo de docencia e investigación de acuerdo con el tema. (Nota: Esto se desprende de los registros de observación de seguimiento presentados por los docentes, análisis de casos de preguntas efectivas colectivas y experiencias de docencia e investigación).
2. autoridades educativas municipales y distritales, organizar activamente a los docentes para que participen en la selección de casos y trabajos docentes.
3. Organizar activamente a los profesores para que participen en las actividades de selección de material didáctico de fabricación propia en todos los niveles.
(Nota: Entre los 8 trabajos enviados a la oficina de docencia e investigación para su evaluación este semestre, se seleccionaron 4 trabajos para participar en la selección provincial de asistente docente. El año pasado, el mostrador multifuncional de Wan Jun ganó el tercer premio provincial.
4. En el primer semestre de este año, 36 niños de nuestro jardín de infancia ganaron premios de oro, plata, bronce y excelencia en el Concurso Nacional Juvenil de Caligrafía, Pintura y Fotografía "Copa Infantil". Al mismo tiempo, Xiao. Changfen ganó el tercer premio por su destacada jardinería en este concurso.
5. El artículo del profesor Hu Xiaoyan "Mi opinión sobre el cultivo de la atención intencional de los niños" se publicó en la revista de primer nivel "New Curriculum" de la provincia de Shaanxi.
(5) Fortalecer la gestión rutinaria de la educación para garantizar una mejora constante en la calidad de la educación,
Con el fin de garantizar el desarrollo integral y armonioso de los niños en todo el jardín de infantes. Desde el punto de vista moral, intelectual, físico y estético, nuestro jardín de infancia, como siempre, ha formulado un buen trabajo de jardinería basado en la situación real del jardín de infancia al comienzo del año escolar. Plan, plan de formación básica de profesores, plan general de trabajo de cuidado infantil, político y empresarial. plan de estudio de enseñanza e investigación grupal de lengua y matemáticas; cada clase desarrolla un buen plan de enseñanza, un plan de trabajo de protección y un plan de trabajo de clase para implementar varios planes de manera sólida y efectiva. El equipo de inspección del parque ha fortalecido la inspección y supervisión, y regularmente. o supervisa y evalúa irregularmente la preparación de lecciones de los maestros, la escucha de conferencias, las actividades de clase, el saneamiento y desinfección, el manejo diario de los niños, etc., e insiste en informar los resultados de la evaluación todos los lunes por la mañana, afirmando los logros, señalando deficiencias y haciendo sugerencias. Los nuevos requisitos laborales requieren que los maestros de cada clase verifiquen si hay fugas, hagan correcciones de manera oportuna e implementen recompensas de bandera roja flotante de acuerdo con las condiciones reales. Al final del semestre, la Oficina de Asuntos Académicos organiza un equipo de investigación para realizar inspecciones. formación y enseñanza docente, asuntos de clase, capacitación regular y capacitación personal en habilidades básicas. Llevar a cabo una investigación integral y exigir a los maestros en cada puesto que resuman cuidadosamente su trabajo al final del semestre, acumulen experiencia, reflexionen y mejoren, para que todos. El trabajo en el parque se completará y logrará resultados significativos, y la calidad de la enseñanza mejorará constantemente.
(6) Trabajar incansablemente para garantizar el desarrollo rápido y estable del jardín de infantes. >
El trabajo de seguridad es la principal prioridad de la escuela. Por lo tanto, el trabajo de seguridad siempre ha sido la principal prioridad de la escuela. La principal prioridad del trabajo es la seguridad. En primer lugar, cada clase debe prestar atención a la educación de los estudiantes. En segundo lugar, se fortalecen el sistema de guardia y el sistema de inspección matutina, el control estricto de la calidad de los alimentos y las disposiciones científicas y razonables para las comidas diarias de los niños, para garantizar la higiene y la seguridad de los maestros y estudiantes. , hacer un buen trabajo en la prevención y el control de enfermedades infecciosas entre profesores y estudiantes para prevenir la introducción de enfermedades infecciosas, seguimiento y registro del ausentismo, y fortalecer aún más el trabajo de saneamiento y desinfección, por lo que esta primavera no hubo enfermedades infecciosas comunes. como la enfermedad de manos, fiebre aftosa y paperas. En quinto lugar, se implementaron las tres medidas de prevención y el jardín de infantes fue liberado de las salidas de seguridad de arriba y de abajo en diferentes momentos, desviando a los padres de todos los niños en el jardín de infantes, especialmente durante. el día de puertas abiertas para padres el viernes, unificar las rutas de entrada y salida para los padres en el jardín de infantes y organizar personal en cada escalera para realizar una orientación ordenada, evitando efectivamente la ocurrencia de accidentes inseguros como aglomeraciones y estampidas, evitando que los padres y el personal inactivo. ingresar al jardín de infantes y evitar que los delincuentes vengan al jardín de infantes para realizar actividades de sabotaje. En séptimo lugar, el personal de logística administrativa continúa siguiendo las clases asignadas para fortalecer la gestión de clases. En octavo lugar, el parque firma cartas de responsabilidad de seguridad con los padres, profesores, guardias de seguridad, porteros, trabajadores temporales y pasantes. El diez es formar un patrón en el que los líderes concedan gran importancia al trabajo de seguridad, los líderes a cargo se centren en él y los profesores de clase se centren en la gestión y la implementación en todos los niveles. Gracias a los esfuerzos concertados de todo el parque, el trabajo de seguridad del parque ha logrado resultados notables. Durante el último semestre no se ha producido ni un solo incidente peligroso que haya tranquilizado realmente a los padres, satisfecho a la sociedad y garantizado el desarrollo rápido y estable de la guardería.
