Diario de Matemáticas, Volumen 2 para 4to grado
Un día ajetreado y gratificante ha terminado. Creo que todos tienen mucha experiencia. Es hora de escribir un resumen y llevar un diario. Echemos un vistazo a cómo se escribe un diario. El siguiente es el segundo volumen de un diario de matemáticas de 200 palabras (25 artículos generales) que compilé para cuarto grado. Espero que le resulte útil.
El viernes, Volumen 2 del Diario de Matemáticas de Cuarto Grado, el Profesor Jin nos enseñó un nuevo conocimiento matemático, que es el cálculo vertical de la división en la tabla. Los pasos de cálculo son los siguientes: Primero, debes multiplicar el divisor por el número que esté más cerca del dividendo, entonces, cuál es el cociente, escríbelo en la unidad encima del dividendo. En segundo lugar, multiplica el cociente por el divisor para saber cuánto del total se divide y escríbelo debajo del dividendo. En tercer lugar, resta el producto del cociente y el divisor del dividendo y escribe la diferencia debajo de la línea horizontal. Cuarto, compara el resto y el divisor. El resto debe ser menor que el divisor.
¡Además, uso estas cosas en mi vida diaria!
Comentario del profesor: Esta afirmación es muy clara. ¡Parece que te estás tomando la clase muy en serio!
El viernes por la tarde llegamos al Museo de Ciencias de Hong Kong. Vi muchas computadoras y jaja espejos... Miré hacia atrás y vi tantos souvenirs que quedé deslumbrado. Compré dos brújulas aquí, una redonda por 8 yuanes y la otra esférica por 8 yuanes. Traje 45 yuanes y gasté 16 yuanes, quedando 45-16 = 29 yuanes.
Hoy estoy muy feliz porque tengo estas dos brújulas y puedo saber la dirección en el futuro.
Comentario del profesor: ¡La fuente es correcta! ¡Sea claro acerca de la organización!
Los padres sugieren que los futuros diarios tengan un tema y se revisen después de escribirlos.
Esta semana aprendimos sobre la forma vertical de la fórmula de división.
¿Cómo salir a bolsa? Primero escriba la palabra "fábrica", luego escriba el dividendo en la palabra "fábrica" y escriba el divisor a la izquierda de "fábrica". El número calculado se llama "cociente", que se escribe en la palabra "fábrica" y se alinea con un dígito. Al calcular, primero use el cociente para multiplicar y dividir el número, y luego use el dividendo para restar el producto para ver cuál es el número. Si el resultado final de su resta no es cero, sino un número menor que el divisor, entonces este número es el resto. ¡La división es realmente divertida!
Comentario del profesor: Todo el proceso de cálculo está bien expresado y las frases son fluidas.
Comentarios de los padres: Puedo entender el nuevo contenido de aprendizaje.
Hoy fuimos mi padre y yo al supermercado.
Papá me llevó a la esquina donde se vendían las verduras para comprar verduras. Compramos 2 libras de pepinos, 1 libra de tomates y 2 libras de mis patatas favoritas. En el camino de regreso, mi padre me preguntó: "Hay exactamente cuatro pepinos. Somos tres, pero mi madre fue a Jinan. ¿Cuántos podemos comer cada uno?"
Recordando el método de división Lo aprendí antes, dije: "4 ÷ 2 = 2, todos comen dos". Papá volvió a preguntar: "Estos cuatro pepinos cuestan 3 yuanes y 2 centavos cada uno. ¿Cuánto cuesta cada pepino?" "3 yuanes y 2 centavos. Son 32 centavos, 32÷4=8, 8 centavos cada uno". Papá asintió y dijo con una sonrisa: "¡Tienes razón! ¡Estoy tan feliz hoy!" Compré mis verduras favoritas y aprendí algunos conocimientos matemáticos. ¡Simplemente mata dos pájaros de un tiro!
