Nombres de los directores de la escuela secundaria Hejiang en el condado de Hejiang, provincia de Sichuan
Hejiang está ubicado en la frontera sur de Sichuan, limitando con la ciudad de Jiangjin en Chongqing al este y con el condado de Xishui y la ciudad de Chishui en Guizhou al sur. Se encuentran aquí. Es el primer condado donde el río Yangtze sale de Sichuan y es un condado agrícola en las zonas montañosas que rodean la cuenca. El condado de Hejiang se estableció en el segundo año de la dinastía Han Occidental (115 a. C.) y originalmente se llamaba Fuxian. En la dinastía Zhou del Norte (564 d.C.), Baoding pasó a llamarse Hejiang; en el año 15 del emperador Shizu de la dinastía Yuan (1278 d.C.), el condado de Hejiang pasó a llamarse condado de Fuyang. En los primeros años de Hongwu, Taizu de la dinastía Ming. (1368 d.C.), el nombre de condado de Hejiang fue restaurado y todavía se utiliza hoy en día, ahora pertenece a la ciudad de Luzhou. El condado de Hejiang tiene una historia de más de 2.100 años y es uno de los tres primeros condados en el tramo superior del río Yangtze. El condado tiene una superficie de 2.436 kilómetros cuadrados y tiene una población de más de 840.000 habitantes.
Edite la atmósfera histórica y cultural y las excelentes tradiciones educativas de este párrafo.
Desde la antigüedad, Hejiang ha sido famosa por su larga historia, hermosas montañas y ríos, gente destacada y excelentes tradiciones culturales. Durante la República de China, los escritores y poetas famosos Du Fu, Su Shi, Huang Tingjian, Fan Chengda, Lu You, Wen Tianxiang, Yang Shen, Wang Shizhen, Zhu De, Feng Yuxiang, etc. vinieron a Hejiang para escribir poemas. Al final de la dinastía Qing y principios de la República de China, había más de 100 estudiantes estudiando en Japón en Ha Giang, y eran llamados "Pequeños Orientales". En ese momento, las celebridades se reunían, haciendo que la gente se olvidara de irse, creando la rica atmósfera histórica y cultural y la excelente tradición educativa de Fuyang. La escuela secundaria Hejiang está profundamente arraigada en este suelo fértil.
Editar registros históricos de este párrafo
1754 d.C.
El condado de Hejiang estableció la Academia Phoenix en la sede del condado en el año 19 del reinado de Qianlong de la dinastía Qing ( 1754 d.C.). En el décimo año (1904 d.C.), se estableció una nueva escuela. Fue en un lugar con una tradición de otorgar importancia a la educación y defender el aprendizaje que en el primer año de Xuantong en la dinastía Qing (1909 d. C.), Xue Yihuang, entonces magistrado del condado, inspeccionó a Liu Tianci y Zhang Kaiwen fue nombrado. como inspector escolar (director). La inscripción comenzó en enero de 1910 y fue nombrada "Escuela secundaria oficial de artes liberales del condado de Hejiang".
1912 a 1946
En 1912, el gobierno ordenó que la escuela cambiara su nombre a escuela, y el supervisor era el director. En julio, se planeó agregar el Templo Wuhou en las afueras de Ximen, ya que las clases se reanudarían en agosto y la escuela pasaría a llamarse "Escuela secundaria del condado de Hejiang". En septiembre, el Ministerio de Educación decretó que el nuevo capítulo "tiene como objetivo completar la educación general y mejorar la calidad de los ciudadanos", y la duración de los estudios se fijó en cuatro años. En 1916, el Ejército del Norte entró en la escuela y la escuela fue cerrada nuevamente. En otoño de este año, el Ejército del Norte se fue y las clases comenzaron de nuevo. En agosto de 1923, bajo las instrucciones del gobernador, la escuela funcionó de acuerdo con la "Conferencia de la provincia de Sichuan sobre la implementación del nuevo sistema académico". Tres años después de graduarse de la escuela secundaria, el nombre se cambió a "Escuela secundaria del condado de Hejiang". En el siguiente período, 1946, se añadió una escuela secundaria, que comenzó como una escuela secundaria de tiempo completo y se llamó "Escuela secundaria del condado de Hejiang de la provincia de Sichuan".
