La historia del desarrollo de la zona de alta tecnología de Nanning
El primero es tomar la universidad como núcleo, romper las restricciones de la propiedad de la tierra, aprender del modelo operativo de los distritos universitarios europeos y americanos, utilizar las fuerzas del mercado para expandir el espacio económico de la educación universitaria, mejorar la capacidad de radiación de la comunidad de la universidad y establecer industrias comunitarias. Por ejemplo, se ha formado un enorme espacio económico satélite alrededor de universidades como la Universidad de Guangxi y la Universidad de Nacionalidades de Guangxi. Entre ellas, el distrito comercial de Xida es el más famoso. Una serie de industrias como la restauración, el entretenimiento, los centros comerciales y los hoteles. Todos están ubicados alrededor de la Universidad de Guangxi. Especialmente en Xialei Village, el pequeño campus de la Universidad de Nacionalidades de Guangxi, desde una perspectiva económica, la industria de catering, la industria del alojamiento, la industria de entrega urgente y las tiendas comerciales dependen casi todas de la Universidad de Nacionalidades de Guangxi y se han convertido por completo en una subsidiaria económica de Universidad de Nacionalidades de Guangxi. Los estudiantes casi convirtieron la pequeña puerta en el cuarto comedor de la Universidad de Nacionalidades de Guangxi, incluso tanto como el Comedor Sipo más grande de la Universidad de Nacionalidades de Guangxi. Por ejemplo, la aldea de Xialei estaba rodeada. Había una comisaría de policía en la aldea de Xialei, carreteras luminosas, vigilancia por video y el establecimiento de la Compañía de Inversión y Desarrollo de la aldea de Xialei para servir activamente a la Universidad de Nacionalidades de Guangxi. Desde un punto de vista económico, no hay necesidad de cambiar los derechos de propiedad de la tierra de Xialei Village por los derechos de propiedad de la Universidad de Nacionalidades de Guangxi. Solo con una fuerte capacidad de radiación económica y poder de operación del mercado, Xialei Village puede convertirse en una comunidad que dependa completamente de la Universidad de Nacionalidades de Guangxi e integrarse económicamente completamente en la Universidad de Nacionalidades de Guangxi, lo que equivale a expandir el espacio escolar de la Universidad de Nacionalidades de Guangxi. y amplió efectivamente su espacio económico. Debemos dar gran importancia a esta forma de desarrollo cercano entre la comunidad y la universidad. Es totalmente factible ampliar la radiación comunitaria de universidades o grandes empresas y construir un círculo de radiación con universidades y grandes empresas como núcleo.
En segundo lugar, formar una interacción estratégica de recursos universitarios, recursos de investigación científica y recursos de la industria de ciencia y tecnología para construir una súper comunidad. Los recursos de educación superior e investigación científica de la zona de alta tecnología son tan ricos que no son inferiores a la ciudad universitaria de Guangzhou en términos de cantidad, pero no pueden compararse con la ciudad universitaria de Guangzhou en términos de calidad, gestión e interdependencia de las universidades. Faltan mecanismos eficaces de cooperación y competencia entre las universidades de las zonas de alta tecnología. Los intercambios, la cooperación y la I+D son responsabilidades propias de las universidades, pero las universidades en zonas de alta tecnología carecen de comunicación y asistencia, así como de un mecanismo de gestión unificado. Todavía existen bloques de tofu entre universidades, entre universidades y comunidades, y entre escuelas y empresas, que no pueden formar una agregación de ventajas, lo que limita en gran medida el desarrollo de universidades, comunidades y empresas. Es posible establecer un sistema de campus universitario similar al de las escuelas primarias y secundarias, establecer un sistema de gestión de campus universitarios con universidades clave como núcleo, integrar recursos, mejorar la eficiencia y eficacia de la utilización de recursos y, por tanto, mejorar la calidad y escala de la gestión. escuelas. No sólo podemos cultivar más talentos, sino que también podemos introducir más talentos de alto nivel en universidades e instituciones de investigación científica. Cuanto mayor sea la escala de la universidad, mayor será el nivel de capacitación y mayor será la capacidad de radiación para la comunidad y las empresas, formando un círculo virtuoso y optimizando y mejorando continuamente la zona de alta tecnología.