Capítulo 5 del Volumen 2 del Diario de Matemáticas para 4to grado Hoy hice la tarea 1-9 en el libro de matemáticas. Una vez hecho, fue la primera vez y se lo di a mi madre para que lo firmara. Mi madre dijo que si no termino de escribir, lo revisaré y lo compensaré. En segundo lugar, se lo di a mi madre para que lo firmara. Ella dijo que aún no estaba terminado, así que debería revisarlo nuevamente y compensarlo.
Esta es la tercera vez que firmo un autógrafo para mi madre. Mi madre estaba enojada y gritó que aún no había terminado. Por favor revise cuidadosamente y maquille. Por cuarta vez, revisé cuidadosamente desde la primera pregunta para asegurarme de que no hubiera ninguna pregunta perdida antes de entregársela a mi madre para que la firmara. Afortunadamente, finalmente pasé la prueba. Después de firmar, mi madre me criticó severamente, diciendo que mi corazón era más grueso que los muelles del paso elevado de Jiubao. Debo desarrollar el hábito de autoexaminar mis tareas en el futuro; de lo contrario, mis calificaciones en los exámenes serán muy buenas y reprobaré. si no tengo cuidado.
Capítulo 6 del Volumen 2 del Diario de Matemáticas para 4to Grado Cuando hoy tocaba el piano, la profesora siempre me recordaba que prestara atención al ritmo.
Estoy un poco confundida. Después de que la maestra me lo explicó lentamente, ¡de repente me di cuenta de que se trataba de un problema de matemáticas! La nota completa se reproduce en cuatro tiempos. Hay que recitar en silencio los cuatro tiempos "1, 2, 3, 4". Una nota binaria es la mitad de una nota completa, que son dos tiempos. Mientras juegas, cuenta en silencio dos tiempos "1, 2". Una negra es una negra de una nota completa, que es un tiempo y cuenta como un "1" cuando se toca. Una corchea es un octavo de la nota completa, que también es un cuarto de octavo, que es medio tiempo. Se toca como "medio 1".
Entendí la relación entre las notas, como si hubiera tomado una clase de matemáticas. ¡Las matemáticas están en todas partes de la vida!
Diario de Matemáticas para 4to Grado Volumen 2 7 Hoy es el día de salario de mi madre. Yo estaba muy feliz porque mi madre me llevó al supermercado y compró 30 pasteles de luna pequeños.
Cuando llegué a casa, mi abuela, mi abuelo y mi madre estaban sentados en el sofá viendo las repeticiones de los Juegos Olímpicos. La abuela sirvió los pasteles de luna en un plato. El abuelo se comió tres, mamá se comió tres y yo comí tres. Mamá preguntó: "¿Cuántos quedan?" Respondí: "Quedan 18". Mamá luego preguntó: "¿Cómo lo calculaste?" Le dije: "Contemos 3+3+3 = 12, y luego 30-12 = 18. "Mamá añadió: "Acabamos de aprender la fórmula de multiplicación. ¿Podemos usar la multiplicación?" Respondí: "3×4 = 12 (piezas), luego calcula 30-12 = 18 (piezas)". Di: "¿Es así? ¿Es más fácil así?" Siento lo mismo.
Mañana comeré pasteles de luna con mis amigos y hablaré juntos de tablas de multiplicar para ver quién es el mejor.
Hoy mi madre me llevó a jugar a casa de mi hermana Niuniu.
Cuando estaba jugando con mi hermana, de repente descubrí que los azulejos de su pared eran regulares. Inmediatamente pensé que esto se podía calcular mediante la multiplicación. Empecé contando cinco filas de fichas. Luego los conté, eran ocho seguidos. Dije: "5×8=40(bloques)". En ese momento, mi hermana me preguntó con curiosidad: "Hermana, ¿por qué no agregas más?" Le dije: "Porque el número de fichas en cada fila es el mismo (el número de suma también es el mismo), entonces puedes usa la multiplicación y solo suma algunas. Puedes multiplicar algunas". Mi hermana dijo con envidia: "Hermana, yo también quiero crecer, así que puedo usar la multiplicación".
Resulta que las matemáticas son a nuestro alrededor. ¡Qué interesante!