1949 a 1962
En el otoño de 1949, la escuela secundaria comenzó a matricular dos clases. A principios de 1951, la escuela secundaria para niñas de Hejiang se fusionó con la escuela secundaria de Hejiang y abrió clases mixtas. Al mismo tiempo, la Escuela Normal de Hejiang se fusionó con la Escuela Secundaria de Hejiang y pasó a llamarse Departamento de Escuela Normal de la Escuela Secundaria del Condado de Hejiang en la provincia de Sichuan. En el período siguiente, la Escuela Normal de Hejiang se estableció por separado. A principios de 1952, el gobierno provincial cambió el nombre de la escuela a "Escuela secundaria n. ° 1 del condado de Hejiang, provincia de Sichuan". En 1953, la escuela estableció el comité de base del sindicato de educación. En el período anterior, en 1954 se estableció el Comité de la Rama General de la Escuela Intermedia de Hejiang de la Liga Juvenil Comunista. En el período siguiente, se estableció el Comité de la Escuela Intermedia de Hejiang de la Liga Juvenil Comunista. 1957. A partir de 1962, el gobierno provincial cambió el nombre de la escuela a "Escuela secundaria de Sichuan Hejiang", y el nombre de la escuela todavía se utiliza en la actualidad.
1963 a 1979
En el siguiente período de 1963, la escuela secundaria se trasladó nuevamente a la escuela desde la Escuela Secundaria Caiba. En junio de 1967 comenzó la "Revolución Cultural" y las escuelas empezaron a cerrar. En junio de 1969, la escuela reanudó sus actividades. En la primavera de 1970, se admitieron 14 clases de estudiantes de primer año de secundaria y las clases se cambiaron al sistema de disposición continua. En mayo, se estableció el "Comité Revolucionario de la Escuela Secundaria de Hejiang". En el otoño de 1971, se admitió una promoción en la escuela secundaria. Desde junio de 65438 hasta septiembre de 2003, se estableció la "Sucursal Puente de la Escuela Secundaria de Hejiang". En 1974, se canceló el sistema de pelotón de empresa de organizaciones estudiantiles y se restablecieron las organizaciones de clase y las reuniones de comités de clase. En agosto de 1976, la "sucursal Daqiao de la escuela secundaria de Hejiang" finalizó y la sucursal pasó a llamarse escuela secundaria Daqiao del condado de Hejiang. Para abrir la escuela, se matriculó una clase de secundaria en Mixichang en el siguiente período de 1976, y la escuela hizo arreglos para que los maestros enseñaran en Mixichang. A finales de 1977, se restableció el sistema de exámenes de ingreso a la universidad y las clases de la escuela secundaria Mixi regresaron a la escuela. En 1978, se abolió el "Comité Revolucionario" de la escuela y se restableció el nombre de la dirección de la escuela. En ese momento, la escuela secundaria Hejiang fue identificada como una escuela secundaria clave en Yibin y más tarde como una escuela secundaria clave en la ciudad de Luzhou.
En abril de 1979 se restableció el sindicato de la educación e inició sus actividades.
2002-2005
En marzo de 2002, fue nombrada "Escuela secundaria modelo de la provincia de Sichuan". En julio de 2003, el comité del partido y el gobierno del condado de Hejiang vendieron el área de enseñanza Caiba de la escuela secundaria de Hejiang a la escuela vocacional Shao Min del condado de Hejiang. En mayo de 2005, el comité del partido del condado y el gobierno colocaron la escuela secundaria vocacional Caiba del condado de Hejiang bajo la dirección de la escuela secundaria Hejiang y establecieron el área de enseñanza Caiba de la escuela secundaria Hejiang.
Editar este párrafo Desarrollo
Introducción
Desde que se fundó la escuela, la escala de la escuela ha seguido expandiéndose con el desarrollo de la sociedad y las instalaciones. y el equipamiento se ha mejorado continuamente. Desde unos pocos templos, 100 estudiantes y más de 10 profesores y personal en los primeros días de la fundación de la escuela hasta los primeros días de la liberación, la escuela ha crecido hasta alcanzar una superficie total de más de 20.000 metros cuadrados, una Área de construcción de más de 8.500 metros cuadrados, más de 800 estudiantes y más de 40 profesores y personal de escala.
Después de la liberación
Después de la liberación, la escuela se desarrolló rápidamente. A principios de la década de 1980, contaba con 27 clases de enseñanza en la escuela secundaria superior, con más de 65.438 estudiantes y más de 80 profesores y personal, cubriendo un área de más de 60.000 metros cuadrados y un área de construcción de casi 20.000 cuadrados. metros. Se convirtió en el área original de Yibin y luego se convirtió en una escuela secundaria clave en la ciudad de Luzhou.