(7) Incrementar los esfuerzos para mejorar las condiciones para el funcionamiento de los jardines de infancia y satisfacer continuamente las necesidades de vida, aprendizaje y educación de profesores y estudiantes.
Este semestre, para mejorar aún más las condiciones de funcionamiento del jardín de infancia, crearemos un entorno de aprendizaje, trabajo y vida más seguro y cómodo para profesores y estudiantes. Dentro del parque, se hizo todo lo posible para obtener fondos a través de diversos canales. Se reemplazaron gabinetes de desinfección para cada clase, se instalaron cortinas opacas oscuras, se compraron 198 juegos de ropa de cama para bebés (edredones, almohadas, sábanas de invierno y verano) para seis clases, y 100 cunas, 9 mesas y sillas, 1 pizarra magnetizada, 1 mesa para padres. . La mejora del equipo de hardware ha satisfecho en gran medida las necesidades de profesores y estudiantes en la vida, el estudio y el trabajo, y ha mejorado la eficiencia laboral de los profesores.
(8) Llevar a cabo diversas actividades para que el jardín de infancia esté lleno de vitalidad y vitalidad, de modo que profesores y estudiantes puedan formar una buena perspectiva mental.
En primer lugar, los profesores insisten en realizar ejercicios matutinos y vespertinos todos los días, lo que no sólo mejora su condición física, sino también sus habilidades profesionales.
En segundo lugar, se llevaron a cabo el concurso de pintura de dos trazos, el concurso de material didáctico de fabricación propia y el concurso de cursos de alta calidad, que estimularon eficazmente el entusiasmo de los profesores y mejoraron sus habilidades profesionales.
En tercer lugar, se lanzó un concurso de origami para niños en todo el jardín, que no sólo cultivó el sentido de competencia de los niños, sino que también mejoró efectivamente su capacidad para usar sus manos y su cerebro.
En cuarto lugar, aprovechando la oportunidad favorable de las actividades de construcción del Año Estilo Cuadro, el parque organizó actividades interactivas urbanas y rurales para unir esfuerzos en el alivio de la pobreza, desempeñando efectivamente el papel principal del parque y promoviendo efectivamente el sector privado. jardines de infancia para estandarizar continuamente las operaciones de los jardines de infancia y cambiar los conceptos educativos, mejorar la calidad de la educación.
En quinto lugar, se llevaron a cabo simulacros de incendio, que mejoraron efectivamente la evacuación de emergencia y las capacidades de prevención de emergencias de profesores y estudiantes.
En sexto lugar, realizar la celebración "Hago ejercicio, estoy sano, soy feliz". Maestros y estudiantes actuaron en el mismo escenario, lo cual fue agradable a la vista y brillante, demostrando plenamente la sabiduría de los maestros. Esta actividad no sólo permitió a los niños vivir plenamente el ambiente festivo del festival, sino que también enriqueció sus conocimientos y cultivó buenas emociones.
(9) Cumplir con seriedad todas las tareas asignadas por los superiores. Este semestre, ante la escasez de personal, nuestro jardín de infancia obedeció las disposiciones laborales de los superiores y envió personal a participar en espectáculos culturales, concursos de canciones rojas y otras actividades.
La implementación de las actividades anteriores no sólo enriquece la vida de profesores y estudiantes, mejora sus habilidades, sino que también aumenta la popularidad del jardín de infancia y establece una buena imagen social.