Un día quiero tomar yogur. Mi madre dijo: "¡Sí! Pero debes responder una pregunta, y debes responderla correctamente".
Mi madre preguntó: "Si una taza de yogur de aloe vera en la tienda cuesta 2 botellas de helado negro té; una botella de té negro helado cuesta 2 botellas de agua mineral; una botella de agua mineral cuesta 2 yuanes. ¿Cuánto cuesta el yogur de aloe vera y el té negro helado? "No esperaba eso, pequeño lector inteligente, ¿sabes?
Mi respuesta de referencia para lectores jóvenes:
Té negro helado: 2+2=4 (yuanes); 2×2=4 (yuanes)
Aloe yogur vera: 4+4=8 (yuanes); 2+2+2+2=8 (yuanes); 2×4=8 (yuanes); 4×2=8 (yuanes)
I bébanlo. Tengo mi yogur de aloe vera, lectores inteligentes, ¿lo hicieron bien?
Diario de Matemáticas 10, Volumen 2 para 4to grado Ayer, el maestro Sun nos pidió que hiciéramos una herramienta de medición de 1 litro y luego usáramos 1 litro de agua para medir el nivel del agua después de que cayera un litro de agua. el lavabo de casa. Se necesitarán aproximadamente varios litros de agua para llenar el recipiente.
Cuando llegué a casa, cogí una botella de naranja de fruta vacía y usé un vaso de papel desechable. Durante la clase, la profesora dijo que los vasos de papel desechables normales tienen una capacidad de 250 ml.
Llé el vaso con agua y vertí el agua en la botella naranja uno a uno hasta la cuarta vez, porque 4x250=1000 (ml), 1 litro = 1000 ml.
El agua de la botella ya es 1 litro de agua. Luego, lo llevé al lavabo y lo vertí en el lavabo. Había un litro de agua justo encima del suelo pélvico y lo derramé varias veces. El resultado final es que el lavabo puede contener aproximadamente cinco litros de agua.
En este experimento, obtuve una comprensión preliminar de litros y mililitros.
Diario de Matemáticas 11 No hace mucho aprendimos sobre las figuras axialmente simétricas, ¡y me pareció increíble! Descubrí un secreto durante un examen. Por ejemplo, en esta imagen, al principio solo vi un eje de simetría. En ese momento, accidentalmente dejé el papel de prueba en el suelo. Me incliné para recogerlo, pero inesperadamente vi otro eje de simetría. ¡Me alegré muchísimo! ¡Intenté mirar la figura desde diferentes ángulos y descubrí tres ejes de simetría!
Sé que si cambias el ángulo de una figura, harás nuevos descubrimientos. Al igual que esta figura, finalmente descubrimos varios ejes de simetría. ¡Qué gran idea! Esta es la misma historia que el dibujo de la carambola.
Capítulo 12 del Volumen 2 del Diario de Matemáticas para 4to grado Hoy jugué con mis buenos amigos y discutimos un juego de "evaluación". Ella me hizo una pregunta. Su pregunta es: "Hoy Xiaoling y yo fuimos a comprar libros. Ella gastó 86 yuanes y yo gasté menos de 86 yuanes. ¿Puedes adivinar cuánto es?
Aquí tienes tres opciones (70, 100, 10)" Respondí inmediatamente: "70 yuanes.