Entra en el siglo XXI.
En el siglo XXI, la escala de las escuelas se ha desarrollado a pasos agigantados, y las condiciones para su funcionamiento han experimentado cambios fundamentales. La escuela tiene ahora una superficie de más de 100.600 metros cuadrados, con una superficie total de construcción de 62.102 metros cuadrados. Entre ellos, se encuentran 4 edificios complejos de enseñanza y oficinas con modernas instalaciones, con una superficie total de 14.680 metros cuadrados, un edificio de biblioteca científica y tecnológica de 11.000 metros cuadrados, una pista y campo de plástico estándar con seis pistas circulares de 400 metros. , un gimnasio cubierto con un área de construcción de 861 metros cuadrados y una piscina estándar. La moderna tecnología y equipamiento educativo de la escuela cumple básicamente con los estándares de "demostración nacional". También se han mejorado considerablemente las instalaciones logísticas de la escuela. La escuela cuenta ahora con un comedor estudiantil de primera clase bien equipado con una superficie de más de 2.700 metros cuadrados y 6 apartamentos para estudiantes (dormitorios) con una superficie de construcción de 16.881 metros cuadrados. Este moderno equipo, completas instalaciones y hermoso entorno son un destino de aprendizaje para los estudiantes.
Edita el talento anterior de este párrafo.
La escuela secundaria Hejiang, que tiene sus raíces en una rica atmósfera histórica y cultural, ha considerado su filosofía de gestión escolar como la clave de su desarrollo en los primeros días de su creación. Por lo tanto, en 1925, los sabios de la escuela secundaria de Hejiang propusieron el lema de la escuela "Sé diligente en el servicio al público, otorgando igual importancia a la moralidad, la inteligencia, el cuerpo y la belleza" y lo convirtieron en música, que circuló como la canción de la escuela hasta 1949. Después de la fundación de la República Popular China, este concepto único de gestión escolar se heredó en la escuela secundaria de Hejiang y se le dio una connotación de nueva era con el desarrollo de la sociedad, porque la formación y la mejora continua de este concepto único de gestión escolar son El resumen de la experiencia de la Escuela Intermedia Hejiang es la cristalización de la sabiduría colectiva de varias generaciones y la acumulación histórica del desarrollo social y la vida cultural en el condado de Hejiang. Encarna la perspectiva simple de la Escuela Intermedia Hejiang sobre la enseñanza, la calidad y los talentos. Después de casi cien años de funcionamiento de la escuela, no sólo ha ampliado su escala, mejorado las condiciones e instalaciones, sino que también ha acumulado un profundo patrimonio cultural y excelentes tradiciones educativas. Después de varias generaciones de arduo trabajo y trabajo, la cultura de Hejiang se ha integrado con una larga historia de más de 2000 años y la escuela ha logrado logros notables. Cuando se construyó por primera vez la escuela secundaria Hejiang, algunos funcionarios e inspectores escolares de finales de la dinastía Qing enseñaban aquí. Luego me uní a algunos estudiantes que regresaron de Japón y Europa para enseñar aquí. En la década de 1930, eruditos famosos, como el famoso esteticista y crítico literario contemporáneo Chao Wen, se hicieron cargo del lugar. A través de su enseñanza diligente, la escuela secundaria Hejiang ha graduado a más de 26.000 estudiantes y ha capacitado a muchos académicos destacados. Como dijo un pareado en el campus antes de la liberación: "Los árboles cubren el cielo, y las ramas y las hojas han pasado la temporada; el río fluye día y noche, y él quiere decirles a los pescadores de Yanbo que usen cañas largas para pescar Wolong. "El campus de Zhong Nanshan es de hecho El lugar donde una vez permaneció Mingfeng, el lugar donde Wolong meditó y el lugar donde crecieron los árboles. Jiao Tengfeng se graduó de la escuela secundaria de Hejiang con una carrera exitosa y logros sobresalientes. Anteriormente, hubo miembros destacados del Partido Comunista de China que se graduaron de la quinta clase de la escuela secundaria y fueron a Francia a estudiar con ellos, el secretario del Comité Provincial Provisional del Partido de Sichuan en la década de 1930, el gobernador de la provincia de Sichuan y el ministro. del Departamento de Trabajo del Frente Unido después de la liberación, etc. Li. Más tarde, estuvo el mártir Cheng Shanmou, quien se graduó de la clase 21 de la escuela secundaria y fundó Qianjin y reportó su muerte en la prisión del Kuomintang en Chongqing. También están el famoso profesor Mu Jibo, el famoso traductor y director de la Asociación de Músicos Chinos Fu Jiaqin, el famoso compositor y autor de "Laundry", el artista Yang Honglie (Lu Xianneng), eruditos famosos como Jiang, el ex decano de la Escuela. de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Chongqing, etc.