En tercer lugar, hay problemas
1. El parque carece de fondos y es necesario mejorar aún más las condiciones para su funcionamiento.
2. Debería mejorarse aún más el nivel profesional de los docentes.
En resumen, este semestre, bajo el liderazgo correcto de la Oficina de Educación y Deportes del condado y el arduo trabajo de todo el personal de la escuela, Kunyuan ha logrado muchos resultados gratificantes, pero también hay algunos problemas y deficiencias. ¡Kunyuan está decidido a continuar llevando adelante sus logros, superando sus deficiencias, trabajando hacia metas más nuevas y más elevadas con una actitud científica y un espíritu de búsqueda de la verdad a partir de los hechos y la innovación, y esforzándose por alcanzar nuevos logros!
Resumen de Asuntos del Jardín 4 20XX está a punto de pasar, y este año es el segundo aniversario de la fundación de nuestro jardín. Después de dos inspecciones de supervisión y aceptación en el año escolar anterior y el siguiente año escolar, este año pasó con éxito la evaluación del jardín de infantes estandarizado en la ciudad de Xx y el jardín de infantes de primera clase en la ciudad de Xx también alcanzó un nivel superior y lo hará. Da la bienvenida al nuevo 20Xx con una mejor apariencia. Al mismo tiempo, este año también es mi segundo año trabajando en XX Kindergarten. Desde su establecimiento hasta el nivel de distrito, XX ha logrado ciertos avances.
Mirando hacia atrás en 20XX, bajo la guía correcta de los líderes del jardín de infantes, con la plena cooperación de todos los departamentos del jardín de infantes y con el apoyo total de los colegas, el Departamento de Finanzas completó con éxito varias tareas del Departamento de Finanzas y proporcionado El trabajo de este año se resume de la siguiente manera:
Primero, establecer y mantener archivos contables y proporcionar información financiera a los departamentos superiores de manera oportuna de acuerdo con los requisitos relevantes.
Para garantizar la presentación fluida y ordenada de los datos contables, el Departamento de Finanzas organizó activamente archivos contables y una gestión de archivos contables estandarizada en junio y febrero. En los semestres de primavera y otoño, se revisaron y facturaron los recibos y las facturas. archivado y contabilidad Verificar informes y comprobantes contables, y colocar recibos de sueldo, extractos bancarios, detalles de pago de seguridad social de profesores y personal, formularios de presupuesto de pago, informes de auditoría anual, etc. en cajas de archivos para facilitar que los departamentos superiores inspeccionen la información financiera.
En segundo lugar, estudia mucho, mejora constantemente y mejora tu capacidad laboral.
Al inicio del semestre, formular un plan de trabajo financiero para este año, aprender conocimientos profesionales como prácticas contables auxiliares de contabilidad y teorías básicas del derecho económico, con el objetivo de adaptarse a las necesidades laborales y mejorar en general. capacidad de trabajo, combinar los conocimientos aprendidos y combinar la teoría y la práctica en el trabajo, absorber constantemente nuevos conocimientos, mantenerse al día, dedicarse al trabajo y mejorar aún más su sentido de responsabilidad y profesionalismo.
Tres. Superó con éxito la revisión anual de todos los certificados de este año.
Este año nuestro jardín de infancia pasó con éxito la revisión anual de todos los certificados, incluidos: licencia de funcionamiento de escuela privada, certificado de registro de no empresa privada y certificado de código de organización. Entendemos los requisitos de revisión anual y el estado de preparación de materiales de los documentos relevantes. A través de revisiones anuales externas y diferentes métodos de revisiones anuales, la experiencia laboral financiera se ha mejorado y allanó el camino para manejar futuros asuntos de revisión anual.
Cuarto, gestión de fondos
Gestión de fondos presupuestarios: todos los fondos presupuestarios son asignados por finanzas y se utilizan principalmente para salarios del personal, bonificaciones, beneficios de jubilación, primas de seguro médico, gastos comerciales, etc. gastos. La gestión de fondos se logra principalmente a través de las siguientes tareas:
1. Pagar salarios, bonificaciones, cuotas de jubilación, etc. en su totalidad y en tiempo y forma. ;
2. Pagar las primas del seguro médico de los empleados a tiempo;
3. Los gastos comerciales están estrictamente sujetos a la aprobación "de un solo bolígrafo" del presidente y el reembolso debe basarse en el original. vale y no debe estar a nombre del líder ni reembolsar a nombre del prestatario. Los procedimientos incompletos, las facturas irregulares y los gastos anormales no serán reembolsados;
4. Las adquisiciones, el mantenimiento y los grandes gastos se estudiarán y decidirán colectivamente, se informarán a los departamentos pertinentes y se implementarán después de que se hayan completado los procedimientos de control de adquisiciones. mejorado.
Gestión de fondos extrapresupuestarios: los fondos extrapresupuestarios se utilizan principalmente para gastos de oficina del jardín de infancia.