"Ella me preguntó: "¿Cómo lo sabes? "Dije: "Porque 100 es más que 86, y 86 no es bueno". "¿Entonces 10 es menor que 86?" "Ella volvió a preguntar y yo continué: "10 es mucho menos que 86". "Después de escuchar mi respuesta, mi amigo se sorprendió y me preguntó: "¿Por qué lo hiciste tan rápido? "Le dije con orgullo: "Lo aprendí en la clase de matemáticas. ¿También aprendí muchos otros conocimientos matemáticos? "
Diario de Matemáticas 13 Después del desayuno y los deberes el sábado por la mañana, fui a ver a mi madre haciendo bolas de arroz. Le pregunté: "¿Cuánto cuesta hacer estas bolas de arroz?" Mamá dijo: "Las hojas marrones cuestan 6 yuanes, el arroz glutinoso cuesta 7 yuanes, los maní cuestan 3 yuanes, los frijoles rojos cuestan 4 yuanes y la carne de cerdo cuesta 5 yuanes. ¿Cuánto cuesta?". "Lo pensé detenidamente y le dije a mi madre: "Cuesta 25 yuanes la pieza. ”
Mi madre me preguntó: “¿Cómo lo hiciste?” "Dije: "6+7+3+4+5=25 (yuanes)". Le pregunté a mi madre cuántas bolas de arroz había hecho. Mi madre me dijo que había hecho 50 bolas de arroz. Le dije alegremente: " Hacer 50 Zongzi cuesta 25 yuanes, lo cual es realmente barato. "Mi madre me elogió por ser inteligente.
Diario de Matemáticas 14, Volumen 2 de Cuarto Grado. Hoy es domingo y hace muy buen tiempo. Terminé mis tareas temprano en la mañana. Mis padres dijeron que harían llévame al centro comercial de la calle peatonal Shangxiajiu. Después del desayuno, primero tomamos el autobús número 22 desde la terminal de autobuses de Huagong hasta Dinggang, luego tomamos la línea 3 del metro desde Dinggang hasta Tiyu West Road y nos bajamos en la estación de Changshou Road. Calle peatonal. Debido a que el proyecto BRT está en progreso, el atasco entre Dinggang y Tianhe es muy grave. Creo que podemos ahorrar mucho tiempo en la carretera y tener más tiempo para ir de compras. Cuesta 2 yuanes para una persona tomar el autobús, 2 yuanes × 3 personas = 6 yuanes para 3 personas, 4 yuanes para 3 personas, 4 yuanes para 3 personas × 3 personas = 12 yuanes, lo que equivale a 2 ×. 3+ para ir a casa. 4 × 3 = 18 yuanes.
Diario de Matemáticas 15, Volumen 2, Cuarto Grado Como no trajimos agua, fuimos a clase de baile esta noche, así que planeamos ir. Fui al supermercado a comprar una botella de agua mineral. Mi madre la compró, así que no sabía cuánto costaba una botella de agua.
Mi madre me dio un yuan, pero el vendedor lo dijo. No fue suficiente. Una botella de agua mineral costaba 4 yuanes. ¡Guau! Era cuatro veces más cara.
Salí corriendo a pedirle dinero a mi madre y esta vez. Se lo di al asistente.
Yo mismo hice los cálculos. Después de un tiempo, 10 yuanes - 4 yuanes = 6 yuanes, así que la tía de la vendedora debería llamarme 6 yuanes. Mi tía, la vendedora, me dio 6 yuanes.
Le di el dinero restante a mi madre y ella me elogió por ser genial.
¡El día del Volumen 16 de Matemáticas! Diario de cuarto grado, vi una pregunta de la Olimpiada de Matemáticas en un libro, que decía: En este momento, hay una bolsa de siete taeles y medio de semillas. Si las pesas en una balanza (sin peso), las pesarás. divídelas en dos partes: 4,5 taeles y 3 taeles.
Lo calculé así: primero divide los 7 taeles de semillas en dos porciones iguales y luego pesa cada porción a 3,5 taeles, que ya se ha pesado. Una vez, coloque una bolsa de medio tael de semillas en un extremo de la balanza y luego saque 0,5 de un tael de 3,5, y coloque dos en el otro extremo de la balanza, también llamado uno. tendrás 3 taeles y 4,5 taeles.
Hoy, mi madre me llevó al supermercado.
Cuando llegué al supermercado, mi madre me permitió elegir dos juguetes. Eso me gustó. ¡Guau! Había tantos juguetes en el estante y me gustaron todos. Sin embargo, elegí dos de mis favoritos: ¡un tanque y un transformador! un transformador costaba 51 yuanes. Luego se lo di a mi tía, la empleada, y me preguntó cuánto debía tener de cambio. Lo pensé y dije: "100 menos 42 menos 51 son 7 yuanes". por ser tan inteligente!