Wu Kunyi, ex director de la Oficina de Asuntos Legales del Ministerio de Seguridad Pública y ex director de la Comisión Provincial de Planificación Familiar de Yunnan, Chen, ex editor en jefe de Farmers Daily, Wan Wan, un médico que estudia en el Estados Unidos, y de aquí también vino Jin Ping, un médico que estudia en Japón. Además, también hay una gran cantidad de talentos gerenciales de alta calidad como Wen Yaoyou, subsecretario del Comité Municipal de Luzhou del Partido Comunista de China, Li Shixian, presidente de la CCPPCh de Hejiang, Song Xiaohong, subsecretario del condado. comité, Su Shiyi, magistrado adjunto del condado, así como empresarios, cuadros municipales, expertos en riqueza rural y representantes del Congreso Nacional del Pueblo talentos técnicos, talentos de servicio y expertos en creación de riqueza. Sólo entre 2001 y 2005, hubo 2.936 graduados de secundaria y 2.013 estudiantes de primer año en el país, incluidas 289 universidades clave. Realmente se puede decir que han surgido grandes cantidades de talentos bajo las nutritivas aguas de los Tres Ríos. La escuela siempre se adhiere a la dirección de la educación socialista y a los objetivos de capacitación, implementa plenamente la política educativa del Partido, toma las "Tres Orientaciones" del camarada Deng Xiaoping como su ideología rectora, promueve vigorosamente la educación de calidad, participa activamente en la reforma educativa, aprovecha las oportunidades, es pionera e innova. , y se mantiene al día con los tiempos. Ganó los siguientes títulos honoríficos: Escuela secundaria ordinaria de demostración de la provincia de Sichuan, Escuela de demostración del espíritu escolar de la provincia de Sichuan, Escuela de demostración de enseñanza experimental experimental de la provincia de Sichuan, Escuela de demostración de tecnología de educación moderna de la provincia de Sichuan, Unidad avanzada provincial de educación moral de Sichuan, Escuela del proyecto de deportes tradicionales de la provincia de Sichuan, Unidades oficiales del Jardín Provincial de Sichuan, Escuela Provincial de Demostración Ecologización de Sichuan, Unidad Estándar de Gestión de Archivos de Nivel Tres de la Provincia de Sichuan, Unidad Avanzada del Concurso de Conocimientos de Defensa Nacional Juvenil de la Provincia de Sichuan, Unidad Civilizada de la ciudad de Luzhou, Escuela de Gestión de Convenciones de Educación Avanzada de la ciudad de Luzhou, Organización Avanzada del Partido de Base de la ciudad de Luzhou .