Gestión de cuentas corrientes del verbo (abreviatura de verbo)
Las cuentas corrientes incluyen principalmente libros, artículos de primera necesidad para estudiantes, libros para profesores, subsidios por accidentes para estudiantes, seguro médico personal, impuesto sobre la renta personal y enseñanza. recompensas, préstamos corporativos y personales, etc. Todos los fondos actuales deben destinarse a un uso exclusivo y no deben malversarse para otros fines.
Resumen del trabajo del jardín de infantes 5. De acuerdo con los objetivos de trabajo del jardín de infantes y el plan de trabajo de este año, se realizaron dos tareas principales en la primera mitad del año. El primero es promover el nivel profesional de los profesores y el personal del parque; el segundo es organizar representaciones teatrales para celebrar el 1 de junio. Podemos mejorar el nivel profesional de los docentes desde dos aspectos. El primero es el desarrollo profesional de los docentes. Al comienzo del año escolar, el jardín de infancia distribuyó dos cuestionarios a los profesores para comprender la confusión educativa de los docentes, su necesidad de orientación profesional y las deficiencias en la gestión del jardín de infancia. Se formulan los objetivos y requisitos de formación para los docentes de los diferentes niveles, y cada docente informa su propio nivel de formación; se impone una pesada carga a los docentes clave a nivel municipal y se asigna la tarea de formar docentes jóvenes desde el segundo nivel; nivel de enseñanza e investigación hasta el tercer nivel de enseñanza e investigación, las clases media y grande son un grupo, la clase de jardín de infantes es un grupo. A través de estas medidas, nuestros gerentes pueden comprender mejor las necesidades de los maestros, brindar orientación específica a diferentes maestros, brindar a cada maestro más oportunidades para pensar y hablar, promover a cada maestro para que mejore en su nivel original y cultivar la columna vertebral del maestro. Al final del semestre, la actividad de observación de la enseñanza de música en toda la escuela mostró una mejora en el nivel general de enseñanza, como que las características del plan de estudios son obvias; las rutinas del aula son ordenadas y los niños son dedicados y proactivos en el aprendizaje y los métodos de enseñanza; son ricos y diversos.
Los maestros quedaron satisfechos con su progreso en la post-evaluación y elogiaron la orientación calificada del jardín de infantes y la orientación de los maestros clave. En la primera mitad del año, cada maestro completó un promedio de 10.000 palabras de notas de estudio y participó en la segunda competencia "Copa de Creación" organizada por el distrito de Hongshan. El segundo es el crecimiento profesional de las enfermeras. Bajo la guía de médicos, aprenda conocimientos sobre atención médica o intercambie experiencias cada dos semanas y tome notas de trabajo dos veces al mes. Al final del semestre, las seis enfermeras obtuvieron puntuaciones superiores a 85 puntos en la prueba de conocimientos sobre atención sanitaria.
Una de nuestras principales tareas en la primera mitad del año es organizar una representación teatral. En los últimos años, las guarderías han ido organizando las celebraciones del Día del Niño de una forma más humana y diversa. Esta actuación artística es una celebración de nuestro regreso a la tradición después de experimentar diversas formas de actividades del 1 de junio. Cada clase ha ensayado una variedad de programas coloridos. Hay espectáculos de gimnasia rítmica animados y dinámicos, saltos de baile ligeros y elegantes, espectáculos de arte en papel novedosos, elegantes e interesantes y muchos otros espectáculos lindos para niños. Estos programas culturales no sólo satisficieron las ganas de actuar de los niños, sino que también les permitieron hacer ejercicio frente a todos, permitiéndoles pasar un inolvidable y feliz Día del Niño, además llevaron felicidad y risas a padres e invitados. Todo un éxito. En el proceso de preparación del programa hay que enfrentar a todos los niños. Todos tienen que subir al escenario para mostrar sus fortalezas personales y aprovechar al máximo las características de la clase. Durante los ensayos, siga las características físicas y mentales de los niños y ensaye en lotes; fortalezca el cuidado de la salud de los niños, limpie el sudor y beba agua de manera oportuna y mejore la nutrición dietética de los niños. La segunda mitad del año es crítica para nosotros. Hay mucho trabajo por hacer para prepararnos para la aceptación del parque de demostración. En términos de hardware, debemos esforzarnos activamente por conseguir inversiones de la escuela, mantener el ambiente interior y comprar instalaciones de enseñanza. En términos de software, nos esforzamos por aprovechar al máximo las fortalezas y el entusiasmo de cada docente, cómo innovar en el trabajo; y orientar a los docentes para que mejoren paso a paso sus habilidades educativas; en el trabajo de los padres, es necesario fortalecer la publicidad, la retroalimentación y la cooperación.