¡Me alegré mucho de traer mi querido juguete a casa!
¡Comenzó la reunión deportiva, escuché a los animalitos gritar y pronto eran 9 conejos! , 27 cachorros, 36 monos y 6 monos, un gatito y 34 canguros aparecieron en el campo deportivo para competir por este evento deportivo, sin ganador ni perdedor.
En ese momento, el elefante al lado hizo una sugerencia y dijo: "Haces preguntas de matemáticas para decidir quién postulará para este proyecto.
"El interés de todos surgió. Algunas personas sugirieron: ¿Cuántos gatitos menos hay que cachorros? Fórmula 27-6 = 21 (sólo uno). Algunas personas sugirieron: ¿Cuántos conejos menos hay que canguros? Ecuación 34-9 = 25 (sólo 1), todos compitieron para hacer preguntas. Finalmente, el gatito participó en carrera y salto de altura, el canguro participó en salto de longitud y salto de longitud, el conejo participó en carrera y salto de longitud, y los animales compitieron de manera justa.
Matemáticas. Diario 19 Mi madre me llevó a viajar a Chengde, que es una zona montañosa. En el camino hacia el lugar pintoresco, tuvimos que pasar por muchos túneles. Mi madre me preguntó: "¿Puedes calcular la longitud de? ¿el túnel?" "Lo pensé y dije: "Siempre que conozcas la velocidad del automóvil y el tiempo que tarda en atravesar el túnel, puedes encontrar la longitud del túnel, es decir, distancia = velocidad × tiempo". Mientras caminaba, de repente se hizo oscuro. "He entrado en el túnel". En mi cabeza, que son unos 180 segundos, en tres minutos, el cielo se aclaró. "En ese momento, le pregunté al conductor, la velocidad era de 75 km/h, que son 750.000 minutos". >
Capítulo 20 del segundo volumen del diario de matemáticas de cuarto grado Esta mañana, Qing'er dijo de repente: "Jiang Han, voy a vivir hoy. ¿Puedes venir a mi casa a comer pastel de cumpleaños esta noche? "Le dije: "Primero tengo que decírselo a mi madre antes de poder ir a tu casa a comer pastel. "
Llegó la noche, me di una ducha, rápidamente recogí el regalo y corrí a su casa. Finalmente llegué a su casa y vi a muchos amigos esperándome allí. Le di el regalo a Qingqing. , Dile: "¡Feliz cumpleaños a ti! "Jugamos con globos". Cuando todos llegaron, la madre de Ouyang Qing apagó las luces de la sala y encendió las velas del pastel. Cantamos una canción de cumpleaños: "Feliz cumpleaños, te deseo..." Todos dijimos: "¡Feliz cumpleaños a Qingqing!" Qing'er estaba muy feliz y nosotros también.
Diario de Matemáticas 21 ¡Qué frío hace! Hoy fui a la bahía de Qianshui del condado de Shan para sumergirme en las aguas termales y nadar con mi madre Cancan, mi tía y mi abuela.
Fuimos en autobús. De Lingbao a Repulse Bay, el billete cuesta 9 yuanes para adultos y la mitad para niños. Mamá, déjame calcular cuánto nos costará a los cinco. Primero conté tres billetes de adulto, uno * * * cuesta 39 = 27 yuanes; luego calculé los billetes para mí y mis dos hijos. Los niños pagan la mitad del precio, que son 4 yuanes y 50 céntimos por persona. El coste total de nuestros billetes equivale a 9 yuanes. Al final, los billetes de adulto y niño costaron 27+9=36 (yuanes), y los cinco gastamos 36 yuanes.
Me alegro de haberlo hecho finalmente bien.
Diario de Matemáticas para 4to grado, Volumen 2 Capítulo 22 Hoy, tan pronto como mi padre y yo terminamos de desayunar, fuimos a la librería Hongyan a comprar libros.