En tercer lugar, derribar los muros de la ciudad y construir un cuerpo armonioso de universidades, empresas y comunidades sin muros. La tecnología de vigilancia y la tecnología de reconocimiento de Facebook son muy comunes hoy en día. Podemos establecer completamente un sistema de monitoreo electrónico entre las universidades, las grandes empresas y las comunidades que irradian para derribar los muros y formar un cuerpo armonioso, fortalecer las capacidades de radiación comunitaria de las universidades y las grandes empresas y expandir el espacio económico de las universidades y las grandes empresas. . Por ejemplo, podemos tomar la Universidad de Guangxi y la Universidad de Nacionalidades de Guangxi como núcleo e integrar los recursos de las escuelas vocacionales circundantes. El derecho a administrar escuelas todavía pertenece a las escuelas vocacionales originales, pero podemos implementar un plan de administración escolar desde la universidad hasta la universidad a través de un acuerdo tripartito entre las universidades principales, las escuelas vocacionales circundantes y el gobierno, y extender el tiempo de capacitación. Sólo así se podrá mejorar la reputación de la zona de alta tecnología, prosperar el mercado y formar una cadena ecológica más grande y estrecha. También se pueden establecer sistemas como el intercambio de recursos de libros, instalaciones deportivas públicas y centros de cooperación entre escuelas en investigación científica, unificar los horarios de admisión y vacaciones para las escuelas vocacionales superiores en zonas de alta tecnología y colgar grandes pancartas en las carreteras principales para crear un atmósfera para la inscripción de estudiantes de primer año (este aspecto se puede aprender de Qixia, ciudad universitaria de Nanjing Xianlin), creando una atmósfera de investigación científica abrumadora a través de la publicidad (los desarrolladores inmobiliarios han hecho más que el gobierno, y el gobierno también debería desempeñar un papel en este aspecto) .
Al adoptar el sistema de parque dual del Parque China-Malasia, también se puede utilizar en la cooperación universitaria, como el establecimiento de la base de enseñanza e investigación científica de la Universidad de Nacionalidades de Guangxi en la Universidad de Guangxi, el establecimiento de la base de enseñanza e investigación científica de las universidades en aldeas satélite y el establecimiento de bases de I+D entre universidades y empresas, para promover verdaderamente el desarrollo integrado del "tú estás entre mí y yo entre ti" entre universidades y empresas, y entre universidades y comunidades.
En cuarto lugar, cooperar con las comunidades (aldeas satélite) para construir viviendas públicas de alquiler de bajo costo en las universidades para introducir a más médicos y maestros jóvenes de alto nivel (esto se puede aprender de la Universidad de Xiamen y la ciudad universitaria de Guangzhou). mejorando así la capacidad de la comunidad para retroalimentar a la universidad, completar la interacción positiva bidireccional entre la universidad y la comunidad y construir un destino comunitario armonioso.
En quinto lugar, examinar la nueva relación entre universidades, empresas y comunidades desde una perspectiva dinámica, promover el desarrollo altamente integrado de universidades, empresas y comunidades con una actitud abierta, revitalizar los recursos científicos y educativos y utilizar el espacio. eficientemente y mejorar la eficiencia del espacio de la unidad para formar un desarrollo comunitario de alta calidad.
En sexto lugar, establecer una zona experimental de reforma integral para las universidades, establecer un sistema de gestión universitaria moderno e introducir de manera innovadora instituciones nacionales de investigación científica, plataformas tecnológicas, plataformas universitarias dobles de primera clase, universidades e incluso plataformas internacionales de gestión tecnológica. y plataformas internacionales de gestión de parques para establecerse en un distrito de alta tecnología, formando eventualmente una ciudad escuela-industria altamente desarrollada, altamente integrada y altamente unificada.