¿Cuándo se estableció la Escuela Secundaria Crónica de Hohhot No. 13? ¿Cuáles son los principales acontecimientos de la historia?
2. Logros: Ganó 26 premios nacionales y 36 premios de Mongolia Interior en la Competencia de Matemáticas de la Copa de China, la Competencia de Matemáticas de la Copa de la Esperanza, la Liga Nacional de Matemáticas de la Escuela Secundaria, la Competencia Nacional de Conocimientos de Física y la Competencia Nacional de Química de la Escuela Secundaria. Liga. También hay decenas de ganadores en concursos de biología, producción tecnológica y fotografía artística.
3. Introducción al campus:
El campus es limpio, solemne, tranquilo y agradable. Los maestros alimentan el corazón de los niños con un amor sin pretensiones; riegan el crecimiento de los niños con una dedicación desconocida.
Nuestros líderes escolares se adhieren al principio de "dirigir la educación con amor y responsabilidad" y al propósito de "leer libros, ser honestos, ser elegantes y observar la disciplina". Se las arreglan con entusiasmo para que los profesores sean buenos. dispuesto a contribuir y tener el coraje de crear; dejar que los estudiantes crezcan felices y aprendan felizmente. En los últimos años, la escuela ha actualizado sus conceptos basándose en las condiciones reales de los estudiantes e implementado el último modelo de enseñanza de "guía de casos de estudio y cooperación independiente" en respuesta a las diferencias individuales de los estudiantes, lo que ha mejorado la calidad de la enseñanza en el aula. "Enseñar bien a un niño y hacer feliz a una familia" es nuestro inquebrantable Año Nuevo.
Los educadores de toda la escuela han formado un esfuerzo conjunto para trabajar juntos para combinar la gestión normativa externa y la educación espiritual. Con el "Código de conducta para estudiantes de secundaria" como contenido, se imponen requisitos estrictos y. El cultivo de hábitos comportamentales se lleva a cabo en todos los grados, permitiendo a los estudiantes comprender y dominar conductas correctas en la educación visual. Establecer puestos de etiqueta, clases de deberes y establecer sindicatos de estudiantes para permitir que los estudiantes participen en la gestión y cultiven sus habilidades en la autoeducación y la autogestión. Realizar una variedad de actividades para moldear la mente de los estudiantes. Todo debe hacerse con educación y siempre con educación para inspirar las emociones morales de verdad, bondad y belleza de los estudiantes. A través de esfuerzos incansables, nuestra escuela ha formado un buen espíritu escolar y ha sido reconocida por los estudiantes, los padres y la sociedad.
Aquí, cada maestro se apasionará y experimentará la alegría de la creación; aquí, cada niño sentirá felicidad y la alegría de intentarlo con éxito. Estudiantes, esta sencilla tierra de la Escuela Secundaria No. 13 les da una calurosa bienvenida.