Sé comprar libros, principalmente porque mi papá y yo prometimos comprarme libros el Día Nacional. Y resulta que la tarea de matemáticas tiene contenido de compras. ¿No mataría eso dos pájaros de un tiro? ¿Por qué volviste a la librería Hongyan? Porque hay muchos libros allí y están muy cerca de nuestra casa.
Cuando llegué a la librería Hongyan, mi visión estaba borrosa. Están "El pato feliz", "La bruja", "El mono que quiere hacerse hombre"... Sin embargo, tengo que elegir dos o tres libros. Finalmente, elegí miel de caja de ruedas y hierba de conejo de orejas azules, ambas por 15 yuanes. Dos 15 suman 30. En menos de diez segundos, se me ocurrieron dos formas:
1. Puedes pagar tres 10 yuanes.
2. Puedes pagar 50 yuanes por 20 yuanes. Papá usa el método 1.
Después de comprar el libro, nos fuimos a casa felices.
Diario de Matemáticas, el segundo volumen de cuarto de primaria, está muy de moda este verano. Mi madre nos llevó a mi prima y a mí a la calle a comprar helado. Fuimos al departamento mayorista de helados y compramos helados de varios sabores.
Compramos 10, cinco frijoles mungos y cinco frijoles rojos, cada uno por 0,5 yuanes y cada uno por 5 yuanes. Elegí dos helados de dátiles rojos, que cuestan 1,5 yuanes cada uno y 3 yuanes cada uno. Mi hermano eligió tres helados de mango por 1,5 yuanes cada uno y nos regaló uno. Al mismo tiempo, mi mamá nos compró pegatinas a mi prima y a mí. Elegí dos pegatinas de diamantes con un precio de 4 yuanes, una de 2 yuanes y otra de 6 yuanes.
Mi madre dijo: "¿Cuánto gastaste hoy?" Hice los cálculos y un * * * costó 23,5 yuanes. ¡Mamá me elogia! ¡Qué cosecha tan abundante hoy!
Diario de Matemáticas para 4to Grado, Volumen 2, Capítulo 24 Hoy estaba dibujando y mi madre se acercó y me preguntó qué estaba haciendo. Le dije: "Estoy dibujando". Mamá dijo: "¿Jugamos juntos un juego de matemáticas?". "Está bien". Le dije: "¿Cómo jugar?". Mamá tomó los crayones y dijo: "Te los daré". cuatro líneas de crayones Hay seis crayones en la fila.
"Dije: "¿Cómo se calcula? "Lo pensé detenidamente y se me ocurrió la respuesta.
Le dije a mi madre: "La fórmula es 4 por 6 es igual a 24". "Mi madre sonrió y dijo: "Tienes la respuesta correcta, correcta y buena". "Luego puse cuatro filas de crayones, cada fila tenía seis crayones, pero la tercera fila tenía cuatro crayones. Calculé el problema cuidadosamente y obtuve la respuesta. Hay dos fórmulas para este problema, la primera fórmula es la multiplicación y la suma, la la fórmula es 3 por 6 más 4 es igual a 22, la segunda fórmula es multiplicación y resta, la fórmula es 4 por 6 menos 2 es igual a 22.
Diario de Matemáticas Cuarto Grado Parte 2. Libro Capítulo 25 Esta mañana, mi Mi madre me pidió que le comprara algunas frutas: dos libras de naranjas, una libra de peras y una fruta del dragón.
Entonces me entregó una pieza de 20 yuanes y una pieza de 10 yuanes. 5 yuanes, así que fui a la frutería donde mi madre iba a menudo a elegir frutas. Vi la etiqueta del precio: las naranjas costaban 6,5 yuanes por gato y compré un gato y medio: 6,5 × 1,5 = 9,8. yuanes, y compré dos gatos: 3×2=6, y hay un dragón, así que cuando pagué en la frutería, debería ser 9,8+6+7,5=23,3 yuanes. Después de pagar el precio con mi hermana en la frutería, mi hermana me lo dio. Limpié el cambio y finalmente pagué 23 yuanes. ¡No subestimes estos 0,3 yuanes!
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