Edite las perspectivas de desarrollo de este párrafo
En la práctica de reforma y desarrollo educativo a largo plazo, la escuela secundaria Hejiang siempre ha considerado a la escuela como el organismo principal de gestión de escuelas y se esfuerza por Establecer su propia filosofía y objetivos de gestión escolar. Perseguir su propio estilo y características de gestión escolar, formar su propia cultura universitaria y alma escolar y hacer de la escuela un sujeto de desarrollo con autoconciencia, autodesarrollo, autoreforma y. búsqueda de autoestima, aprender a desarrollarse durante el desarrollo y esforzarse por encontrar soluciones adecuadas para la situación del desarrollo escolar. Después de años de práctica y exploración, la filosofía de gestión escolar de la escuela secundaria Hejiang se ha enriquecido y se han formado características distintivas de gestión escolar. En los últimos años, la escuela ha logrado grandes avances y avances en términos de nivel de funcionamiento escolar, escala escolar, condiciones de funcionamiento escolar, eficiencia del funcionamiento escolar, etc., convirtiéndose en una escuela sólida en el sur de Sichuan, con beneficios de funcionamiento escolar irradiando al sur de Sichuan. el oeste de Chongqing y el norte de Guizhou. Sobre esta base, estamos decididos a convertir la escuela secundaria de Hejiang en un constructor socialista que pueda promover el "talento + adulto" de los estudiantes urbanos y rurales, sabiendo que la educación es una tarea importante para promover la construcción económica local y promover el desarrollo y el progreso integrales. de emprendimientos sociales locales. El condado agrícola en las zonas montañosas alrededor de la cuenca de Sichuan es un modelo de escuela secundaria general eficiente y distintivo con las características de aprendizaje y educación superior. La escuela secundaria Hejiang es ahora una escuela secundaria ordinaria cuya tarea principal es la educación preparatoria. Se han implementado el sistema de responsabilidad principal, la supervisión y garantía de la rama general del partido y la participación del congreso de docentes (sindicato) en la gestión democrática. La escuela tiene tres oficinas, a saber, la Oficina Política y de Educación, la Oficina de Asuntos Académicos, la Oficina de Asuntos Generales, el Departamento de Enseñanza y la Oficina del Partido y Gobierno. La red de gestión consta de cuatro líneas: partido, gobierno, industria y liga, y tres niveles: escuela, oficina y grupo de grado (grupo de enseñanza e investigación). Los canales son fluidos y el funcionamiento está coordinado. De acuerdo con la "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Maestros" y otras leyes, la escuela ha formulado la "Carta de la escuela secundaria del condado de Hejiang de la provincia de Sichuan", implementa leyes y reglamentos, actúa de acuerdo con las reglas. , dirige la escuela de acuerdo con la ley y enseña de acuerdo con la ley.
El personal que editó este párrafo
La escuela secundaria Hejiang tiene 52 clases de secundaria y 3204 estudiantes. Hay 237 profesores, incluidos 210 profesores (incluidos profesores a tiempo parcial), 13 miembros del personal y 14 trabajadores. Los docentes representan el 88,6% del total del personal docente. Entre los 210 docentes, 201 tienen título de licenciatura, lo que representa el 95,7% del total de docentes, y 9 tienen título universitario, lo que representa el 4,3% del total de docentes. La tasa de calificación de los docentes alcanza el 95,7%. 12 graduados se han graduado de la promoción de formación de posgrado y 5 están estudiando actualmente. Hay 3 profesores especiales en las escuelas intermedias y 64 profesores en las escuelas intermedias superiores, lo que representa el 30,5% del número total de profesores. Hay 72 docentes de secundaria, lo que representa el 51,4% del número total de docentes. Hay 108 docentes jóvenes menores de 34 años, lo que representa el 51,4% del total de docentes. Hay 90 docentes de entre 35 y 54 años, lo que representa el 42,9% del total de docentes. Hay 12 docentes mayores de 55 años, lo que representa el 5,7% del total de docentes. Entre los docentes, hay 6 docentes destacados a nivel nacional, 8 docentes destacados provinciales y 17 docentes destacados municipales. Hay 15 líderes temáticos a nivel municipal y 25 líderes temáticos a nivel de condado. Hay 18 docentes clave a nivel municipal y 29 docentes clave a nivel de condado. Hay cinco representantes de partidos de ciudades y condados, representantes del Congreso Nacional del Pueblo, miembros del Comité Permanente del Congreso Nacional del Pueblo, miembros del Comité Permanente de la CCPPCh y 16 directores y miembros superiores de sociedades educativas y comités profesionales a nivel municipal y superior.
Edite este pasaje de los líderes escolares
Hay 18 líderes escolares, incluido 1 secretario general de rama, 1 director, 3 subdirectores y 1 director y subdirector del Partido y Oficina de Gobierno Hay 1 director y subdirector de la Oficina de Asuntos Académicos, 1 director y 2 subdirectores de la Oficina de Asuntos Académicos y la Oficina Política y Educativa. La escuela secundaria Hejiang ahora está bajo el liderazgo del comité del partido del condado y del gobierno del condado. El nuevo equipo de liderazgo de la escuela lidera al profesorado y al personal para seguir adelante con determinación y trabajo duro. Llena de pasión y energía vertiginosa, la escuela secundaria Hejiang tiene un pasado glorioso. En esta dura batalla, nosotros, los chinos, tenemos la fuerza y la base, el orgullo y la confianza para fortalecer la gestión, mejorar la calidad y esforzarnos por convertir la escuela secundaria Hejiang en una escuela secundaria ordinaria modelo nacional.